Методичне забезпечення виховної роботи

МОІППО 2020-2021.pdf
Постанова 50 МОЗ.pdf
Деякі питання організації виховного процесу в 2020-2021 н.р..pdf
Рік математичної освіти в 2020-2021 н.р..pdf
Щодо організації роботи закладів в 2020-2021 н.р..pdf

Національно-патріотичне виховання дітей та молоді – це комплексна системна і цілеспрямована діяльність органів державної влади, громадських організацій, сім’ї, освітніх закладів, інших соціальних інститутів щодо формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття вірності, любові до Батьківщини, турботи про благо свого народу, готовності до виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, сприяння становленню її як правової, демократичної, соціальної держави.

«Покоління успішних» –

обласна програма розвитку цілісної особистості

Авторський колектив: Вітковська О. Д., завідувач навчально-методичної лабораторії акмеології Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти; Селецька Т. В., методист науково-методичного центру управління освіти Миколаївської міської ради; Гриньків Н. М., заступник директора з виховної роботи Миколаївської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 12 Миколаївської міської ради; Таніна Н. А., заступник директора з виховної роботи Миколаївської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 34 Миколаївської міської ради; Табунщик С. І., заступник директора з виховної роботи Южноукраїнської ЗОШ І–ІІІ ступенів № 1 імені Захисників Вітчизни Южноукраїнської міської ради; Колесніченко Н. Ф., заступник директора з виховної роботи Миколаївської гімназії № 3 Миколаївської міської ради; Калініченко А. М., методист районного методичного кабінету Березнегуватської районної ради.

Програма «Покоління успішних» спрямована на реалізацію соціальної функції виховання – забезпечення наступності духовного і морального досвіду поколінь, підготовки особистості до успішної життєдіяльності.

У Програмі систематизовані основні групи цінностей, об’єднаних у запропоновані форми організації виховної діяльності.