ver tb educación vial, infancia, C.Escolar (caminado a la escuela).
Educación vial "sostenible".
Educación movilidad sustentable (Buenos Aires).
Pla pilot d’educació per a la mobilitat segura: una ajuda per al desenvolupament dels currículums educatius. Farners de Cruz i Puig, M. (2010)
ITE. Educación sobre transporte. (EUA)
**Galicia. Asignatura ESO de educación para la movilidad Escolar sostenible y segura. Orden 3.08.2017 en DOG,20170817. Guía del profesor.
Educación para la sostenibilidad. Conferencia 2021
Ciudad, urbanismo y educación. Ciudades educadoras, 2009.
Educación y cambio climático: aprender a cuidar de las personas y el planeta. UNESCO
Proyectos ambientales en centros escolares. MITECO,202203
**Guía para el desarrollo de proyectos ambientales en centros escolares (+)
Infancias nómadas educando el derecho a la movilidad. De Sanchez Blanco, C. Argentina, 2013 (ref)(reseña)
Transport Learning. Gea21,2014
Recursos didácticos / educativos
Seminario Infancia y movilidad (CENEAM): Repositorio, Recursos Didácticos
Laboratori de mobilitat (c) Fundació Ersília curs mobilitat para batxillerat.
Ecomuevete: docentes y estudiantes. Klimatea y la movilidad sostenible. Red de ciudades por el clima, 2021.
Educar desde la comunidad educativa para la movilidiad sostenible. ¡Muévete!, U.D. Prieto,I. y Cid, J.Fco, 2009
Movilidad escolar. Teachers for future.202103
* Pedalin tiene un plan (video,2007)
Guía educativa por una movilidad escolar, sostenible y segura. Dip.Albacete.
Educación para la movilidad sustentable (Buenos Aires Ciudad, 2014)
Pies primero (Nueva Zelanda)
Pies para que os quiero. Torrego González et al, 2004. Ayuntamiento de Segovia,
Cuaderno didáctico sobre educación vial y salud. Alvarez et al (2004). Ed. MEC y MSC.
Cuaderno de Intervención Peatonal. Pequeña guía para pensar tus calles desde el punto de vista del peatón. Asociación de peatones “A pie”, 2004.
Educación ambiental del entorno
La aventura de aprender. Ver: El barrio, el paisaje, las infraestructuras, el aire.
Clara y su ciudad (cuento)
Ciudad, urbanismo y educación. Asoc. Internacional de ciudades educadoras. 2013
Participación de la infancia.
Entre tantos. Guía práctica para dinamizar procesos participativos sobre problemas ambientales y sostenibilidad. Heras Hernández, F. 2002. Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria,
Participación social de la infancia: algunas experiencias de la Comunidad de Madrid. Instituto Madrileño del Menor y la Familia. Cobo, I.; Franco, P. y Revilla, F. , 2004 Comunidad de Madrid,
Auditoria escolar de mobilitat. Dossier de mobilitat. Fitxes per a alumnes de secundària. Diputació de Girona.
Experiencias
Experiències del centres escolar (GenCat)
Paseando al cole. Recopila experiencias.
Movilidad Arce (Málaga y Corella).2010-2011
A Coruña: Concello de Carballo
Barcelona: Protegemos las escuelas. Protegim les escoles. El Camí Escolar (+) (Barcelona.cat). 2021
Córdoba. Moriles, Pozoblanco.
Córdoba. fb "Camino al cole: mi camino escolar seguro "(ppt, vídeo). 2016
Granada: C. Manuel de Falla (Peligros). NdP, 201504, NdP, 20150624, fb,
Madrid. Stars. A clase en bici o andando. 2013
Madrid: C. Rufino Blanco. NdP, 2008 (premio ConBici)
Mallorca: Sineu, un entorno escolar seguro y saludable, del colegio para el pueblo. Una iniciativa social de transformación del espacio público. Jaume Henrik, 202412.
Navarra. Corella Esc.
Segovia. Tras la huella del camino escolar.
Vitoria
Zaragoza, CEIP La jota (fotos). STARS-Zaragoza
Metrominuto escolar. NdP, 20200908
Movilidad sostenible: el transporte en la comarca de Pamplona, Beltz Martínez, ,J.I. y Riancho Andrés, R. 2003.
StopAccidentes. Concurso Ahora vamos andando al cole. 2020
AtmOOs. APP de registro de camino escolar.
Propuestas de José Emilio (pepeinef79@gmail.com)
Concurso escolares: dibujo, redacción... sobre movilidad sostenible (SEM y STOP Accidentes9.
Parking Day (SEM).
Gymkana de la movilidad escolar (SEM).
Pedaladas mensuales.
UD en EF: "Muévete en bici".
UD Integrada MetroMinuto.
Proceso de participación de la infancia: cambiar la señal de "Prohibido jugar a la pelota" por "Juega respetando".
Investigación "Pedalea y Anda al COle" con la UGR (Palma está en este grupo).
Exposición y teatro "Caperucita camina sola".
Canción "Pedalear" para un vídeo.
Juego de la serpiente
CENEAM (201206) Movilidad sostenible desde el hogar (pdf)
Una reflexión en torno a los contenidos transversales, educación ambiental y educación vial. Martín Bris, M. (2001). U.A.