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山海國小校務評鑑專區
首頁
1.組織與行政效能
1-1 SWOT分析與校務發展結合
1-1-1 SWOT分析
1-1-2校務發展計畫
1-2處室學年度工作計畫
1-2-1處室工作計畫、行事曆
1-2-2處室學年度工作檢討紀錄
1-3校務行政資訊更新與數位化
1-3-1學校網站資訊完整度
1-3-2學校網站資訊定期更新
1-3-3學校校務行政數位化
2.課程與教學
2-1依課程綱要擬定課程計畫
2-1-1學校課程計畫及課程評鑑
2-1-2教學正常化
2-2教師教學精進
2-2-1適性化及有效教學
2-2-2班級經營
2-2-3備課、觀課及議課
2-3實施多元評量
2-3-1多元評量
2-3-2學習評量分析與運用
2-4差異化回應與補救教學
2-4-1學生差異化學習
2-4-2未達學習目標學生之診斷、分析及補救教學
2-5閱讀環境與素養
2-5-1培養學生閱讀素養
2-5-2學生參與校內外閱讀活動
2-5-3圖書館資源
3.學生事務與輔導
3-1友善校園規劃與執行成效
3-1-1友善校園
3-1-2正向管教
3-1-3藥物濫用與毒品防制
3-1-4性別平等教育
3-1-5中輟學生預防與輔導
3-1-6生命教育與憂鬱自傷防治
3-1-7人權法治、品德及公民教育
3-2特殊教育之規劃與實施
3-2-1特殊教育推行委員會
3-2-2定期召開IEP(個別化教育計畫)、 IGP(個別化輔導計畫)會議
3-2-3特教研習及宣導
3-2-4無障礙及獨立學習空間
3-2-5特殊需求學生鑑定安置及轉銜輔導
3-3多元化社團與學習活動之實施
3-3-1社團發展與學習
3-3-2學生參與校內外展演活動與競賽
3-4學校衛生教育規劃與實施
3-4-1學校健康促進
3-4-2健康中心空間及救護設備
3-4-3飲用水檢驗及設備維護
3-5學校各項體育教學及體能活動
3-5-1體育課正常教學及推動SH150方案
3-5-2普及化運動
3-6全民國防教育之推動
3-6-1全民國防教育
3-6-2全民國防教育融入課程教學
4.教師專業成長
4-1教師教學檔案及教學研究發展
4-1-1教師個人專業成長計畫
4-1-2教師進修成長研習紀錄
4-1-3教師製作教學檔案並有省思紀錄
4-1-4教師各項教學或研究產出作品
4-2教師專業對話與心得分享
4-2-1教師專業學習社群運作成果
4-2-2各領域教學研究會之召開情形及紀錄
5.環境與設備
5-1校園永續規劃
5-1-1校園開放管理規範
5-1-2校園環境執行綠建築或改善作為
5-1-3落實校園永續管理
5-2環境教育與教學
5-2-1環境教育
5-2-2環境教育推動小組及認證
5-2-3節能減碳
5-2-4環境教育之課程、教學與網站
5-3防災教育
5-3-1防災基本圖資
5-3-2防災器材整備及應用
5-3-3防災宣導與教學
5-3-4防災演練與演練腳本
5-3-5實施校園安全檢核
5-3-6校安通報
6.資源整合
6-1 家長參與學校事務
6-1-1推動家長會事務
6-1-2 辦理親職教育
6-2 學校運用社會資源
6-2-1 執行教育儲蓄戶及捐資興學
6-2-2尋求社會資源
7. 學校特色與創新作為
山海國小校務評鑑專區
2-3實施多元評量
圖 / 多元評量
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