課業評分備忘

各級每班(中一至中六) 均需給予視覺藝術科功課、堂課、預習及專題研習等。

(1)數量

按每一教學單元安排功課、堂課、預習及專題研習等 (課堂草稿、設計或練習等)

(2) 功課要求 - 初中的功課以學習

1. 視覺藝術知識包括視覺元素及組織原理。

2. 視覺藝術創作包括學習主要美術形式，即繪畫、平面設計、標誌設計、時裝設計、書法、立體設計、雕塑、陶藝及手工藝。

3. 視覺藝術評賞

高中的功課以重點學習:

1. 視覺藝術知識、視覺元素及組織原理

2. 校本評核計劃：

• 美術分析及評賞報告

• 平面設計、時裝設計、標誌設計、品牌設計、CD封套設計、海報設計、包裝設計、書面設計、點線面設計、繪本設計、普普藝術設計、立體設計、雕塑、陶藝及手工藝、英文書法、攝影設計、攝影立體模型創作、Adobe Photoshop電腦繪圖設計、烙畫創作等

一般課業任教老師會即時作口頭回饋，如未如理想之課業會給予改善建議，從而學生可按指示再作修正，才作評級；專題研習及藝術評賞報告則以書面評語，內容以正面、鼓勵性或啟發性的方向回饋，推動同學日後更主動接觸藝術活動及幫助多角度反思。

A) 初中視覺藝術科成績評核方法：

以導學案（堂課、預習、學習態度、匯報等）與作品的平均級數（A、B、C、D、E及F）為成績。

B) 高中視覺藝術科成績評核方法：

高中選修視覺藝術科之學生須熟習文憑試內容，故以分數來顯示學生的成績。評分準則會參照HKEAA的評分要求及準則來評定，更加強口頭回饋及評賞，使學生不斷進步。

在校本評核方面，會參考考評局附件E的指引，令到學生清楚地明白到考評局要求。而在考試卷方面，甲部及乙部的評分準則亦會根據考評局的評估準則，但當然在中四及中五考試時，科任老師會在評分上作出適當的調整，以讓學生能夠持續地進步及反思不足的地方。

平時分及考試分

初中無分平時分及考試分，所有習作都評核及計算

高中評核及計算所有習作，評分準則參照考評局評核指引，以配會作品集(SBA) 的要求。