07豐村新聞台

            陳惠貞老師撰稿

自從教育部推展本土語言教育政策以來，將本土語言~~閩南語、客語、原住民語等，明定為小學語文領域中的一項，並列入正式課程。豐村國小學區區民大多世居本地，校內學童與家人、長輩、同學、朋友等溝通互動時，本土語言的使用習慣經問卷調查是閩南語。因此，學校在推動本土語言選項教學時，是以大多數學童的語言使用習慣~~閩南語，為教學優先考量。

為了貫徹與執行教育部對本土語言政策的教育目標，也為了能落實真正尊重語言平等的原則，傳承先人智慧結晶與發揚閩南語音韻之美，學校在民國九十六學年度的九月起，由當時的教務主任~~林淑娟主任，積極的著手推動成立「豐村新聞臺~台語臺」。

草創之初，由於經費不足，人員有限，自然十分克難。首先，新聞錄製和播音的設備，一切從簡，沒有專屬的攝影空間；沒有專用的錄影器材，當然更沒有專責製播的工作人員，更別論有像樣的布幕或背景，一切由零開始。然漸漸的從無到有，一項一項逐一到位，說林主任是創臺元老兼園丁，真是一點也不為過。

首先，在教務處旁邊的設備器材室，借用現成的櫥櫃，充當主播臺，由主任技術指導小朋友錄影機的操作技巧，老師們合力繪製了一張大型的海報，做為小記者播報新聞時的背景。接著，從六年級學生當中，挑選出臺風穩健、台語發音流暢又正確的「俊男美女」各一位，擔任主播工作。主播利用每週一午休時間錄影（每週三母語日播出），平時也要負責收集「各處室報告」，然後彙編、整理、電腦打字，列印新聞稿、練習播報新聞…等。雖然，新聞播出的時間並不長（大約5分鐘），但是，事前的準備工作，卻花費不少時間。

九十八學年度起，陸朝炳主任接任教務處，除繼續製播「豐村新聞臺  台語臺」，更擴增播報新聞項目，以充實內容。於是，節目正式更名為「豐村新聞臺」，除了各處室宣導及活動報告外，又陸陸續續增加國語新聞、英語每週一句、交通標誌介紹、中心德目、台語俗諺介紹，去年又加進了品德教育和「大家來寫臺語文」等，「豐村新聞臺」的內涵，真的是越來越豐富，越來越多元。同時，為了鼓勵學生、提供表現舞台，也增加了新聞主播的陣容，每週都獲得很大的迴響，真不是蓋的。

「豐村新聞臺」成立至今多年，回顧過往，點點滴滴，都讓人記憶深深、無限感恩！謹在此致上內心深處最誠摯的感謝：感謝校長、主任和老師們，對「豐村新聞臺」所有的支持與鼓勵，感謝大家包容小記者們在播報新聞時的疏失和音差，感謝輪流擔任新聞主播的小記者們，每週一、四、五午休時間，奉獻心力到語言教室協助批改抽獎單，統計班級填單人數，書寫英語「每週一句」，練習播報內容，總是無怨無悔的默默付出，忙碌的身影，讓人心疼又感動。