（一）常規訓練：
1.不遲到、不早退，準時上下課。
2.上課鈴響後能迅速返回教室，不在外面逗留，離開教室須秉告老師。
3.下課時，在教室中不喧嘩；上課中能保持安靜，專心聽講；
發言時要舉手，回答問題時，能仔細思考，踴躍發言。
4.不亂丟垃圾，保持教室與座位四周的整齊清潔。
5.睡前能主動收拾整理書包，準備各項必須物品。
6.聯絡簿應詳細紀錄老師交代事項；「今日是今日畢」，如期完成老師指定的作業與工作。
(二)生活教育：加強禮儀，養成衛生清潔習慣，注意安全。
1.主動向師長與同學問好道早。
2.常說「請」、「謝謝」、「對不起」。
3.注重個人衛生與服裝儀容的整潔。
4.飯前洗手，飯後漱口。
5.養成節約能約，愛惜公務的習慣。
6.加強環保觀念，做好資源分類工作，共同維護教室與校園的清潔，切實做好垃圾減量與資源回收的工作。
7.遊戲時要注意安全，不在走廊、樓梯間奔跑、嬉戲。
8.在公共場所不大聲喧嘩，不追逐、嬉戲；遵守秩序，不爭先恐後。
9.養成知錯能改、誠實不說謊的態度。
(三)建立榮譽制度；以正向、鼓勵、獎勵的方式，培養學生榮譽感與群體合作的學習態度。
(四)教室環境的佈置：
1.由師生共同設計，蒐集相關資料，共同佈置良好的學習環境。
2.配合教學單元，佈置相關的圖表、照片及作品。
3.設置作品展示區，展出學生學習成果，提供相互觀摩學習的機會。
4.鼓勵學生提供書籍，充實班級圖書，使師生沐浴在書香的環境中。
5.依據不同的教學活動類型，適當安排學生座位。
6.個人置物櫃的規劃，常用之學用品可放置在個人置物櫃中，減輕書包的重量，並妥善保管個人物品，保持置物櫃的整潔。