Rationale

El seminario forma parte de la estrategia docente XAL (eXtended Active Learning) y se basa en el aprendizaje centrado en proyectos. Se enfatiza la construcción social de conocimiento al: (a) crear oportunidades para que los estudiantes compartan su conocimiento con profesionales de las áreas asociadas al curso al relacionar comunidades de práctica, (b) incrementar la motivación intrínseca de los estudiantes al facilitar condiciones para que se incremente su vinculación a su comunidad universitaria y profesional, (c) ofrecer oportunidades al medio industrial para mostrar necesidades educacionales a nivel terciario y enriquecer la agenda de cooperación Academia-Industria.

Durante el encuentro ocurren presentaciones de parte de académicos, profesionales así como de estudiantes. Estos últimos muestran sus desarrollos en relación a proyectos de optimización en gestión de activos realizados en entornos industriales y/o de defensa reales.