教師方面：
1. 對於不了解，不擅長的部分能主動尋求協助，找到相關的人、事、物，協助成長及教學。
2. 能以輕鬆的氣氛和趣味的活動，再加上生動的肢體語言，增進孩子學習的興趣。
3. 善於反省教學的點滴，關心孩子的心理，採取合適的心智發展的方式來引導學生。
學生方面：
1. 不放棄每一個孩子，讓孩子找到自己的定位，重視品格教育，利用故事引導教學，營造友善歡愉的學習氣氛。
2.隨時鼓勵、讚美、協助與支持， 讓孩子在團體生活中學習與人合作，重視團隊榮譽，並能樂於服務，帶給孩子生活上實用的知能。
3.打開孩子的國際視野，擴大學習領域。
教學方面：
未來的教學歷程還很長遠，一方面期許自己能夠發揮所學，好好的教育下一代，另一方面也希望能時時刻刻充實自己其他領域的知識，讓學生可以獲得更多元的知識。