Общая информация

Я, Герман Надежда Николаевна, работаю педагогом на Станции детского технического творчества 25 лет.

Училась в Загорском художественно-промышленном техникуме, получила уникальную специальность - художник по проектированию и художественному оформлению игрушек. Веду занятия по моделированию автомобилей из пластилина.

Мое жизненное кредо :"Тот, кто умеет улыбаться каждый день, умеет жить".

Моя педагогическая концепция основывается на любви к детям: «Любить детей надо за то, что они есть. Любить ребенка надо таким, какой он есть». Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание и любовь. Когда ребенка принимают и любят не за что-то, а просто за то, что он есть, - у него рождается чувство своей нужности, полноценности, уникальности, которое становится корнем, основой жизни человека. Именно через такую любовь происходит утверждение человека.

Каждый из учащихся – это личность со своим маршрутом достижения успеха. Когда дети приходят в творческое объединение, я ставлю задачу перед собой и перед ребенком. Мы оба находимся в начальной точке пути, но если мы будем вместе, то обязательно дойдем до финиша.

Педагог должен стараться быть оптимистом. Оптимисты неприятности считают случайностью и верят в лучшее будущее. Ребенок отличается феноменальной способностью радоваться жизни, но её надо поддерживать, иначе он может замкнуться в себе, не будет замечать позитивного в этой жизни, а станет «зацикливаться» только на трудностях и проблемах. Стоит приучать детей думать о хорошем, о предстоящих успехах, учить видеть не только плохие стороны событий и жизни вообще. Очень полезно посмеяться над собственными ошибками, чтобы учащиеся тоже научились смеяться над своими. Смех часто является лучшим лекарством при отрицательном отношении к жизни, вызванном страхом.Счастливые дети оптимистичны, во всем идут до конца и знают, где и как найти занятия на протяжении всего дня. Они чувствуют себя защищенными и понятыми и знают, что это чувство будет сопровождать их в течение всего марафона по черно-белым полосам жизни.

Удовлетворять запрос ребенка, «работать» на его интерес и успех считаю главным в своей работе. Каждый педагог ищет свой путь, создает свою педагогическую систему. Мой путь – это путь сотрудничества взрослого и ребенка, совместная творческая деятельность.

Мой девиз как педагога: «Все дети должны быть счастливы!»