Didattica

INSEGNAMENTI:

ECONOMIA E POLITICHE DELL'INNOVAZIONE - INNOVATION ECONOMICS AND POLICY

(corso erogato in italiano) A.A. 2024-2025

9 Cfu (EPOS), 6 Cfu (MATIS, AZIEND, MONITORAGGIO E RIQUALIFICAZIONE AMBIENTALE)

Primo semestre 

Sede di Roma: lunedì 18.00-20.00 (Aula I - Chimica "Vincenzo Caglioti" - Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Piazzale Aldo Moro 5), martedì 10.00-12.00 (Aula I - Chimica "Vincenzo Caglioti" - Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Piazzale Aldo Moro 5), giovedì 14.00-16.00 (Aula I - Chimica "Vincenzo Caglioti" - Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Piazzale Aldo Moro 5)

Attenzione: dalla seconda metà di novembre, terminate le ore di lezione corrispondenti a 6 Cfu, le lezioni saranno rivolte agli studenti del CdS EPOS 

INTRODUZIONE AL CORSO E PROGRAMMA

Programma e materiali didattici

Il corso intende affrontare, in maniera quanto più possibile approfondita ed esaustiva, le teorie che analizzano: i) il materializzarsi dell’innovazione tecnologica, prendendo in considerazione la moltitudine di forme che la stessa può assumere (i.e. Ricerca e Sviluppo, innovazione di processo, di prodotto, organizzativa e brevetti); ii) la natura del processo di diffusione dell’innovazione; iii) il legame tra innovazione e forme di mercato; iv) la relazione tra innovazione e performance economica analizzata a livello micro (impresa), meso (settore) e macro (nazione); v) la relazione tra innovazione tecnologica, dinamica del mercato del lavoro e distribuzione del reddito. Preliminarmente, verrà fornita una breve rassegna dei principali fatti stilizzati concernenti l’innovazione tecnologica e la sua dinamica nelle principali economie mondiali. Una particolare attenzione verrà posta, mediante l’illustrazione e la discussione di lavori di ricerca recenti, a temi di particolare interesse per l’attuale ricerca scientifica quali: i) l’impatto del cambiamento tecnologico sulle diverse categorie occupazionali e sull’organizzazione d’impresa; ii) la diffusione delle piattaforme digitali (modelli di business, effetti network, controllo delle informazioni e potere, organizzazione e condizioni di lavoro).

Il corso farà riferimento ad una pluralità di filoni di letteratura (classico, neoclassico ed evolutivo) e si caratterizzerà, a fianco ad una dettagliata illustrazione dei principali modelli teorici, per la presentazione e la discussione collegiale di contributi scientifici, di carattere sia teorico sia empirico, di alta rilevanza per l’economia dell’innovazione.

I riferimenti bibliografici si distinguono in materiali di studio obbligatori: capitoli dei volumi Economia dell’Innovazione di F. Malerba (Carocci) e Innovazione. Imprese, industrie e economie di J. Fagerberg, D. Mowery e R. Nelson (Carocci), le dispense fornite dal docente (ad eccezione della Dispensa#3 destinata ai soli studenti del CdS EPOS) e i capitoli 13 e 15 del volume ‘Economia e Politiche Industriali’ (Di Tommaso et al. 2021). A questi si aggiungono, per i soli studenti del CdS EPOS, il capitolo 3 del volume ‘Complex Evolving Economies’ (Dosi, 2023) e gli articoli ‘Mission-oriented innovation policies: challenges and opportunities’ (Mazzucato, 2018) e ‘Industrial policy in the 21st century’ (Chang e Andreoni 2020). Il docente segnalerà e fornirà agli studenti letture aggiuntive da non considerarsi obbligatorie ai fini dell’esame ma utili per comprendere appieno i temi trattati durante il corso. All’inizio del corso gli studenti saranno invitati a contattare il docente per avere accesso alla cartella dropbox dove verranno collocati i materiali didattici e le diapositive del corso. Sono previsti seminari tenuti da docenti e ricercatori di rilievo internazionale che approfondiranno, attraverso la presentazione di lavori di ricerca recenti, temi contenuti nel programma del corso. I seminari sono validi per l’acquisizione dei 3 CfU per attività formative ulteriori (MATIS, AZIEND). Dettagli sull’organizzazione verranno forniti in classe e saranno pubblicati sulla home page del docente.

1. Cambiamento tecnologico e innovazione: cenni introduttivi, teorie economiche e fatti stilizzati

Cenni introduttivi: che cos’è l’innovazione tecnologia?

Nella scatola nera: la dimensione storica, il conflitto distributivo, i processi di diffusione e le istituzioni

L’innovazione secondo i classici: Smith, Ricardo e Marx

Il contributo di Joseph Schumpeter

Alcuni fatti stilizzati

I modelli di diffusione

Franco Malerba (a cura di), Economia dell'innovazione, Carocci, Roma, 2002 - Capitolo 1

Dispense #1 e #2

Dosi (2023) 'The Foundations of Complex Evolving Economies' – Capitolo 3 (solo studenti EPOS)

Letture facoltative:

Rosenberg, N. (1982). Inside the black box: technology and economics. Cambridge University Press. (Capitoli 1, 2, 4 e 6)

Freeman, C., Louçã, F. (2001). As time goes by: from the industrial revolutions to the information revolution. Oxford University Press. (Capitolo 1)

2. La teoria e i modelli evolutivi

Introduzione

Conoscenza, impresa e innovazione

Innovazione, dinamica industriale ed evoluzione delle industrie

Il modello di Nelson e Winter

I modelli ‘history fiendly’

Conoscenza, tecnologia e confini settoriali

Agenti, interazioni e network

Le istituzioni

Franco Malerba (a cura di), Economia dell'innovazione, Carocci, Roma, 2002 (capitolo 3 – par. 3.2 e 3.3; capitolo 4 – par. 4.1, 4.2, 4.3)

Jan Fagerberg, David Mowery e Richard Nelson (a cura di), Innovazione. Imprese, industrie, economie, Carocci, Roma, 2007 (capitolo 5 – esclusi par. 1, 2, 8 e 9)

Letture facoltative:

Dosi, G., & Nelson, R. R. (1994). An introduction to evolutionary theories in economics. Journal of evolutionary economics, 4(3), 153-172.

Dosi, G., & Nelson, R. R. (2010). Technical change and industrial dynamics as evolutionary processes. Handbook of the Economics of Innovation, 1, 51-127.

3. Modelli neoclassici di R&S, strategia d’impresa e struttura di mercato

Fondamenti di Economia Industriale

L’attività di R&S con approccio strategico: il modello di Arrow

L’attività innovativa non cooperativa: modelli patent-race

L’attività innovativa cooperativa: modelli di cooperazione nella R&S, licensing

Franco Malerba (a cura di), Economia dell'innovazione, Carocci, Roma, 2002 (capitoli 2; e 14, pp. 407-411; da non considerare: modelli di Rockett (1989) e Yi (1999) p.71, Katz e Ordover (1990) p.72, Leahy e Nearby (1997) p.75-76)

Dispensa #3 (solo studenti EPOS)

4. L’impresa innovativa

Le condizioni sociali per un’impresa innovativa

La grande impresa manageriale

Routine a pattern organizzativi

Competenze e mutazione delle industrie

I confini delle imprese: coerenza, integrazione verticale, diversificazione e network

Franco Malerba (a cura di), Economia dell'innovazione, Carocci, Roma, 2002 (capitolo 3 – par. 3.2 e 3.3; capitolo 6 – fino a par. 6.3)

Jan Fagerberg, David Mowery e Richard Nelson (a cura di), Innovazione. Imprese, industrie, economie, Carocci, Roma, 2007 (capitolo 2 – par. 2).

5. Innovazione e performance economica

Crescita economica e tecnologia: i modelli di Solow-Swan (1957), Aghion e Howitt (1992)

Paradigmi in concorrenza sulla relazione tra crescita e tecnologia: neoclassici, post-Keynesiani e evolutivi

Jan Fagerberg, David Mowery e Richard Nelson (a cura di), Innovazione. Imprese, industrie, economie,

Carocci, Roma, 2007 (capitolo 8 – escluso par. 4)

Dispensa #4

6. Innovazione e mercato del lavoro

Gli effetti del cambiamento tecnologico sulla quantità di occupazione: classici, neoclassici, Keynesiani ed evolutivi

Gli effetti del cambiamento tecnologico sulla qualità dell’occupazione e la distribuzione del reddito:

caratteristiche e limiti delle teorie dello ‘Skill Biased Technological Change’ e del ‘Routine Biased

Technological Change’, il ruolo delle istituzioni e dell’innovazione organizzativa

Intelligenza Artificiale e occupazione

Analisi ed evidenze empiriche: approcci e problemi metodologici

Jan Fagerberg, David Mowery e Richard Nelson (a cura di), Innovazione. Imprese, industrie, economie,

Carocci, Roma, 2007 (capitolo 9 – escluso par. 5).

Dispensa #5

Letture facoltative:

Calvino, F., & Virgillito, M. E. (2018). The innovation‐employment nexus: a critical survey of theory and empirics. Journal of Economic surveys, 32(1), 83-117.

Guarascio, D., & Pianta, M. (2018). Tecnologia e disuguaglianze di reddito. In Franzini M., Raitano M. (a cura di), Il mercato rende diseguali, Bologna, Il Mulino, 231-253.

Cetrulo, A., Guarascio, D., & Virgillito, M. E. (2020). Anatomy of the Italian occupational structure: concentrated power and distributed knowledge. Industrial and Corporate Change, 29(6), 1345-1379.

Cirillo, V., Evangelista, R., Guarascio, D., & Sostero, M. (2021). Digitalization, routineness and employment: an exploration on Italian task-based data. Research Policy, 50(7), 104079.

7. Le piattaforme digitali

Le origini di Internet e il ruolo dello Stato

Rendimenti di scala e effetti network: i modelli di Katz e Shapiro; Parker e Van Alstyne; Bellaflamme e Peitz

Modelli di business: caratteristiche e casi (Amazon e Netflix)

Differenti approcci teorici alle piattaforme digitali: costi di transazione e potere di mercato, dati e

sorveglianza, teorie del ‘Capitale monopolistico’

Piattaforme di lavoro: istituzioni, incertezza, qualità e remunerazione del lavoro

Dispensa #6

Letture facoltative:

Guarascio, D., & Sacchi, S. (2017). Digitalizzazione, automazione e futuro del lavoro INAPP Paper

Bogliacino, F., Codagnone, C., Cirillo, V., & Guarascio, D. (2019). Quantity and quality of work in the platform economy. Handbook of Labor, Human Resources and Population Economics.

Cozza, C., Coveri, A., & Guarascio, D. (2022) Monopoly Capital in the Time of Digital Platforms: A radical approach to the Amazon case. Cambridge Journal of Economics

Coveri, A., Cozza, C., & Guarascio, D. (2024). Blurring boundaries: an analysis of the digital platforms-military nexus. Review of Political Economy, 1-32.

8. Le politiche industriali e dell'innovazione

I presupposti della politica industriale e dell'innovazione: la prospettiva neoclassica e quella evolutiva

Il ruolo dello stato e le politiche 'mission oriented'

'Economia e Politiche industriali' (Di Tommaso et al. Il Mulino) capitoli 13 e 15 (esclusi i box)

Mazzucato (2018) Mission-oriented innovation policies: challenges and opportunities, Industrial and Corporate Change (solo student EPOS)

Chang, H. J. e Andreoni, A. (2020). Industrial policy in the 21st century. Development and Change, 51(2), 324-351. (solo studenti EPOS)

Letture facoltative:

Dosi, G. e Guarascio, D. (2018) Innovazione tecnologica, politiche industriali ed evoluzione delle industrie

Edler, J., Blind, K., Kroll, H., & Schubert, T. (2023). Technology sovereignty as an emerging frame for innovation policy. Defining rationales, ends and means. Research Policy, 52(6), 104765. 

9. Seminari e classi STATA (riservato agli studenti del CdS EPOS, a partire dalla seconda metà di novembre) 

Le classi prevedono la presentazione e discussione in classe di articoli scientifici coerenti con il programma del corso (si veda l'elenco che segue) e laboratori STATA dove gli studenti potranno replicare alcune delle analisi empiriche contenute nei lavori presentati.  

Reljic, J., Cirillo, V. e Guarascio, D. (2023) Regimes of robotization in Europe, Economics Letters

Felten, E. W., Raj, M., & Seamans, R. (2019). The occupational impact of artificial intelligence: Labor, skills, and polarization. NYU Stern School of Business.

Cirillo, V., Guarascio, D., & Parolin, Z. (2023). Platform work and economic insecurity in Italy. Structural Change and Economic Dynamics, 65, 126-138.

Reljic, J., Cetrulo, A., Cirillo, V., & Coveri, A. (2023). Non-standard work and innovation: evidence from European industries. Economics of Innovation and New Technology, 32(1), 136-164.

Le classi STATA si terranno presso il laboratorio informatico del 6° piano, ulteriori indicazioni su date/orari verranno fornite dal docente

Ad eccezione del volume di F. Malerba (Carocci Ed.), tutti i materiali verranno forniti dal docente e collocati nella cartella dropbox riferita all'anno accademico in corso. Il link per l'accesso alla cartella si trova nella homepage del docente.

L'esame consta di una prova scritta a risposta aperta e di una prova orale facoltativa per gli studenti che conseguono una valutazione pari o superiore a 26  

ECONOMIA DELL'INNOVAZIONE

(il corso è erogato in italiano)

6 Cfu (CdS Economia e Finanza)

AULA STEVE - mercoledì (16.00-18.00) e giovedì (14.00-16.00)

PARTE I -> Il progresso tecnico nella storia e nel pensiero economico (Capitoli 1 e 2 del volume Economia dell’Innovazione di P. Fariselli)

PARTE II -> Teoria evolutiva dell’innovazione (Capitolo 3), il nesso scienza-tecnologia-innovazione (Capitolo 4), le tipologie di innovazione (Capitolo 5), l’impresa innovativa (Capitolo 6), network (Capitolo 7), modelli di diffusione dell’innovazione (Capitolo 8) 

PARTE III -> Varietà e persistenza tecnologica nell’impresa (Capitolo 9), varietà e persistenza nelle industrie (Capitolo 10), varietà dell’ambiente e dei sistemi di innovazione (Capitolo 11) 

PARTE IV -> Politiche pubbliche per l’innovazione (Capitolo 12), innovazione e diritti di proprietà intellettuale (Capitolo 13)

PARTE V (approfondimenti per non frequentanti) -> Imperialismo digitale (capitoli 2, 3 e 4)

LABORATORIO (per i soli studenti frequentanti ) --> il corso di Economia dell'innovazione prevede un laboratorio dove, utilizzando il software STATA e banche dati indicate/fornite dal docente, gli studenti potranno analizzare fenomeni trattati durante il corso (ad esempio, l'impatto di diverse misure di innovazione sulla crescita economica, la domanda di lavoro, l'internazionalizzazione dell'economia) apprendendo alcune delle tecniche descrittive ed inferenziali più utilizzate per studiare tali fenomeni. Il lavoro sarà svolto da gruppi di 2/3 studenti e prevede la realizzazione di un breve elaborato (5 pagine max) e di una presentazione in classe. L'attività laboratoriale su STATA sarà svolta in classe sotto la supervisione del docente. La realizzazione dell'elaborato e della presentazione corrisponde al conseguimento di 15/30 ai fini della valutazione finale.  Sarà possibile accedere all'esame da frequentanti solo nell'appello estivo (giugno-luglio).  

MODALITA' D'ESAME:

Frequentanti: per gli studenti frequentanti che avranno svolto con successo l'attività laboratoriale (si vedano le indicazioni) l'esame consta di una prova scritta composta da 1 domanda a scelta tra due. Sarà possibile accedere all'esame da frequentanti solo nell'appello estivo (giugno-luglio).  

Non frequentanti: l'esame consta di una prova scritta composta da tre domande e una prova orale facoltativa per chi consegue una valutazione pari o superiore a 26. 

Il docente si avvale della piattaforma Moodle Sapienza - - per le comunicazioni, il caricamento del materiale e l'attività di autovalutazione svolta la termine di ciascuna parte

Materiali didattici:

Fariselli, P. (2014) Economia dell'Innovazione. Giappichelli Editore 

Guarascio, D. e Pianta, M. (2019) Tecnologia e Disuguaglianze di Reddito, In Franzini, M. e Raitano, M. (Ed.) Il mercato rende diseguali?  Bologna: Il Mulino (fornito dal docente) 

Coveri, A., Cozza, C., & Guarascio, D. (2022). Il capitale monopolistico ai tempi delle grandi piattaforme digitali. Economia & lavoro, 57(1), 49-63. (fornito dal docente) 

Ad eccezione del volume di P. Fariselli, i materiali sono dispnibili al seguente link dropbox:

https://www.dropbox.com/scl/fo/ge94pznwpjzjh5kba7bsf/h?rlkey=in2ev8a1sspdavjfgkp7f7rmb&dl=0

Note fornite dal docente durante il corso (si veda la piattaforma Moodle del crso )

POLITICA ECONOMICA 

AULA 10 1° semestre - lunedì 14.00-16.00, martedì 16.00-18.00, mercoledì 18.00-20.00

Programma del corso

 A. Mercato, efficienza e equità • I fallimenti microeconomici del mercato • Diseguaglianza e povertà • Fallimenti e teorie macroeconomiche • La teoria normativa della politica economica • I fallimenti dello Stato 

B. Le politiche macroeconomiche in economia aperta • Gli schemi di analisi macroeconomica in economia aperta • La politica monetaria • La politica fiscale • Le politiche per la bilancia dei pagamenti 

C. Le politiche microeconomiche • L’analisi costi/benefici • Le politiche di correzione delle esternalità • Le politiche commerciali • Il nudging • Il welfare state • Il sistema previdenziale 

Testo di riferimento:

ACOCELLA N., Politica economica e strategie aziendali, 7a edizione, Carocci, Roma, 2018 (esclusi i paragrafi 2.8, 3.4.4, 3.6, 5.4, 5.6, 5.7, 5.8, 6.2, 6.3, 6.7, 6.9, 7.3, 7.5, tutto il cap. 8 eccetto il paragrafo 8.6, 10.4.1, 10.4.2, 10.4.3, 10.5, 11.5, 12.9, 12.11, dal 14.4 al 14.8, 15.9, 16.2, 16.4, 16.6, 16.7, per intero i cap. 17, 18,19 e 20).

Modalità di valutazione:

L'esame consiste in una prova scritta e in una prova orale obbligatoria per poter ottenere un voto superiore al 25.

La prova scritta consiste in circa 20 domande a risposta multipla, comprendente anche domande su grafici e alcuni esercizi numerici, a cui si deve rispondere in 30 minuti.

In linea con quanto stabilito dalla facoltà, non sono previste prove intermedie o preappelli. Gli esami si terranno nelle finestre temporali previste dalla Facoltà.