DITES/FRASES
LES DITES, CITES I/O FRASESLes dites són el resultat del recull de la saviesa popular i, com a tal, ens serveixen actualment per a recordar els valors que ens poden ajudar a promoure a l’escola. Intentem que les dites siguin unes eines útils no només per transmetre coneixements de l’entorn, si no coneixements emocionals, valors i la resolució de conflictes.
La saviesa popular, fruit d’anys i anys d’experiència, es concentra en aquestes petites unitats de coneixement que viatgen de la boca dels avis a l’orella dels nets, de la del pare o mare a la del fill o la filla. Utilitzant un llenguatge directe, traspassen els anys per arribar a nens i joves amb la voluntat de proporcionar-los uns coneixements, procediments i actituds que perduren al llarg del temps. Per exemple: les estacions de l’any, el menjar, els animals, les relacions humanes, el temps, les festes... Un univers infinit de situacions es veu reflectit a les dites.
Aquesta proposta d’activitats a partir d’una cita o dita són interdisciplinars, és a dir parteixen i giren al voltant d’una dita, motivadora i engrescadora que globalitza totes les àrees del currículum. Estan destinades a treballar-se amb alumnat de deu a catorze anys aproximadament.
Els objectius generals són:
1. Interessar-nos per la cultura popular
2. Compartir l’aprenentatge cooperativament.
3. Processar la informació i saber posicionar-se.
4. Desenvolupar totes les intel·ligències per igual, respectant els diferents ritmes d’aprenentatge, en les activitats proposades.
5. Reflexionar sobre com aprenem.
Es pot seguir el següent procediment:
Un cop llegida i explicada la dita, es convida que el petit grup d’alumnes es facin uns certs interrogants i petita reflexió sobre la dita. Cal explicar-se-la entre els diferents membres del petit grup per comprovar que s’ha comprès bé. Seguidament es realitzaran les activitats proposades sobre la dita. Es farà una posada en comú sobre les informacions trobades i les respostes a elaborar segons la dita. Finalment s’explicaran els resultats al grup classe, fent una reflexió conjunta.
Estan previstes diferents activitats per al desenvolupament de totes les intel·ligències i estils d’aprenentatge de l’alumnat. Segons com es cregui convenient es poden fer algunes activitats individuals, conjuntes o bé en petit grup.
Es poden classificar en tres sessions d’una hora:
Fase inicial
-Introducció i presentació de la dita.
-Coneixements previs sobre la dita i el tema.
Fase de desenvolupament
-Elaboració de les activitats i/ tasques a realitzar
Fase final.
-Presentació de les tasques al grup classe.
Per poder treballar aquest recurs es necessari disposar de connexió a Internet, un vídeoprojector i un ordinador pel petit grup de treball. O bé podem utilitzar una aula d’informàtica, equipada amb ordinadors per cercar la informació necessària. És important que l’alumnat pugui crear les seves tasques o treballs i compartir-los a la xarxa.
Podeu veure algunes en format "pdf" i si cal imprimir-les.
Les següents cites i frases es troben i les podeu consultar en el projecte Espurn@