Embedded Files
11.6.2019. UČENICI IZRAĐUJU PITANJA ZA ZAVRŠNI ISPIT
Na samom kraju školske godine je red da se ponovi gradivo iz svih nastavnih predmeta! Zato su prvaši danas dobili ovakav izazov:
- "Ušporko" na papirima sastaviti zanimljiva pitanja o cjelokupnom gradivu. Pomagati se digitalnim udžbenicima na tabletu.
- Međusobno pregledati radove, ispraviti pogreške, predložiti poboljšanja.
- Pitanja prepisati u aplikaciju i dizajnirati igru Kolo sreće.
- Testirati vlastitu i igre drugih učenika iz razreda.
Prvašima se jako svidjela ova aktivnost! Zaista su obuhvatili cjelokupno gradivo. Čak se našlo mjesta za prava programerska pitanja! Zato ćemo se ovih zadnjih dana nastave naigrati sa ovim zanimljivim "kotačima"!
Evo i za vas prilike da se zabavite sa uratcima naših prvaša:
TOMA LORA DIANA FRANO ZARA MIA RATIMIR MIJA LINO PETRA LEONARDA GEA LEJLA VALENTINO LUKA
7. 6. 2019. PONAVLJANJE GRADIVA DIGITALNIM CRTEŽOM
Dok smo čekali da nam na zajednički roditeljski sastanak dođu roditelji, bake i djedovi zabavili smo se ponavljanjem gradiva Prirode i društva - točnije cjelinu Ljeto i Rad ljudi ljeti na zabavan način: ponovili smo gradivo razgovorom i istraživanjem u digitalnom udžbeniku, izradili smo digitalni crtež pomoću aplikacije za crtanje na kom je trebalo biti prikazano što više od onog što smo iz navedenih cjelina, imenovali smo svoj digitalni uradak i spremili ga u naše virtualne mape!
30. 5.2019. REKAPITULACIJA NAUČENOG NA NOV, SUVREMENIJI NAČIN
Do sada su prvaši za kraj školske godine uglavnom radili plakate na kojima su razvrstavali geometrijske likove i tijela. Ove školske godine dodali smo još jednu aktivnost: napiši program za robotski auto koji će nacrtati jedan geometrijski lik! Ravnalo je služilo za procjenu koliko bi stranica lika smjela biti duga kako bi auto nacrtao lik koji će stati na papir - pojam cm nismo uvodili. Umjesto da učenici ispituju: Učiteljice, je li ovo kvadar ili kvadrat? trebali su sami istražiti izvore znanja, potražiti odgovor u udžbeniku na tabletu. Svi smo se složili da je ovo bio baš zabavan sat - naradili su se i marljivi učenici i robotski auto! Obavezno pogledajte album desno - slike govore više od riječi!
16.4.2019. USKRS U PROŠIRENOJ STVARNOSTI
Dokazali smo kako se uskrsni običaji mogu zgodno povezati sa najnovijim tehnološkim dostignućima! Svi znamo kako se ukrašavaju pisanice, kako se traže po vrtu... Prvaši diljem naše zemlje crtaju zečiće i pisanice. A mi smo pokazali kako crtež tj. naslikani lik može, upotrebom moderne tehnologije "oživjeti" i iz lika se prometnuti u oblik - doduše u virtualni predmet koji se kreće prostorom. Dakle korištenjem aplikacije za proširenu stvarnost (augmented reality - AR) i kamere na tabletnom uređaju dvodimenzionalni oblik poprima trodimenzionalna svojstva i pokretanjem uređaja može se kretati u prostoru, trčati, proizvoditi zvukove... Tako smo mi naslikane pisanice pretvorili u one prave , pa ih lovili po virtualnim poljima i sakupljali kao bodove. Gamifikacija i AR za Sretan Uskrs!
3. - 10.4.2019.PROGRAMIRAMO ROBOTSKI AUTO
Na Malim smo informatičarima napravili prve korake u Logu - jeziku za programiranje. Ponovili smo i gradivo M;atematike: crtali smo ravne crte, kvadrate, pravokutnike. Učili smo kako se pravi skica za program, kako se crtaju kvadrati različitih duljina stranica. Trag flomastera koji je robot ostavio brisali smo običnim sprejem za čišćenje stakla - i to se učenicima jako sviđalo raditi! U svakom slučaju - programiranje ide za sada odlično i učenici kažu da nije teško!
29.3.2019. PROMJENE U PRIRODI U PROLJEĆE
Uređivanjem fotografije može se zgodno dočarati što se u prirodi događa u proljeće. Učenici su tabletima fotografirali stablo sa još uvijek golim granama, pa u programu za uređivanje fotografija dodali detalje kako bi fotografija bila primjerenija proljeću. Tako uređene fotografije pokazale su vrijeme u proljeće, što se događa sa biljkama i životinjama u proljeće... Sve uratke smo, naravno, spremili u naše virtualne mape!
27.3.2019.PROLJETNO BUĐENJE
Dostojno smo obilježili dolazak proljeća izradom lutaka, glumljenjem iza paravana i snimanjem lutkarskog filma! Za tu su prigodu baš SVI prvaši lijepo naučili recitirati igrokaz Proljetno buđenje, marljivo sudjelovali u svim fazama rada. Svoje su gotove videouratke autorski potpisali i spremili u vlastite virtualne mape. Sada tamo ima velika količina datoteka svih mogućih vrsta: videa, slika, zvukova, tekstova...a sve je to autorski uradak naših prvašića! Za ovako veliku marljivost sigurno su zaslužili jedan zgodan izlet :)
22.3.2019. KUGLANJE, MATEMATIKA, STATISTIKA
Na dodatnoj smo nastavi iz Matematike uvježbavali prikupljati podatke bilježenjem rezultata svakog pokušaja bacanja kugle u igri Kuglana. Zatim su prvaši od svih prikupljenih podataka izdvajali najbolji rezultat, pa uspjeh svakog učenika prikazali bojanjem u stupčastom grafikonu. Uočili smo kako je lakše i preglednije analizirati podatke kada su prikazani u tablicama i stupcima, osobito kada su obojani različitim bojama!
15.3.2019. SNIMIMO KAKO POZNAJEMO GRADIVO
Sve što smo o snalaženju u vremenu naučili oblikovali smo u nekoliko rečenica koje smo snimili pomoću posebne aplikacije na tabletu. To je zgodan način za ponavljanje gradiva, a najbolje od svega je to što se neuspjeli pokušaji mogu obrisati pa ponovno snimiti - onoliko puta koliko je potrebno! Snimali smo na igralištu kako učenici u učionici ne bi jedni drugima smetali kod snimanja. Gotove uratke učenici su spremili u svoje virtualne mape!
11.3.2019. INTEGRIRANI DAN: JEŽEVA KUĆICA
Ježeva kućica je književno remek-djelo sa najbolje obrađenom temom domoljublja za mališane. Zato smo danas na tu temu napravili cijeli integrirani dan! U sklopu Sata razrednika smo igrali igru grupiranja kojom smo utvrdili kako se razlikujemo po mnogočemu, ali smo i po mnogim obilježjima i osobnim izborima jako slični. Voliš li ili ne voliš svoj dom bio je izbor kod kojeg smo SVI izabrali isto. Zatim smo se kroz priču i film upoznali sa likovima koji svoj dom nisu voljeli. Ježurka Ježić nas je inspirirao za crtanje i slaganje kolaža na tabletu, vježbanje jezičnog izražavanja i tjelesnog. Ugledat ćemose na Ježurku koji je volio svoj dom kakav god da je, i JEDINI se nije sramio to priznati u društvu gdje su svi mislili drugačije - pod cijenu da ostane sam i neshvaćen.
27.2. i 6.3. 2019.PRVI KORACI U PROGRAMIRANJU - RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE
Ako želimo da računala rade ono što ljudi žele moramo naučiti računalne jezike, a moramo i naučiti računalima davati naredbe na način koji ona to mogu razumjeti. Računala, naime, ništa ne mogu sama zaključiti. Njima se baš SVE mora reći i narediti. Tako su i provaši počeli učiti kako računalno razmišljati: kako svaku aktivnost rastaviti na cijeli niz manjih. To je dobra poduka za budući život jer je taj način računalnog razmišljanja zapravo jedini i najbolji put za rješavanje svakog problema na koji naiđemo: veliki problem rastaviti na cijeli niz manjih koraka koje poredamo po pravilnom redoslijedu kako bismo sigurno došli do željenog cilja tj. uspješnog rješenja. Prvaši su priznali da "kompjutersko" razmišljanje i nije baš lako, ali je izazov! Zato smo osmislili cijeli niz zabavnih igara. Obje grupe malih informatičara su ostale zatečene brzinom kojom je školski sat prošao!
22.2.2019. TANGRAMI
Već se 2 sata igramo i učimo uz pomoć ove drevne kineske igre sa geometrijskim likovima. Prvaši - dodatni matematičari su lako shvatili kako su se svi elementi ove najstarije slagalice na svijetu zapravo dobili od 1 većeg kvadrata koji je razrezan na 7 pravilnih dijelova. Jednu smo seriju likova zalijepili na radne listove, a od druge smo serije: izradili lutke, sami smislili igrokaz u kojem će svi likovi biti uključeni, te odglumili predstavu! Odlična zabava i učenje geometrije, logike i jezičnog izražavanja!
20.2.2019. KONZUMENTI POSTAJU STVARATELJI - 2. dio
Snalaženje u tablicama prava je muka za mnoge prvaše. U pomoć smo pozvali osmosmjerke! Nakon kratkog objašnjenja primjera sa strelicama sa strelicama odmah su svi prvaši shvatili pojam stupca i retka, kao i svih 8 smjerova! Onda su otvorili svoju e-poštu i slijedeći poslanu poveznicu okušali se u rješavanju učiteljičinog digitalnog 'zimskog' primjera. Snimku svog rezultata su morali spremiti u svoju virtualnu mapu. A onda su prvaši napravili vlastiti digitalni obrazovni sadržaj: osmosmjerku sa pojmovima koje su naučili iz Prirode i društv a, preciznije iz cjeline Promet. I sve je ovo bilo gotovo za 45 min.! Isprobajte i vi uratke naših učenika po ovim uputama:
- odaberite jednu od dolje priloženih poveznica / igara
- upišite svoje ime
- prstom ili mišem odvucite slova u pravilan položaj kako biste dobili smislene riječi i rečenice
- u crnom pravokutniku pisat će vaš rezultat, a pogledajte i koje ste mjesto ostvarili na rang-listi. Ugodnu zabavu! Evo poveznica / igara:
LINO PETRA TOMA LORA DIANA LEONARDA MARTA RATIMIR FRANO LEJLA LUKA MIJA VALENTINO MIA
12.2.2019. PRVI TURNIR U RAČUNANJU DO 10
Danas su prvaši pokazali svoju vještinu zbrajanja i oduzimanja u turnirskom modu! Rezultat se prije klikanja na tablet provjeravao računanjem na prste, dok su suci pazili na fair-play i na prste zbrajali nedopuštene poteze. Pobjednik igre parova se upisivao u tablicu na "velikom" računalu kako bi mogao nastaviti natjecanje. A u finalu su časno odmjerili snage naš Toma i Frano! Sva su se djeca veselila jer su lijepo provela sat matematike u vježbanju računanja i zajedničkoj zabavi!
23.1.2019. KONZUMENTI POSTAJU STVARATELJI - 1. dio
Danas su prvaši prvi put u životu izrađivali svoje vlastite digitalne sadržaje - svoje prve digitalne igre - anagrame! Nakon što bi dogotovili i osobno testirali vlastiti uradak, isprobali bi ga prijatelji ili učiteljica. Učenici su pucali od ponosa! Samo se čulo: "Tko će igrati moju igricu, tko će moju?", pa su kreatori ponosno nadgledali kako drugi sakupljaju bodove igrajući njihove glavice djelo. Neki su rekli da kad odrastu žele biti programeri i da bi i na idućim satim htjeli stvarati slične sadržaje! Isprobajte i vi uratke naših učenika! Učiteljica ih je sve isprobala. Evo uputa:
- odaberite jednu od dolje priloženih poveznica / igara
- upišite svoje ime
- prstom ili mišem odvucite slova u pravilan položaj kako biste dobili smislene riječi i rečenice
- u crnom pravokutniku pisat će vam vaš postignuti rezultat, a pogledajte i koje ste mjesto ostvarili na rang-listi. Ugodnu zabavu! Evo poveznica / igara:
LINOVA IGRA TOMINA IGRA LEONARDINA IGRA GEINA IGRA MARTINA IGRA RATIMIROVA IGRA LEJLINA IGRA LUKINA IGRA ZARINA IGRA MIJINA IGRA VALENTINOVA IGRA MIINA IGRA
18.1.2019. LEGO DAN!
Danas: korelacija Prirode i Likovnog: gradili smo Maštograd (to vam je mjesto gdje djeca ponekad odlutaju kada ne slušaju što im odrasli govore). Najprije smo ponovili što sve naselje treba imati, te što znamo o masi, volumenu i ritmu. Izgradnji i predstavljanju uradaka svjedočila je cijela stručna služba naše škole! Bilo je zaista sjajnih uradaka: škole sa bazenom i heliodromom, trgovina zdrave hrane na kotačima, parkova i tobogana…Čak je bilo i LED rasvjete koja se aktivira samo noću ili na posebne sklopke. Današnji LEGO dan su svi ocijenili najvišom ocjenom uz želju da se što prije ponovi!
19.12.2018. NAJLJEPŠE BLAGDANSKE PJESME UZ DRVENU, DIGITALNU I MICRO:BIT IZVEDBU
Danas smo imali nezaboravan sat Galzbene kulture! Djeca su si dala oduška i slobodno izvodila glazbu služeći se svim raspoloživim sredstvima! U 1. razredu je manje važna točnost izvedbe, a više razvijanje slobodnog izražavanja kroz pokret i ljubavi prema glazbi: tradicijskoj, pop... Super smo se zabavili i naučili: Narodi nam se, Radujte se narodi i Zvončiće!
12.12.2018. ELEKTRONIKA+PROGRAMIRANJE=BLAGDANI
Ulični blagdanski ukrasi su dali ideju za uvod u elektroniku i programiranje u 1.r.! Naučili smo što su ledice, strujni krug i kako koristiti baterije. Prvaši su uočili i da + i - ne služe samo za računanje, a da Slovarica može poslužiti i kao spremište za male baterije! Senzor svjetla je bio hit!😂 Zatim smo otišli u šetnju i zaključili kako ulični ukrasi na Lučici funkcioniraju slično kao i naše ledice: ili stalno jednako svijetle, ili ih je netko PROGRAMIRAO pa se pale u ritmu - baš kako smo, pomoću micro:bita, programirali naše lampice!
Tijekom 1. polugodišta 2018.: Statistika u 1. razredu!
Iako naša škola nije uključena u eksperimentalni program Škola za život, mi redovito pratimo najnovije i najmodrnije pristupe u poučavanju, pa smo tako, cijelo 1. polugodište, na satima dodatne nastave iz Matematike, među ostalim radili i - statistiku! Upravo je ta statistika postala najzabavniji dio posla! Učenici su se upoznali sa trakastim i stupčastim grafikonima, prebrojavali, svrstavali po određenom svojstvu. Naučili su kako statistički prikazati koju boju učenici najviše/najmanje vole, koliko je tko pojeo sladoleda, kako se prati koliko je proizvoda prodano u blagdanskoj trgovini i sl. Najbolji dio bila je analiza podataka, kada bi učenici davali svoja mišljenja kako unaprijediti prodaju, kako poboljšati uspješnost trgovine... Ma, pravi mali poduzetnici!
6.11.2018. Prvaši na presici!
Okupljeni su novinari u Tehnološkom parku u Zagrebu spontano zapljeskali nakon što su pogledali i poslušali naše učenike koji su prezentirali naš rad sa modernom tehnologijom! Putem video veze aplikacije Skype praćen rad u našem razredu, a na kraju su naši učenici prezentirali što su naučili. O ovom događaju pisali su i objavljivali mnogi mediji: Index.hr je objavio članak i naslovnu fotografiju sa našom Lorom, dok nas je 24 sata spomenuo u svom članku. A evo i još fotografija i videa sa našim prvašima u akciji sa micro:bitovima!
31.10.2018. GLAZBENI SA TABLETIMA
Danas su učenici bili oduševljeni glazbenim igrama u kojima smo koristili vlastite glasove i klasične udaraljke: triangle, štapiće, defove ... ali i digitalne gitare, klavire, bubnjeve... Svi su ti instrumenti bili na izboru u glazbenoj aplikafciji, a kako smo tablet sponjili na zvučnike muziciranje se čulo u cijelom razredu! Vrhunskom doživljaju doprinio je videoprikaz svirke na razrednom platnu jer smo sve ono što se događalo na tabletu zrcalili preko projektora. Učenici jedva čekaju novi sat Glazbene kulture i novi koncert!
19.10.2018. Terenska nastava: Heliodrom
Danas su prvaši prepješačili nekih 8 km, kušali i dodirivali dalmatinsko samoniklo ljekovito bilje, lovili skakavce, puževe, bogomoljke, preskakali konop i igrali razne tradicionalne igre... Ponavljali smo i gradivo: od kamenčića slagali smo slova; micro:bit je klikom na gumb A pokazivao slova koja smo učili pa smo ponavljali gradivo HJ, a klikom na gumb B strelice su pomogle ponoviti gradivo PID i snalaženje u prostoru. Lijepo vrijeme, puno aktivnosti u prirodi - izvrsna priprema za vikend!
25.9.2018. POSJET PROMETNOG POLICAJCA
Neki su učenici sa strepnjom očekivali dolazak policajca u naš razred jer su strahovali kako je čuo za neke nestašluke... Ni blizu očekivanom: premda ga je zaboljela glava kad je saznao istinu o tome tko se vozi nevezanog pojasa, tko vozi djecu na motoru i na prednjem sjedištu automobila - policajac je zaista bio jako dobar: poučio nas je o nekim važnim prometnim pravilima, donio nam je lijepe poklon - kabanice koje svijetle u mraku i omogućuju da sigurno sudjelujemo u prometu čak i noću. Našem predavaču se pridružio još jedan kolega policajac: Zarin tata. Odlično smo se proveli i svašta korisnoga naučili od naših gostiju!
21. 9. 2018.PRVI DEMOKRATSKI IZBORI U PRVOM RAZREDU!
Prvašići su danas započeli sa obukom o osnovama demokracije kroz praktičan rad - organizaciju demokratskih izbora za predsjednika/cu i zamjenika/cu razreda. Porazgovarali smo o razlikama između različitih načina donošenja odluka: kako kod kuće, tako u društvu, na igralištu... Zatim su zainteresirani članovi naše razredne zajednice istaknuli svoju kandidaturu: svatko se predstavio i objasnio glasačkom tijelu zašto je on dobar kandidat. Zatim smo svi glasovali: precrtavali smo slova imena po 2 kandidata sa ploče na glasačke istiće u apsolutnoj izbornoj šutnji, a zatim smo utvrdili broj glasova za svakog od nominiranih predsjedničkih kandidata. Radosno smo pljeskali i čestitali demokratski izabranoj predsjednici Lori i nenoj zamjenici Petri!
Report abuse