1.素養題不一定就是長文題，重點在於題目有無符應學習表現，字數多寡並非素養題的重要關鍵要素。

2.長文題通常設計成題組形式，大致以三個子題的組合為基本型態。
(1)第一子題為基礎題，偏向記憶到理解的「擷取訊息」型題目，以選擇題為主。
(2)第二子題為中階題，偏向理解到應用的「推論歸納」型題目，亦以選擇題為主。
(3)第三子題為高階題，偏向應用、分析、評鑑、創造的「反思評鑑」型題目，可採選擇題或非選擇題方式。

3.分選擇題需事先設定評分規準。

4.簡言之，素養評量題目的重要依據，是將「學習表現」轉換成試題。

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以上是出素養題的「眉角」，也適用其他領域喔！