生生平板

1. 心理建設:
   不用特別改變教學方式或步驟
   無限修改 ，利用投影馬上回饋
   立即儲存，方便回顧
   錄影或錄音方便
   結合雲端硬碟記錄學習足跡
   補足現實環境無法提供的功能

2. 使用
   老師端
         (1) 鏡像  (設定EZCAST與WIFI的連線, 無線投影)
         (2)平板當板書 (筆: 【Penoval】Pencil AX(防手掌誤觸強力電池二代觸控筆))
         (3)一些快捷手勢
         (4)下載課堂APP及使用方法 (班經)
         (5) Safari
         (6) airdrop

學生端
      (1)airdrop 已開為「所有人, 藍芽開,  螢幕黑掉沒有作用」
           (網路條件不佳也可用，但需先在「螢幕顯示與亮度」將自動鎖定調成10分鐘）
      (2)截圖 (先在"輔助設定"更改設定, 操作更上手)
      (3)編輯畫面 (ex. 照片、jamboard、whiteboard等, 可請學生標示姓名或座號)
      (4)鎖定畫面
      (5)啟用聽寫(鍵盤)
      (6)加入課堂app, 姓: 班級座號；名:全名
      (7)能利用"私密瀏覽"登入帳號

     註:  airdrop  傳輸前先說明待做事項,   約定好回傳時間,  不要傳輸太多
            使用完即關閉airdrop，避免後續編輯時被中斷      

3. 以上參考：
         (1)高雄前瞻快易通(融入課堂)
         (2)連老師都會(運用技巧)
         (3)阿剛主任(基本操作)
         (4)呂聰賢老師(基本操作)
         (4)研習累積各科實用app或融入技巧,  例: 地理
         (5)他山之石: 新北市
         (6)雲林縣主辦單位提供 (很硬.)

4. APP:
       國語: 兒童塗鴨
       自然: google lens 智慧鏡頭

5. 使用規劃
       政府: 360臺, 12車, 
       四到六年級共23班，二班共用一組(?) 

6. 資訊課
     (1)基本操作
     (2)拍照五原則

7. 調整
   (1) 沒辦法又鏡像又監控→ 需用no.30作為監控裝置
   (2) airdrop塞車，要改在課堂app檢視傳過來的檔案