Apyma "AMAZABAL" guraso elkartea

Guraso elkarteko batzarkideak / Miembros de la junta: 

Irene Alduncin

Izaskun Arrizurieta

Ainhoa Azpiroz

Laura Chasco

Nastasia Chindris

Alfontso Etxarri

Vera Monteiro

Proposamen edo ideiaren bat baduzu, idatzi gure e-postara eta gustu handiz elkarlanean ariko gara.

Helburuak:

1- Gurasoei eta tutoreei laguntza ematea seme-alaben edo tutelatuen hezkuntzari dagokionez.

2- Zentruaren hezkuntza jardueretan parte hartzea.

3- Zentroko kudeaketan gurasoen eskuhartzea sustatzea.

4- Gurasoei aholku ematea zentroko kontrolean eta kudeaketan parte hartzeko duten eskubidea aurrera eramatea.

5- Eskolako kontseiluetan gurasoen ordezkaritza eta parte hartzea bultzatzea.

6- Zentroari atxikita dauden herrietako gurasoei parte hartze aktiboa eskatzea.

7- Beste guraso  elkarte edo federazioekin lankidetza izatea.

8- Ikasleek izan dezaten hezkuntza humanista eta zientifikoa, nortasunaren garapen osora eta ohitura intelektualak eta lanekoak zein izaera kritikoak bizkortzen laguntzea.

9- Zentroa anitza, desberdintasunak egokitzen dituena, ez diskriminatzailea, aukera-berdintasunaren betearazlea, ikasleen arteko ezberdintasunaren integratzailea eta inguruko berezitasunak bere baitan hartzen dituena izaten laguntzea.

10- Bertako prestakuntza oinarrizko eskubideak eta askatasuna errespetatzean oinarrituta egon dadin, doktrinamendu bat ere gabe eta etnia edo sexu diskriminaziorik gabea izaten laguntzea.

Objetivos:

1- Ayudar a padres, madres o tutores en lo referente a la educación de sus hijos-as o tutelados-as.

2- Participar en las actividades educativas del centro.

3- Promover la intervención de padres y madres en la gestión del centro.

4- Aconsejar a padres y madres a la hora de llevar a la práctica su derecho de participar en el control y la gestión del centro.

5- Impulsar la representación y participación de padres y madres en el Consejo Escolar.

6-Solicitar una participación activa a padres y madres de las localidades adscritas al centro.

7- Colaborar con otras asociaciones o federaciones de padres y madres.

8- Que el alumnado adquiera una formación humanista y científica, dirigida al desarrollo completo de su personalidad y el fortalecimiento de los hábitos intelectuales y de trabajo así como de sus actitudes críticas.

9- Que el centro sea plural, capaz de adaptar las diferencias, no discriminatorio, que cumpla con la igualdad de oportunidades, que sepa integrar las diferencias del alumnado y que acoja en su seno las particularidades del entorno.

10- Que la formación impartida en el mismo se base en el respeto a los derechos fundamentales y a la libertad, sin ningún tipo de adoctrinamiento y sin discriminaciones por razones de etnia o de sexo.