كيف أرى العالم

كيف أرى العالم

 الفعالية الأولى

المرأة الغامضة :

الأهداف:

õ         التوعية على أن شخصين مختلفين ينظران إلى نفس الواقع ويريانه بصورة مختلفة وأنّ كلتا النظرتين شرعية.

õ         أن نفحص تعاملنا مع صاحب النظرة المختلفة عن نظرتنا.

المواد المساعدة:

ورقة التمرين ( الرسم) بعدد الطلاب.

سير الفعالية:

1.    يحصل الطلاب على الصورة ( التي اختبأت فيها شخصيتان- شابة وعجوز) ويُطلب منهم وصف المرأة كما يراها كل واحد منهم في الرسم ( عمرها، زيّها، تعابير وجهها وما إلى ذلك).

2.    للمربي: اطلب من الطلاب – كلّ بدوره- أن يصفوا ما رأوا وما كتبوا. يمكن التوقف بعد ذكر عدة إجابات مختلفة وفحص الرسم على تركيبته واحتمالات التفسير المختلفة لما نراه ( عجوز، شابة).

أسئلة للنقاش:

أ‌.        كيف شعرتم حين سمعتم وصفًا مختلفًا عما وصفتموه؟

ب‌.        ماذا كان أول رد لكم؟

ت‌.        كيف تشعرون الآن بعد التوضيح؟

ث‌.        هل تعرفون حالات أخرى فيها أجوبة مختلفة وحتى متناقضة، يمكنها أن تكون " صحيحة"؟ أعطوا أمثلة

للمربي:

في النقاش من المهم أن نُري أنّ حجتين مختلفتين وحتى متناقضتين، لنفس الشيء المعروض يمكنهما أن تكونا " صحيحتين"