At Faculty of Humanities , Department of History teach the Course(s) below:
1. The Third World History.
2. The modern history of the Kurds
My Philosophy in Teaching
كوورس بووك
بهش: مێژوو
سكوڵ: زانستی مرۆڤایهتی
زانكوَ: سلێمانی
بابهت : جیهانی سێیهم
كوَرسبووكی قوَناغی : چوارهم
ناوی ماموَستا : د. هیرش عبدالله حمه كریم
ساڵی ئهكادیمی : 2015/ 2016
1. ناوی كوَرس ( وانه) جیهانی سێیهم
2. ماموَستای وانه هێرش عبدالله حمه كریم
3. سكوڵ / بهش بهشی مێژوو/ سكوڵی زانسته مرۆڤایهتیهكان
4. پهیوهندیپێوهكردن ئیمهیل : hersh.hamakarim@univsul.edu.iq
تێل :
5. كات (به كاتژمێر) له ههفتهیهكدا 2 كاتژمێر (4 كاتژمێر - دوو پۆل لهماوهی ههفتهیهكدا)
6. كاتهكانی كاركردن پێنج شهممه
7. كوَدی كوَرس
8. فایلی ئهكادیمی ماموَستا ساڵی 2012 بروانامهی دكتۆرام له مێژووی هاوچهرخی كورد له زانكۆی سلێمانی وهرگرتووه
ساڵی 2006 بروانمهی ماستهرم له مێژووی هاوچهرخی كورد له زانكۆی سلێمانی وهرگرتووه
ساڵی 1999-2000 بروانامهی بهكالۆریۆسم له بهشی مێژووی كورد له زانكۆیسهلاحهدین وهرگرتووه
9. كلیله وشه
10. تێڕوانینی گشتی بوَكوَرسهكه:
جیهانی سێیهم بریتیه له مێژوی داگیركاریو بزوتنهوهی رزگاریخوازی سهرههڵدانی كێشهكانی جیهانی سێ له دوای سهربهخۆیی. لهم كۆرسهدا مێژووی چهریهك لهو چهمكانهی پیچوو بهیهكهوه دهبهستێتهوه.
11.ناوهروَك و گرنگی كوَرسهكه
ناوهرۆكی ئهم كۆرسه بریتیه له گرنگیدا ن به مێژووی داگیركاری له جیهانی سێدا. ئهو كێشانهی داگیركاری بۆ جیهانی سێیهمی دروست كردووه. كاردانهوهی جیهانی سێ له رێگای بزوتنهوه رزگاریخوازیهكانهوه. پرسی شۆرش لای جیهانی سێیهم. بهستنهوهی داگیركاریو شۆرشی نهتهوهیی به كێشهكانی دوای سهربهخۆیی ئهو دهوڵهتانه. پهیوهندی نێوان دهوڵهتی نازه سهربهخۆ به داگیركهری ئهو دهوڵهته. پرسی گهشهپێدان لهو دهوڵهتهدا. گرنگترین قوتابخانهكانی بزوتنهوهی رزگاریخوازی.
12. ئهركهكانی خوێندكار:
خوێندكار له وانهكهدا رۆڵی سهرهكی دهگێڕێت و ئهو دهبێته جوڵێنهری سهرجهم وانهكه، لهپاڵ مامۆستادا كه ئهركی ههم پێدانی زانیاری و شیكردنهوهی ئهو زانیارییانهی كه خوێندكار به گفتوگۆ و بابهتی رۆژی وانهوتنهوهكه، واته: لێرهدا خوێندكار مامۆستا خۆیهتی پێویسته رۆژانه زانیاری لهسهر بابهتهكه پێشكهش بكات، سهرباری تاقیكردنهوهی رۆژانه، چالاكی دیكهش به گوێرهی پێویستی وانهكه.
13. فوَرمهكان ( كهرهستهكان)ی فێركردن:
به پێی پێویست وخواستی زانستیانهی وانهكانی بابهتهكه، كهرهستهی جۆراوجۆر بهكاردههێنرێت وهك ( پاوهرپوَینت ، پهڕتووك، نهخشه وهێڵكاری)
14. زانیاریی ئهسایمێنتهكان ( ئهركهكان)
تاقیكردنهوهی وهرزی یهكهم: 20 نمره.
- تاقیكردنهوهی وهرزی دووهم: 15 نمره.
- تاقیكردنهوهی رۆژانه و سیمینار: 5 نمره
15. ئهنجام و دهرهاویشتهی فێركردنی خوێندكار
خوێندنی ئهم بابهته كه خراوهته نێو پلانی زانستی بهشهوه بهمهبهست وئامانجی ئهوهیه خوێندكار ئاگاداربێ/ فێرببێت/ تێبگات له:
1- خـوێـنـدكـار ئـاگــاداربێـت له مێژووی داگیركاری
2- فێربێت كه كێشهكانی جیهانی سێ تهنها دهرهاویشتهی كلتورهكهی نییه بهڵكو داگیركاریو دهرهاویشتهكانی داگیركاری بهشێكی گرنگی كێشهكانی جیهانی سێیهمه.
3- ئتێبگات كه دهرچونی له جیهانی سێو ههناگاونان بۆ گهشهپێدان تا ئاستی دهوڵهتێكی پێشكهوتوو له جیهانی ئێستادا ئهستهم نییهو به نمونهی چهند دهوڵهتێك ئهمهی بۆ دهسهلمێنیین.
16. لیستی كتێبه پێویستهكان و سهرچاوهكان:
لهپاڵ ئهم سهرچاوانهی سهرهوه سوود له گهلێك سهرچاوهی دی بینراوه وبهردهوامیش سوود لهسهرچاوهی دیكه دهبینرێت وهك ئینتهرنێت و ئینسایكلۆپیدیاكان، بهتایبهتی لهڕووی نهخشه و وێنه ڕوونكارییهكانهوه.
17. بابهتهكان
بابهتهكانی جیهانی سێ بهسهر دوو كۆرسی خوێندندا دابهش دهكهین:
كۆرسی یهكهم:
قۆناغی یهكهم: كۆڵۆنیالیزم: ئیسپانیا، پرتوگال(1600-1800)، ئهمریكای لاتینی
قۆناغی دووهم: ئیمپریالیزم: بریتانیا، فهرهنسا(1800-1945) صین، ئهفریقا
كۆرسی دووهم:
قۆناغی سێیهم: ئهمریكا، سۆڤیهت بزوتنهوهی بێلایهن، ڤێتنام، بزوتنهوهی رزگاریخوازی كوبا، كۆنگرهی ئهفریقی
قۆناغی چوارهم: ئهمریكا(1945-2001)، باشوری ئهفریقا، ئهفغانستان.
19. تاقیكردنهوهكان
پرسیاری وتاریی: نموونه:
پێناسهی ئهمانهی خوارهوه بكه:
جیهانی دووهم هاوپهیمانی ناتۆ شۆرشی رۆشنبیری له چین شارستانیهتی ئهزتك باوهری ئابوری مهركنتلی
پ2ا: باس له رێكخستنه كارگێریهكانی ئیسپانیا له ئهمریكای لاتیندا بكه؟
پ2ب: بۆچی پرۆسهی داگیركاری له ئهفریقاد دواكهوتنی بهخۆوه بینی به بهراورد لهگهڵ كیشوهرهكانی تردا؟
پ3 ا. باس له جهنگی بوێر بكه له ئهفریقادا؟
پ3 ب: ههلسهنگاندنێكی بابهتیانه بۆ بزوتنهوهی بێلایهن بكه؟
20. تێبینی زیاتر
لهم بابهتهدا ههمیشه ههوڵدهدهم وێڕای جهختكردنهوه لهسهر لایهنه سیاسی ومێژووییهكهی، كار لهسهر گۆڕانكارییه ئابوری و كۆمهلاَیهتییهكانیش بكهین كه دواتر دهبنه سیمایهكی گرنگی ژیانی مرۆڤایهتی...
Department of (History) Course
Stage: 4
Classroom:
No. of Students: