Целобројно дељење

Написати програм којим се избацује цифра десетица из природног броја X.

Написати програм који датом природном четвороцифреном броју израчунава разлику суме крајњих и средњих цифара броја.

Написати програм који датом природном четвороцифреном броју израчунава суму квадрата цифара.

Написати програм који датом природном четвороцифреном броју одређује број који се добија исписом цифара у обрнутом поретку.

Група патуљака је ангажована да за утврђење грофа Данила Семјонова направи одбрамбени зид ка северу. Зид су почели да праве од запада ка истоку и до пуне висине зида сваког дана направе исти број метара. Патуљци, иако су јако вредни, одређен број дана раде, а затим се један дан одмарају. Написати програм у коме се уноси колико метара зида З патуљци направе за један дан, затим колико дана Р раде узастопно пре него што направе један дан паузе и колико су укупно дана Д провели у изградњи зида. Програм треба да израчуна колико метара зида су патуљци направили.

Пример:

Улаз: З = 3 Р = 5 Д = 19

Излаз: 48

Ленкин тата ради између 14 часова и поноћи (посао напушта тачно када откуца 00:00). Напиши програм LENKA који учитава тренутно време (у једном реду број сати између 14 и 23, а у наредном реду број минута између 0 и 59) и исписује колико сати и минута је остало до поноћи.

Улаз: Излаз: Улаз: Излаз: Улаз: Излаз: Улаз: Излаз:

17 6 48 16 7 1 17 7 0 23 0 1

12 59 0 59

Написати програм AVION који са улаза учитава у прва два реда времена полетања авиона (у првом реду број сати између 0 и 23, у другом реду број минута између 0 и 59), а у следећа два реда време слетања авиона (у трећем реду број сати између 0 и 23, у четвртом реду број минута између 0 и 59) и исписује трајање лета у часовима и минутима. Претпоставити да су полетање и слетање у истом дану, као и да су све вредности исправно унете.

Улаз: Излаз: Улаз: Излаз: Улаз: Излаз: Улаз: Излаз:

17 0 59 16 1 3 17 3 18 23 0 59

12 59 0 01

18 18 20 23

11 02 18 59

Наставница информатике жели да подели бомбоне својим ученицима. Напиши програм SLATKISI који учитава број бомбона које наставница има и број ученика и исписује колико најмање бомбона треба да купи да би сваки ученик добио исти број бомбона.

Улаз: Излаз: Улаз: Излаз:

234 6 100 0

4 25