Enric Rodon enric.rodon@cmonserrat.net
Josefina Simkievich josefina.simkievich@cmontserrat.net
Patricia Emperanza patricia.emperanza@cmontserrat.net
Marisa M. Garnelo marisa.garnelo@cmontserrat.net
Marta Valles marta.valles@cmontserrat.net
Marc Baró marc.baro@cmontserrat.net
Juan Antonio Fernández-Arévalo ja.fernandez@cmontserrat.net
Durant aquest curs ens podrem trobar en reunions MEET o PRESENCIALS de tutoria amb els pares, prèvia reserva via email o agenda.
Els alumnes cursen un programa integrat de ciències, ciències socials i humanitats. Per a això, entre els dos anys, realitzaran:
• Tres matèries a nivell mitjà (NM), de 150 hores lectives cadascuna: Es tracten les assignatures de manera general.
• Tres matèries a nivell superior (NS), de 240 hores lectives cadascuna: S'aprofundeix més en les assignatures.
• Teoria del coneixement (TdC), de 100 hores lectives: S'ensenya a raonar, reflexionar i crear una opinió pròpia i crítica sobre el coneixement.
• Monografia: Es realitza un treball d'investigació o assaig sobre un tema concret.
• Activitats de Creativitat, Acció i Servei (CAS): Tot alumne ha de participar en un programa d'activitats supervisades de manera que s'involucri i aprengui col·laborant amb la societat.
En aquesta secció podeu trobar tota la informació sobre la normativa del IB
La nota de cada materia está basada en los criterios de evaluación del propio Bachillerato Internacional.
La nota final trimestral es la suma del 80% de la nota obtenida dentro de la asignatura y el 20% del perfil de bachillerato (es decir la evaluación contínua de la competencia personal del alumno en aspectos como compromiso, autonomía, disciplina, reflexión, solidaridad, respeto, resiliencia, etc. )
Se aprueba la materia con un 4. Para obtener la nota entera, es necesario obtener el decimal de 0,7 (es decir un 3,7). La misma norma se aplica en la obtención de la nota final. Se mantienen los decimales para la nota final de curso.
Debido al funcionamiento acumulativo del bachillerato internacional, se realizará un exámen global de todo el curso con un peso del 30% de la nota final. El restante 70% se obtendrá de la media aritmética de las tres evaluaciones.
Materias cuya nota sea inferior a 4 quedan suspendidas y el alumno o la alumna deberá realizar la prueba extraordinaria en septiembre.
Como criterio de promoción al siguiente curso académico se establece un número máximo de una materia suspendida (TOK, CAS y MONOGRAFÍA se consideran materias curriculares a todos los efectos)
El Projecte de Convivència és el document que engloba el conjunt d’accions encaminades a la millora de la convivència en el Col·legi i, per tant, recull les intervencions que l’escola desenvolupa per tal de capacitar tot l’alumnat i la resta de la comunitat educativa per a la convivència i la gestió positiva de conflictes.
Aquestes accions van adreçades a la millora de la convivència a l’aula, al centre o a l’entorn, en el benentès que la permeabilitat entre aquests tres àmbits d’intervenció afavoreix la transferència d’aprenentatges, valors, creences, actituds i hàbits relacionals.
També recull els mecanismes que el centre estableix a l’hora de resoldre els conflictes que es produeixen en els tres àmbits als que s’ha fet esment (aula, centre, entorn) i de crear una atmosfera de treball i convivència segura i saludable.
Per conèixer la normativa de Batxillerat , feu click.