3-1情境佈置有利母語學習




1.圖書室並擺設相關書籍及CD等教材,供學童學習。

2.學校購置母語工具書,讓師生學習使用。

3.圖書館設置專區,方便師生借用。

4.學校網頁建置母語網頁專區,提供豐富教材內容,供師生隨時進行學習。

5.網站提供外部資源連結,方便師生連結使用。

6.公佈欄規劃母語專欄。