1. 培養學生對生物世界的欣賞;促進對生命的尊重。
2. 激發學生對學習生物學的興趣;鼓勵他們善用餘暇;及幫助他們能夠自發地學習生物學。
3. 優化生物科課程及教學策略技巧。
4. 提昇生物學學習風氣,從而提高學生之學習表現。
5. 培養學生對生物學問題能夠作科學性的分析和批評;及能有效地表達己見。
6. 培養學生的觀察力,操作及做實驗的技巧。
7. 使學生獲得生物學的知識和了解生物學的基本原理。
8. 加強德育,培養正確價值觀。
1. 培養學生對生物世界的欣賞;促進對生命的尊重。
2. 激發學生對學習生物學的興趣;鼓勵他們善用餘暇;及幫助他們能夠自發地學習生物學。
3. 優化生物科課程及教學策略技巧。
4. 提昇生物學學習風氣,從而提高學生之學習表現。
5. 培養學生對生物學問題能夠作科學性的分析和批評;及能有效地表達己見。
6. 培養學生的觀察力,操作及做實驗的技巧。
7. 使學生獲得生物學的知識和了解生物學的基本原理。
8. 加強德育,培養正確價值觀。