壹、依據：
一、中華民國九十五年六月二十一日台語字第0950087762B號令發佈高級中學以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點辦理。
二、本校教務處年度計畫。
貳、目標：
一、增進本校師生說流利母語的能力。
二、培養本校師生應用母語及俚語的能力。
三、落實鄉土教育，了解鄉土語言文化的美與內涵。
四、推展並營造臺灣母語之優質環境。
五、增進多元文化的認識，促進社會和諧。
參、主辦單位：教務處、母語日教學推動委員會。
肆、協辦單位：學務處、總務處。
伍、實施對象：全校全體師生。
陸、實施時間：訂定每週三為本校母語日。
柒、組織分工：
一、教務處：
（一）成立「母語日教學推動委員會」
（二）統籌「母語日教學推動委員會」各項決議事項。
（三）規劃並推展「母語日」各項活動。
（四）彙整並檢討「母語日」成果報告。
二、母語日教學推動委員會：
（一）定期召開「母語日教學推動委員會」會議。
（二）規劃並檢討改進「母語日」各項活動。
（三）於中廊設置母語專欄，定期更新。
三、語文、社會、藝術人文領域教師：
（一）母語學習內容之設計及安排、開列母語教材供教學組請購。
（二）將母語融入鄉土教學中，指導學生學習及評量學生學習成效。
四、學務處：
（一）協助每週三母語日活動之學生活動進行。
（二）協助安排地方士紳及學有專長的人士作母語演講介紹鄉土文化。
（三）教室佈置時規劃母語天地專欄。
五、總務處：母語學習之相關設備及物品之採購。
六、導師：指導學生於教室佈置中，設計母語天地專欄。
柒、實施方式：
一、行政規劃：
（一）成立母語日教學推動委員會：成員為校長、各處室主任、教學組長、設備組長、訓育組長及語文、社會、藝術人文領域召集人。
（二）母語日活動內容：
1.下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以母語應對為原則。
2.午餐時間播放鄉土傳統歌謠、戲曲，供全校師生欣賞、收聽。
（三）舉辦母語（俗語、諺語）海報、標語製作比賽。
（四）母語專欄設置：中廊設置母語專欄，張貼母語海報、標語製作比賽優秀作品。
二、各科教學融入：
（一）母語日當天上課時除專有名詞或專業術語外，應以母語對答為原則；各領域教學時亦可配合主題融入教學。
（二）將母語教學融入鄉土教學中，選擇母語網站當補充教材教學。
（三）圖書室、設備組提供相關書籍及CD等，供師生學習。
三、相關活動：由學務處安排專題講座(母語演講) 聘請地方士紳及學有專長的人士介紹鄉土文化。
捌、成果評鑑：
一、校內評鑑：
（一）配合校內國語文競賽，增加母語朗讀、演講項目，比賽辦法詳見國語文競賽辦法。
（二）鄉土歌謠列入音樂課評量項目之一。
二、校際觀摩：可擇期參訪同鄉鎮實施母語有績效之國中小學，作為學習成長與推動之參考。
玖、預期成效：
一、透過母語教學活動能認識母語的內涵及熟練運用母語。
二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。
三、透過「母語日」的實施學生能認識鄉土文化的內涵。
拾、本辦法經校長核可後，經校務會議通過後實施。