廣鈞老師教學園地








自我介紹


大家號我是王廣鈞老師

這是我的教學園地

你在這裡可以完完整整的認識王廣鈞老師的教學

學經歷

  • 台北市立師範學院應用語言文學研究所碩士班畢業

  • 靜宜大學中國語文學習畢業

  • 2000-2001.7-8. 曾為印尼華文巡迴教師

  • 基隆市深澳國小代課導師

  • 基隆市信義國小實習教師

  • 台北市私立喬治高職國文科教師&導師

  • 現為新北市私立竹林國小教師


專長

國語

自然

社會

作文

王老師的教學演示2020.12.10 翰林版 第十三課 孫翠鳳與歌仔戲

教學演示

作文學習單20200905


相招ㄙㄟˇ夜市




      號 姓名:    

夜市是臺灣特有的文化風情,臺灣有許多遠近馳名的夜市。夜市裡琳瑯滿目,各個攤位別具特色,不論是吃的、玩的、穿的、用的……,在夜市裡絕對可以一次滿足每個的需求。小朋友你逛過夜市嗎?你知道台灣有哪些著名的夜市呢?你喜不喜歡逛夜市呢?逛夜市通常會逛什麼呢?請你找一天和您的爸媽一起去逛夜市,或是努力回想曾經逛過的夜市(知名的夜市或流動的夜市),把你所看到的用心記錄下來喔!先回答以下問題再完成心智圖及大綱

1. 臺灣遠近馳名的夜市

北部

中部

南部

2. 逛夜市地點:              逛夜市時間:             

夜市的攤位內容:(每種分類最少寫出二個攤位)

吃的:

穿的:

用的:

玩的:

其他:

3. 特別的攤位或最愛的攤位或每次必逛的攤位是?原因?

4. 逛夜市的感受是什麼?

相聲台詞20190506

甲:○○○

上臺一鞠躬

乙:○○○

甲:喂(拍乙肩膀)!聽說你會背很多唐詩。

乙:哪裡哪裡,不敢說很多,我倒是會背幾首唐詩,

甲:那你背一首我聽聽看。(指著乙說)

乙: 「床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。」

甲:哈!哈!哈!那有什麼了不起。

乙:哦!你的意思是你也會詩仙李白的靜夜思。

甲:我不但會背,我還會改編。

乙:那你改編看看

甲:「窗外太陽光,疑是檯燈光,舉頭看黑板,低頭吃便當。」

乙:你這是什麼唐詩

甲:我說的是事實,每天上課不是舉頭看黑板,中午時就低頭吃便當。

乙:也對!好!我再背一首看你怎麼改。

乙:「春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。」

甲:太簡單了!我的新唐詩是

甲:「考試又到了,夜裡睡不著,一點沒準備,明天怎麼考?」

乙:耶!好像有一點道理,每次考試時我就有這種感覺。

甲:不只你有這種感覺,應該臺下的大家都有這種感覺吧!怎麼啦!認輸

了吧。

乙:好,出個七言絕句看你改不改的出來。

乙:賀知章的回鄉偶書:「少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰,兒童相見不

相識,笑問客從何處來。」

甲:你也未免太小看我了。

甲:「早晨離家晚上回,功課還有一大堆,又睏又累不敢睡,就怕考試都不

會。」

乙:喲!有押韻!看不出你還真有兩把刷子。如果你這一首也改得出來,

我就服輸。

乙:王翰的涼州詞:「葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催,醉臥沙場君莫笑,

古來征戰幾人回 。」

甲:雕蟲小技,這有什麼難的

甲:書包便當肩上揹,早餐沒吃馬上催,快上校車到學校,認真讀書拿獎

盃。」

乙:看不出來你還挺有志氣的。但是……這種歪詩誰不會作?

甲:嘿!那你就做一首給我聽

乙:「英文只會abc,數學只會一加一,音樂只會 do re mi ,國語只會三字經。」

甲:你罵我呀!

甲:○○○

下臺一鞠躬

乙:○○○



演講比賽稿1 20200406

老師、各位同學大家好,我是○號,我今天要演講的題目是「感恩的心」

  當我們感受一縷晨風,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命!當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!讓我們生活中不輕言放棄,勇往直前!

  常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導我們的人,記住每一位幫助過我們的人!因為擁有感恩的心,才能得到更多的幫助與支持,擁有感恩的心,才能找到幸福的源泉!

用感恩的心,感恩我的父母。當我呱呱墜地時,父母便竭盡所能的給我幸福快樂的家庭,罄其所有的給我富足美滿的生活。用感恩的心,感恩我的師長,他們總是在我無助時給我力量,總是在我犯錯時指引我正確的方向。用感恩的心,感恩每天與我朝夕相處的同學,他們在上課時和我一起討論功課,下課時和我一起在操場上盡情的嘻笑,我們彼此扶持、彼此鼓勵,讓我擁有了非常充實和愉悅的上學時光。

因為感恩,讓我們學習謙卑的去學習更多的事物;因為感恩,讓我們學習付出自己所擁有的去幫助需要的人;因為感恩讓我們珍惜親人、同學、朋友相處的時光;因為感恩,讓我們學習包容別人無心的傷害。

  常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心,我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心,會使生活更加充實,世界更加美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家!(鞠躬下台


演講比賽稿2 20200406

老師、各位同學大家好:我是○號,我今天要演講的題目是「影響我最深的一件事」

當我們在人生的路途上時,常會遇到許多挫折與打擊,當我們能突破這些打擊時,我們的人生也將因此改變許多。

我記得小時候很怕水,為了讓我不怕水,爸爸帶我去學游泳。記得第一次上游泳課是在幼兒園中班,當時教練準備了許多小玩具,降低我對水的恐懼。剛開始教練先用水潑我的身體我嚇一跳,還用水林我的頭,我害怕得直發抖。接著教練抱著我玩一些小遊戲,讓我在遊戲過程中漸漸的不怕水了。

因為我不怕水了,幼兒園大班時,我上了正式的游泳課,歷經了無數次的喝水、嗆水、抽筋等痛苦的經驗,咬緊牙關。經過一年的學習,我漸漸喜歡上游泳,也學會了自由式、蛙式、仰式、蝶式等四種姿勢,學會換氣技巧後,我不斷的練習,循序漸進增加距離。

第一次和家人游泳時,爸爸跟我挑戰游1000公尺,我立刻打了退堂鼓,在爸爸的鼓勵下,我決定試試看,1000公尺沒有想像中的困難,剛開始覺得很輕鬆,游到了大約500公尺後就覺得有點累,本想半途而廢,最後還是咬著牙,靠意志力游完1000公尺。從這次的經驗,讓我體會到碰到困難不畏懼是很重要的。

困難隨時都有可能在生活中發生,這時只要咬緊牙關,堅強的迎向挑戰,不管成功失敗,只要努力、盡力而為就好。有了這樣的意念,不管碰到什麼困難都能夠突破。

古人說:「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?在學習游泳的過程中,我體會到做任何事情都要有方法和技巧,再加上不間斷的練習和不怕挫折的決心,擁有堅強的意志力,做任何事情都會成功的。就像梅花在寒冬裡愈挫愈勇,當我們碰到困難時,要像梅花一樣,碰到風雪時不畏懼。這件事改變了我,之後碰到的所有困難我都能用我自己的勇氣與毅力去突破!

我的演講到此結束,謝謝大家!


五年級唐詩補充資料

唐詩背誦

唐詩簡介:

唐詩泛指創作於唐代(618年—907年)的詩,也可以引申指以唐朝風格創作的詩。唐代被視為中國歷來詩歌水準最高的黃金時期。

興盛原因:

1. 政治安定,經濟繁榮:

唐前半期社會安定,經濟富裕,文人來往和百官遊宴,酬唱傳誦蔚為風氣。

2. 帝王提倡:

唐代君主多喜風雅,上好下甚,於是詩歌風靡一代。而且唐代以詩取士,因

此詩風非常普遍。

3. 文學演進使然:

唐詩興起,亦源於詩體的進化,七言古詩及律絕等新詩體在形式、聲律、辭

藻各方面都趨於成熟。

唐詩分期:

唐詩大致可分作四個階段:初唐、盛唐、中唐和晚唐。初唐通常指唐朝建國至唐玄宗之前約100年,盛唐指唐玄宗代宗約50年,中唐是德宗文宗約50年,而晚唐則是文宗後期至唐朝滅亡約70年。實際上階段之間並無嚴格的分界。

初唐(收錄四首)

「初唐」是唐詩的準備時期,詩歌仍蒙受齊、梁舊風的影響,卑靡浮艷,又力求創新和解放,賦予詩歌新生命。主要詩人有齊梁派之王勃楊炯盧照鄰駱賓王合稱初唐四傑。而宮廷御用詩人沈佺期宋之問則仍推揚唐以前舊風。

陳子昂是初唐的復古派,首先倡導革新,從理論和實踐兩方面掃除之前的風格。他反對六朝華靡虛弱的文風,追求漢魏風骨和風雅興寄,指出詩歌發的正確方向。

此時律詩體制漸次完成,格式固定下來,五七言絕句地位亦提高。

1. 詩名:杜少府之任蜀州

作者: 王 勃 詩體:五言律詩

城闕輔三秦,風煙望五津

與君離別意,同是宦遊人

海內存知己,天涯若比鄰

無為在歧路,兒女共沾巾

【翻譯】

長安的城闕擁衛著京師,我遠望著長江上隱在風煙之外的五個渡口。我們兩人都是在外做官的人,和你分別真使人滿懷離愁。只要彼此都能夠視為知己,即使各在天涯海角也是鄰居。不要在岔路口分手的時候,像小兒女似的含淚依依不捨。

盧家少婦鬱金香,海燕雙棲玳瑁梁

九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽

白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長

誰為含愁獨不見,更教明月照流黃。

【翻譯】

長安城南住著一位美麗的少婦,她正在堂室中點著香料;本來她與丈夫非常恩愛,但是如今丈夫為了出征離家。當她看到一對海燕棲息在塗成玳瑁色的屋樑上時,更引起她的孤寂感傷。在九月深秋的寒氣中,傳來一陣陣的擣衣聲,一片片樹葉也隨著淒冷的秋風逐日凋落;這十年來,日復一日,她總是在孤寂中惦念著遠征遼陽的丈夫。戰爭至今依然未結束,白狼河北方的音訊已中斷;而她獨自守在長安城中,秋夜顯得更加的漫長。她到底是因為見不到誰而滿懷愁緒呢?今晚的月色又照著色彩艷麗的羅帳,帳內孤枕難眠的她感到無限哀怨悽涼。


2. 詩名:獨不見(古意呈補闕喬知之)作者: 沈佺期 詩體:樂府



3.詩名:登幽州臺歌

作者: 陳 子 昂 詩體:七言古詩

前不見古人,後不見來者

念天地之悠悠,獨愴然而淚下

【翻譯】

古代那些禮賢下士的明君,我沒能親見其人;未來的賢明之君,至今我也沒有能看到他們。想到這曠宇茫茫啊悠悠天地,來的未來、去的已去。唯我一人孤單而寂寞,忍不住悲傷的眼淚直往下落!

4.詩名:渡漢江

作者:宋之問 詩體:五言絕句

嶺外音書絕,經冬複立春。

近鄉情更怯,不敢問來人

【翻譯】

客居嶺外與家裡音信斷絕,經過了冬天又到了春天。如今離故鄉越近心中越膽怯,不敢詢問遇到的家鄉來人。

盛唐(收錄二十一首)

「盛唐」是唐詩的成熟時代,政治安定和社會繁榮,奠定了盛唐的堅實基礎,再經初唐的準備時期,詩歌創作進入成熟期,各體俱備,作品內容充實,風格也多樣性。

1.山水田園派王維孟浩然儲光羲,描寫退隱生活和田園山水,詩風恬靜清樸,流露濃厚佛道和退隱思想,追求清靜閑適的精神生活,作品以五言為主。

2.邊塞派岑參高適王昌齡王之渙,作品以七言為長,描寫邊塞瑰奇風光和軍旅戰爭生活,表現出征人離婦的思想感情,詩風奔放雄偉,富於浪漫氣質,以氣象雄渾見長。

3.浪漫派詩人「詩仙」李白,集其大成,包羅萬象,內容和形式都得到創造性的發展。

4.社會派詩人杜甫,趨向現實主義,取材於政治興亡、社會動亂、戰事徭役、飢餓貧窮和貧富懸殊。詩中有儒家思想,悲天憫人,被尊為「詩聖」。作品風格多樣,或雄渾奔放,或清新細膩,主要風格為沉鬱頓挫。杜甫並開創「即事名篇」的新樂府

詩,描寫民生疾苦,下啟中唐新樂府運動



1. 詩名:登金陵鳳凰臺

作者: 李 白 詩體:七言律詩

鳳凰台上鳳凰遊,鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽俓,晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水中分白鷺洲。

總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁。

[翻譯]

古老的鳳凰台曾有鳳凰翔集遨游;風去台空唯有長江流水日日依舊向東流。東吳時代的宮苑雜草埋沒了幽徑;晉代的名門望族也都成古墓荒丘。高聳的三山有半截露出青天之外;白鷺洲把秦淮河分割成二派支流。只因為那些浮去遮蔽光輝的白日;登高不見長安城怎麼不使人發愁?

2. 詩名:登鸛鵲樓

作者: 王之渙詩體:五言絕句

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

[翻譯]

登上鸛鵲樓,可以看到太陽依著山勢緩緩落下;往下看去,就可以看到滾滾的黃河,頭也不回的向大海奔去。如果我們想要看得更高更遠,那就得再往上爬一層樓呢!



4.詩名:芙蓉樓送辛漸

作者:王昌齡詩體:七言絕句

寒雨連江夜入吳,平民送客楚山孤。

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

[翻譯]

昨晚,寒冷秋雨悄然來到吳地江天,煙雨迷濛中與江水連成一片。今晨,天明時候送別朋友面對楚山,它孤零零地矗立在江的對岸。如果住在洛陽的親朋好友們,向你訊問打聽我生活的近況。

請告訴他們,我的心還像清澈無瑕的玉壺中擺放着的一片晶瑩而純潔的冰心一樣。


3.詩名:出塞

作者: 王之渙 詩體:樂府

黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

[翻譯]

黃河遠遠地東流而來,彷彿從白雲間流出。只見一座塞外孤城,矗立在幾千丈的高山之間。離家的士兵何須用羌笛吹奏折楊柳那種哀傷的調子呢?那兒地遠天寒,春風是吹不到玉門關的啊!



5.詩名:閨怨

作者:王昌齡詩體:七言絕句

閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。

[翻譯]

閨閣中的少婦,從來不知憂愁;春來細心打扮,獨自登上翠樓。忽見陌頭楊柳新綠,心裡難受;呵,悔不該叫夫君去覓取封侯。

6.詩名:山居秋暝

作者:王維詩體:五言律詩

空山新雨後,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹須歸晚女,蓮動下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

[翻譯]

空山中剛下了一場雨,到傍晚時,天氣清涼,增添了許多秋意。皎潔的月光映照松林間,清澈的泉水,潺潺地流過溪石。竹林裡傳來一陣聲響,原來是洗完衣服的婦女回來了,連夜搖動著,因為漁夫們正要放舟而下,打算趁夜釣魚呢!儘管春天的芳草到了秋天,很容易就乾枯了,但是這兒的秋景很美,在外出遊的貴族弟子,儘可以居留在此啊!

7.詩名:鹿柴

作者:王維詩體:五言絕句

空山不見人,但聞人語響。

返景入森林,復照青苔上。

[翻譯]

空曠靜寂的山間看不見人影;只聽到有人說話的聲音,夕陽反射著林木深處,迴光又映照在青苔上。

8.詩名:竹里館

作者:王維詩體:五言絕句

獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。

深林人不知,明月來相照。

[翻譯]

我獨自坐在幽靜的竹林子裡,撥弄著絃琴,又學古人的呼嘯,住在深林裡有誰知道我呢?只有明月不時地來相照。

9.詩名:送別

作者:王維詩體:五言絕句

山中相送罷,日暮掩柴扉。

春草明年綠,王孫歸不歸。

[翻譯]

送你走出這座山,回到家裡,天色已暗,於是關上柴門,心想:當明年春天草木轉綠後,不知道你還會不會回來?

10.詩名:雜詩

作者:王維詩體:五言絕句

君自故鄉來,應知故鄉事。

來日綺窗前,寒梅著花未?

[翻譯]

你剛從故鄉來到這裡,應該知道故鄉最近發生的事吧!不知道你動身來的那一天,我家小窗前的那株梅花開了沒有?

11.詩名:九月九日憶山東兄弟

作者:王 維詩體:七言絕句

獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,偏插茱萸少一人。

[翻譯]

孤單的在外鄉做個外地客,逢到慶的日子就加倍的想念親人。我知道在遠處「登高」的兄弟們,每個人臂上以插著茱萸,他們正覺得跟前少了一個人呢!

12.詩名:渭城曲

作者:王維詩體:樂府

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

[翻譯]

渭城早晨一場春雨沾溼了輕塵,客舍周圍青青的柳樹格外清新。老朋友請你再乾一杯餞別酒吧,出了陽關西方後再也沒有老友人。

13.詩名:逢入京使

作者: 岑參詩體:七言絕句

故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不乾。

馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。

[翻譯]

走過的路真遙遠,回首向東望故園。且看兩袖衣常濕,思鄉淚水總不幹。馬上相逢問寒暖,惜無紙筆修書還。捎個口信回家轉,向我家人報平安

14.詩名:玉階怨

作者:李白詩體:樂府

玉階生白露,夜久侵羅襪。

卻下水晶簾,玲瓏望秋月。

[翻譯]

白玉似的台階上,生了一些潔白的露水,深夜裡的寒氣,侵入到羅襪上來,她放下了透明得好像水晶一般的簾子,在簾子內望著那玲瓏圓潤的秋月。

15.詩名:黃鶴樓送孟浩然之廣陵

作者:李白詩體:七言絕句

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧山盡,惟見長江天際流。

[翻譯]

老朋友告別了西邊的黃鶴樓,就在百花盛開,如煙似霧的春天,東行到揚州去。望著那孤舟遠去的帆影,消失在青山的盡頭,只看到長江的水,滔滔不絕的向天邊奔流。

16.詩名:下江陵

作者:李白詩體:七言絕句

朝辭白帝彩雲間,

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,

輕舟已過萬重山。

[翻譯]

早上乘船離別了高高聳立在彩雲之間的白帝城,一天之內就能到達千里之外的江陵了。只聽得長江兩岸猿猴叫個不停,而船兒這時早已穿過重重疊疊的無數座山岸峰了。

17.詩名:八陣圖

作者:杜甫詩體:五言絕句

功蓋三分國,名成八陣圖。

江流石不轉,遺恨失吞吳。

[翻譯]

諸葛亮的卓絕功績在於確立魏、蜀、吳三國並存的局面。他的卓著名聲成就於創制八陣圖。江水衝擊,八陣圖的石堆巍然不動,所遺憾的是沒能吞併東吳。

18.詩名:旅夜書懷

作者:杜甫詩體:五言律詩

細草微風岸,危檣獨夜舟。

星垂平野闊,月湧大江流。

名豈文章著,官應老病休。

飄飄何所似,天地衣沙鷗。

[翻譯]

微風吹拂著岸邊的細草,夜晚我的孤舟停泊在高高的桅杆下。星光點點閃爍,使得廣大的平野更顯得遼闊深遠,月影彷彿自長江的流水中湧出來般隨波盪漾。聲名豈是文章可以彰著?作官則是因為老病而退休。一生毫無目的的到處飄泊,似乎是天地間一隻自由翺翔的水鷗吧!

19.詩名:蜀相

作者:杜甫詩體:七言律詩

丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。

映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

[翻譯]

諸葛丞相的祠堂要去那兒找呢?原來在錦官城外,柏樹茂密的地方。祠堂階前的春草映著綠茵茵的碧色,隔著樹葉還聽得見黃鸝鳥兒清亮的叫聲。從前劉備三顧茅廬煩請他平定天下,所以在劉備與後主兩代中,都靠著老丞相的一片忠心開國與輔佐。他在討伐魏國的戰役中還沒得勝就先死去了,使得英雄豪傑都忍不住悲傷而讓淚水流滿了衣襟。

20.詩名:過故人莊

作者:孟浩然詩體:五言律詩

故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。

待到重陽日,還來就菊花。

[翻譯]

老朋友準備好了雞肉與米飯等美食,邀請我至他的田園之家作客,翠綠的樹木圍繞著小村落,村子的圍牆外可以看到青山橫斜的美景,打開窗戶面對著大廣場與菜園,舉起酒杯一同飲酒,談論著田園的收成,等到明年的重陽日,我還要回到這裡與你一同飲菊花酒。

21.詩名:黃鶴樓

作者:崔顥詩體:七言律詩

昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

[翻譯]

乘著黃鶴,仙人們一個個早已飛上天。仙去樓空,這裡只有黃鶴樓留在人間。從那以後,黃鶴就再也沒有返回樓前。千百年來,樓上只見白雲飄忽空悠然。晴空碧江,漢陽城的樹木都歷歷可見。花草茂盛,在江中鸚鵡洲上綠成一遍。黃昏日落,思念家鄉不知在何處哪邊。煙波浩緲,面對長江心中有陣陣憂煩。

中唐(收錄六首)

「中唐」是唐詩的轉折時代,主要詩人有社會派張籍白居易元稹新樂府運動成為主要潮流,詩歌題材寫實,用新樂府廣泛描寫社會現況,擴大社會文學範圍。中唐另有幾位詩人,在風格上別成一派。韓愈孟郊李賀奇險派詩人,比較偏重藝術技巧的新創,奇險冷僻。韋應物劉長卿柳宗元則是山水田園派詩人,柳宗元山水詩尤峻潔清麗。

1. 詩名:賦得古原草送別

作者:白居易詩體:五言律詩

離離原上草,一歲衣枯榮。

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

[翻譯]

古原上長滿了繁茂的青草,每年都有一次枯萎和繁盛。野火也不能把它燒殺乾淨,春風一吹它又恢復了生命。芳香瀰漫在遠去的古道上,陽光翠綠連接荒蕪的舊城。又到古原上送別遠行之人,遍地茂盛滿含著離別之情。

2. 詩名:近試上張水部

作者:朱慶餘詩體:七言絕句

洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無。

[翻譯]

洞房裡昨夜花燭徹夜通明,等待拂曉拜公婆討個好評。打扮好了輕輕問郎君一聲:我的眉畫得濃淡可合時興?

*張籍在《酬朱慶餘》詩中答道:「越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴,一曲菱歌敵萬金。」把朱氏比作越州鏡湖的采菱女,不僅長得艷麗動人,而且有絕妙的歌喉,這是身著貴重絲綢的其他越女所不能比並的。文人相重,酬答俱妙,千古佳話,流譽詩壇。

3. 詩名:江雪

作者:柳宗元詩體:五言絕句

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。

[翻譯]高高低低的座座山峰,全被濛濛的雪霧籠罩,一隻飛鳥也看不到。遠遠近近的條條小路,全被厚厚的積雪覆蓋,一個腳印也找不到。孤零零的一隻小船,停在寒冷的江中;船上坐著頭戴斗笠、身批蓑衣的漁翁。他孤獨而專心致志地垂釣,在那冰天雪地的包裹之中!

4. 詩名:尋隱者不遇

作者:賈島詩體:五言絕句

松下問童子,言師採藥去。

只在此山中,雲深不知處。

[翻譯]

我停下腳步詢問松樹下的孩子,他說:「老師已經去採藥了。只知道他在這座山裡,卻不知在白雲深處的哪個地方。」

5. 詩名:烏衣巷

作者:劉禹錫詩體:七言絕句

朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。

[翻譯]

朱雀橋曾經是來往繁忙,現在卻野草花遍地亂長;

烏衣巷曾聚居高門大族,今只見寂寥中夕照殘陽。

往日裡王謝家大宅豪門,堂前的舊時燕不辨卑尊。

燕子依然在一年年飛回,尋常百姓成大宅的主人。

6. 詩名:塞下曲四首之三

作者:盧綸詩體:樂府

月黑雁飛高,單于夜遁逃。

欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

[翻譯]

一個沒有月亮的夜晚,天空的夜很黑暗, 雁鳥在空中高飛;在沒有月光,月群高飛的夜晚,單于帶著他的部屬準備逃走了,將軍想要率領他的輕騎兵去追逐,奈何大雪已經蓋滿他們的弓箭和刀。

晚唐(收錄六首)

「晚唐」政治日益衰微,在文學創作上亦有所反映。杜牧李商隱溫庭筠為晚唐的唯美派詩人。晚唐詩風格也日益華艷纖巧,朝向形式主義發展。

其後皮日休陸龜蒙社會派詩人,則以鋒芒銳利的詩歌反映唐末統治階級的腐化。

1. 詩名:登樂遊原

作者:李商隱詩體:五言絕句

向晚意不適,驅車登古原。

夕陽無限好,只是近黃昏。

[翻譯]

臨近傍晚時分,覺得心情不太舒暢;駕車登上樂游原,心想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好,一片金光燦爛;只是將近黃昏,美好時光終究短暫。

2. 詩名:夜雨寄北

作者:李商隱詩體:七言絕句

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

[翻譯]

你問我回家的日子,我尚未定歸期;今晚巴山下著大雨,雨水漲滿秋池。何時你我重新聚首,共剪西窗燭花;再告訴你今夜秋雨,我痛苦的情思。

3. 詩名:泊秦淮

作者:杜牧詩體:七言絕句

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家

商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花

[翻譯]

煙霧和月色籠罩著將面和沙洲,夜晚船隻停泊在秦淮河上接近酒家的的地方;以演唱歌曲維生的歌妓不知道亡國的歷史,還在歌唱著玉樹後庭花。

4.詩名:嫦娥

作者:李商隱詩體:七言絕句

雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉

嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心

[翻譯]

雲母製成的屏風染上一層幽深黯淡的燭影,銀河逐漸低斜,下 落不明星已下沉。廣寒宮的嫦娥想必悔恨當初偷吃不死藥,如今落得獨處於碧海青天而孤獨一生。

5.詩名:秋夕

作者:杜牧詩體:七言絕句

銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。

[翻譯]

白色的蠟燭在秋夜發出寒光,冷冷的照著畫屏。宮女揮動輕巧的團扇,撲打著流螢。階前的夜色像水一樣清涼,正好可以靜看牽牛和織女星。


6.詩名:遣懷

作者:杜牧詩體:七言絕句

落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕。

十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。

[翻譯]

我現在潦倒在江湖上,有時在船中帶著酒任意遊行,

揚洲的妓女腰細身輕。我在這兒十年過著尋花問柳的生活,好像作了一個夢般覺悟了,只博得妓女們說我無情無義的薄倖名而已。

唐詩之派別及代表作家

派別

詩風

代表作家

浪漫詩派

在詩的體裁、內容或作品風格上,兼有王、孟、岑、高二派之長。

李白(詩仙)、賀知章

社會詩派

1.詩風寫實,或述離亂之情,或反應民生疾苦。

2.主張「文章合為時而著,歌詩合為時而作」。

杜甫(詩聖)、白居易、元稹、劉禹錫(詩豪)、張籍

自然詩派

田園山水

1.著力於自然山水之歌詠,鄉村生活之描寫。

2.以恬淡之筆法,造成恬靜之詩風。

王維(詩佛)、孟浩然、韋應物、劉長卿、儲光羲

邊塞詩派

以七言樂府與雄放作風,寫塞外之風光,驚人之戰事及不凡人之事。

岑參、高適、王翰、王昌齡、王之渙

怪誕詩派

1.以奇險冷僻之詩風著名,用奇字、造怪句、押險韻。

2.不太重視文學之社會使命與功用,而較偏重藝術之技巧。

韓愈、孟郊、賈島、李賀

唐詩之分期及代表作家

分期

派別

稱號

代表作家

初唐(自唐高祖武德元年至唐睿宗太極元年,約100年)四傑

王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王:詩繼南朝華靡之風,而平仄稍和諧,為五言律詩之前驅。


沈宋

沈佺期、宋之問:完成五言律詩格律。


杜審言(杜甫之祖父):完成七言律詩的格律。

陳子昂、張九齡:結束靡麗而開盛唐詩風。

(陳子昂首先反對華靡之風,是改革之前驅。)

盛唐(自唐玄宗開元元年至唐代宗永泰元年,約50年)

邊塞二王

王昌齡、王之渙:所作絕句「出塞詩」最被人稱道。



高岑

高適、岑參:以詠邊塞之詩為勝。



※以上四人皆長於七言,詩豪放雄直。



田園

王孟

王維(詩佛):寫田園似陶淵明,寫山水似謝脁。詩格高妙,五、七言古風律體絕句,靡不超臻上乘。孟浩然:寫田園似陶淵明,寫山水似謝靈運。 其詩風格明朗,語言清澈;長於五言,尤以短篇為佳。


浪漫

李白(詩仙):詩清新俊逸,飄然不群。


社會

杜甫(詩聖,其詩稱詩史):寫實詠史,反映社會,表現人生,真摯深刻,錘鍊功深。

中唐(自唐代宗大曆元年至唐文宗太和九年)

社會

張籍:(詩繼杜甫寫實之風)



元白

元稹、白居易(蘇軾評:元輕白俗):以通俗平易之社會寫實詩著稱,其詩暢行於唐憲宗元和年間,號「元和體」。



劉白

劉禹錫(詩豪)、白居易


奇險

韓愈:以文為詩,雄偉奇崛,或言其「奇險」。

李賀(詩鬼/鬼才)。孟郊、賈島(蘇軾評:郊寒島瘦)。


田園

劉長卿韋應物(詩近陶淵明)、大曆十才子

晚唐(自唐文宗開成元年至唐昭宣帝元祐三年)

香豔

小李杜

李商隱:細密工麗,為西崑體之初祖。

杜牧:詩高華綺麗。韓偓:以「香奩體」著稱。

附錄:

宋代詞選

1.水調歌頭 宋 蘇軾

明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事常向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。

[翻譯]

什麼時候開始有明月呢?我拿著酒杯問那蔚藍的青天,不知道那月宮裡今夜是哪一年?(人間如此繁華,不知天下的今夕是否仍舊美滿!)我想駕著風回到天上去(以謫仙人自居),只怕那高處天上的瓊樓玉宇裡不勝清寒。如果天上比人間更為清寒,那這一刻形影共舞於月下,又跟天上有什麼分別呢? 月光轉過紅樓,低低的進入美麗的窗戶,照著失眠的人兒。本來不應有什麼怨恨的,可是你這無情的明月,卻為什麼偏向離愁的人們表示團圓?人有悲哀、歡樂、離別、聚合,月亮也有陰、晴、圓、缺,這些事自古以來就難以兩全,只希望人(指子由)能夠長壽平安,就是山隔水阻,千里迢迢,共賞一輪明月,我也就獲得安慰了!

3. 題西林壁 宋 蘇軾

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

[翻譯]

從正面看廬山,它是一道橫長的山嶺;從側面看廬山,它是一座高聳的山峰。遊人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為人在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限。

3.鵲橋仙 宋 秦觀

纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

[翻譯]

片片細小的彩雲,展現出巧妙的花樣,牛郎星與織女星經年難見,彼此在黑夜渡過銀河相聚。

秋天的風,與清晨瑩潔如玉的露水彼此相遇,如同牛郎織女,短暫相會,便勝過了在人間的朝夕相守。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

[翻譯]

溫婉的情意像水般純潔貞淨,相聚的時光如夢境般甜美短暫,令人不忍回顧經由鵲橋而返的歸路。

兩人刻骨的情感若是長長久久,又何必朝夕相處!

4.菩薩蠻 南唐 李(後主)煜

花明月黯籠輕霧,今霄好向郎邊去!衩襪步香階,手提金縷鞋。畫堂南畔見,一向偎人顫。奴為出來難,教君恣意憐。

[翻譯]

花兒是那麼的明艷,月兒月是朦朦朧朧的,四周被薄霧輕輕籠罩著.這麼一個晚上,正好到心愛的人兒那裡去。只穿著襪子無聲地踏過台階,剛脫下的金縷鞋就提在手裡。

在華麗的廳堂南邊見到了,馬上緊緊地依偎在他的懷裡,好一會兒身子還在顫抖呢。

出來一趟真不容易,郎君你就縱情的愛憐吧。

5.虞美人 南唐 李(後主)煜

春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

[翻譯]

春天的花,秋天的明月何時消逝了?往日的歡樂不知還有多少?昨夜東風又吹進了小樓,在明亮月光下,故國河山實在不忍回首:雕刻的欄杆,玉砌成的台階,應該還存在吧!只是人的容貌改變了,

問你還有多少悲愁呢?就像一江春水不斷地像東邊流去啊!

6.相見歡 南唐 李(後主)煜

無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

[翻譯]

我,默默而孤零零地登上了空盪盪的西樓,抬起頭則望見一鉤殘月遙掛天際。而低下頭,卻只見站在高牆深院裡的光禿梧桐,被清冷的秋色鎖住了滿院的寂寞。

這樣孤絕淒冷的心情,如亂絲,就算用剪刀來剪也是剪不斷的;如蓬髮,想拿梳子來梳理則反而還會愈梳愈亂的,這就是離愁吧!蓬蓬亂亂地,纏繞在心頭的一股特別難言的深沉況味。

7.相見歡南唐 李(後主)煜

林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。 胭脂淚,相留醉,幾時重?自是人生長恨水長東。

[翻譯]

林間的紅花紛紛凋謝,春天走的太匆忙了。那早早晚晚的風風雨雨,真叫人沒有辦法啊!

你看那被淋溼的花瓣,就像當年美人和著胭脂流淌著淚滴。流連花下的人兒簡直如痴如醉,不知何時能再重見春花的芳姿?人生就是永遠無盡期的恨,就像那長流不斷的江水永遠向東流去,無休無止,沒有盡頭!

8.浪淘沙南唐 李(後主)煜

簾外雨潺潺,春意闌珊;羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客,一餉貪歡。 獨自莫憑闌,無限江山,別時容易見時難! 流水落花春去也,天上人間!

[翻譯]

窗簾外傳來潺潺的雨水聲,正是春意將殘的時節。室內雖然擁著絲綢的被子,就是抵不住午夜的寒氣。凍醒後,想起剛才夢裡,自己又回到江南,享受片刻的帝王生活。一個人不要憑欄遠眺,面對無限的江山,會使你想起故國河山,引起無限的感傷。當時辭宗廟,別家園,是那麼倉皇,那麼容易,如今想再見到故國,卻又是那麼困難。看著流水、落花的景象,我知道春天已悄悄地走了。令我迷惘的是,春歸何處?在天上或是在人間呢?

【宋詞作者簡介】

1. 蘇軾(1036-1101)字子瞻,自號東坡居士,眉州眉山(今四川)人,父親蘇洵,弟弟蘇轍,三人都是北宋有名的文學家,其中蘇軾尤其傑出。他自稱平生有三件不如人的事情,即喝酒、下棋及唱曲子,但是他詩、文、書、畫卻是名滿北宋,信手捻來有如行雲流水一般的平順自然。和蔡襄、米芾、黃庭堅三人同列宋朝書法四大家,而他的古文也 倍受後人推崇,屬於唐宋八大家之一。他與父親、弟弟皆以文著稱於世,合稱「三蘇」;其詩與黃庭堅並稱「蘇黃」為宋詩的代表;其詞與辛棄疾並稱「蘇辛」是豪放詞派的開創者。

2. 秦觀(公元1049 -1100) 字少游,一字太虛,號淮海居士。其詞清麗和婉,深有情致,多寫男女情愛,亦有感傷身世之作。有《淮海集》、《淮海居士長短句》。

3. 李煜(937-978),字重光,號鍾隱。南唐元宗李璟第六子,公元961年繼位為南唐國君,史稱李後主。他即位之初,面對北方日益強大的宋王朝,只能年年納貢,並自動降格稱臣但求苟安一隅。公元975年,雄心勃勃的宋太祖派大軍直搗京城金陵,他孤城陷落,肉袒出降,被俘至汴京,封為右千牛衛上將軍、違命侯,從此過著被幽禁的生活。公元978年七夕之夜,亦是他四十二歲生日,被宋太宗派人毒死。

◎詩人稱號

1、詩骨--陳子昂

其詩詞意激昂,風格高峻,大有“漢魏風骨”,被譽為“詩骨”。

2、詩傑--王勃

其詩流利婉暢,宏放渾濃,獨具一格,人稱“詩傑”。

3、詩狂--賀知章

秉性放達,自號“四明狂客”。因其詩豪放曠放,人稱“詩狂”。

4、詩家天子 七絕聖手--王昌齡

其七絕寫的“深情幽怨,音旨微茫”,因而舉為“詩家天子”。

5、詩仙--李白

詩想像豐富奇特,風格雄渾奔放,色彩絢麗,語言清新自然,被譽為“詩仙”。

6、詩聖--杜甫

其詩緊密結合時事,思想深濃。境界廣闊,人稱為“詩聖”。

7、詩囚--孟郊

作詩苦心孤詣,慘淡經營,無好問,曾稱之為“詩囚”。

8、詩奴--賈島

一生以作詩為命,好刻意苦吟,人稱其為“詩奴”。

9、詩豪--劉禹錫

其詩沉穩凝重,格調自然格律粗切,白居易贈他“詩豪”的美譽。

10、詩佛--王維

這種稱謂除了有王維詩歌中的佛教意味和王維的宗教傾向之外,也表達了後人對王維在唐代詩壇崇高地位的肯定。

11、詩魔--白居易

白居易寫詩非常刻苦,正如他自己所說:“酒狂又引詩魔發,日午悲吟到日西。”過份的誦讀和書寫,竟到了口舌生瘡、手肘成胝的地步。所以人稱“詩魔”。

12、五言長城--劉長卿

擅長五言詩,他的五言詩作是全部詩作的十分之七八,人稱其為“五言長城”。

13、詩鬼--李賀

其詩善于熔鑄詞采, 馳騁想像,運用神話傳說創造出璀璨多彩的鮮明形象,故稱其為“詩鬼”。

14、詩神--蘇軾

蘇軾詩,揮洒自如,清新剛健,一幟獨樹,人稱詩神。

◎人物並稱:

李杜→李白(字太白)、杜甫(字子美)

王孟→王維(字摩頡)、孟浩然(字浩然)

高岑→高適、岑參

元白→元稹(自微之)、白居易(字樂天)

劉白→劉禹錫(字夢得)、白居易(字樂天)

劉柳→劉禹錫(字夢得)、柳宗元(字子厚)

韓柳→韓愈(字退之)、柳宗元(字子厚)

韓歐→韓愈(字退之)、歐陽修(字永叔)

沈宋→沈佺期(字雲卿)、宋之問(字延清)

溫李→溫庭筠(字飛卿)、李商隱(字義山)

歐曾→歐陽修(字永叔)、曾鞏(自子固)

蘇辛→蘇軾(字子瞻)、辛棄疾(字幼安)

蘇陸→蘇軾(字子瞻)、陸游(字務觀)

蘇黃→蘇軾(字子瞻)、黃庭堅(字魯直)

唐宋八大家

茅坤選輯《唐宋八大家文抄》收錄:韓愈(字退之)、柳宗元(字子厚)、歐陽修(字永叔)、王安石(字介甫)、曾鞏(字子固)、蘇洵(字明允)、蘇軾(字子瞻)、蘇轍(字子由)。【口訣:寒流毆王爭山蘇】

建安七子(出自於曹丕<典論˙論文>)

東漢建安年間七名士:孔融、陳琳、王粲、徐幹、阮瑀、應瑒、劉楨。

竹林七賢

魏末晉初的七名士:山濤、阮籍、劉伶、嵇康、向秀、阮咸、王戎。

詩歌寫作—這六年

六年的光陰即將要告個段落,這六年的學校生活,點點滴滴都是一種回憶。剛進一年級時懵懵懂懂,到現在的成熟穩重。回想這六年來的生活,一定有歡笑有淚水,有努力有悲傷,這些種種都豐富了這六年的學習時光。現在請你回想這六年時光的點點滴滴,以詩歌的形式,完成這篇作文。

(ps.一句一行,分四段,分段空一行,每段六至八行)

大綱

第一段:以「低年級時」開頭

第二段:以「中年級時」開頭

第三段:以「高年級時」開頭

第四段:結論「感謝」為結尾


作文引導單--六年級適用

「○○教我的事」作文引導 六年 班____號____________

一個有智慧的人,能從人與人的互動中找到生命的價值。想想自己身邊的家人、親友、師長、同學……他們有什麼優點?透過交流與體會,你從這些人身上學到了什麼?請以「○○教我的事」為題,寫出從某人身上學到的事。

第一段:○○背景介紹

第二段:○○的事例與啟示(例如:負責、慈悲、上進、誠實、幽默、珍惜光陰)

第三段:○○的事例與啟示(例如:友愛、孝順、口說好話、才華洋溢、謙虛為懷)

第四段:總結感想(可以用諺語或排比句作結)

可參考的諺語:「一分耕耘,一分收穫」、「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」、「不經一事,不長一智」、「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」、「若非一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香」、「活到老,學到老」、「塞翁失馬,焉知非福」、「人不可貌相,海水不可斗量」。


作文引導單--六年級適用

下課十分鐘

說明:下課十分鐘是所有學生最期待的,而你是如何利用這十分鐘的呢?請你記敘你的下課十分鐘,詳細的敘述下課的過程,描述一下精彩的下課十分鐘。

寫作方向:你可以仔細觀察一下教室裡的下課情形(有人在訂正作業,有人在睡覺,有人在聊天,有人正在被老師罵,抑或是有人在分享點心……),也可以觀察走廊(下雨天玩耍)或操場上(打籃球、奔跑)下課情形,甚至於可以觀察辦公室、福利社的情形。不論是任何所見所聞,只要是下課十分鐘所發生的,都可以成為你的精彩一頁。現在就請你以『下課十分鐘』為題,寫作一篇文章。

範文欣賞

    下課十分鐘

  又是一節無聊又無趣的數學課,我似乎已在夢周公了。心裡想著怎麼還沒下課呢?不久,老師大喊「下課」,於是大家紛紛跑出教室。

  本來,安靜的操場,立刻被雜吵的聲音取代。操場上也熱鬧無比,球場上總是有幾個高手在較量,你殺過來,我殺過去,整個操場殺聲震天。教室裡有些人三五成群竊竊私語的互相切磋功課,有些人趴在桌上補眠,有些人在整理前一節的筆記,有人替老師做事,也有人分享自己帶來的點心。在走廊上有些人在望著操場打球的人,也有人聚在一起聊天。

「噹!噹!」無情的鐘聲響了,同學們都依依不捨的進教室,不禁「抱怨」下課時間雖然短,可是對我們來說却是很重要的,你說是不是呢?

   下課十分鐘

  滴答!滴答!時鐘上的秒針再走十秒就要下課了,老師仍然在講台上口沫橫飛得說個不停,但是我的心卻一直在想著那顆好玩的躲避球。

  「噹!噹!」下課的鐘聲響起,全班跟老師敬

禮後,我就拿著那顆好玩的躲避球,和我那群死黨飛奔到操場,展開一場躲避球大賽。

放眼看去,操場上人山人海,到處充滿了笑聲。我和我那群死黨玩得汗流浹背。突然上課鐘聲響起,每個同學臉上的笑容馬上轉為烏有,紛紛垂頭喪氣的走進教室。

下課的時間很短暫,但卻為每位同學帶來歡樂,也讓同學間的相處更融洽。俗話說的好,「休息是為了走更長遠的路」,我們可要好好珍惜這短短的「下課十分鐘」啊!

作文引導單--中年級適用