ITALIANO
06/03/2020
RIPETI LA POESIA: "EVVIVA L'ALFABETO".
CORSIVO: PAG 53, 58,59
07/03/2020
Buongiorno, per consentire l'avvio di passaggio al quaderno a righi si chiede alle famiglie di collaborare seguendo questa attività: se hai fogli a righi di prima esercitati a scrivere semplici parole, rispettando il rigo e lo spazio. Mercoledì vi sarà consegnato il quaderno di Italiano su cui far lavorare tutti gli alunni.
LEGGI, COLORA E RISCRIVILE SUL FOGLIO A RIGHI le frasi o di pag 54, o di pag 55. Scegli tu!
09/03/2020
LETTURE PAG. 36
COMPRENSIONE GUIDATA DEL TESTO CON LA MAMMA.
10/03/2020
Libro Corsivo pag. 56, 57, leggi e colora. A pag. 56 e 57 scrivi più volte la frase (seguendo il rigo rosa).
Libro Letture pag 38. Sul libro scrivi una frase rispondendo alle due domande
12/03/2020
DIDATTICA A DISTANZA .Ricopia in corsivo sul quaderno la filastrocca "EVVIVA L'ALFABETO".Lettura pag.39. Rispondi sul libro alla domanda del testo letto.
13/03/2020
DIDATTICA A DISTANZA :Attività sul quaderno a righe .Riscrivi tutte le lettere nei 4 caratteri ; scrivi una parola con la lettera starter, disegna.Ricopia la scheda per consolidare l'uso delle maiuscole e completala ( nome,cognome...). Imparale a memoria.Libro corsivo pag.60 -61,leggi e completa.
14/03/2020
Gioco con le consonanti:completa la schedai(cambio di consonante,togli,aggiungi...forma nuove parole). Attività sul quaderno: forma con le sillabe più parole,riscrivile in stampato minuscolo e in corsivo.Libro corsivo pag.62.
Libro letture pag.40 .Completa sul libro.
16/03/2020
Buon giorno cari bambini e buon inizio di settimana.Non perdiamo il nostro allenamento di scolaretti!!!!
Attività sul quaderno a righe ."Dalle parole alle frasi".Completare la scheda scrivendo la parola al posto dei disegni.Riscrivere le frasi in corsivo e illustrale. Leggi e completa la scheda " Al lavoro con le parole".Riportare sul quaderno l'attività del libro corsivo pag.63. Lettura dal libro e quaderno.
17/03/2020
SIGG. GENITORI HO INVIATO TRAMITE WHATSAPP LE FOTO DELLE ATTIVITA' PER LA FESTA DE PAPA'. VI RINGRAZIO PER LA COLLABORAZIONE.
Ricopia sul quaderno la poesia del papà "UN REGALO PER TE PAPA".Ricopiare il significato delle parole nuove .Memorizza la poesia , illustra la poesia.Scrivi semplici frasi da dedicare al papà. Racconta con un disegno un tuo vissuto (con il papà )e spiegalo con una o più frasi .Libro Letture pag. 54.(Spiega alla mamma).
18/03/2020
Per il progetto lettura "io leggo perchè" vi invio testo ed audio della filastrocca di Roberto Piumini.
L'Humanitas di Milano gli ha chiesto di scrivere di corona virus per i bambini, in modo rigoroso ma senza ansia e paura in occasione del suo 73° compleanno che ricorre oggi. 🦠👑
Ecco la sua filastrocca:
Che cos’ è che in aria vola?
C’ è qualcosa che non so?
Come mai non si va a scuola?
Ora ne parliamo un po’ .
Virus porta la corona,
ma di certo non è un re,
e nemmeno una persona:
ma allora, che cos’ è?
È un tipaccio piccolino,
così piccolo che proprio,
per vederlo da vicino,
devi avere il microscopio.
È un tipetto velenoso,
che mai fermo se ne sta:
invadente e dispettoso,
vuol andarsene qua e là.
È invisibile e leggero
e, pericolosamente,
microscopico guerriero,
vuole entrare nella gente.
Ma la gente siamo noi,
io, te, e tutte le persone:
ma io posso, e anche tu puoi,
lasciar fuori quel briccone.
Se ti scappa uno starnuto,
starnutisci nel tuo braccio:
stoppa il volo di quel bruto:
tu lo fai, e anch’ io lo faccio.
Quando esci, appena torni,
va’ a lavare le tue mani:
ogni volta, tutti i giorni,
non solo oggi, anche domani.
Lava con acqua e sapone,
lava a lungo, e con cura,
e così, se c’ è, il birbone
va giù con la sciacquatura.
Non toccare, con le dita,
la tua bocca, il naso, gli occhi:
non che sia cosa proibita,
però è meglio che non tocchi.
Quando incontri della gente,
rimanete un po’ lontani:
si può stare allegramente
senza stringersi le mani.
Baci e abbracci? Non li dare:
finché è in giro quel tipaccio,
è prudente rimandare
ogni bacio e ogni abbraccio.
C’ è qualcuno mascherato,
ma non è per Carnevale,
e non è un bandito armato
che ti vuol fare del male.
È una maschera gentile
per filtrare il suo respiro:
perché quel tipaccio vile
se ne vada meno in giro.
E fin quando quel tipaccio
se ne va, dannoso, in giro,
caro amico, sai che faccio?
io in casa mi ritiro.
È un’ idea straordinaria,
dato che è chiusa la scuola,
fino a che, fuori, nell’ aria,
quel tipaccio gira e vola.
E gli amici, e i parenti?
Anche in casa, stando fermo,
tu li vedi e li senti:
state insieme sullo schermo.
Chi si vuole bene, può
mantenere una distanza:
baci e abbracci adesso no,
ma parole in abbondanza.
Le parole sono doni,
sono semi da mandare,
perché sono semi buoni,
a chi noi vogliamo amare.
Io, tu, e tutta la gente,
con prudenza e attenzione,
batteremo certamente
l’ antipatico birbone.
E magari, quando avremo
superato questa prova,
tutti insieme impareremo
una vita saggia e nuova.
poesia coronavirus.mpeg19/03/2020
I suoni dolci e duri di C. Ascolto della storia attraverso materiali multimediali del sito web del libro di testo (Pearson).
Attività sul libro di testo Metodo. Ricopiare sul quaderno le attività sui suoni duri: CA_CO_CU .Completarle seguendo le foto n.1-n.2-n.3 n- 4.
LIBRO LETTURE pag.55 completa sul libro.
BUONA GIORNATA A TUTTI E TANTI BACI VIRTUALI.
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20/03/2020
Completare le attività del 19 marzo .
Attività di verifica con la mamma. DETTATO inviato con WhatsApp . Rileggere la pag. 55 del libro Letture. Ricopiare dal libro l' attività di comprensione sul quaderno.
(Vedere l'impostazione dalla foto)
L'attività si svolge su 2 pagine. Disegna la storia.
21/03/2020
I suoni dolci di C. Ascolto della storia attraverso materiali multimediali del sito web del libro di testo (Pearson).
Attività sul libro di testo Metodo pag. 116-117.Leggi e completa.
Ricopia sul quaderno tutta la pagina ( vedi foto n.1). Continua con l'attività cosi come ha fatto la maestra (ricopia dalla foto n.2). Stampare la scheda foto n. 3 (click tasto destro sulla foto, salva con nome sul pc e stampa), completarla, leggerla e colorarla . Libro letture pag. 41 .Libro corsivo pag .45.
BUON FINE SETTIMANA . CIAO PICCOLINIIIIII!!!!!
foto 1
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foto 3
23 /03/2020
BUONGIORNO CARI BAMBINI . PRONTI PER COMINCIARE UNA NUOVA SETTIMANA ?????
Consolidiamo i suoni dolci dal libro Stampato pag.42-43 .Dettato con la mamma : il compleanno (testo inviato con whats Ap . Ricopia l'attività sul quaderno guardando le foto n. 1 e la foto n. 2.Libro letture pag.44.
Buon lavoro .BACIONIIIIIIII. CIAOOOOO .
foto n. 1
foto n. 2
24/03/ 2020
Rileggi pag.44 ,rispondi a pag.45 sul libro.Riportare l'attività sul quaderno copiando dalla foto n. 1 e n. 2.
Ascolto della storia dal link. Attività sul libro Corsivo pag. 27 e Metodo 118-119
Ricopia la prima parte dell' attività seguendo la foto n. 3.( continueremo domani).
Scusatemi per il problema che si è verificato. Buona serata!
foto N.1
foton. 2
foto n. 3
25/03/2020
Ascolto della storia seguendo il link http://media.pearsoncmg.com/curriculum/intl/it/newlab/lb091900429s_m_qr/suoni_dolci_duri_qr/index.html#!/activity/8025584
Continuare l'attività dei suoni duri di G riportandola sul quaderno , seguendo le foto n.1 n.2 n.3. Letture pag. 56 .
foto n.1
foto n. 2
foton.3
26/03/ 2020
Libro Letture pag.57 , e spiega alla mamma. Se è possibile stampare la scheda ,completarla e ricopiala in corsivo sul quaderno; leggila (foton. 1 me la rinvierete con la mail ) .Continua con i suoni dolci GI -GE.Ricopia dalla foto n. 2 e ricorda.Continua con le attività : foto n.3 . Attività di ascolto:
Libro Metodo pag. 120-121. Libro Corsivo pag. 47
foto n.1
foto n. 2
foto n. 3
27/03/2020
Riportare l' attività del libro Metodo (leggermente modificata,dalla maestra )ricopiando dalla foto n.1. Continuiamo con i"Suoni dolci della G". Riporta l'attività ,completala e leggila più volte: vedi foto n.2.Completa la scheda ( Foto n. 3)se puoi scaricarla o ricopiala.Completa l'esercizio 3 sul quaderno Foto n. 4.Attività sui libri di testo Stampato 46-47,Metodo pag.122-123.
foto n.1
foto n.2
foto n.3
foto n.4
30/03/2020
Buongiorno cari bambini e gentilissimi genitori. Buon inizio di settimana!!!!
Libro lettura pag.57 .Dettato inviato con whatsapp per consolidare i suoni dolci di G.
Invio 2 poesie sulla primavera. Scegline una che più ti piace, ricopiala sul quaderno , imparala e illustrala .(Se è possibile seguite l'ordine dello svolgimento delle attività, perché il lavoro sulla primavera continuerà) .Grazie.
foto n. 1
foton. 2
foto n. 3
31/03/2020
Continuiamo le attività riferite " alla primavera". Libro Letture Pag .78-79 osserva le immagini e leggi. Fai visualizzare ( col cellulare) ,dalla mamma il QR code dell'indice del libro pag. 3 ( FOTO n .1 ) cosi' potrai ascoltare una storia seguendo il libro pag. 82 - 83 (Ripetila anche nei giorni successivi, quando vuoi).
Vi invio delle immagini della primavera (foto 2 e foto 3, non si stampano), ti aiuteranno a svolgere il compito sul quaderno.( foto n.4-5)
foto n.1
foto n. 2
foto n. 3
02/04/2020
Completare le attività sulla poesia riportando il lavoro inviato con whatsapp alle rappresentanti di classe.
Libro Letture pag. 58 ,completare sul libro. Attività di ascolto (libro Metodo pag.124)
Ricopiare sul quaderno le attività seguendo le foto n. 1-2-3. Libro Corsivo pag. 21 e libro Stampato pag. 48-49
foto n. 1
foto n. 2
foto n.3
03/ 04/2020
Buongiorno cari bambini ,COMPLIMENTI PER IL LAVORO CHE MI INVIATE!!!!!RINGRAZIO I GENITORI.
Continuiamo ancora con la lettera H. Leggi più volte la foto n. 1 (stampala o ricopiala).Ricopia la foto n. 2 e ripassa con i colori. Ascolta" La storia della fatina H "(da youtube) .
Continua con le attività della foto n 3-n. 4. ( da inviare, la correggerà la la maestra ). Libro Stampato pag . 40-41; Corsivo Pag. 43-44 ;Letture pag. 59
Buon lavoro! :-)
foto n.1
foto n.2
foto n.3
foto n. 4
04/ 04/ 2020
Ciao bambini ! Continuiamo con i suoni duri CHE- CHI: Ricorda sempre la regola della" Fata H" che trasforma i suoni ! Ripetila.
Riporta le attività della foto n.1 : UNO... TANTI e vedrai cosa succede. Riporta anche l'attività della foto n.2 da TANTI a UNO ...Leggile.Completa le attività di metodo pag.125-126-127. Le ho leggermente modificate vedi la foto n. 3 ( da fare sul libro.) Letture pag. 60 prima parte della storia : IL Gruffalo' .
Ho inviato con whatsapp l' attività" Una domenica Speciale" .Prima stampare la prima foto , poi ricopiare bene e colorare .Leggi più volte. (attività da svolgere entro sabato , e incollarla sul quaderno). Invia la foto ai tuoi CARI.
foto n.1
foto n. 2
foto n. 3
06/04/2020
Buongiorno bambini ,pochissimi giorni e festeggeremo la Pasqua!!!!!
Vi invio la poesia , da imparare a memoria , cosi' la reciterete ai vostri CARI il giorno della Festa. Svolgi le attività seguendo le foto n.1- n. 2 - n.3 . Leggi anche il testo della foto n. 4.
Lettura pag. 61 ( 2° parte della storia Il Gruffalo).
foto n. 1
foto n. 2
foto n. 3
foton. 4
07/04/2020
Ciao piccoli!! continuiamo con i SUONI DURI : GHI_GHE. Rivedi la pagina del tuo quaderno, e" La storia della fatina H."Completa libro Stampato pag. 44-45, Metodo pag. 128-129 e riscrivi sul libro nei 3 caratteri (vedi le pag. precedenti , l'attività modificata dalla'insegnante),Corsivo pag.46. Se vuoi riascolta il link del tuo libro
Stampare o ricopiare la pagina ( Foto n. 1). Ricopia la pagina ( foto n. 2 )e completare .RILEGGI SEMPRE TUTTE LE ATTIVITA' CHE SVOLGI!!!!
Letture Pag.81 e 91.Completa le schede inviate con whatsapp. Sono verifiche da inviare sulla email.Riportarle sul quaderno.
UN ABBRACCIO E BUONA PASQUA AI BAMBINI E GENITORI!!!!
foto n.1
