Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
בית ספר מקיף כאוכב
الصفحة الرئيسية
חזון בית הספר
חיים ברשת
טפסי הל"ה
לוח ההודעות
زيارة طاقم من وزارة المعارف
اخبار مدرسية
תוכנית עבודה לתשע"ד
الامتحانات الفصلية
بداية اسبوع الطوارئ
شكرا على تعاونكم
استطلاع اسبوعي
גשם
استمارة للمدير
استمارة للمعلمين
اصحاب الوظائف في المدرسة
الكترونيكا
برنامج امتحانات
برنامج امتحانات فصلية
برنامج فعاليات الفصل الثالث
تمرين الطوارئ
استمارة للطلاب
استمارة الطلاب
دستور المدرسة
رياضة
زاوية المدير
הודעה ללא כותרת
ادخال العلامات الى מנבסנט
الى العاشر ب
امتحانات الفصل الاول للسنة الدراسية 2013-2014
تمرين الطوارئ
تهنئة بمناسبة النجاح
توزيع شهادات نصف الفصل الثاني
توزيع علامات الربع الثالث
دستور المدرسة
عطلة الربيع
عطلة الربيع للسنه الدراسيه 2013
فعاليات الفصل الثالث
كلمة المدير
يوم الانترنت الامن
مجلس الطلاب
فعاليات مدرسية
تاريخ كوكب
مراحل بناء المدرسة الجديدة
كلمة مجلس الطلاب
لجان مجلس الطلاب
مدرستنا
مراحل بناء المدرسة الجديدة
معرض الصور
موقع الصفوف
السابع أ
السابع ب
السابع ج
الثامن أ
الثامن ب
الثامن ج
التاسع أ
التاسع ب
العاشر أ
العاشر ب
مواقع الصفوف
نبذة عن المدرسة
ذكرى المولد النبوي
زاوية المستشار
التّعلّم عن بُعد
زاوية المدير
فعاليات
1تثقيف مروري
الطالب المبدع
مواقع المواضيع
موقع الرياضيات
موقع اللغة العبرية
موقع اللغة العربية
موقع اللغة الانجليزية
موقع الحاسوب
تحضير لامتحان السكراتش 1
موقع التاريخ
موقع الدين
עברית דבורה י"א י"ב
امتحانات محوسبة
ابداعات الطلاب
בית ספר מקיף כאוכב
الصفحة الرئيسية
חזון בית הספר
חיים ברשת
טפסי הל"ה
לוח ההודעות
زيارة طاقم من وزارة المعارف
اخبار مدرسية
תוכנית עבודה לתשע"ד
الامتحانات الفصلية
بداية اسبوع الطوارئ
شكرا على تعاونكم
استطلاع اسبوعي
גשם
استمارة للمدير
استمارة للمعلمين
اصحاب الوظائف في المدرسة
الكترونيكا
برنامج امتحانات
برنامج امتحانات فصلية
برنامج فعاليات الفصل الثالث
تمرين الطوارئ
استمارة للطلاب
استمارة الطلاب
دستور المدرسة
رياضة
زاوية المدير
הודעה ללא כותרת
ادخال العلامات الى מנבסנט
الى العاشر ب
امتحانات الفصل الاول للسنة الدراسية 2013-2014
تمرين الطوارئ
تهنئة بمناسبة النجاح
توزيع شهادات نصف الفصل الثاني
توزيع علامات الربع الثالث
دستور المدرسة
عطلة الربيع
عطلة الربيع للسنه الدراسيه 2013
فعاليات الفصل الثالث
كلمة المدير
يوم الانترنت الامن
مجلس الطلاب
فعاليات مدرسية
تاريخ كوكب
مراحل بناء المدرسة الجديدة
كلمة مجلس الطلاب
لجان مجلس الطلاب
مدرستنا
مراحل بناء المدرسة الجديدة
معرض الصور
موقع الصفوف
السابع أ
السابع ب
السابع ج
الثامن أ
الثامن ب
الثامن ج
التاسع أ
التاسع ب
العاشر أ
العاشر ب
مواقع الصفوف
نبذة عن المدرسة
ذكرى المولد النبوي
زاوية المستشار
التّعلّم عن بُعد
زاوية المدير
فعاليات
1تثقيف مروري
الطالب المبدع
مواقع المواضيع
موقع الرياضيات
موقع اللغة العبرية
موقع اللغة العربية
موقع اللغة الانجليزية
موقع الحاسوب
تحضير لامتحان السكراتش 1
موقع التاريخ
موقع الدين
עברית דבורה י"א י"ב
امتحانات محوسبة
ابداعات الطلاب
More
الصفحة الرئيسية
חזון בית הספר
חיים ברשת
טפסי הל"ה
לוח ההודעות
زيارة طاقم من وزارة المعارف
اخبار مدرسية
תוכנית עבודה לתשע"ד
الامتحانات الفصلية
بداية اسبوع الطوارئ
شكرا على تعاونكم
استطلاع اسبوعي
גשם
استمارة للمدير
استمارة للمعلمين
اصحاب الوظائف في المدرسة
الكترونيكا
برنامج امتحانات
برنامج امتحانات فصلية
برنامج فعاليات الفصل الثالث
تمرين الطوارئ
استمارة للطلاب
استمارة الطلاب
دستور المدرسة
رياضة
زاوية المدير
הודעה ללא כותרת
ادخال العلامات الى מנבסנט
الى العاشر ب
امتحانات الفصل الاول للسنة الدراسية 2013-2014
تمرين الطوارئ
تهنئة بمناسبة النجاح
توزيع شهادات نصف الفصل الثاني
توزيع علامات الربع الثالث
دستور المدرسة
عطلة الربيع
عطلة الربيع للسنه الدراسيه 2013
فعاليات الفصل الثالث
كلمة المدير
يوم الانترنت الامن
مجلس الطلاب
فعاليات مدرسية
تاريخ كوكب
مراحل بناء المدرسة الجديدة
كلمة مجلس الطلاب
لجان مجلس الطلاب
مدرستنا
مراحل بناء المدرسة الجديدة
معرض الصور
موقع الصفوف
السابع أ
السابع ب
السابع ج
الثامن أ
الثامن ب
الثامن ج
التاسع أ
التاسع ب
العاشر أ
العاشر ب
مواقع الصفوف
نبذة عن المدرسة
ذكرى المولد النبوي
زاوية المستشار
التّعلّم عن بُعد
زاوية المدير
فعاليات
1تثقيف مروري
الطالب المبدع
مواقع المواضيع
موقع الرياضيات
موقع اللغة العبرية
موقع اللغة العربية
موقع اللغة الانجليزية
موقع الحاسوب
تحضير لامتحان السكراتش 1
موقع التاريخ
موقع الدين
עברית דבורה י"א י"ב
امتحانات محوسبة
ابداعات الطلاب
زاوية المدير
الرجاء تعبئة
ملف متابعة المهام المحوسبة
زاوية المدير
كلمة المدير
دستور المدرسة
رؤية مستقبلية للمدرسة
اعلانات المدير
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse