本校透過在地化的防災教學PBL專題導向課程 ，建立從生活出發的防災意識，培養孩子災害應變與行動的能力；更搭配學校本位課程，讓孩子在動手實踐中跨領域展能，多樣且系統化的課程讓每個孩子都能成為獨一無二的南化防災小泰山。
本防災教學模組希望孩子透過 PBL 專題導向課程 專題導向課程 認識在地化的潛勢災害，並時刻存有 認識在地化的潛勢災害，並時刻存有 認識在地化的潛勢災害，並時刻存有 認識在地化的潛勢災害，並時刻存有 「多一分防備少災害」的警覺性，深化意識於日常生活中；亦期望透過 「多一分防備少災害」的警覺性，深化意識於日常生活中；亦期望透過 學校本位課程， 培養 創新實踐、解決問題的能力 ，成為 南化防災小泰山，山林守護行動王。