Linken naar andere tabladen links helemaal bovenaan =
Jaarprogramma en opdrachten
Erik en Charlot
Atelier Beeldhouwen Hoboken
Schooljaar 2025-2026 Vonk en What's new?
Jaarthema Vonk Lont en What's new?
+ Toonmoment in de Nova en de AIP ruimte
zie voor meer info de KALENDER
Inschrijven?
Contact: E-mail:
Charlot:charlot.vangeert@so.antwerpen.be
Erik:erik.vanin@so.antwerpen.be
Keuze uit onderstaande opdrachten.
Zowel in groep als individueel portret en model.
Mogelijkheid om je vrije-werk verder te ontwikkelen
door jezelf een eigen thema op te leggen,
te ontwikkelen en te onderzoeken.
Het jaarthema van Dag van de Academies 2026: VONK
Samen met fotografie en cross-over kunnen we werken rond het thema What's new?
in combinatie met het thema van Breda Photo zie KALENDER
1°en 2°jaars
Onderricht in basistechnieken en kennis van verschillende materialen:
karton, ijzer, gips, steen, hout, klei, ...
Opdrachten rond composities zowel waarnemend,
figuratief als naar fantasie of abstractie.
Ondersteuning van eigen projecten.
Drie primitieve figuren combineren tot een nieuw figuur/beeld.
Drie figuren opzoeken in de documentatie/web en combineren knippen plakken.
Schets-kleiontwerp en styroduur/mixed media uitvoering. Vrijheid tussen ontwerpfases.
Reliëf naar foto: foto van landschap deel van een foto uitwerken in klei reliëf.
tekenen, boetseren, abstracte afleiding in klei, afgieten:werken met plaaster
Techniek van het lassen
Start met enkele lessen in
oktober/november: techniek en assemblage maken.
Twee kunstenaars combineren zie onder
Model portret naar waarneming en abstractie
Een Minimuseum maken zie Info Project Minimusea _________________________________________________
Dag van de academies 2026 zaterdag 7 februari thema Vonk meer info op
https://www.dagvandeacademies.be/thema
Werken maken rond evenwicht
Spelelement inbrengen
Voorbeeld Frederick Geurts, waar ook het mislukken van betekenis is. Spelelement inbouwen.
Maak een tekening van sculptuur en evenwicht:
In Situ opdrachten
Beeld voor een plaats
Plaats voor een beeld
1. Binnen de academie-site een plaats zoeken voor één bestaand
werk van je en een foto nemen eventueel ook de reacties van het publiek
vastleggen.
Korte
tijdspanne expositie van 1 avond à 2 weken.
Welke
plaats:………….
2. Binnen de academie een plek zoeken en daar een beeld voor
ontwerpen.
3. Binnen Hoboken een plaats zoeken voor één bestaand werk van je
en een foto nemen eventueel ook de reacties van het publiek vastleggen.
Korte
tijdspanne 1 avond. Dit kan ook virtueel: foto van je werk nemen eneventueel
verkleinen , knippen en plakken op een foto van de plek. Mag ook met photoshop.
4. Binnen Hoboken een plek zoeken en daar een beeld voor
ontwerpen. (virtueel)
Twee kunstenaars combineren
Eén kunstenaar kiezen waarvan de inhoud je interesseert en een tweede waarvan vorm-
en materiaalgebruik of techniek je boeit. Beide combineren.
Zo kom je tot persoonlijk werk.
Zie voor inspiratie naar link Inspirerend en onderaan daar naar kunstenaars opgesteld door Stefan Beyst
welke kunstenaars welke techniek welke inhoud:
1.WORD-document aanmaken
2. 1 kunstenaar per pagina
3. 1 tot 3 werken afbeelding per kunstenaar plakken in de bladzijde van deze kunstenaar
Enkele zinnen waarom deze kunstenaar je interesseert A en/of B en/of C
A.materiaalgebruik
B.inhoud( verhaal, tittel)
C. vorm techniek
4. minumum 5 paginas 5 kunstenaars tot 10 kunstenaars.
5. schetsen ideeën formuleren per kunstenaars welke uitgangspunten voor je eigen werk kunnen zijn of reeds zijn.
6. andere inhouden inspiratiepunten kunnen ook een blad krijgen
Boeken, films, filosofen, wetenschappers, speciale materialen, technieken etc.
maar neem dan 1 blz per inspiratiepunt.
7. dit wordt een werkdocument dat we ook in de klas kunnen bespreken individueel en klassikaal en dat regelmatig evolueert
Documentatiemap opmaken en verzorgen,
onderzoek, fotografisch vastleggen van ontwerpfases, portfolio, blog/website.
1. Documentatiemap:
Opzoeken van
gelijkgestemde kunstenaars of kunstenaars die je boeien en bijhouden in een map.
2. Onderzoek:
a. Zelf een werktitel zoeken en deze uitwerken.
Werktitel:………………………..
b. Verbanden
leggen met andere disciplines: bijvoorbeeld wetenschap, muziek, film, roman
of je werkzaamheden privé overdag,
vroeger. Dit brengt gelaagdheid in je werk.
Verband……………………
c. Je eigen
leefwereld opbouwen rond je werk door deze bovenstaande discipline(s) te
documenteren, te onderzoeken en vast te leggen in een map en schetsboek.
d.
Vormentaal en inspiratie daaruit ontlenen en beeldend verwerken in ontwerpen
beeldstudies.
Zoeken op
internet of in boeken te raadplegen in
het atelier over kunstenaars maar ook rond architectuur, muziek, landschap etc.
Regelmatig
stel ik een hedendaagse kunstenaar aan jullie voor via boek en internet.
3.Fotografisch vastleggen van je eigen ontwerpfases.
Fotografeer!!!!
Portfolio
Kritisch
kijken naar je eigen werk
Vorm: Een boekje op A4 dubbel gevouwen wordt dus A5 met je beste werk. Selecteren
en samenhang / verbanden ontdekken in overleg (ook via groepsgesprek): de
dialoog over je werk is belangrijk.
Portfolio bevat: werktitel, tekst, biografie en foto’s.
Blog/website/boek
Presentatie leren verzorgen
Opstellen van een eenvoudige blog tot complexere website
Kritisch naar je werk kijken selectie van beste werk en
foto’s
Uitgave van een boekje/boek\\
Verdere Keuzeopdrachten
REMAKE
Herontwerpen met recuperatiemateriaal
Remake
of hoe een alledaags object -een
meubel bv- tot kunst om te bouwen.
Inspirerende kunstenaars
Anton Cotteleer
Of Jessica Lajard
Of talloze anderen…
Drie associërende vormen
Naar inhoud (betekenis) naar vorm naar kleur…
Gebruiksvoorwerp:integreren tot kunstobject. Of Industriële vorm omzetten naar artistieke.
Werken rond Architectuur
Tijd- beweging
2 à 3 kunstenaars :van kopie tot interpretatie: in de stijl (vorm,techniek + materiaal) van A met thematiek(inhoud)
van B
Accidentele vorm:Op straat vorm, ruïne ,architectuur of stellage fotograferen en omzetten in een sculptuur.Leren kijken naar vormen in je omgeving. Eventueel kijken vanuit één van de vormbeginselen:evenwicht, spanning, koepel, verval, ritme,... zie boeken “Ogen-open “en “Vormbeginselen” en dit vormbegrip opzoeken in je omgeving , documenteren. Eén inspiratiepunt kan zijn de ruïnesgefotografeerd door Ria Pacquée
Spanning tussen muur en vloer
Voet / Hand:abstracte uitvoering van ritmes en vormen
Weergave van functie in het lichaam: Voet: Veren,schokdemping,lopen-afrollen. Hand: Komvorm, ontvangen,grijpen
Assemblage: compositie van dierlijke vorm
schetsen en opzoekwerk. Collage als voor-schets. Knip en plak diervorm.
Opbouw in offset-platen.
Houtmontage:afleiden uit eerder gemaakte composities (organische benadering)abstracte vorm ontwikkelenvanuit schets inktvlek op diaraampjes projectie overtekenen in het groot (Inspiratie Deacon) ontwerp voor houtconstructie
Wasontwerp hol bolle:abstracte vorm ontwikkelen afgeleid vanuit schetsen of eerder gemaakte vormen: maken van een wassen sculptuur.Holle en bolle vormen gecombineerd.Inspiratie Arp, Moore
Trash lichte vorm
Wat is echte kunst voor mij pinterest
StraatbeeldIngreep in hetstraatbeeld.Straatbeeld - beeld in ‘t straat: lelijke plaats in Hoboken verandert in interessante/mooie door beeld of ingreep. Street-artreactie van toeschouwer uitlokken humor/angst accidentele vormen verplaatsen in andere context brengen
Energie and elements: graviteit evenwicht
Maquette interieur/exterieur
Mobielevenwicht/beweging
Uitvinding
Maquette interieur/exterieur
Evaluatie en zelfevaluatie
De artistieke evaluatie is een kans om stil te staan, te reflecteren, van daaruit verder evolueren.
Blijf maken, zoeken en creëren!
*Verbeelden
Kan je experimenteren, creëren, je op persoonlijke wijze uitdrukken en je inleven?
*Onderzoek
Ben je nieuwsgierig en onderzoekend?
Kan je je eigen sterktes en werkpunten benoemen?
Maak je je proces zichtbaar?
Verruimde je je horizon?
*Vakmanschap
Welke technieken, materialen en basisvaardigheden beheers je?
Hoe werk je aan kwaliteit?
Hoe ontwikkelde je werkhouding?
Welke vakkennis hanteerde je?
Hoe evolueerde je op deze vlakken?
*Dialoog
Hoe werk jij samen?
Hoe geef en ontvang je feedback?
Hoe ga je in dialoog, met anderen en jezelf?
Hoe ga je in dialoog over je werk?
*Tonen
Hoe selecteer je werk om het te tonen?
Hoe toon je je werk?
*Artistieke evaluatie
© Erik Van In - Charlot Van Geert voor de Academie van Hoboken
www.jaarprogramma.blogspot.be
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
2021-2022
MEI
5/5/2022: CROSSOVER EXPO OPENING in cultuurcafé Moretus
einde les gaan we er even langs.
vanaf 10/5/2022: OPBOUW WIP2: EXPO + HELE ACADEMIE: presentatie
voor opendeurdag WIP=Work in progress
(11/5/2022: TEAMOVERLEG Leerkrachten (11u - 13u))
14/5/2022: ATELIER IN BEELD
18/5/2022 WO opbouw expo park
19/5/2022 DO opbouw expo park dag en avond
20/5/2022: EXPO "BINNENSTEBUITEN #2": BEELDHOUWEN IN PARK
21/05/2022: OPENDEURDAG + la grande bouffe de l'académie
open ateliers in de Voormiddag
en in de Namiddag 13:40 - 15:00
Academie is toegankelijk als expo
Alle docenten zijn in ateliers om uitleg te geven,
Bar op de speelplaats.
(24/05/2022: VAKOVERLEG leerkrachten 4de graad (11u - 13u00))
25/05/2022: OPENING AIP 3: TINA SCHOTT
Hemelvaartsdag: donderdag 26 mei 2022
26/5/2022: CROSSOVER EXPO OPENING in cultuurcafé Moretus
JUNI
4/6 ZA afbouw parkbeelden
7/6-10/6 Opbouw blikfabriek
9/6 DO afbouw vijverbeelden in samenwerking met groendienst
10-11-12/6: EXPO BLIKFABRIEK
Expo blikfabriek 2022 10-12.6.2022 - BLIKFABRIEK
10/6: VR. OPENING BLIKFABRIEK
14/6: DI. EXTERNE JURY
15/6 WO. Afbouw + transport expo Blikfabriek
16, 17 en 18/6/2022: afsluitende gesprekken EN OPRUIM
Jaarprogramma 2021/22
Jaarprogramma atelier beeldhouwen
2021-2022
Docent: Erik Van In
REMAKE
Jaarthema
Expo BinnensteBuiten2
Eigen werktitel
Portfolio
Installatie
Lesdata:
Raf woensdag-avond 18h30 tot 22h (R)
Erik donderdag-avond 18h30 tot 22h (E)
Erik op vrijdag van 14h tot 17h (E)
volgens afspraak
Erik zaterdag voormiddag 9h30 tot 13h00 (E)
Opdrachten en lesonderwerpen:
Iedereen is vrij te werken naar een keuze uit de opdrachten en/of naar een eigen werktitel
Jaaropdrachten:
-Parkexpo ontwerp een beeld voor de expo binnenstebuiten2
Deadline eind mei.
-opdrachten naar REMAKE jaarthema
-Zelf een werktitel omschrijven
- Portfolio maken in boekje en/of
Google site of Blog voor de latere jaren
-Mechanische installatie
kan met figuratieve mens/dier inslag of verwijzing er naar
-Keuze uit de opdrachten zie verder of op
www.jaarogramma.blogspot.be onderaan.
Opdrachten met deadline:
REMAKE 19 februari expo op de dag van de academies.
Een architectuurontwerp voor een academie in Remake met een beeld
Expositiemogelijkheid in februari academie-gallerij
We gaan de dialoog aan met de projectbegeleider van het architectenbureau
Mogelijke ingangspunten zijn vertrekken van een architect zoals bijvoorbeeld Le Corbusier, Luc Deleu of enige anderen.
Het ontwerpen van een beeld van een academie maar ook het ontwerpen van een beeld voor een nieuwe academie zijn uitgangspunten.
Schetsen ontwerpen maquettes.
Herontwerpen met recuperatiemateriaal
Remake staat ook voor deze opdracht
of hoe een alledaags object -een
meubel bv- tot kunst om te bouwen.
Inspirerende kunstenaars
Anton Cotteleer
Of Jessica Lajard
Of talloze anderen…
Expo BinnensteBuiten2 eind mei
Park Sorghvliedt Hoboken
Dag beste student,
Werkdocument opstellen is een nieuwe opdracht.
1.WORD-document aanmaken
2. 1 kunstenaar per pagina
3. 1 tot 3 werken afbeelding per kunstenaar plakken in de bladzijde van deze kunstenaar
Enkele zinnen waarom deze kunstenaar je interesseert A en/of B en/of C
A.materiaalgebruik
B.inhoud( verhaal, tittel)
C. vorm techniek
4. minumum 5 paginas 5 kunstenaars tot 10 kunstenaars.
5. schetsen ideeën formuleren per kunstenaars welke uitgangspunten voor je eigen werk kunnen zijn of reeds zijn.
6. andere inhouden inspiratiepunten kunnen ook een blad krijgen
Boeken, films, filosofen, wetenschappers, speciale materialen, technieken etc.
maar neem dan 1 blz per inspiratiepunt.
7. dit wordt een werkdocument dat we ook in de klas kunnen bespreken individueel en klassikaal en dat regelmatig evolueert.
Zo blijven we gefocust op ontwikkeling van nieuw werk.
E-mailen kan naar mijn so.antwerpen.be dan kan ik het opnemen in een mapje in de computer.
September 2021
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
35 1R 2E 3E 4E 5
36 6 7 8R 9E 10E 11E 12
37 13 14 15R 16E 17E 18E 19
38 20 21 22R 23E 24E 25E 26
39 27 28 29R 30E
ViewmasterMasterview
Opening | vrijdag 10 september 2021 vanaf 19u30
Expo | weekend 11 en 12 september 2021 (Open Monumentendag) & weekend 18 en 19 september 2021, telkens van 10u00 – 18u00
Toegang | gratis
Open-dag Academie 11 september open-ateliers
Verenigingen-markt Hoboken 19 september
Parkexpo ontwerp een beeld voor de expo binnenste buiten
Deadline eind mei.
Oktober 2021
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
39 1E 2E 3
40 4 5 6R 7E 8 9 10
41 11 12 13R 14E 15E 16E 17
42 18 19 20R 21E 22E 23E 24
43 25 26 27R 28E 29E 30E 31
8 oktober facultatieve verlofdag
Technische cursus lassen
Zaterdag 30 oktober gaan we naar het park Sorghvliedt 11h30 spreken we af daar om de plaatsen van de beelden te bespreken, fotograferen en vast te leggen.
Voordien kan je op de academie komen werken.
November 2021
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
44 1 2 3 4 5 6 7
45 8 9 10R 11 12E 13E 14
46 15 16 17R 18E 19E 20E 21
47 22 23 24R 25E 26E 27E 28
48 29 30
Herfstvakantie: van maandag 1 tot en met zondag 7 november 2021
· Wapenstilstand: donderdag 11 november 2021
Opgelet Vrijdag 12 november geen les.
Zaterdag 13 november opstelling Work in Progress expo in de gang en nadien om 11h gaan we naar het park
voor bespreking locaties of 11h30 daar ter plaatse.
December 2021
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
48 1 2 3 4 5
49 6 7 8 9 10 11 12
50 13 14 15 16 17 18 19
51 20 21 22 23 24 25 26
52 27 28 29 30 31
Pedagogische studiedag leerkrachten woensdag 15 december
· Kerstvakantie: van vrijdagnamiddag 24 december 2021 tot en met zondag 9 januari 2022
Januari 2022
Nr.Ma Di Wo Do Vr Za Zo
52 1 2
1 3 4 5 6 7 8 9
2 10 11 12 13 14 15 16
3 17 18 19 20 21 22 23
4 24 25 26 27 28 29 30
5 31
Woensdag bij Raf 19 januari 18h30 Bert bespreking verbouwing
en toont film ivm hoe je kan omgaan met ruimte 18h30-19h
donderdag 20 januari bij Erik herhaling idem 18h30-19h
+ AF= artistieke feedback voor afstuderenden
+expo met nieuwjaarsdrink
Iedereen werkt ook aan presentatie voor de tussenevaluatie.
Februari 2022
Nr.Ma Di Wo Do Vr Za Zo
5 1 2 3 4 5 6
6 7 8 9 10 11 12 13
7 14 15 16 17 18 19 20
8 21 22 23 24 25 26 27
9 28
Tussenevaluatie eerste weken van februari
Artistieke feedback
AIP ruimte
27/01 opening per afdeling
10/2: ontmanteling Artistieke Feedback exporuimte
Dag van de Academies
19 februari thema REMAKE
-Architectuur van een academie
Ontwerpen schetsen van een ideale academie
Ontwerp een academie en een beeld
Ontwerpen zullen voorgelegd worden aan projectmedewerker architecten met expo.
-Wereldacademie
Overleg met district expo park
op donderdag 24 februari 15h00
· Krokusvakantie: van maandag 28 februari tot en met zondag 6 maart 2022
Maart 2022
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
9 1 2 3 4 5 6
10 7 8 9 10 11 12 13
11 14 15 16 17 18 19 20
12 21 22 23 24 25 26 27
13 28 29 30 31
28 Maart pedagogische studiedag voor leerkrachten
April 2022
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
13 1 2 3
14 4 5 6 7 8 9 10
15 11 12 13 14 15 16 17
16 18 19 20 21 22 23 24
17 25 26 27 28 29 30
· Paasvakantie: van maandag 4 tot en met maandag 18 april 2022 (paasmaandag: 18 april 2022)
Mei 2022
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
17 1
18 2 3 4 5 6 7 8
19 9 10 11 12 13 14 15
20 16 17 18 19 20 21 22
21 23 24 25 26 27 28 29
22 30 31
· Dag van de Arbeid: (zondag) 1 mei 2022
· Hemelvaart: donderdag 26 en vrijdag 27 mei 2022
Zaterdag 21 mei opendeurdag
open ateliers in de Voormiddag
en in de Namiddag 13:40 - 15:00
Academie is toegankelijk als expo
Alle docenten zijn in ateliers om uitleg te geven,
Bar op de speelplaats.
Binnenstebuiten2
We kunnen exposeren in het park van Hoboken Sorghvliedt
We hebben positief antwoord gekregen van de cultuurdienst van Hoboken en zij gaan ons daarin ondersteunen samen met de groendienst.
De werktitel en expo-titel zal zijn Binnenstebuiten2 streefdatum eind mei. Het zal de tweede editie zijn. Zie voor meer info over de eerste editie op http://expobinnenstebuiten.blogspot.com
Binnenstebuiten2
Gezien bij de eerste editie er tamelijk veel vandalisme was dien je hier mee rekening te houden met de opstelling in het water of bomen aan kabels of net werken met het vandalisme gegeven en dit documenteren of een vandalisme-proof werk maken.
Voorlopige planning
Opstelling woensdag 18 mei
en donderdag 19 mei
Opening vrijdag 20 mei
Zaterdag 4 juni afbouw parkbeelden
Donderdag 9 Juni afbouw in samenwerking met groendienst
vijverbeelden.
Open Dag op zaterdag 21.05.2022 academie
Juni 2022
Nr. Ma Di Wo Do Vr Za Zo
22 1 2 3 4 5
23 6 7 8 9 10 11 12
24 13 14 15 16 17 18 19
25 20 21 22 23 24 25 26
26 27 28 29 30
Pinkstermaandag: 6 juni 2022
Toonmoment jury en expo blikfabriek voor afstuderenden.
We werken allen deze maand verder rond presentatie blog/portfolio en opstellingen
Week 22 week van de interne jury
Expo blikfabriek 2022 10-12.6.2022 - BLIKFABRIEK
Opbouw blikfabriek week 23 van 7 tot 10 juni
Vrijdag 10 juni opening expo blikfabriek
Externe jury dinsdag14 juni
Afbouw expo woensdag 15 juni
Vrijdag 10 juni 2021 van 18u tem 22u
Zaterdag 11 juni van 12u tem18u
zondag 12 juni van 12u tem 18u
Jury: Dinsdag 14 juni van 15u tot 19u - gevolgd door etentje voor afstudeerders en jury
Opdrachten Erik Programma-aanbod
Het atelier is samengesteld uit een aantal praktijkopdrachten die ook theoretisch worden uitgediept. Het programma laat iedereen toe, indien men dat wilt, zelf opdrachten te kiezen. De leerkracht helpt hierbij. Ondersteuning van de opdrachten is het uitbouwen van documentatie
Opstellen van een eenvoudige blog tot complexere website
Kritisch naar je werk kijken selectie van beste werk en foto’s
Uitgave van een boekje/boek
Algemene opdrachten
Vind je achterin en ook de startoefeningen van de eerste jaren zie jaarboekje achterin
Iedereen kan natuurlijk ook vrij werk blijven maken, liefst naar een werktitel of thema of kiezen vanuit de onderstaande opdrachten
Nog meer inspiratie vind je ook op http://jaarprogramma.blogspot.com
Opdrachten Raf worden door hem nog verder toegelicht
Maar het zullen oefeningen zijn rond figuratie en steenkappen.
Verder wil hij jullie ook mee in de andere opdrachten en het vrije werk begeleiden tijdens zijn lesmomenten op woensdagavond
Technische accenten tijdens het jaar
Raf geeft kapcusus en figuratie oefeningen op woensdagavond
Erik techniek van het lassen
Start met enkele lessen in december, januari: techniek en assemblage maken.
Techniek van presentatie
Erik maken van een blog, power-point, boekje, portfolio.
Je beste werken leren presenteren met een begeleidende tekst.
Verder keuze uit volgende opdrachten
1°jaars
Drie primitieve figuren combineren tot een nieuw figuur/beeld.
Drie figuren opzoeken in de documentatie/web en combineren knippen plakken. Schets-kleiontwerp en styroduur/mixed media uitvoering. Vrijheid tussen ontwerpfases.
Reliëf naar foto: foto van landschap deel van een foto uitwerken in klei reliëf.
tekenen, boetseren, abstracte afleiding in klei, afgieten:werken met plaaster
Evenwicht
Werken maken rond evenwicht
Evenwicht kan letterlijk worden opgevat, maar ook fysisch, chemisch, sociologisch, lichamelijk of symbolisch psychologisch en abstract. Voorbeeld Frederick Geurts, waar ook het mislukken van betekenis is.
Maak hier een tekening van sculptuur en evenwicht:
In Situ opdracht(en) binnen hetzelfde thema
-Beeld voor een plaats
-Plaats voor een beeld
1. Binnen de academie een plaats zoeken voor één bestaand werk van je en een foto nemen eventueel ook de reacties van het publiek vastleggen.
Korte tijdspanne expositie van 1 avond à 2 weken.
Welke plaats:………….
2. Binnen de academie een plek zoeken en daar een beeld voor ontwerpen.
3. Binnen Hoboken een plaats zoeken voor één bestaand werk van je en een foto nemen eventueel ook de reacties van het publiek vastleggen.
Korte tijdspanne 1 avond. Dit kan ook virtueel: foto van je werk nemen eneventueel verkleinen , knippen en plakken op een foto van de plek. Mag ook met photoshop.
4. Binnen Hoboken een plek zoeken en daar een beeld voor ontwerpen. (virtueel) Plein Moretusburg
Twee of drie kunstenaars combineren
Eén kunstenaar kiezen waarvan de inhoud je interesseert en een tweede waarvan vorm- en materiaalgebruik of techniek je boeit. Beide combineren. Zo kom je tot persoonlijk werk.
Notitieruimte welke kunstenaars welke techniek welke inhoud:
1.
2.
3.
Drie associërende vormen
Naar inhoud (betekenis) naar vorm naar kleur…
Documentatiemap: onderzoek, fotografisch vastleggen van ontwerpfases, portfolio, blog/website.
1. Documentatiemap:
Opzoeken van gelijkgestemde kunstenaars of kunstenaars die je boeien en bijhouden in een map.
2. Onderzoek:
a. Zelf een werktitel zoeken en deze uitwerken.
Werktitel:………………………..
b. Verbanden leggen met andere disciplines: bijvoorbeeld wetenschap, muziek, film, roman of je werkzaamheden privé overdag, vroeger. Dit brengt gelaagdheid in je werk.
Verband……………………
c. Je eigen leefwereld opbouwen rond je werk door deze bovenstaande discipline(s) te documenteren, te onderzoeken en vast te leggen in een map en schetsboek.
d. Vormentaal en inspiratie daaruit ontlenen en beeldend verwerken in ontwerpen beeldstudies.
Er zijn boeken te raadplegen in het atelier over kunstenaars maar ook rond architectuur, muziek, landschap etc.
Regelmatig stel ik op donderdagavond een hedendaagse kunstenaar aan jullie voor via boek en internet.
3. Fotografisch vastleggen van je eigen ontwerpfases.
Fotografeer!!!!
4. Portfolio
Kritisch kijken naar je eigen werk
Vorm: Een boekje op A4 dubbel gevouwen wordt dus A5 met je beste werk. Selecteren en samenhang / verbanden ontdekken in overleg (ook via groepsgesprek): de dialoog over je werk is belangrijk.
Portfolio bevat: werktitel, tekst, biografie en foto’s.
5. Blog/website/boek
Presentatie leren verzorgen
Opstellen van een eenvoudige blog tot complexere website
Kritisch naar je werk kijken selectie van beste werk en foto’s
Uitgave van een boekje/boek
6. Meer opdrachten naar keuze vind je op
onderaan o.a. exterieur/interieur…
7. Inspirerende kunst vind je op
http://inspirerendekunst.blogspot.com/
KEUZEOPDRACHTEN
Vraag naar beschikbare documentatie.
Je kan werken ook rond je eigen werktitel en/of keuze hieronder:
Gebruiksvoorwerp:integreren tot kunstobject. Of Industriële vorm omzetten naar artistieke.
Werken rond Architectuur
Tijd- beweging
2 à 3 kunstenaars :van kopie tot interpretatie: in de stijl (vorm,techniek + materiaal) van A met thematiek(inhoud)
van B
Accidentele vorm:Op straat vorm, ruïne ,architectuur of stellage fotograferen en omzetten in een sculptuur.Leren kijken naar vormen in je omgeving. Eventueel kijken vanuit één van de vormbeginselen:evenwicht, spanning, koepel, verval, ritme,... zie boeken “Ogen-open “en “Vormbeginselen” en dit vormbegrip opzoeken in je omgeving , documenteren. Eén inspiratiepunt kan zijn de ruïnesgefotografeerd door Ria Pacquée
Spanning tussen muur en vloer
Voet / Hand:abstracte uitvoering van ritmes en vormen
Weergave van functie in het lichaam: Voet: Veren,schokdemping,lopen-afrollen. Hand: Komvorm, ontvangen,grijpen
Assemblage: compositie van dierlijke vorm
schetsen en opzoekwerk. Collage als voor-schets. Knip en plak diervorm.
Opbouw in offset-platen.
Houtmontage:afleiden uit eerder gemaakte composities (organische benadering)abstracte vorm ontwikkelenvanuit schets inktvlek op diaraampjes projectie overtekenen in het groot (Inspiratie Deacon) ontwerp voor houtconstructie
Wasontwerp hol bolle:abstracte vorm ontwikkelen afgeleid vanuit schetsen of eerder gemaakte vormen: maken van een wassen sculptuur.Holle en bolle vormen gecombineerd.Inspiratie Arp, Moore
Trash lichte vorm
Wat is echte kunst voor mij pinterest
StraatbeeldIngreep in hetstraatbeeld.Straatbeeld - beeld in ‘t straat: lelijke plaats in Hoboken verandert in interessante/mooie door beeld of ingreep. Street-artreactie van toeschouwer uitlokken humor/angst accidentele vormen verplaatsen in andere context brengen
Energie and elements: graviteit evenwicht
Maquette interieur/exterieur
Mobielevenwicht/beweging
Uitvinding
Maquette interieur/exterieur
Basisgereedschap: in eigen koffer of bak
Alcoholstift
Schaar, schroevendraaier, houtbeitel, hamer
Tangen: trektang nijptang kniptang
Keukenmesje
Houten wasknijpers.
Paletmes
Stanley-mes
Boetseerstokjes
Zaag hout / ijzer
Houten blokjes (kan je ook in de klas maken en opbergen bij persoonlijk materiaal)
Lijm
Plakband schilderstape
Rolletje ijzerdraad
Lijmtoestel en patronen
Veiligheidsbril
Handschoenen (je kan er uit het laslokaal nemen en met een alcoholstift je naam opzetten opbergen in je gereedschapskoffer)
Veiligheidsschoenen
Oude deegrol
Sluitbare emmer/tonnetjes
Zelf moet je ook een beetje op voorhand bedenken welk specifieker gereedschap dat je nodig zal hebben om een opdracht of een eigen werk te gaan maken op een avond en daarvoor
gereedschap meebrengen als je er thuis over beschikt.
Klei persoonlijk labellen in bak/ton opbergen
Grote beelden worden zoveel mogelijk buiten afgewerkt om ruimte te voorzien tussen de werkplekken.
Borden met gemeenschappelijk materiaal in elk lokaal.
Borstel en veger/vuilblik achter elke deur en per lokaal en
op die plaats terug plaatsen.
© Erik Van In - voor de Academie van Hoboken
Vakantiedagen schooljaar 2021-2022:
Facultatieve verlofdag: vrijdag 8 oktober 2021
Herfstvakantie: van maandag 1 november tot en met zondag 7 november 2021
Wapenstilstand: donderdag 11 november 2021
Pedagogische studiedag: woensdag 15 december 2021
Kerstvakantie: van maandag 27 december 2021 tot en met zondag 9 januari 2022
Krokusvakantie: van maandag 28 februari tot en zondag 6 maart 2022
Paasvakantie: van maandag 4 tot en met zondag 17 april 2022
Paasmaandag: 18 april 2022
Dag van de Arbeid: zondag 1 mei 2022
Facultatieve verlofdag: maandag 2 mei 2022
Hemelvaartsdag: donderdag 26 mei 2022
Pinkstermaandag: maandag 6 juni 2022
Zomervakantie: van vrijdag 1 juli tot en met woensdag 31 augustus 2022