ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 

В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 

-Модель цифровой образовательной среды (ЦОС) образовательного учреждения.

-Цифровые инструменты в управлении (презентация)

-Цифровая грамотность руководителя (презентация) Методика оценки развития цифровых компетенций.

-Самодиагностика ЦОС.

-Мониторинг цифровых компетенций.

-Инженерно-технологический полигон «STEM - код» для развития проектного мышления и STEM- компетенций.

-Методические рекомендации по разработке онлайн-платформ для сопровождения образовательных модулей учащихся на примере цифровой платформы;

-«Индивидуальный проект»;

-Электронный продукт «Эффективный контракт» как средство мотивации педагогов.

-Центр цифровых компетенций учителя Digital Учитель.

-«Эффективный контракт».

-Методика оценки развития цифровых компетенций педагога. Информационно-сервисная платформа «Центр цифровых компетенций учителя 1.0» 

-Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений по обеспечению профессионального роста педагогов в условиях цифровой образовательной среды образовательного учреждения

-Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений по изменению внутренней системы повышения квалификации для обеспечения профессионального роста педагогов на основе практик формального, неформального и информального образования.

-Инженерно-технологический полигон «STEM - код» для развития проектного мышления и STEM- компетенций;

-Центр цифровых компетенций учителя Digital Учитель;

-Общие цифровые инструменты (презентация)

-Обеспечение безопасной цифровой среды в УО

-Модель ЦОС

-Практическое задание Цифровые инструменты

-Инструкция по заполнению ЭП Эффективный контракт

-Образцы электронного продукта «Эффективный контракт»

1. Волчёнкова Г.П., «Построение цифровой образовательной среды для развития цифровых компетенций педагога»/ Академический вестник. – СПб, 2020.

2. Волчёнкова Г.П., «Уклад школьной жизни в ЦОС» / Директор школы.-2020. -10.

3. Волчёнкова Г. П., Винницкая С.А., Зубкова М.В., Никонова Ю. И. «Цифровое гражданство учителя как условие продуктивной цифровой среды обучения»/Непрерывное образование в Санкт-Петербурге. – СПб, 2020.

4. Винницкая С.В., Влияние VR на организм человека// Современные достижения науки и техники. - СПб, 2020.

5. Контанистова Д.В., «Модель построения STEM-подхода в образовательном процессе через проектную деятельность с использованием дистанционного формата обучения, Сетевое издание «Информатизация. Образование. Качество», 30.06.2022. Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77-76160.

6. Контанистова Д.В., «Дистанционные игры: от опыта оценивания сформированности универсальных учебных действий до развития функциональной грамотности обучающихся», MAGISTERIUM «Журнал о педагоге и для педагога», май 2022

7. Контанистова Д.В., «Модель построения STEM-подхода в образовательном процессе через проектную деятельность с использованием дистанционного формата обучения», Всероссийский информационно- образовательный портал  профессионального  мастерства педагогических работников научно-методического центра развития образования Япедагог.рф

8. Волкова С.И., «Совершенствование внеурочной учебной деятельности с использованием информационных технологий», 20.10.2022 (РГПУ им.Герцена).

9. Волкова С.И., «Организация интернет-безопасности в  условиях  цифровизации  образовательного  пространства»  / Стратегии формирования школы будущего: инновационные направ. разв. обр. практик: откр. город. науч.-практ. конф. с межд. участием, Минск, 14-15 апр. 2022 г.

10. Волкова С.И., «Социальные медиа в деятельности учреждения образования»/ Минская школа сегодня. – 2021. – No 8. – С. 51–55.

11. Волкова С.И., «Использование возможностей социальных медиа в деятельности учреждения образования»: метод. пособие / сост. И.П. Артюхова, С.И. Волкова [и др.]; под ред. Т.И. Мороз. – Минск: МГИРО, 2021. – 48 с.

12. Волкова С.И., «Совершенствование внеурочной учебной деятельности учащихся по русской литературе с использованием информационно-коммуникационных технологий и образовательных информационных ресурсов» / Итоговая конференция, посвященная 250- летию со дня рождения И.А.Крылова: тез. докл. откр. город. науч.-практ. конф.с межд. участием, Минск, 9-10 апреля 2020 г.

13. Худяшова Н.И., «Методика оценки развития цифровых компетенций педагога» (Сборник авторских работ по итогам международной НПК «Инклюзивное и интегрированное образование: от проблем к действиям», май 2023, «Открытое образование».