教師公開授課實施計畫

壹、依據：

    一、教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」實施要點。

    二、教育部國民及學前教育署105年10月17日臺教國署國字第1050111992號函。

    三、臺中市政府教育局108年1月17日中市教課字第1080005352號函。

貳、目的：

   一、教師以共同的教學經驗，發覺學生學習困難，改善學生學習成效。

   二、落實十二年國民教育課程綱要總綱內涵，活化教師教學及提升教學成效與品質。

   三、藉由共同備課、教學觀察與專業回饋，厚植教師教材教法、多元評量及補救教學

       能力。

參、實施對象：

   一、校長、正式老師、聘期為三個月以上之代理代課教師，為公開授課人員（以下簡

       稱授課人員）。

   二、兼任教師及聘期不足三個月之代理代課教師有意願公開授課者，視為授課人員。

肆、實施方式：

   一、授課人員應在本校，每學年至少公開授課一次，並以校內教師觀課（以下簡稱觀

       課教師）為原則。

   二、公開授課包括共同備課、教學觀察及專業回饋。觀課教師以全程參與為原則。

   三、公開授課實施方式：

       （一）公開授課時間，每次以1節為原則，並得視課程需要增加節數。

       （二）觀課教師以至少1位校內教師觀課為原則。

       （三）學校應定期邀請家長參與教師公開授課或其他課程及教學相關活動。

       （四）校內公開授課得結合以下方式辦理：

             1. 教師專業學習社群。

             2. 輔導團到校（分區）諮詢、教學支持團隊。

             3. 議題融入領域教學。

             4. 課程與教學創新相關計畫（例：分組合作學習、活化教學計畫、實驗教育計畫等）。

             5. 學校定期教學觀摩。

伍、授課人員應擬訂公開授課時間規劃表，經各教學研究會、年級或年段會議討論通過後，由相關處室彙整核定，公告於學校網頁（參考附錄一）。

陸、公開授課實施流程：

    一、共同備課：授課人員應於公開授課前，與觀課教師於專業學習社群、教學研究

        會、年級或年段會議時，針對學生先前的學習表現與教師教學觀察的內容進行專

        業對話，並由授課人員完成共同備課紀錄表（參考附錄二）。

    二、教學觀察：教學觀察前授課人員得提醒公開授課倫理與重點（參考附錄三），

        並提出教學活動設計或教學媒體，供觀課教師參考;學校得提供觀課教師教學觀察

         紀錄表（參考附錄四），以利教學觀察中進行活動記錄。

    三、專業回饋：由授課人員及觀課教師於公開授課後，就該公開授課之學生課堂學習

        情形及教學觀察結果，進行研討，並由授課人員完成專業回饋紀錄表（參考附錄

        五）。

柒、完成公開授課之授課人員，得檢具參與共同備課、接受教學觀察及專業回饋紀錄，由學校核給研習時數證明；觀課教師得檢具參與共同備課、教學觀察及所提供之專業回饋紀錄，由學校核給研習時數證明。

捌、本計畫經課程發展委員會核可後公佈實施，修正時亦同。