科教育目標

沿革:

民國80年4月,學校改制為「臺中縣慈明商業工業職業學校」,當時台灣民間社會逐漸富裕,為順應時代變遷及工商業界需求,經董事會審慎評估後,向教育部申請增設日校獲准。首屆日校成立時就設有商用英文科、商用日文科。民國 89 年 8 月改制綜合高中,校名更改成「臺中縣慈明高級中學」,商用英文科及商用日文科也改為應用外語科英文組及日文組。民國99年因應縣市合併行政區域調整,校名更改為「臺中市慈明高級中學」,應用外語科沿襲前制,劃分為英文組與日文組。學校規劃完善的就學環境,不僅提升學子求學意願,校園讀書風氣蔚然成風,造就更多優秀的人才。

培育目標:

1、培育勝任基層服務工作所需要的外語能力,並奠定進一步學習專業知能之基礎。


2、培育外語科學生具備敬業、負責、勤奮、合作等職業道德及良好的工作習慣。


3、拓展學生的國際視野及強化與國際接軌所需的知能。


4、培養學生具備外語群共同核心能力,並為相關專業領域之學習或高一層級之專業知 能的進修奠定基礎。


5、培養健全與外語相關產業之初級技術人員,能擔任外語領域或有關外國語言應用之 工作。


6、建立技職體系外語教育一貫的體制暢通技職體系升學管道。


7、培養具備世界觀之外語人才,藉著語言訓練之基礎,讓學生能了解外國文化,開拓 更寬廣的視野,提升語言訓練的層次。


8、理論與實際並重,語言課程安排原有之英、日語聽讀說寫核心課程外,更在電腦及 商業領域開設實用且專業之課程,以因應時代及社會需求。


9、落實生活道德教育,培養正確的職業道德價值觀及關懷社會與環境之情操。


10、提升人文素養及繼續進修的能力,以奠定職業與學習生涯永續發展的基礎。