火星的世界
迦密劇社
(一) 活動簡介
《火星的世界》是由輔導委員會與迦密劇社合辦的共融話劇活動,目的是希望提升校園的關愛共融文化。
《火星的世界》於本學年的校際戲劇節榮獲多項獎項,包括:
1)傑出劇本獎
2)傑出演員獎(2D王晉業、2C江月怡)
3)傑出舞台效果獎
4)傑出合作獎
5)傑出整體演出獎
《火星的世界》一劇採用「編作劇場」(Devised Theatre)模式,即由導演與學生演員共同就關愛共融的主題進行構思及創作:連結學生的生命體驗,透過持續的發問、思考、想像、聯想、分享討論,繼而轉化成具體的戲劇事件,包括對話、形體動作及場境,最終整合為完整的劇本。事實上,學生特質各有不同,訓練的磨合過程中,其實已成為關愛共融的微妙實踐。
活動由具專業演藝資歷導師(周詠恩小姐[籽識教育])及迦密劇社導師(郭智恒老師及麥煒爟老師)指導。接受訓練的前台後台學生近30人。訓練為期5個月,總時數超過40小時。話劇演出分別於校內初中週會(6/2)、高中週會(13/2)及放學時段(27/2)順利進行。
(二) 故事大綱
每個人就像宇宙中的一顆星球,每一顆也有屬於自己獨特的世界,當火星遇上不同的星球、走進不同的世界,究竟會發生怎樣的事?名叫「火星」的男孩,在校園生活中,面對不少成長及人際關係困難。經歷種種挫敗、傷痛及失望後,幸得社工的啟發,嘗試以問題「你覺得這個世界是怎樣的﹖」探索世界,漸見曙光。
共融始於了解。雖然了解與自己不同的人殊不容易,特別是可能來自火星的人,但只要大家持有一顆同理心,便能打開心窗,對自己及別人的世界,有所發現。發現即使大家的世界不一樣,其實也可以和睦共處。世界因著獨特的你和我,所以多采多姿。
場刊下載:場刊_火星的世界
訓練活動短片回顧
宣傳海報(由2017畢業生杜穎妍設計)
階段1:學生說出「我覺得這世界是(怎樣的...)」,
分享對關愛共融的看法
階段3_2:火星探索想像中的世界
階段3_5b:火星在嘈雜的課室中說出獨白,
訴說心聲
階段3_8:火星看見的星空
階段3_9:火星用心探索及了解身邊的同學後,
終得到大家的接納
階段4:前台後台大合照