CAMBIO CLIMÁTICO

En esta sección proponemos una serie de enlaces y cuestiones para trabajar con los alumnos de la ESO los problemas derivados del cambio climático. Vídeos y actividades las hemos organizado en varias sesiones/clases para que sea más sencillo trabajar con ellos:

  • SESIÓN 1: Introducción y efecto invernadero.

1.- INTRODUCCIÓN: Necesidades del ser humano

    1. COMIDA
    2. MATERIAS PRIMAS
        • Para fabricar objetos, RECIPIENTES, herramientas, ropa,.....
        • Para obtener ENERGÍA.
        • Para construir viviendas y edificios.
    3. MÁQUINAS
        • Para obtener COMIDA.
        • Para fabricar objetos, herramientas, ropa,....
        • Para movernos.
        • Para hacernos la vida más cómoda.
    4. ENERGÍA
        • Para que funcionen las MÁQUINAS.
        • Para calentar o enfriar nuestras casas y edificios.
        • Para tener luz durante la noche.
        • FUENTES DE ENERGÍA:
            • Carbón → al quemarlo obtenemos energía pero contaminamos emitiendo gases contaminantes y de efecto invernadero. → Se acabará agotando
      • Petróleo (Gasolina y Diésel) → al quemarlo obtenemos energía pero contaminamos emitiendo gases contaminantes y de efecto invernadero.→ Se acabará agotando
      • Del petróleo también se obtienen los PLÁSTICOS para fabricar muchos RECIPIENTES y otros objetos.
      • Gas natural → al quemarlo obtenemos energía pero contaminamos emitiendo gases contaminantes y de efecto invernadero.→ Se acabará agotando
      • ELECTRICIDAD → al usar la electricidad NO contaminamos, pero la electricidad se puede producir de muchas maneras:
      • En centrales Térmicas → Se quema carbón o petróleo o gas natural para producir electricidad → al quemarlo obtenemos energía pero contaminamos emitiendo gases contaminantes y de efecto invernadero.→ Se acabará agotando
      • En centrales Hidroeléctricas → NO contaminamos ni emitimos gases de efecto invernadero. → No se agotan
      • En centrales Eólicas → No se agotan
      • En centrales Solares → No se agotan
      • En centrales Nucleares → Se acabará agotando

2.- Vemos los siguientes vídeos:

    1. https://www.youtube.com/watch?v=D7azpbtGA4Y , Efecto invernadero explicado (5 min)
    2. http://www.hiru.eus/geografia/el-medio-ambiente-y-el-ser-humano/-/journal_content/56/10137/CAMBIO-CLIMATICO ,simulación ON-LINE que explica el efecto invernadero y el cambio climático.
    3. https://www.youtube.com/watch?v=02nEAvZ6oE8 , Como lo hacen: “Combustibles” (Discovery MAX) (14 min)

3.- Trabajamos las siguientes cuestiones:

    1. ¿Qué es el efecto invernadero?
    2. ¿Cuáles son y de dónde salen los gases de efecto invernadero?
    3. ¿A qué se llama cambio climático?¿Qué es el calentamiento global?
    4. ¿Qué relación tiene el cambio climático con el efecto invernadero?
    5. ¿En qué nos afecta este cambio climático?
    6. ¿Qué son los combustibles fósiles?¿Para qué se usan?
    7. ¿Qué problema presentan los combustibles fósiles?
    8. Indica cuales son las actividades humanas que provocan aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera.
  • SESIÓN 2: Fuentes de energía.

1.- Vemos los siguientes vídeos:

    1. https://www.youtube.com/watch?v=YWEXLSjaYf0 , Como se produce la electricidad. (4 min)
    2. https://www.youtube.com/watch?v=3UuxiDPo_Uo , Fuentes de energía renovables. (7min)
    3. https://www.youtube.com/watch?v=m1TVVAm2T_g , Como lo hacen: “La energía nuclear” (7 min)
    4. https://www.youtube.com/watch?v=ihE2ZBAlUCM , documental “Ciudades más contaminadas” (52min)

2.- Trabajamos las siguientes cuestiones:

    1. ¿Qué problema presentan los combustibles fósiles?
    2. ¿Porqué crees que es tan importante no destruir la capa de ozono? ¿Cuáles son los gases que provienen de la actividad humana que la destruyen?
    3. ¿Cuáles son las fuentes de energía renovable?¿Porqué se les llama renovables?
    4. ¿Es correcto afirmar que la energía eléctrica es limpia? Explícalo.
  • SESIÓN 3: El plástico.

1.- Vemos los siguientes vídeos:

    1. https://www.youtube.com/watch?v=rH3JOhQvgTo , documental historia del plástico (25 min)
    2. https://www.youtube.com/watch?v=DKVv9HyobTw , documental “ADICTOS AL PLÁSTICO” (52 min)
    3. https://www.youtube.com/watch?v=_UGY3gKhxD0, documental “OCÉANOS DE PLÁSTICO” (56 min)

2.- Trabajamos las siguientes cuestiones:

    1. ¿Son importantes los plásticos en nuestra sociedad?
    2. ¿Qué problema tiene el que usemos tantos plásticos?
    3. ¿Porqué es importante reciclar?
    4. ¿Son todos los plásticos iguales?
  • SESIÓN 4: El calentamiento global.

1.- Vemos los siguientes vídeos:

    1. https://www.youtube.com/watch?v=qy9vFmAmhVo , DOCUMENTAL 6 grados (1h34min)

2.- Trabajamos las siguientes cuestiones:

    1. ¿En qué aumento de temperatura media piensas que nos encontramos actualmente?
    2. ¿A partir de qué aumento en la temperatura media los efectos sería muy perjudiciales para los seres vivos?