Інклюзивне навчання
Заняття з дитиною ООП
Тема: Розвиток розуміння мовленнєвої діяльності. Розвиток простих інструкцій, мовленнєвого наслідування та дрібної моторики, зорового сприймання.
На заняттях застосовуємо нейрогімнастику з масажними м'ячиками , дихальну гімнастику, складання розповідей по картинці. Дидактичні ігри на розвиток пам'яті, уваги.
Підсумкове заняття з дитиною ООП. Діагноз - ВВР ЦНС. Оклюзій на гідроцефалія стан після ВПШ, ЗНМ 1 рівня.
Тип заняття: підсумкове.
Програмовий зміст: - закріпити вивчений лексичний матеріал "Домашні тварини", "Кольори", "Цифри", "Пори року", "Емоції", "Чим харчуються домашні творини".
Розвивати: - вчити дитину слухати, чути та розрізняти звуки рідної мови. Збагачувати актичний словник дитини лексичними засобами відповідно до теми: іменниками, прикметниками, дієсловами. Продовжувати розвивати розуміння мовлення дорослого з поступовим ускладненням мовного матеріалу.
На занятті використовувались: елементи артикульційної гімнастики, ігрова вправа на розвиток дихання "Дощик". Логоритмічна пісенька "Дощик йде" Дидактична гра "Ферма". Закріплення цифр 1, 2, 3. Дидактична гра "Посуртуй предмети". Нейрогімнастика з масажними мячиками. Пальчикой масаж з масажними пружинками. Дидактична гра "Розклади, склади пірамідку". Закріплення основних кольорів. Малювання пальчиком. Закріплення назв свійських тварин, звуконаслідувння.
Заняття з дітьми ЗНМ I рівня. ООП
Тема: Розвиток розуміння мовленнєвої діяльності. Розвиток простих інструкцій, мовленнєвого наслідування та дрібної моторики, зорового сприймання.
На заняттях застосовуємо нейрогімнастику з масажними м'ячиками , дихальну гімнастику, складання розповідей по картинці. Дидактичні ігри на розвиток пам'яті, уваги.
Колективний пергляд до педагогічної ради №7 (Заняття з елементами пошуково - дослідницької дяльності, ознайомлення з природнім довкіллям).
Молодша "Б" група
Асистент вихователя Савчук О.І.
Тема : "Пустотлива хмаринка"
Програмовий зміст: продовжити вчити дітей пізнавати і називати кольори; розуміти понятя "один - багато"; визначати місцезнаходження предметів у просторіі; пояснити причини виникнення дощу; формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи; розвивати творчі здібності та комунікативні навички дітей; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою.
Асистент вихователя молодшої "А" групи Крихівська І.М.
Колективний перегляд до педагогічної ради №7 малювання ватяними паличками та виделкою в середній групі "Сонечко"
Асистент вихователя Бандура І. С.
Тема : "Жовті кульбабки"
Мета: вчити дітей малювати кульбаби нетрадиційним способом, розташовуючи їх на аркуші. Розширювати уявлення дітей про весну, як про пори року, про її ознаки, про перші весняні квіти. Викликати у дітей інтерес до малювання. Розвивати потребу передавати свої враження від побаченого, здатність відкривати для себе щось нове у знайомому, виховувати охайність.
