משימה מתוקשבת - שמחת תורה

תאריך פרסום: 10:41:54 23/09/2012

תלמידים יקרים,

לפניכם פעילויות בנושא שמחת תורה. קראו ופעלו עפ"י ההנחיות. עבודה נעימה!

את העבודה יש להכין במחברת שפה

נא לכתוב כותרת לעבודה, הקפידו על תשובות מלאות השאירו שורה רווח בין תשובה אחת לשניה.

לא לשכוח סימני פיסוק.

1. כנסו לקישור הבא וקראו את הפיוט "מפי אל" ואת המידע הנלווה אודות הפיוט. ברקע ניתן לשמוע את הפיוט.

(כדאי ללחוץ על לשונית הפירוש בדף הפיוט למעלה ולקבל את פירושי המילים בפיוט).

אילו שתי דמויות מוזכרות בפיוט? מה הקשר של שתי דמויות אלו לחג "שמחת תורה"?

2. כעת האזינו ללחן נוסף עפ"י הפיוט.

כתבו מהו ההבדל בין שני הלחנים וחשבו: לאיזה קהל מתאים כל לחן?

3. בשיר מופיעים תארים רבים המסודרים עפ"י עקרון מיוחד.

ערכו רשימה ובה כל המילים המתארות עפ"י הסדר בו הן מופיעות בפיוט.

4. עפ"י איזה עקרון התארים מסודרים?הדגימו באמצעות הדגשה בצבע מדגיש.

5. קראו על חג שמחת תורה וענו:

מה מבטאות ההקפות ומדוע מכנים את ההקפות הנערכות במוצאי החג בכינוי "שניות" ?

6. מהו "אסרו חג" ? קראו את ההסבר המצורף וענו.

מאיזה שורש לקוחה המילה?תנו שתי דוגמאות למילים נוספות מאותו השורש.

7. התבוננו בתמונות בקישורים הבאים - מה ניתן להבין מן התמונות על חשיבותה של התורה בקרב היהודים?

תמונה א: הקפות במוצאי "שמחת תורה".

תמונה ב': חוגגים את חג שמחת תורה בגטו לודז'.

תמונה ג': חגיגות שמחת תורה.

8. ציירו ציור מתאים משלכם לחג "שמחת תורה".

וכפי שנאמר:"ושמחת בחגך והיית אך שמח..."

חג שמח וחופשה נעימה