Prospectiva a futuro

¿A donde se encamina ENOI-CA-1?

Misión.

El estudio profundo de procesos de formación de los profesionales de la educación y de los propios formadores; la generación y aplicación de conocimiento dentro de estos ámbitos; la difusión y la vinculación académica con otros CAs, y la gestión de propuestas y alternativas de solución acordes con el contexto y entorno social en vías a la mejora de la calidad en la formación de docentes.

Visión al 2017

El Cuerpo Académico Procesos de Formación se visualiza al año 2017 como un cuerpo académico en consolidación, que tiene identificados a sus integrantes, con sus líneas de generación y aplicación del conocimiento y temáticas bien definidas. Todos sus integrantes cuentan con posgrado y el 20% tiene el perfil PROMEP deseable. Cuenta con un alto grado de productividad que impacta en el desarrollo de la institución. Participa en redes académicas nacionales e internacionales. Sus productos son difundidos en revistas arbitradas. El CA integra a estudiantes en sus proyectos de investigación. Cuenta con un medio de difusión propio.

LGAC que cultiva el CAEF

• Autogestión Pedagógica: Estudios sobre los procesos mediante los cuales los estudiantes y los formadores de profesionales de la educación se responsabilizan de su procesos de formación.
• Procesos de aprendizaje y enseñanza: Estudios sobre la conformación y desarrollo de las competencias del perfil de egreso del programa educativo
• Seguimiento de egresados: Estudios que pretenden describir las características sobre la inserción y desempeño profesionales para efectos de evaluar y retroalimentar los programas educativos.