Spanish 370: Spanish Through Linguistics

In this course you will explore linguistic answers to real questions that you confront when studying Spanish. You will read and discuss articles written by Hispanic linguists about important issues such as language acquisition, translation, dialectical variation, language contact, Spanish in the U.S., and the historical development of Spanish. You will also be introduced to specific levels of linguistic analysis such as phonetics and phonology, morphology, syntax, semantics and pragmatics. In class diverse learning techniques will be employed (lectures, discussions, pair or small group activities, and problem-solving exercises) that will give you opportunities to discuss many important issues from a linguistic point of view. 

¿Qué es la lingüística?

Steven Pinker es un psicólogo y científico cognitivo de la Universidad de Harvard. En este video, Pinker hace una pequeña introducción a la lingüística, que es un resumen de los principales temas que estudiaremos en esta clase.

Bloques temáticos

Las siguientes son algunas de las preguntas que trataremos de responder a lo largo del semestre:

¿Es verdad que los hispanos hablan rápido?

¿Qué es el lenguaje inclusivo y por qué molesta tanto?

¿Qué importancia tuvo el uso de las metáforas durante la pandemia?

¿Qué lenguas están en peligro de extinción y por qué?

¿Por qué es tan difícil entender el español del Caribe?

¿Qué es el "Espanglish" y cómo se habla?

¿De dónde viene el español?

¿El lenguaje es innato o aprendido?

Trabajo Final

Throughout this course you will interview native speakers of Spanish, and collect original data as part of your own research study. 


María Isabel Kalbermatten, Associate Professor of Spanish
Department of Modern Languages, Literatures, and Cultures
Gustavus Adolphus College E-mail: mkalberm@gustavus.edu