La scuola Emilio Girardìni è ubicata nel quartiere Aurora, nella periferia est di Udine.

Il contesto territoriale è contraddistinto da una realtà socio-economico-culturale composita ed eterogenea, determinata da situazioni lavorative diversificate che spesso risentono della crisi economica odierna. La diversità è tuttavia vissuta come occasione di arricchimento culturale, umano e civile: ciò consente all’Istituzione scolastica e alle Agenzie presenti nel territorio (quartiere, Comune, Provincia, Regione) di organizzare attività e percorsi educativi mirati alla valorizzazione delle diverse identità e delle radici culturali, al rafforzamento dei legami interculturali della comunità, alla prevenzione di fenomeni di dispersione scolastica e al raggiungimento del successo formativo degli alunni anche in situazioni di particolare disagio.

Il mandato istituzionale del nostro Istituto è orientato a perseguire la promozione dell’educazione, della formazione e dell’istruzione cercando di favorire la crescita degli alunni e delle alunne in un contesto di reciproco rispetto, di tolleranza e di collaborazione, al fine di valorizzare i talenti e le vocazioni individuali e per formare persone che con la propria realizzazione possano contribuire alla crescita dell’intera società. In coerenza con tali finalità l’Istituto intende: 

•sostenere, incoraggiare e sviluppare le attitudini e le vocazioni, per arricchire la formazione culturale, umana e civile degli alunni; 

• promuovere il continuo miglioramento della qualità del servizio e dell’istruzione; 

• rimuovere efficacemente disagi, contrasti, emarginazione; •favorire una cultura della “diversità” legata sia all’integrazione di alunni diversamente abili, di alunni stranieri e/o nomadi, sia al confronto e alla conoscenza di culture diverse nel tempo e nello spazio; 

•promuovere e sviluppare le potenzialità di ogni alunno, nell’ottica del pieno successo formativo; •osservare e promuovere le soft skills in tutti gli ordini di scuola dell’Istituto; •assicurare un impianto culturale solido e flessibile tale da coniugare gli aspetti cognitivi e intellettuali dell’apprendimento con quelli applicativi e pratici del “fare e del saper fare e dell’agire”; 

•favorire i collegamenti con il contesto esterno, attraverso la creazione di reti tra strutture scolastiche e altri attori dello sviluppo locale; •valorizzare le risorse umane di cui dispone (studenti, insegnanti e personale ATA) creando un ambiente adatto al pieno coinvolgimento e alla motivazione di tutte le componenti della scuola nel perseguimento dei suddetti obiettivi; 

• promuovere stili di vita sani.

I valori a cui l’Istituto Comprensivo Udine VI si ispira mirano a promuovere lo sviluppo della persona attraverso: 

• l’educazione alla cittadinanza; • l’educazione alla cooperazione e collaborazione; 

• lo sviluppo del senso di appartenenza e solidarietà; 

•l’educazione alla comunicazione; 

• l’educazione all’accoglienza; 

• l’educazione alla collaborazione; 

• l’educazione alla convivenza pacifica; 

• l’educazione alla solidarietà e all’impegno costruttivo verso gli altri. 

Il nostro operato è finalizzato a rendere la scuola luogo ideale e privilegiato per l’incontro tra sistemi culturali, allo scopo di promuoverne la consapevolezza e la conoscenza per trasformare le differenze in reciproco arricchimento. Riteniamo altresì che vada incentivata la collaborazione scuola-famiglia da perseguire attraverso la condivisione delle scelte educative e l’informazione sulle scelte didattiche, ma anche mediante la costruzione di uno stretto rapporto di collaborazione (attraverso incontri, assemblee, progetti, colloqui, ecc.) e lo sviluppo di una prassi comunicativa chiara, tempestiva e reciproca. Tutto ciò allo scopo di creare le condizioni opportune per sviluppare negli alunni le competenze necessarie (hard skills e soft skills) per la costruzione di un’identità forte e responsabile, capace di orientarsi nella società attuale