NETWORK LITERACY:

ESSENTIAL CONCEPTS AND CORE IDEAS

(原文：http://tinyurl.com/networkliteracy)

ネットワーク科学は現在どのような種類のビッグデータを理解するときにも重要になっています。２０世紀の終わりに研究されはじめて以来、ネットワーク科学は私たちの日常生活においてもその重要さを増しています。２１世紀を生きる人々にとって、ネットワークを理解し活用していくことで、日に日に複雑さを増す世界を意味あるものとしていくことができます。

近年、中学・高校の生徒や先生たちといっしょに自由研究を行い、ネットワーク科学のスキルを身につけてもらう作業を行う中で、ネットワーク科学は複雑な社会問題・健康問題・環境問題を理解し理論づけていくための強力でやる気を起こさせるアプローチとなり得ることが示されてきました。ネットワーク科学の研究は、既存の教育課程や教授法ではまだ取り扱われていないシステム的思考・物事のモデル化に関するスキルや考え方、コアとなるアイデアの多くを身につけていくための機会も提供しています。ネットワークを教えるための教育課程、教育関連素材、教育者の養成などが必要となってきており、私たちネットワーク科学コミュニティは教育に用いることができる教育素材、ツール、技術を開発していくことで、社会に対し一石を投じるための最初の一歩を踏み出すこととしました。

この作業を始めるにあたり、私たちネットワーク科学コミュニティが直面したひとつの重要な問いは、「２１世紀を生きる人々すべてが、中等教育を終えるときまでに身につけておくべきネットワークの知識とは何だろう」というものでした。その問に対して、３０人をこえるネットワーク科学研究者、教育者、教師、生徒たちが、考え・コメント・文章を集め、力を合わせてそのエッセンスをしぼり出した答が、ここにある「ネットワークリテラシー：ネットワークについて知っておくべき７つのコンセプト」です。

PDF 版

Microsoft Word 版

(Ver. 4/19/2015)

日本語訳 / Japanese translation：

藤原義久（兵庫県立大学大学院シミュレーション学研究科）

Yoshi Fujiwara (Graduate School of Simulation Studies, University of Hyogo)

谷澤俊弘（高知工業高等専門学校）

Toshihiro Tanizawa (Kochi National College of Technology)

佐山弘樹（ニューヨーク州立大学ビンガムトン校）

Hiroki Sayama (Binghamton University, State University of New York)

デザイン / Design：

佐山弘樹（ニューヨーク州立大学ビンガムトン校）

Hiroki Sayama (Binghamton University, State University of New York)