Embedded Files
Det är av betydelse att alla som arbetar med apl vet sitt ansvarsområde för att eleven ska få en meningsfull och lärande apl.
Eleven behöver vara väl förberedda inför sin apl, både teoretiskt och praktiskt för att ha en större chans att lyckas. Skolan bör ge eleven kunskaper om branschen, arbetsuppgifter som kan vara aktuella att utföra samt apl-platsen och handledaren. Är det möjligt är det en stor fördel om elev och handledare träffas före apl-perioden börjar.
Elevens roll
Eleven ska själv ta ansvar för:
sitt praktiska lärande under apl-perioden
att följa det som handledare och elev kommer överens om gällande regler, rutiner, arbetstider mm
dokumentation av sitt lärande genom ex uppgifter från skolan, loggbok, bilder, filmer
samverka med sin handledare och med skolan
aktivt delta i samtal vid besök av lärare från skolan
Handledarens roll
introduktion av arbetsplatsen för eleven
handleda och instruera eleven i det praktiska arbetet
samverka med skolan gällande elevens lärande
ansvara för eleven under apl-perioden
http://www.skolverket.se/fran-skola-till-arbetsliv/apl/genomforande/2.7831/handledarens-uppgift-1.207103
Lärarens roll
övergripande ansvar för eleven
ansvar för information mellan skola och apl-plats:
styrdokument
kring eleven
skolans önskemål om moment och arbetsuppgifter
genomföra samtal mellan apl-plats, elev och skola kring bedömning
stödja handledaren
Checklista med rutiner kring apl - elevens roll, handledarens roll, lärarens roll
Page updated
Report abuse