Opdracht

Opdrachten

De werking van de pedagogische begeleiding van de salesianen van Don Bosco steunt op vier pijlers:

• Nabije begeleiding en ondersteuning van de school als salesiaanse organisatie:

  1. • begeleiden en ondersteunen van de schoolopbouw op pedagogisch en didactisch vlak

     • gesprekken en overleg met de directieteams

     • ondersteuning bij de opvolging van schooldoorlichtingen, coaching van de leidinggevenden en ondersteuning bij de uitbouw van het beleidsvoerend vermogen.

• Pedagogische begeleiding en ondersteuning van de personeelsleden in de scholen,

  • • met een bijzondere aandacht en zorg voor de ‘beginnende’ leraren

    • begeleiding en ondersteuning tot op de klasvloer

    • ondersteuning van vakgroepwerking en teamwerking

    • klassenbezoeken met nabespreking, reflectie en advies tot bijsturing

    • informatie delen d.m.v. lerende netwerken

    • gesprekken met leraren en hun interne begeleiders

    • professionalisering van de individuele leraren, het team en de school als lerende organisatie

• Het ondersteunen van beleidsvoerend vermogen

  1. • aanreiken van vormingsinitiatieven

     • faciliteren van netwerken bij directieleden, studieleiders, TAC's en TA's, de nascholingscoördinatoren, de ict-coördinatoren, de zorgcoördinatoren, de interne begeleiders, de coördinatoren van het gelijke onderwijskansenbeleid, e.a.

• Ondersteunen en begeleiden in functie van prioriteiten van de Vlaamse regering:

  1. • leerzorg

     • effectieve didactiek

     • datageletterdheid

     • leerpunt