חינוך

מטלת חקר - זיהום כדור הארץ - קיימות

את כל המטלות יש לרכז על גבי מצגת,

כל שאלה בשקופית חדשה

עזרים: אטלס דיגיטלי, ספר גיאוגרפיה, אינטרנט

שקופית ראשונה

שמות התלמידים

שקופית שניה

יש לצפות בסרטון מהרשימה מטה ובמהלכו לענות על השאלות במצגת:

1. שם הסרטון

2. נושא הסרטון

3. תיאור הבעיה

4. מה הגורמים לבעיה

5. סכנות העולות מהסרטון

6. מהם דרכי הפתרון לבעיה ברמה האישית וברמה הגלובלית

שקישור לסרטונים "אחרינו המבול"

1. סיר הבשר

2. תעשיית המזון

3. הר הזבל

4. הכול אנרגיה

5. קול הנחלים

6. ים של דמעות

7. החוליה החלשה

8. העיר בירוק

9. רשות הרבים

10. משחקים במספרים

שקופית שלישית/רביעית:

בחרו תמונה ממאגר התמונות (לחצו על הקישור) בהתאם לסרטון שצפיתם,

1. העתיקו את התמונה למצגת

2. תארו את התמונה

3. היכן צולמה התמונה?

4. תיאור הבעיה בתמונה

5. מה הגורמים לבעיה בתמונה

6. סכנות העולות מהתמונה

7. מהם דרכי הפתרון לבעיה ברמה האישית וברמה הגלובלית

חקר המדינה

1. מפת המדינה

2. דגל המדינה

3. שטח המדינה

4. מספר תושבים

5. מדד צריכת האנרגיה במדינה (חפשו בגוגל אטלס דיגיטלי)

6. לאיזו קטגוריה משתייכת המדינה?
   (בעזרת ספר גיאוגרפיה - מפותחת מאוד, מפותחת, פחות מפותחות, תת מפותחת)

מטלת סיכום

עליכם להכין משחק לימודי שילמד את תלמידי השכבה על המפגע הסביבתי אותו חקרתם במהלך היום. (זיכרון, סולמות ונחשים, רביעיות, תשחץ, טריוויה, אחר)

במשחק יש להביא לידי ביטוי:

1. תיאור הבעיה בתמונה ו/או בסרטון

2. מה הגורמים לבעיה בתמונה ו/או בסרטון

3. סכנות העולות בתמונה ו/או בסרטון

4. מהם דרכי הפתרון לבעיה ברמה האישית וברמה הגלובלית