Турбота про здоров'я – це найважливіша праця вихователя. Від радості до життя, бадьорості наших дітей залежить духовне життя, світогляд, розвиток інтелекту, міцність знань і віра в свої сили. 

В. Сухомлинський

• Створення оптимального розвивально-виховного середовища, яке стимулює повноцінне і гармонійне зростання особистості дошкільників.

• Спрямування роботи на збереження і зміцнення психологічного здоров'я, формування здорового способу життя, вдосконалення роботи по охороні життя і здоров'я дітей, поширення еколого-валеологіічної та правової освіти дошкільнят.

• Інтенсифікація процесу мовленнєвого розвитку дітей, активізація пізнавальної та комунікативно-мовленнєвої діяльності.

• Збагачення роботи по наступності закладу і школи, співпраця з сім'єю, громадськістю.

• Формування громадянина і патріота України.

В дошкільному навчальному закладі працюють групи за напрямками:

фізкультурно-оздоровчий;

художньо-естетичний;

еколого-валеологічний;

пізнавально-мовленнєвий;

естетично-музичний;

краєзнавчий;

логіко-математичний.

В закладі працюють вчителі-логопеди, функціонують 2 логопедичні групи. 

Відкриті 4 інклюзивні групи.

Відповідно варіативної складової працює керівник гуртка англійської мови.

Психологічний супровід роботи в закладі здійснює практичний психолог.