(一) 動機：
2005年中山大學化學系余岳川教授，蒞校為自然科老師進行一專業研習課程，講題為:「化學魅力學--快樂教化學」，席間提及國外正在推行的Show & Tell，能給學生「親自動手操作」的樂趣和創意，而且「從做中學」比「課堂上聽」會更有收穫。鶯芳老師當年正好授課全部高二自然組學生，於是在研習課後，決定讓高二學生試試。
(二) 目的：
提升學生創造、應用與發表的能力，促進學生能將課本中的理論，轉化為觀念連結、實驗設計與操作，並藉由實際演示培養學生發表的能力。
(三) 競賽方式：
每班分5組，每組依自行設計的活動單元，可以是魔術秀，可以是科學玩具，也可以是趣味科學現象，在 5分鐘內，每組成員分工合作，先實際操作後再以口述或海報或PowerPoint或flash方式呈現原理。
(四) 競賽特色：
主題方面，以高一、高二課程內學過的化學(物裡)概念為題材來源。器材方面，鼓勵以「廢物利用」及「自製裝置」，發揮每組創意為佳。藥品方面，原則上以在家中隨手可得的物品為佳，盡量避免危險的藥品。第一、二屆---內容以化學為主。第三屆開始---內容以物理、化學為主。