Nuestro Centro
Nuestro Centro cuenta con unas instalaciones adecuadas y adaptadas para personas con dificultades de movilidad.
Además de las áreas curriculares contempladas en el currículo de Aragón, se imparte el área de Lengua Inglesa en Educación Infantil (4 y 5 años).
Se imparte el área de Lengua Catalana, de manera optativa, en todos los cursos.
En cuanto al área de Religión se imparten las enseñanzas de Religión Católica y Religión Islámica, de libre elección para el alumnado.
HORARIO
Jornada continua en septiembre y junio: de 9:00 a 13:00 horas.
Resto curso: de 9:00 a 14:00
Comedor: 14:00 a 16:00
Apertura matutina : Todo el curso de 8:00 a 9:00
Actividades varias: De 16:00 a 17:00
Horario de Secretaría:
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Atención Dirección: previa petición de hora.
Atención maestros/as: contactar con tutor/a y concertar hora.
INSTALACIONES
Aulas de infantil y primaria.
Espacio para desdobles y atención personalizada.
Aulas de informática y música.
Biblioteca.
Patio de recreo diferenciado para infantil y primaria.
Instalaciones de cocina y comedor para 120 comensales.
Pabellón municipal y pistas de atletismo contiguas al centro.
Oferta educativa
Segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años).
Educación Primaria (6-12 años).
Programas educativos:
Apertura de Centro
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece que las administraciones educativas potenciarán que los centros públicos puedan ofrecer actividades y servicios complementarios a fin de favorecer que amplíen su oferta educativa para atender las nuevas demandas sociales, así como que puedan disponer de los medios adecuados, particularmente en aquellos centros que atiendan a una elevada población
Apertura de Verano
El programa «Abierto por vacaciones» impulsará la realización de actividades en los periodos vacacionales. Última semana de junio y el mes de julio.
Biblioteca
El Programa de Biblioteca está enmarcado dentro de las siguientes líneas de trabajo:
Organización y gestión de la biblioteca.
Promoción de la lectura y la escritura.
Interacción con la Biblioteca Pública Municipal.
Interacciones con las Familias y el entorno
Escuela 2.0
El Programa Escuela 2.0 se basa en los siguientes ejes de intervención:
Aulas digitales. Dotar de recursos TICs a los alumnos y los centros: ordenadores portátiles para alumnos y profesores y aulas digitales con dotación eficaz estandarizada.
Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Facilitar el acceso a Internet en los domicilios en horarios especiales.
Asegurar la formación del profesorado no sólo en los aspectos tecnológicos sino sobre todo en los aspectos metodológicos y sociales de la integración de estos recursos en su práctica docente cotidiana.
Generar y facilitar el acceso de toda la comunidad educativa a materiales digitales educativos ajustados a los diseños curriculares.
Implicar al alumnado y a las familias en la responsabilidad de la custodia y uso de estos recursos.
Programa de Ajedrez en la Escuela
Con esta actividad se pretende impulsar el ajedrez en el Colegio con la finalidad de:
Estimular el aumento de la capacidad de atención y concentración, la mejora del razonamiento lógico y de la memoria.
Potenciar las capacidades de cálculo, de análisis y de síntesis, mejorando la percepción, la discriminación, la creatividad, la imaginación y la intuición, potenciando la competencia de aprender a aprender.
Fomentar el razonamiento convergente y divergente para aumentar la capacidad de resolver problemas.
Incrementar la iniciativa, el autocontrol, la autodisciplina, el esfuerzo, la reflexión, el pensamiento crítico y la responsabilidad, mejorando la organización y la planificación de manera que se potencie la competencia de iniciativa y autonomía personal.
Presentar el ajedrez como una alternativa para el tiempo de ocio