• 民國56年9月設立機工科。

• 民國61年9月增設補校機工科。

• 民國75年9月開始實施甲類群集教育，更名機械科。

• 培養具有機械基本專業知識及設備操作與維護能力之人才。

• 培養具備機械製造及組裝能力之人才。

• 培養具有機械製圖及電腦輔助設計製造能力之人才。

• 培養具有職業倫理、團隊合作及判斷是非與處理問題的人才。

• 具備機械相關專業基礎知識能力。

• 具備機械製圖與識圖專業技術能力。

• 具備電腦輔助設計及製造專業能力。

• 具備機械設備操作維護及車銑專業技術能力。

• 具備機械領域之量測、組裝技術能力。

• 熟練語文表達的技巧，應用於各類型報告及專業科目理論閱讀理解及技能實作解說並具備工作安全衛生知識、職業道德倫理與終身學習之基礎素養。

2. 就業途徑

• 參加公職人員普考、特考。

• 各民營機構技術或管理人員。

• 從事數值控制(CNC)之操作與設計。

• 自動化機械之設計與整合電腦之相關工作。

• 經營精密儀器、機械製造、特殊加工、機器操作等技術工作。

• 機械開發、維修及營業人員。

• 機械基礎加工人員。

• 機械技術及設計研發人員。

• 機械組立及精密製造人員。

• 科經營納入企業管理概念，提昇競爭力。

• 加強學生專業知識與技能的均衡學習。

• 充實實習教學設備，提供學生更廣、更深的技能空間。

• 實施機械自動化與機電整合教學，因應社會需要。

• 鼓勵科內老師進修，時時接受新知、充實教學內涵。