校本課程---向日葵成長紀錄

生活課---動物劇場

動物劇場---好戲上演了!

生活課配合國語課第四單元—好聽的故事。小朋友自已做出可愛的動物紙偶

，加上自編的有趣故事，精采的好戲就要上演了!!

國語課---多元評量

為了評量孩子認識生字筆順的能力，並增長其自學及發表的能力，所以決定進行生字小老師評量活動(會事先給予生字卡準備)，再由老師綜合指導，評分標準分為特優、優、甲、乙、丙(內容有台風、音量、筆順、造詞、部首)，希望孩子們在多元的學習環境下，會越學越有趣；越學越棒喔!

生活課---磁鐵真好玩

帶著小磁鐵，我們到校園裡找一找，哪些是可以讓磁鐵附著在上面的東西呢?

說一說它們都有什麼特點呢?

數學課真有趣---加加減減大挑戰

老師佈題，各組再動動腦，要加?要減?

小組成員先發表自己的想法，再討論到底哪一個答案才是對的。

接著各組推代表上台發表，老師再綜合指導!

有一點害怕的小朋友，可以兩個人上台喔!            我們這一組是不是很棒!

哇!每一組都有自己解題的好方法喔!                            聽完老師的綜合指導，是不是更清楚了?

校本課程---蟲蟲新視界(1)

想像力大挑戰

 校園裡有太多美麗的事物，英國詩人威廉．布萊克(WilliamB l a k e )說「一沙一世界， 一花一天堂。」從微觀的角度看我們所存在的世界，每個細小事物皆蘊含造物者的奧妙。

在進行生活課程第四單元「色彩大發現」時，讓小朋友到校園裡發現不同的四季好風情，小朋友發現校園在一年四季皆有不同的色彩，也挑起了他們的「想像力大挑戰」，所以在第十一週的美勞課時，我試著讓小朋友用不同的校園小植物（一個小葉子、或是一個小花瓣…），再運用自己豐富的想像力，畫出一張與眾不同、獨一無二的小書箋。

小老師新體驗

學生積極參與課堂活動，能主動學習，是成功學習的重要關鍵。所以這學期在教學的過程中，老師儘量設計學生主導的活動，如：「小老師新體驗」…等活動，讓學生主動參與，在體驗活動中學習。

讀報教育

   低年級小朋友讀報，最喜歡的就是漫畫~

「國語日報」的四格漫畫「小亨利」輕鬆又幽默，漫畫中人物生動的表情、誇張的肢體動作更是吸引小朋友創意最好的泉源。現在就讓我們來看圖寫故事吧！看看誰是最佳吹牛王喔！

排球本位課程

分組活動---唱跳組

星期三分組活動是小朋友最期待的晨光時間，

大家在一起唱唱跳跳真歡喜啊!

我最喜愛的玩具

我喜愛的玩具可多呢！那最喜愛的是那一個呢？

把它寫下來或畫下來，介紹給同學認識吧！

朗讀教學---對話讀

讀文章的時候要運用自己的想像力，把作者所要表達的情感表達出來，如此不但可以增加閱讀的樂趣，更能夠增加理解能力。其中對話讀（也就是分角色讀），比較活潑而有助理解，是小朋友很喜歡的一種朗讀方式。

體育課真有趣

猜猜誰是拍球王？                                                                                               邊拍邊數真有趣!

學跳繩,不簡單!                                          學會跳繩  ,真開心!

校園探索---創意變變變

老師說我真厲害！                            不會寫,用畫的也可以喔 ！