بناء جدول

طلّابي الأعزّاء

اقرأوا القطعة التّالية بتمعّن لتتمكّنوا من تنفيذ المهمّة الّتي تليها .

ناجي وَالْفَراشَة

بَينَما كانَ ناجي يَلعَبُ في الْحَديقةِ , أبصَرَ فَراشَة ً كَثيرةُالألوان ِ , خَفيفَةُ الْجِسم ِتُرَفرِفُ فَوقَ الزّهور ِ. فَأعجَبَتهُ ألوانها الزّرقاء والسّوداء والْحَمراء .رَكَضَ ناجي لِيَقبِضَ عَليها , فَهَرَبَتْ مِنهُ.لَحِقَ بِها دونَ تَفكيرٍ ,دائِسًا الأعشابَ الْخَضراءَ , مُكَسّرًا الْوَردَ .

فجأة ًومِن غير انتباه , اِصطدمَ بشجرةِ الْبرتُقالِ فَوقَعَ على الأرض ِوَجَرَحَ جَبينه وَنجت الْفَراشة ُ, اِرتَفعَ بُكاؤهُ وَصِراخه . أسرَعتْ إليهِ أمّه وَقالتْ لهُ :" لقدْ لاقيتَ عِقابكَ , يَجِب أن لا تُؤذي الْفَراشات لأنّها ضَعيفَة "

عليكم التّوجه لبرنامج معالج النّصوص .

1) ابنوا جدول مكوّن من 2 أعمدة و 10 صفوف .

2) استخرجوا الأفعال من القطعة واكتبوها في الجدول الّذي أضفتوه في برنامج معالج النّصوص حسب أفعال ماضية ومضارعة .