神幼小園丁
為了讓草原班和藍天班的家長們，更容易找到小寶貝的照片資料，請點選班別圖騰，進到新的紀錄區！
為了神岡區兒家館的開幕典禮，神岡附幼(草原、藍天)的孩子們，共同準備了"勇氣好寶寶"的表演節目，祝福兒家館開幕成功!!
神岡附幼孩子各個舉止大方、勇敢上台表演，真是厲害^^
給孩子魚吃不如教他們如何釣魚，學期區講求的孩子能夠有自主學習的能力，能用從書、
圖片甚至影片中學習，之前教孩子們摺紙都是以示範的方式，這個星期想帶孩子一起閱讀拼圖的
工具書看看孩子能否看摺紙步驟，班上約一半的孩子能夠自行看書中的步驟摺出成品，其他也能
看其他同學怎麼褶而練習，只有極少數的孩子還要老師單獨帶領下完成。我想孩子都是能進步的
只要多練習，一定能越來越厲害。
這個星期的戶外活動，我們玩的是踢球，我們先讓孩子練習帶著球到定點，用腳長的內側練習帶球，這個活動裡可以看到孩子腳部對於球的控制力，有時力度太大會讓球跑得太遠而踢不到，但是這次大多數的孩子都是過慢了，我一直鼓勵孩子在快一點，不然就像在散不一樣，還有另外一個活動，就是孩子最愛的向前踢球，孩子個個卯足的權力，用力一踢，想把球踢得又高又遠。
數學區中有許多關於數學邏輯、推理的相關教具，供孩子探索、操作。草原班的孩子最近開始很認真地挑戰拼圖，這週已經有人可以獨立自行完成100片的拼圖囉!
幼兒園添購了新的物品-泡棉棒，讓孩子們發揮想像力:一根長長的泡棉棒，可以變成甚麼呢?可以當作拐杖、變成大象的鼻子…等，激發出孩子無窮的想像力。
春天出遊~感謝好天氣讓孩子們能夠完成每一個行程，大家一起動手做DIY，也一起吃點心、聊天、跟著好朋友們玩樂。真的很謝謝協助多照顧班級學生的家長們，很用心很給力，讓每個孩子都笑咪咪的。因為有家長的全力支援，讓孩子們擁有幸福的旅程。
這個星期，孩子也有繼續挑戰學習區挑戰卡，卡上的任務對孩子來說都是有一點難度在，可能有時會卡關，可是孩子們還是盡力去完成，不論是跟老師討論，參考同學的作品，只要能找到解決的方式文成任務，都是最棒的!
感謝爸爸媽媽及奶奶今天一整天的陪伴，孩子們今天玩得非常愉快。
親愛的孩子們，有沒有練習騎腳踏車了呢？一定要在家裡多多練習，訓練你的下肢體力量，以及掌握方向的能力，才能夠跟我們一起參加5月的二鐵騎乘活動喔！
春天的腳步到來~孩子們有更多的創作展現在生活自理區、美勞區、語文區等等，也發現有很多孩子完成某區的所有挑戰後，已經可以發揮創意和整合經驗做出自己想要的設計或造型，真的很棒喔！
經過了4天連假，孩子們果然帶著精彩豐富的假日生活跟大家分享~還有跟爸爸媽媽阿公阿嬤一起到大自然發現春天的蹤跡，並蒐集許多素材，甚至提供影片給草原班的孩子們欣賞~感謝家長們的用心。
一早到校，不用整理書包，拿著水壺，穿著布鞋，就可以到playground玩得開心。雖然中途遇到了地震，我們一樣很有秩序、確實的逃生。
兒童節禮物在哪兒?就在草原班的教室裡，東找找、西找找，找出屬於我們的兒童節禮物!!
這星期課程的時間除了學期區活動外，還有不少其他事情像是塗氟、中班的健檢、還有國小哥哥姊姊的才藝表演活動，所以這一週學習區的活動就只能少一點，不過還是有許多的作品產出，像是越來越多人可以獨立再編織區完成毛球的製作，還有孩子獨立排出不規則形狀、有難度的大象拼圖，連中班的孩子也能在積木區組出一個有層次的牌樓，都是很值得鼓勵的。
這個星期我們玩的是空氣棒，我們的玩法有夾空氣棒跳躍、雙人用手互頂空氣棒、天旋地轉，孩子覺得天旋地轉最好玩，頭頂空氣棒旋轉之後，還要走直線保持平衡，每個人都體會到稍微暈暈的感覺!
球的遊戲(腳的力量控制)/飛盤遊戲(手的力量控制)。
本週開放孩子們可以選擇拿取闖關書過關卡，也可以自由發揮創意進行探索，大家很享受其中!
本週的學習區也出現了不少精彩的作品，莉櫻在美勞區畫了一隻獨角獸，並用水蠟筆塗色，筱薰拼出了100片的拼圖，謹竹在編織區做出了一顆白色毛球，我們也全班一起做了很可愛的大耳狗超輕土作品，各有各的可愛樣子。
這個星期其中一天早上下了雨，孩子提出要求想要玩影片版的放電遊戲，跟著影片中的物品左右閃躲，上下跳動，前後揮拳，孩子全身都做足了伸展。接著我們也做了10分鐘的超慢跑來增強心肺功能。也有跟孩子介紹了一個新遊戲~鯊魚、鯊魚幾點鐘，隔天在遊戲場時，孩子也自己組隊玩起來了!
在平坦的場地上練習踩高蹺，訓練孩子的平衡感，孩子們還能在踩高蹺的過程，感受自己身體、四肢，練習控制身體的動覺。
球是培養孩子體能的最好物品，只要在合適且安全的場地活動，便能玩出許多好玩的遊戲，及培養身體的各項能力，例如:手眼協調。
1.拍球-練習不間斷的單手拍球。大班20下，中班10下，小班5下。除了手眼協調的能力外，還必須有跟著球上下的律動感。
2.拋接球-將球向上拋(超過頭部)並接住。
將球向上拋(超過頭部)，拍手後接住。
我們這個星期除了孩子愛的遊戲場活動外，還玩了飛盤和滑板車，我們飛盤練習了射直線的控制方向，還有飛盤定點擲準，孩子們對於飛盤方向及定點都有很不錯的表現喔!而滑板車部分除了用手及練習核心肌力外，我們還讓孩子玩了推車的穩定度，上面放上三角錐時，孩子都能推得很快，可是換上會滾動的小皮球，孩子為了不讓球掉下去，要如何控制推車，就是一項需要手腦並用的活動囉!
這個星期正式進入學習出，除了介紹一些新的活動外，也是要讓孩子的學習區計畫表開始出動了，不過經過一個寒假，孩子對於原本熟悉的表格忘記了，花了比較多的時間來講解與書寫，希望下個星期大家可以更熟習如何寫，才不會浪費掉學習區的時間喔!
本週開始使用學習區計畫表進行選區和規劃，孩子們為了早點選區，大部分都很準時入班，並且也能夠依照闖關卡檢視自己的學習進度。接著，練習書寫日期和姓名(大班)，再將計畫的想法畫出來。大班和中班越來越熟練，小班的孩子也有進步，但還要多加強數字的書寫喔！
本週的假日分享，包含著孩子在假日完成親子學習袋的過程與結果，相當的精彩與豐富。除了分享精采的假日生活，也歡迎孩子們分享在家操作學習袋的過程或是心得喔!
這學期，草原班的學習區增添/調整了以下項目:
1.組合建構區-增添了GIGO(智高)積木，有多樣的零件與組裝方式。孩子們可以在組裝的過程中，練習看步驟圖，我們也提供了IPAD，讓孩子們可以觀看組裝動畫喔!
2.生活自理區-提供了各式不同的服裝，讓孩子練習整理折疊衣服。
運用剪刀修剪的方式，幫戶外小花盆栽，重新恢復綠意。
3.數學區-增添了"快手疊杯"桌遊，孩子須將不同色的疊杯依據圖卡排放成相同順序，考驗著孩子們的思考與手動速度。競技疊杯，依難易度分為3杯、6杯、9杯、12杯，培養手眼協調與專注力。
這個星期我們畫了一幅數字，目的是希望孩子能夠安定下心情，慢慢地享受填色帶來的心靈平靜，我們還介紹了在編織區中心的項目，就是毛球製作器，因為孩子在編織區中有編織出圍巾，如果利用毛球製作器可以當作圍巾的頭尾，也可以利用毛球再做出不同的作品。然而在組合建構區中這學期新提供的材料磁力片，可以用來建構成一個摩天輪，可是完整摩天輪的搭建是需要一些小技巧的，我們和孩子一起討論，要如何可以讓摩天輪晚整呈現。
我們這個星期的戶外活動我們練習了定點傳接球傳接球，我們還挑戰了全班的傳接球，希望每個人的都能接到不掉落，雖然在我們嚐試的第3次才能成功，不過我們會繼續努力的。我們還玩穿越呼拉圈，將每個人當作人體三角錐，孩子拿著呼拉圈穿越過每個人，另一個玩法，就是手拉手，將呼拉圈從頭傳送到最後，孩子很喜歡這個傳送呼拉圈的遊戲!
這個星期我們設計了學習檔案本的的個人風格封面，我們還嘗試了吹畫，我們們畫出了幼兒園旁邊一顆美麗的櫻花，我們還做了防震演練，確保我們在遇到危險時，能正確的避難。
1.丟飛盤/套圈圈(準度練習)
2.彈跳床
3.跳箱
4.攀岩
趴下-掩護-穩住，練習地震來時正確的逃生方式!
這幾天都一直和孩子討論元宵節的各地習俗，看花燈、提燈籠、認識放天燈、蜂炮等，當然最基本的元宵習俗搓湯圓吃元宵，也是要讓孩子體驗看看囉!
經過一個寒假藍天班的孩子長高又長壯了，需要到戶外在多多運動會幫助過年期間囤積的熱量消耗掉，孩子當然不會管這個，能開開心心的和同學跑跑跳跳才是重要的事，這幾天，我們騎腳踏車、玩遊戲場，玩大積木，當然還有規則性的團體遊戲，戶外跑跳事孩子們的最愛。
大班孩子即將要上小學一年級了，這學期開始，孩子們一早到校的第一件事就是練習簽到-寫名字，大班孩子必須練習依照筆順，一筆一畫的寫出自己的姓名，孩子們看到能寫出自己的姓名，真是成就感滿滿呢!
本週六就是元宵節，我們準備了紅、白兩色的麵團，讓草原班孩子們體驗搓湯圓。練習運用搓揉的技巧，將麵團搓呈長條狀，再將長條捏成數個小塊，最後用雙手掌心搓揉，就可以變成圓呼呼的湯圓啦!這次我們加了花生牛奶，煮成了好吃的湯圓甜湯囉!
撕撕貼貼，既可以訓練手指小肌肉，又可以做出「平平安安」、「大吉大利」的春節吊飾。
陪伴我們很久的體育館要拆除蓋新的，大家一起畫下體育館大巨人的曾經，再掛在繩上，表達對它的感謝
這星期的重點活動就是孩子期待已久的建華老師書法課，建華老師的暖場活動教我們玩抓蜜蜂的遊戲，接下來他介紹我們要畫的可愛龍寶寶，加上可以寫上龍的國字以及今年2024年的數字，老師仔細教我們要怎麼畫，孩子們也盡了最大的努力畫好春聯，可以回家貼在門口，就不怕有年獸拉!
這個星期我們一起打棒球，踩下棒球發射器，等球發射出來看準球，揮棒~~落空。雖然有些人還打不到球，不過沒關係，我們繼續練習，有機會還是會一起出去打棒球!
週一分享了過年繪本-食平安 過好年，週二草原班一起外出到全聯採買團圓火鍋食材，並且認識到紅龜粿這個特別的食物，週三大家分工合作切食材，洗食材，放食材進去煮。週四週五有過年小零食PK賽，我們買了花生-好事發生，瓜子-過好日子，開心果-開開心心，幾樣過年會品嚐到的食物。週五草原班還有欣賞了英文過年繪本 ，下一週仍然會有過年相關活動繼續呦~
地下室，光電球場，教室裡都是草原班可以上體能課程的地方~~~
這個星期我們開始討論著要農曆的新年、有哪些習俗、十二生肖新的一年輪到誰當家，一開始我們
讓認識何謂除舊布新，為什麼要打掃，我們也開始陸陸續續地整理著教室的物品，期待新的農曆新年的來臨。
這個星期天氣不佳，寒冷的天氣難得有一天出現了陽光，讓孩子帶著球，到草坪上曬著溫暖的陽光
，一邊和同學快樂的玩球，之前孩子拿到球可能只會丟著玩，這次他們能邀請同學一起傳球、丟球、
踢球，多了許多不同的玩法，還能和同學討論要多遠的距離最適合喔。
孩子從每週的假日分享中，可以練習如何口語表達、分享生活，更會發表的過程中獲得自信心，藉此增加孩子們的語言詞彙與語句的通順度。
天氣冷冷的，我們來到地下室的體能活動室進行大肌肉活動:
1.走平衡木-依孩子的能力，可以直行、或是橫行(螃蟹走)，秘訣就是兩隻手臂要打開，變成小飛機的樣子，這樣就不容易掉下來囉!
2.河中石-兩腳分別邁開步伐，往前一顆石頭邁進，小心!千萬掉下去囉!
3.炸蝦(地墊翻滾)-在地墊上躺平，兩手向上伸平，運用身體的力量在墊上翻滾至對面。
4.攀爬-挑戰眼手腳的協調度，手、腳哪一個要先移動呢?
5.滾輪胎-兩手用力將輪胎向前推推推!
謝謝各位爸爸、媽媽、家人們一起來參加我們的報佳音活動，孩子們都很開心聖誕節有不同體驗喔!
這個星期我們玩的是-躲避大龍球，這麼大的大龍球要怎麼躲阿，看我們的厲害，我左閃右閃就是打不倒我，厲害吧!我們也把我們自己做的聖誕帽拿出來拍照作紀念!
趁著天氣回暖，我們帶著彩色氣球傘到操場上，孩子們練習依照口令完成氣球傘的合作遊戲，一起曬曬冬日暖陽，真的是太舒服太好玩啦！
這周天氣很冷，我們雖然包緊緊，還是有進行戶外的體能活動喔!聖誕老公公駕雪橇送禮物，我們騎腳踏車帶聖誕帽一樣很有過節氣氛。
下星期就是孩子期待已久的聖誕節了，孩子在這一段時學習到了許多聖誕節的相關事物，像是唱跳聖誕節中英文歌謠，認識聖誕節相關的代表物品，聖誕節的繪本故事，為了讓孩子更多聖誕節的相關經驗，我們讓孩子在聖誕節當天，利用報佳音的快閃活動，在全校面前展現還唱跳還有說英文的能力，我們自製了聖誕帽要在活動中增加聖誕氣氛，也練習好了英文的句子與歌曲，聖誕節，大家來看幼兒園唱歌跳舞囉!
為了下週一的聖誕節快閃報佳音活動，孩子要自己黏貼製作聖誕帽，希望當天戴上帽子 ，增添聖誕節的氣氛。孩子們自由選擇雪人、聖誕老公公和麋鹿圖案的聖誕帽，在用白膠將零件一片一片的層層貼上。
將繩子的兩端分別上在滑板車和柱子上，讓孩子坐上滑板車，雙手拉繩向前進，感受自己移動和身體肌肉用力的關係，藉此訓練雙臂了力量。
這一週我們將聖誕樹布置好了，孩子也將自己的聖誕襪帶了過來，要進行聖誕送祝福的活動，我們也和孩子分享了英文的聖誕繪本。孩子在學習區的表現也越來越穩定，每個人對於自己想做的事，都有想法，不會有人是在旁閒晃，某些之前比較沒有耐心的孩子，為了完成自己想要的作品也變得有耐心了。
這個星期藍天班玩了3個活動一個是跳格子，孩子要先記憶老師說的跳法，當下在反映出來，所以
能正確跳出老師規定的方式的，反映真的很棒喔!還有就是用腳運球，將球已s型的方式帶過'三角錐，
最後一個遊戲，就是甜蜜夾心球的放大版，甜蜜大龍球，兩個人背對被背夾著大龍球，也是不容易的。
這週草原班分組進行聖誕創作，由小班中班大班呈現多元的聖誕作品。有串珠聖誕樹，黏貼聖誕樹，超輕土聖誕樹，豐富多樣化的素材提供給孩子嘗試。我們也將聖誕樹拿出來，一一為聖誕樹放上閃亮亮的掛飾喔。週五我們也當聖誕小精靈，練習小卡片的製作，可以運用點點貼紙變出心意小卡，也可以自己畫出聖誕節的元素，都是滿滿的祝福，送給自己也送給同學們，還有還有，我們也學會使用毛根捲一捲變出拐杖糖來，美好的聖誕系列課程體驗，持續進行中......
聖誕老公公聖誕老婆婆出發~我們一起揹禮物，鑽煙囪，拉雪橇，體驗聖誕老公公送禮物的感受!
在藍天班的學習區中孩子已經開始自己能進行創作了，有孩子很愛寶可夢的伊布，可以用超輕土做出一隻隻生動活潑個型態伊布，也有可以利用纏繞畫的圖形，呈現在卡片中。英融的課程也持續進行著，從孩子已經很熟悉的Hello song到可以認識動物的Yes,I can 歌曲，都是能讓孩子一步步接觸生活中的英語喔!
這次的大肌入活動進行的是夾球定點跳躍，要讓孩子練習跳躍的穩定性，孩子的在進行時，發現孩子
的問題是太急躁了，還沒有將球夾穩就已經要跳了，需要一再的提醒幼兒，趁著好天氣，我們也和孩子憶起到戶外拍拍照，多留下一些孩子和同學相處的照片。
草原班有語文、數學、組合建構、積木、生活自理、鬆散素材和美勞區，每一區要挑戰與探索的內容各有不同，猜一猜孩子們最喜歡哪一區呢?
最愛幼兒園的丕助園長(校長)本週四還來到草原班跟孩子們一起進學習區呢!一起跟生活自理區的孩子吃餅乾、喝喝茶^^
草原班最近在介紹作者"宮西達也"的恐龍系列繪本，目前已經跟孩子們分享了"我是霸王龍"和"你永遠是我的寶貝"兩本，繪本內容討論著親情、友情，有很細膩的情感與情緒表達，有的孩子還會聽故事聽到流淚呢!
其中"你永遠是我的寶貝"中出現的霸王龍與慈母龍，孩子們很細心的發現兩種恐龍的不一樣之處。而且在討論霸王龍身上的線條時，孩子們也順便練習辨認直線與橫線，大家試著在教室中找一找哪裡有直線與橫線?
我們這個星期我們玩了滑板車，練習了上肢及下肢的力氣，還有進行用動會的預演還有運動會活動
，老師帶著孩子進行各項活動的空檔，趁機幫孩子捕捉些活動畫面。
這星期的活動有1.錐形聖誕樹:一直以來孩子都覺得聖誕樹是三個三角形，所以看到圓錐形雛型時一直問老師說是不是要做生日帽，直到我讓他們看了一些戶外廣場的聖誕樹，他們絕聖誕是並不是
如圖片的三個三角形。2圓形點點兔:在圖畫紙上畫上大大小小的圓形，再出兔子形狀，兔子的身上就會出現美麗的圓形花紋，3.試穿運動會造型服4.藍天班室內運動會:講了英文繪本波波數的運動日，
讓孩子也體驗一下書中的運動會項目。
可愛的運動會服裝來囉！首先跟孩子們介紹換穿服裝的方式，讓孩子們練習穿脫衣服、整理衣服，一起拍下可愛的合照。
本週因試穿運動會服裝與籌備運動會，只有2天操作學習區，但孩子們對於計畫表和闖關卡的使用更加上手熟悉囉！請爸爸媽媽欣賞孩子們的表現。
藍天班13週課程活動
這個星期孩子完成了雪人，這次的雪人造型老師沒有做示範，鼓勵孩子動動去想想雪人的各個部位可以用什麼東西來完成，孩子在討論時都有很好的想法，可是動手做時還是看到了別人做的就想要模仿
，所以還是出現了一些雙胞胎雪人，不過沒關係，模仿也是一種學習，之後會再慢慢鼓勵孩子多動腦
，做不同的嘗試。
這個星期大操場都在練習各項運動會活動，所以我們就利用小小的場地，滿足一下孩子衝刺的願望
，孩子們依然跑得很開心!
依著孩子對學習區越來越熟悉，且自主自律性也都越來越高，老師們將教室內學習區做了些調整，將原本的扮演區改為生活自理區，而生活自理區主要是讓孩子有機會在學習區時間內練習照顧自己的能力，所以我們安排了美甲、美髮、切水果泡茶，抹果醬，以及坐後的清潔打掃的活動。希望藉由以上這些活動，提升孩子生活自理的能力，並且能有順序的完成任務。
小皮球除了可以用來拍、接、拋、丟...等，還可以怎麼玩呢，孩子們想像自己是企鵝爸爸、企鵝媽媽，把球夾在胯下，用走、用跳的來回抵達目的地，小心保護好自己的企鵝蛋，不能掉下來喔。
這個禮拜，學校來了一台電影巡迴車，播放的影片為[美力台灣]，介紹台灣美的力量，有陳美麗老師
感人的故事，還有台灣美麗的風景和傳承文化的各類技師，影片以3D拍攝，孩子看見影片中的蝴蝶與魚群，就會想伸手觸摸，彷彿身歷其境，給孩子很不一樣的經驗。這星期的學習區，孩子也畫的新的計劃表，有發現他們很有責任心，會努力地想完成自己的計劃與作品，超棒的!
孩子這個星期超期待遊戲區的時間的，他們總能計的很清楚哪天輪到我們玩，因為班上同學一起在
遊戲區研發了新的遊戲，每個人都覺得超好玩的。當然也是會有團體的體能遊戲，這個星期是下肢
的力量練習，夾球往前跳躍，還有前臂的力量練習，利用前臂夾球往前傳。
配合新增加的闖關卡，我們更認識學習區內要執行的任務。這個星期五我們還一起認識新的學習區:生活自理區，大家好喜歡泡茶和抹果醬吃餅乾的這個活動，期待孩子們進來時，除了體驗探索其樂趣外，更能養成日常生活基本能力喔~~~
天氣變冷好多孩子陸續穿上厚外套，請孩子們自己準備衣架帶至學校，將外套脫下來翻到正面，拉好拉鍊掛上衣架。
老師們收集生活中常見的鬆散素材:瓶蓋、毛線、種子、紙板...，讓幼兒們在學習區中發揮自己的想像創造力，鋪排心中的小小世界!
運動會即將到來，草原班與藍天班幼兒一起練習親子趣味競賽-甜蜜夾心球。希望運動會那天能跟家人留下美好的回憶!
這 個星期的學習區活動是給孩子學習區任務，經過上次的學習區任務，孩子更能有責任心，自己該負責的工作，要盡力去完成，雖然有時候會遇到困難，有時候會失去耐心，但是堅持下去，過程與結果都是甜美的回憶。
這星期開始樂練習運動會的各項表演及比賽項目，有雞蛋搖滾樂的表演，還有分列式的進場，接下來的60公尺與大隊接力也都會相繼開始，本週有讓孩子進行了一個搬運呼拉圈的體能活動，將呼拉圈一個一個抬起來的時候孩子沒甚麼問題，但是一個一個放下呼拉圈時，孩子容易被卡住，後來孩子
體會到先將全部的呼拉圈都放下留下一個，再拿起其他的呼拉圈，雖然比較麻煩但是，卻是能讓過程
較為順暢。
這星期我們又在一次練習了剪刀的使用，大班練習將色紙剪成一條長長的蛇，孩子挑戰部會把它剪斷掉，雖然有人剪了2、3張才成功，不過孩子願意一再的嘗試，很值得鼓勵，我們也開了學習區，讓孩子盡情的創作，也讓大家去介紹分享自己的作品。
這星期我們早上原本的大肌肉活動、戶外遊戲場的時間，都用來練習運動會各種項目，但是我們還是有利用時間玩了背對背夾球，還有團隊立定跳遠，並且拍攝了一些孩子的生活照。
這週多數孩子們都能夠7：30抵達學校，並在7：50前完成選區與書寫計畫表日期。接著，8點前我們就會和藍天班合體一起練習運動會進場、進場表演、舞蹈表演、個人短跑與團體大隊接力。請家長持續配合讓孩子養成準時到校的好習慣。
這週孩子們更熟悉各區名稱與學習的任務，並使用闖關卡來對應任務，操作完畢後能夠請老師檢視完成的作品。學習區操作結束後，也練習分享給同學們聽，並將作品展示在教室外的空間。
這學期第一次玩踩高蹺，大部分的舊生幼兒都能掌握踩高蹺行走的訣竅:將繩子向上拉緊，而對部分的新生，尤其是小班幼兒來說，草高蹺是一個可以訓練平衡感與專注力的體能活動。有興趣的孩子可以在家長協助的狀況下，在家挑戰看看喔!
週二紙風車劇團 表演關於反毒的戲劇 ，雖然有些內容對幼兒園孩子較為困難 ，但因為 表演生動、 有趣所以大多數的孩子都能知道 不能拿或吃 陌生人給的食物 需要幫忙時 ，可以找 父母 、老師 、警察 等 。在看完表演後 草原班孩子 回 教室 後 ，就 馬上畫下自己印象最深刻 或是 喜歡的人物 。
本週的戶外體能活動有點特別，老師拿了小球，三角錐和定位點三角錐，請孩子自己想想可以用來玩
什麼樣的活動，孩子一開始有點卡住，只想把三樣東西組合在一起，後來老師提示說要有運動到阿!他們就想到說可以從一個點移動到另一個點，把三角錐跟定位點三角錐套在一起，再把球放在旁邊，
由於是自己想出來的，孩子很喜歡玩喔!而另一個活動是老師帶他們做移動與反應，將定位點三角錐上面放小球，去程將三角錐反放球也反放，回來再反過來至原位。
戶外教育是一個讓孩子能夠體驗不同學習的活動，也是讓家長能夠看到孩子與他人互動的歷程。感謝整個活動中大力幫忙照顧幼生的隨行家長們，也謝謝家長們都能夠依照老師的指令進行。今天的天氣還不錯，孩子們蹦蹦跳跳了一整天，開心挑戰各種體能遊戲，也動手繪製了甲蟲撲滿，希望今天的草原班都有滿滿美好的回憶。
幼兒園的戶外遊戲區多了新的植物，是瑪格麗特和紫鳳凰，孩子一起來幫植物澆水，讓美麗的花朵可以持續生長，我們也玩了短距離迅速移動的戶外體能遊戲，讓孩子可以練習反應力喔!
這個星期，給孩子安排了學習區任務，考慮孩子需要練習的能力，安排適合他的任務，孩子都很盡心
去努力完成，可能有些項目真的是孩子的弱項，沒關係，我們再練習，以後就能得心應手囉!
好玩的磨仔墩故事島體能活動，孩子玩到意猶未盡，時間到了喊著還要留下來玩不想回家，有機會
家庭旅遊可以考慮這裡喔!
本週一三遊戲場時間:除了孩子喜愛的溜滑梯，還有可以舒服躺及過山洞的草皮，也增加了大積木在草皮上進行搭建。並且在遊戲場時間，安排小幫手澆水，照顧幼兒園的植物。
本週二四體能活動:氣球遊戲，有個人挑戰也有團體合作挑戰，玩得不亦樂乎~~~原來氣球有好多種玩法!
這週草原班第一次練習使用學習區計畫表，選擇自己想進去挑戰的學習區，於計畫表中畫下來。
這週過完國慶日，孩子回到教室討論起去看煙火，所以我們帶孩子做了煙火的鹽溶畫，用白膠先畫出煙火，等白膠乾燥後再用水彩塗上顏色，孩子覺得塗上水彩的煙火超漂亮，本來做事大辣辣的孩子，
在幫煙火上色時竟然也都變得小心翼翼的!
星期我們介紹孩子一種新的遊戲，是規則性的遊戲，本來以為孩子會因為太複雜而不會玩，沒想到
孩子很快就能進入狀況而且玩得很起勁呢!
練習將自己裝進跳袋中，模擬袋鼠跳呀跳!
四天連假後，草原班的孩子都相當踴躍的分享假日生活，感謝家長願意協助寄送照片，讓孩子有機會上台說說話!
終於可以玩久違的遊戲區了，從開學一直期待到現在，孩子引頸期盼的遊戲區終於開放了，看到孩子
好開心地和同學一起跑跑跳跳，一起溜滑梯，真開心!這個星期，我們還玩了一個新遊戲，從兩頭跳呼拉區到中間，碰到對面跳過來的人就要猜拳，贏的繼續往前跳，輸的就要回去換下一個人上場，孩子很快地就能了解遊戲規則，所以大家玩起來也更加得起勁呢!
這個星期開始了學期區，讓孩子自己在學習區裡自由的探索學習，每個人早就想好自己要到甚麼區域
去進行自己想要的活動，老師也一再的鼓勵他們要把自己的作品做到完成再換區，這樣才算有始有終
，而孩子在分享作品時對於自己作品的介紹也更為仔細，並能提出遇到的困能與解決的方法，經過一年的學習區過程，有進步喔!
這個星期我們讓孩子玩了一個新的技法，我們從影片、繪本中了解月亮，知道在地球上看到的月亮，
表面凹凸不平看起來會有陰影，所以我們讓孩子描下圓形的月亮，並用蓋印的蓋出月亮的顏色。以及
要表現出繁星點點的狀態，我們用敲擊水彩筆，噴灑顏料的方式，讓水彩噴灑在圖畫紙上，孩子邊噴
邊比賽說誰的星星比較大顆呢!本週'還有刺激的的剝柚子大賽，讓孩子體驗中秋節!
本週利用小球和定位三角錐讓幼兒玩一些練習反應的遊戲，常常孩子在端湯時容易打翻，我們用軟的
定位三角錐裝滿小球，讓孩子練習端東西前進，在向前走的同時，又要保持手上的球的穩定不掉落，
有點難度喔!我們還用玩了抓老鼠的遊戲，用小球當老鼠，用三角錐抓老鼠，需要眼明手快才不會讓老鼠跑掉喔!
在開放學習區操作之前，孩子們必須依照畫出代表自己的臉，再由老師後製成小張的護貝通行證。孩子們先一起觀察五官的位置，並且用鉛筆畫出輪廓，再使用粗黑筆描繪線條，最後自己塗上喜歡的顏色，我們的通行證快要完成囉！
感謝校長和主任的努力，幼兒園的戶外遊戲場已經檢驗完畢可以開放使用囉！我們與孩子討論遊戲的安全與注意事項，輪流體驗攀爬小山坡的樂趣。能夠和同學一起在戶外遊戲場活動真的是太好玩囉！
我們聽了"后羿射日"和"嫦娥奔月"的故事，自己在白板上畫了10顆太陽，並且用黏黏球，想像自己是后羿要將太陽射下來!每個孩子都是神射手呢!老師們也配合演出嫦娥奔月的故事。
月亮真的來到草原班了!!拍一拍，還會變化出不同的顏色，孩子們興奮地拿著月亮，開心的與月亮近距離接觸與拍照!!
由於下週有兩大節日，於是跟孩子們介紹了教師節及中秋節，我們分組做了要給全園老師的教室節卡片，準備下個星期要送給辛苦的老師們，我們還認識了月亮上的玉兔，想知道玉兔的傳說是不是真的，做了跟月亮玉兔相關的勞作，知道要看月亮或是天空中的星星，可以到天文台，孩子的探索慾望
真是無窮無盡阿!
我們有用在操場上自由的玩球，原本每人一顆球，孩子都自己玩自己的，老師提醒他們可以玩傳接球阿!他們就把自己的球放下，找同學一組，共同玩了起來，袋鼠跳、滑板車，都是這週有進行的項目喔!
本週草原班一起認識了幾樣數學區教具，學習教具的操作方法，幫助孩子們後續進學習區能夠挑戰，大家都很踴躍想要試試看。
利用體能器材進行各種有趣的體能遊戲，原來球/呼拉圈/三角錐可以玩好多的遊戲呢~週六我們還一起至草皮玩遊戲，好開心好開心!!!
開學已經第三週了，孩子們的情緒、常規漸漸步上軌道了!我們幫孩子們拍了大頭照並用電腦撥放出來，讓孩子們看看班上每一個同學、認識每一個同學的名字，並實際找出跟照片一樣的小朋友在哪裡?
草原班孩子相當踴躍且樂於分享自己的假日生活，藉由分享的過程中培養口語的表達能力，其他的孩子也可以練習當個好聽眾，培養聆聽的能力，也請爸爸、媽媽多多幫孩子們寄照片到草原班的信箱喔!
1.摺紙:帶孩子摺了小熊及兩種樣式的兔子，孩子的摺紙能力比上學期進步了，大多能自己完成。
2.剪刀的使用:再次複習傳遞剪刀安全的方法，並練習剪紙，不管剪的好不好，孩子真的都很努力去練習。
3.兔子編織器的編織方法介紹:以影片、老師示範及孩子親自操作的方式，讓孩子了解兔子編織器的
編織方法。
4.黏土基本功:圓形、各種長條形、胖水滴、瘦水滴、橢圓、錐形，都要通過測試，就能只用超輕土
製作自己想做的黏土作品!
這個星期的戶外體能進行的有1.定點傳接球:雙人面對面站在呼拉圈中，一人丟一人接，再移動至下個呼拉圈裡。2.呼拉圈跳繩:以呼啦圈當作跳繩，跳躍前進。3.大龍球健身運動:高舉大龍球傳接球，
跨大龍球上下跳動，將大龍球繞過身體。4打棒球:自踩式棒球發球機，讓幼兒揮棒練習。
藍天班開學嘍!熟悉的同學，熟悉的教室，當然也有熟悉的老師，看看我們本週精彩的活動吧!
這一週開示慢慢地介紹學期區裡的素材，並且讓孩子練習還有熟悉素材，我們用超輕土捏塑的一個彩虹，並且貼上孩子Q版的大頭照，變成一張可愛的卡片，在這個活動中，孩子要將超輕土搓到每個彩虹的顏色一樣的粗細，這樣做出來的彩虹才會好看，每個人都表現很棒喔!我們還共同挑戰了高難度的拼圖，大象及鯨魚外型的拼圖，難度有點高，不過結合藍天班的力量，我們完成囉!
這個星期體能活動有腳踏車、飛盤擲遠與擲準、還有短距離左右移動。在短距離左右移動是要幼兒練習移動中的平衡感，是將球由一邊的位置移動到另外一邊，有的孩子很聰明覺得這樣太累了，所已就用換手的方式來增加速度，但是這樣反而就沒有練習到移動中的平衡了。
本週草原班開始練習運動前的暖身動作，孩子們跟著老師的口令一起轉轉頭、肩膀、腰和膝蓋，也練習弓箭步、壓腳與開合跳，最厲害的就是能夠跑步一圈散步一圈，每個孩子都能夠完成。接著利用呼拉圈進行雙腳跳、單腳跳、與合作的遊戲；滑板車可讓孩子訓練全身的力量，也可以進行合作的連結遊戲，很好玩唷！
這一週我們透過繪本讓孩子了解洗手的重要性，並練習濕搓沖捧擦以及搓手時(內外夾弓大力腕)。接著，學習擰抹布的方式、更換衣服與摺衣服的練習，讓孩子養成自己拿衣服、換衣服、準備備用衣服的過程。此外，也利用眼鏡公主的故事跟孩子們討論如何保護眼睛，以及視力檢查的手勢動作，讓下一週的視力檢查活動能夠順利進行喔！
開學第二天，孩子雖然還是會想爸爸、媽媽，但開始會跟著一起到操場觀摩看國小的大哥哥、大姊姊怎麼跑步，最後我們也一起跟著練習跑操場。草原班也開放部分的學習區讓孩子一起互動、探索，有娃娃家、積木區、組合建構區和語文區。新加入的孩子也開始試著練習自己餐後的收拾工作:擦碗、擦桌子、撿垃圾、刷牙...等生活自理能力。
112學年開學第一日~ 草原班的舊生哥哥姐姐經過一個暑假都長大了不少，會幫忙老師照顧新加入的弟弟、妹妹，散步時會緊緊牽著他們，弟弟、妹妹哭哭了，還會幫忙安慰他們。 對於第一天上學的新生孩子來說，今天真的是很棒喔!能牽著哥哥姐姐的手一同在校園散步、我們還一起在大草皮上玩球(校長也有陪我們玩喔~)、還有認識教室的生活常規(擦碗、擦桌子...等)，每個人還獲得屬於自己的獎勵卡，我們約定好:明天笑咪咪上學的人可以獲得五張小貼紙呢~
期末Happy Time!這次我們來玩本學期孩子感覺最刺激的遊戲:幽靈人。已經玩過幾次後，孩子們都有經驗了，也變得越來越厲害!要逃過幽靈人的魔爪或抓到人都變得更加困難啦!過程中孩子學習身體的協調與控制，要左閃或右閃!還有練習身體的敏捷度!看看誰是幽靈王!誰是成功沒有被當晚餐的人!最後也讓孩子用辛勞得到的印章來換禮物啦!先射飛鏢幫點數加倍，接著比比看誰有最多，就可以先挑選禮物!還有我們一起用泡泡槍，有人用泡泡槍吹出一大堆泡泡，其他人則是在下面瘋狂拍打，將所有的泡泡都拍破。希望期末一系列的活動，讓孩子留下美好的回憶!
之前參觀過圖書館後，孩子們意猶未盡，所以我們再度來參觀圖書館啦!!上次經過參觀後，孩子們知道圖書館如何借書、為書消毒以及兒童圖書室的地點。今天則是帶孩子們聽蔬菜老師說故事、做撕貼畫，感受圖書館豐富多元的活動。
今天天氣剛剛好~一早我們就將泳池充氣布置好，謝謝邱叔叔到幼兒園將水管布置在幼兒園戶外遊戲場，讓溜滑梯變成刺激好玩的滑水道。孩子們練習整理自己的玩水服裝以及玩水用具，在進行水仗時也都能遵守規則玩水。這一年相處的點點滴滴和培養的情誼，讓孩子們都玩得很盡興開心！孩子們真的太幸福啦！！
介紹端午節的相關活動、故事、傳說，孩子自己縫了一個粽子香包帶回家，陪伴孩子健健康康的!
孩子們努力的跑完、騎完賽程，不管結果如何，藍天的孩子你們最棒!
一年一度的端午佳節即將到來，在四天連假前，我們聽了關於端午節的故事，也做了一些跟端午節相關的有趣活動:
1.小兔香包-選擇自己喜歡的顏色後，孩子嘗試一針一線的將香包縫合、塞入棉花和香香豆、最後在黏貼小兔的五官與配件，全程都是自己完成，每一個小兔香包都長得不一樣喔!
2.划龍舟-我們雖然沒有小河可以划船，但利用滑板車、和兩支響棒，就可以感受在陸地上划龍舟的快感囉!校長還跟孩子們一起比賽划龍舟，加油!加油!
1120617幼兒園畢業典禮-唱校歌禮成
1120617幼兒園畢業典禮-謝師禮及獻花
1120617幼兒園畢業典禮-頒發在校生成長禮
1120617幼兒園畢業典禮-在校生致詞
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞炤傑媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生表演-孩子的天空
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎藍天班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎草原班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發向上獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發樂群獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發創意獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發勤學獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發進取獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發家長會長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發校長獎
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞牧晨媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-頒發區長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發議長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發市長獎
1120617幼兒園畢業典禮-在校生表演
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生致感恩詞
1120617幼兒園畢業典禮-頒發藍天班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-頒發草原班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-進場
1120617幼兒園畢業典禮
今天是幼兒園的畢業典禮，感謝明諺主任負責為幼兒園拍攝活動照片，請家長自行下載照片，再次感謝家長蒞臨參與活動。
0617幼兒園畢業典禮
學期即將結束，學習區帶給我們快樂、挫折、挑戰、學習，現在也來到了尾聲，要開始好好收拾啦!孩子在這週操作完最後一次學習區後，將積木拆開、毛線捲好、作品帶回，接著把垃圾、屑屑通通清理乾淨，恢復整齊，培養負責的態度。接著等待下學期的開始，大班就要進入國小開始新生活，而中班小班就要變成哥哥姐姐，帶領新的小班小朋友一起體驗學習區的魅力啦!
為了不影響哥哥姐姐的畢業典禮，藍天班到地下室進行大肌肉活動，中間站著鬼，其他人要想辦法穿過去。老師詢問孩子要為這遊戲取什麼名字呢?最後由幽靈人高票當選!孩子們說中間的是鬼，住在山洞裡面，外面的是人，要衝過去小心不被抓走!如果被摸到就要到旁邊當鬼的晚餐了!
每玩一次，我們就一起討論為什麼有人好厲害可以抓到好多人，有人可以逃的掉呢?有孩子發現要趁鬼不注意時，從旁邊快快跑過去!也有孩子發現當鬼時可以假裝發呆看旁邊，人跑過來就可以突然碰牠，就抓到了!從遊戲中學習身體動作的協調和敏捷，也練習策略的思考。
國小六年級的哥哥姐姐們就要畢業了，哥哥姐姐將他們的作品收集起來，並且在南棟三樓的走廊上，舉辦了畢業美展。我們聽著姐姐們的講解、還有看看哥哥、姐姐們的作品，有冰棒棍搭建房屋、有立體卡片、有各式各樣的圖畫…等，哥哥姐姐們真的好厲害!
練了多次的騎腳踏車，這次我們邀請六年級的哥哥姐姐們來陪草原班的孩子一起騎車，而且這次我們挑戰從草原班教室騎到操場對面的體育館。哥哥、姐姐們都相當有耐心的陪伴著幼兒園弟弟妹妹，不時還會幫幼兒園弟弟妹妹加油著，有大哥哥、大姊姊的陪伴，孩子們騎得更穩、更好呢!
這個星期我們有去看了六年級的畢業美術展覽，天使班的美術展覽，也為了感謝六年五班的哥哥姐姐辛苦的陪我們騎腳踏車，我們準備了一些在學習區做出來的小禮物來答謝他們，並且我們還互祝"畢業快樂"。
這個星期除了遊戲場之外，當然也有孩子喜歡的騎腳踏車活動，而且路線加長囉!從紅磚道到風雨走廊到體育館前面迴轉，這一路上很長，很熱，但孩子都騎得很開心!
我們即將在六月舉辦小鐵人活動，孩子要自己完成所有的項目，因此現在就要開始來練習啦!孩子們從穿戴安全帽、牽車、騎乘、保持安全距離、停車一一練習，不只要會騎，還要練習騎得平穩、遵守秩序。從狂飆的火箭人變成自律的小仙子~ 透過這次騎乘活動讓孩子有美好回憶外，也練習自主、控制自己、遵守團體秩序 。
大班即將變成小一新鮮人，可是國小和幼兒園有什麼不同呢?別怕別怕!這一週我們就來體驗一下吧!
星期三我們一起進到哥哥姐姐的教室，看看哥哥姐姐教室和幼兒園有什麼不一樣，接著和哥哥姐姐一起上課，原來上課要練習看老師、看課本還要抄筆記呢!
然後下課啦!哥哥姐姐像馬一樣衝出教室外，我們也跟著去看看哥哥姐姐下課的活動，試玩了一下這些遊戲器材，到時就要練習自己輪流、排隊玩了。
體驗結束，孩子們回到藍天班教室，換哥哥姐姐回到幼兒園和這些小學弟小學妹分享國小和幼兒園到底有哪些不同呢?
經過這一天孩子對國小有了初步的了解，原先的擔心、不知所措變為開心、期待，等不及迎接自己未來的小學新生活。
當大班哥哥姐姐去一年級幼小銜接時，中小班在教室也是很忙碌的喔!孩子們用小手試著將彩色的方格泡棉膠撕下，並黏貼在愛心的圖案中，發揮自己的創意與想像，每個人的愛心都很不一樣呢!
這兩週是大班孩子們的幼小銜接活動，大班孩子每日準時7:40到校，並且開始練習抄寫聯絡簿、練習書寫自己的姓名、每天有一些簡單的回家功課…等。本週三大班孩子們還實際到了一年級教室，跟著哥哥姊姊們一起上了數學和英文課；最後還邀請了一年二班的學長學姊們(去年神幼班畢業)來到草原班教室進行Q&A時間，讓孩子們提出關於小一生活的問題，學長姐們負責回答。我們也期待著明年能換現在的大班畢業生來到教室裡為學弟妹們做Q&A喔!
這星期大班開始了幼小銜接課程，一些課程中小班的孩子也跟著一起聽，數學區的井字高手于安，
開放讓大家找他挑戰，面對哥哥姐姐的挑戰，安安力守戰局勝負各半，其他學習區的孩子也都各有表
現，冰雪的髮型也越來越不一樣了，藍天班的表現不錯呦!
謝謝藍天班的家長幫孩子將腳踏車帶來學校，讓孩子可以和同學一起體驗騎腳踏車的快樂，有些孩子很少騎過腳踏車而擔心害怕，沒關係大家都再練習，我們都會越騎越好的，我們還一起討論了這麼多人騎車可能會遇到問題，像是停下來的時候會撞到前面的車子、前面的車子騎太慢的時候該怎麼辦，都是在車隊都可能會遇到問題，大家一將遇到的問題提出來討論吧!
下雨天不能出去玩playgrouond，我們就只好在教室做做運動啦!老師藉由繪本-動物瑜珈，讓孩子想像並模擬各種動物的動作姿勢，從做動作的過程中，得以伸展肢體，從一吸一吐間感受動與靜。
草原班孩子於本週開始練習騎腳踏車囉!無論是大台、小台的 ，四輪或是兩輪的 ，我們都希望孩子在這段時間的練習過程中，能夠學習到安全的騎腳踏車能夠遵守紅綠燈、不超車、保持安全距離等交通規則；並且學習如何保護自己與他人安全，例如:戴安全帽、減速煞車、保持距離、維持專注力等還有如何穩定的騎直線距離、穩定的轉彎、怎麼兩手牽車行走等基本技巧。老師也利用時間帶著孩子認識腳踏車的構造與連結，孩子們可以觀察到煞車線與輪胎的關係、腳踏板、鍊條、齒輪之間的互相作用等 。
本週假日分享-玩新開放的沙坑-學習區時間-騎車體驗-感受雨滴的魅力活動照。
藍天班多了一位小朋友:冰雪!我們可以幫冰雪綁頭髮、夾夾子、戴眼鏡。不過在它加入藍天班之前是沒有名字的，所以我們用投票的方式幫它取名，投完後將資料整理成長條圖，一起看什麼名字是一樣多票、哪個名字是最多票的，孩子發現最高的就是最高票，因此冰雪就是它的新名字囉。
另外下週將開始腳踏車的騎乘活動，我們邀請六年五班的哥哥姐姐一起陪孩子練習騎腳踏車，星期五早上和六年五班的哥哥姐姐相見歡!孩子起初感到害羞，不敢和哥哥姐姐說話，但是和哥哥姐姐一起玩猜拳、聊聊天後，開始嘰哩呱啦分享自己，甚至有的被姐姐抱了起來。期待未來和哥哥姐姐一起的騎乘活動，迎接不同的挑戰。
之前孩子發現菜蟲，但不知道要怎麼知道牠是誰呢?孩子紛紛拋出找手機、平板的答案。不過老師希望除了在這科技時代運用科技尋找知識外，孩子可以認識、知道書也是我們重要的知識來源。所以老師先去圖書館借書，孩子透過翻這些圖鑑、知識書，對書有了不同的認識，接下來就要去它的大本營，圖書館啦!
在圖書館導覽人員帶我們介紹還書箱、圖書消毒箱、報紙、兒童地下圖書室，嘗試使用自助借書機，並在自由時間，自己找有興趣的書帶回家讀，還有人找到之前老師借的圖鑑呢!
期望透過這次活動，除了讓孩子認識不同查詢知識的方法，認識社區外，也可以增加更多讀書人，愛上閱讀的寧靜與樂趣!
孩子在學習區能越來越深入了，黏土區的孩子嘗試各種混色的比例，調出各種所需顏色的深淺，也有做出各種不同的漸層混合法。在積木區孩子利用多邊形側立的排列，排出了一個高塔，編織區圈圈編織越來越長了，長的可以給大人當圍巾，也用獅子編織來當成手環，真正達到學習區的功用。
星期一的早上下雨，藍天班的孩子們在教室做律動，做伸展操，我們還有利用繩梯練習身體的敏捷性，我們還玩了倫敦鐵橋垮下來的團體遊戲，當然還有孩子們最愛的遊戲場也是不可缺少的，多動多健康，藍天班的孩子動起來吧!
本週草原班練習將學習區計畫紀錄在小畫家上，孩子們自己寫下日期，還有任務的內容。在語文區的部分，加入Eric Carle的系列繪本brown bear、baby bear的動物圖卡，大家一起圍圈進行遊戲，並重複練習what do you see的句型，孩子們都很專心，自然地融入常見動物的中文和英文名稱。生活自理區的部分，有越來越多的大班高手帶領中小班一起製作鬆餅，在反覆的練習中提升技巧，在後續整理與收拾的表現上也更好。
本週運用呼拉圈和協調梯持續練習跳躍和身體位移的技巧，同時也需要專心聆聽指令才能確實完成動作。孩子們除了在自己活動時需要專注之外，他們也會欣賞同學的動作，會鼓勵和稱讚同學唷！
藍天班第12週-兔子跳跳跳
為了之後的一個特別的活動!藍天班的小朋友現在要來強化下肢的肌肉，變成大力士啦!先把呼拉圈排成z字形，讓孩子要閃過呼拉圈前進，當作身體協調和敏捷的暖身活動，接下來用不同方式排呼拉圈，中大班孩子利用雙腳或單腳的轉換，跳呼拉圈，小班的孩子則是利用雙腳跳。跳跳跳!讓雙腳變得超有力氣!!
在上一週洗菜煮菜時孩子發現小小客人:菜蟲，有孩子問這是什麼?有孩子說牠會放屁嗎?有孩子說牠吃什麼呢?
我們請問孩子可以怎麼知道問題的答案呢?孩子說看手機、找平板、問爸爸媽媽，果然是現代的孩子!經過一個週末問題的發酵，我們帶孩子查書、圖鑑來獲得解答，而且這些書是圖書館借的!孩子逐漸擴大生活圈，並認識它的功能，也練習解決問題的方法。
而我們也看到菜蟲驚人的生命力，被孩子不小心洗到之後，居然還是成功羽化。和孩子一起討論後，決定讓它自由飛走，回到大自然的家中。
本週草原班學習區活動中，看到有越來越多的孩子在各區完成學習任務的每一個關卡，當遇到困難時，孩子們比較能夠想辦法解決問題(找圖卡、問同學)，並且也享受相互交流創作過程與分享成果。
本週體能活動先利用協調梯訓練孩子上肢與下肢的力量，支撐地面穩住身體橫向前進，接著讓孩子練習不同指令的跳躍方式，以訓練身體協調與反應的速度。此外，我們也至地下室進行循環體能活動，包括攀爬、跳躍、測翻滾、平衡木及皮匍匐爬行等，孩子們都說到地下室很好玩呢！
謝謝各位爸爸媽媽在星期一時一起參加母親節活動，有各位家長的陪伴，孩子露出幸福快樂的笑容~
我們送禮物給爸爸媽媽、給爸爸媽媽擁抱、和爸爸媽媽一起摺愛心做卡片，大班孩子練習上台，上台時的緊張和忘詞，當然還有勇氣和成就感...這些一起做的事成為孩子和爸爸媽媽共同的美好回憶，可以在未來細細地說，細細地想，細細地回味這些美好時光~
感謝親愛的家人到校觀賞幼兒園的舞蹈表演，並至草原班教室與幼兒體驗學習區活動。今天身兼小老師任務的孩子們，很認真地依照學習區計畫表，介紹教室學習區環境與學習區挑戰任務，並且一一指導家長使用材料、完成作品。也很開心聽到完成任務的家長願意主動分享和孩子合作的歷程，看見孩子表達的能力。最後，也恭喜家長們獲得孩子們的神秘小禮物，送給家長們滿滿感恩的愛，感謝您用半天的時間來體驗草原班的日常，以及發現孩子們的亮點。期待家長們與我們攜手繼續努力，陪伴孩子們開心成長。
收成了青菜-大陸妹和空心菜，原本種植盆空了，我們一起孩子從家中帶來的小白菜種子，種在土裡，澆澆水!每天都去觀察看看，期待它長大發芽的那一天^^
前幾週的種下的大陸妹和空心菜收成囉!孩子們自己親手將青菜收成，再由生活自理區的孩子幫忙完成燙青菜，今天中午加菜囉!
這星期我們練習了要介紹學習區給爸爸媽媽的節目，主持人還有介紹人的大班孩子們都是第一次上台拿著麥克風要對著眾人說話，有人難免緊張、卡詞，經過幾次的練習大家都很盡責的完成自己負責的部分，很歡迎爸爸媽媽來我們教室一起欣賞。我們也有將在戶外種植的空心菜、大陸妹採收下來，由孩子自己澆水、採摘、清洗、川燙，變成中午的菜餚，進行一次完整的食農教育。
這個星期的大肌肉活動有拋接球，這個活動有助於孩子集中注意力、對於速度的判斷，還手上肢大肌肉的運用。另外一個活動是滑板車，有3種不同的移動方式一個是手腳並用滑行，一個是單純用手滑行，一個是趴著滑行，每一種運用不同部位的大肌肉，可以練習肌耐力。
孩子於學習區時間挑戰任務已經越來越上手，享受並專注的投入在其中，更期待每次結束後會有的分享列車，想告訴大家自己今天完成了哪些作品。
我們好幸福，校園裡好多地方都是我們可以進行體能活動。這一週雖然天氣不佳，但我們仍然玩得超級開心~~~
「May I have a hug?」 藍天班聽了《We love you, Mr Panda》後，一起玩了小遊戲，大家先跟著手搖鈴踏步，聽到快速的手搖鈴聲時，趕快去找到和老師說的一樣的數量的朋友牽手，接著一起問:「May I have a hug?」如果是YES，大家就抱在一塊，如果是NO，我們也尊重人家的決定。開心遊戲的同時，也尊重別人的身體自主權。
趁所有的哥哥姐姐在月考之際，我們來到地下室進行攀岩!和之前南棟的地下室相比，這裡的攀岩更有挑戰性，孩子需要克服對高度的恐懼，也更需要觀察和嘗試身體不同的動作來維持平衡與協調，讓自己可以順利爬上最頂端!
這個星期除了遊戲場、跑步之外，我們還利用大肌肉活動的時間，練習了5/1要表演的歌曲，孩子看過了哥哥姐姐的才藝表演後，也都很興奮能站在台上表演。
孩子們持續的為準備母親節禮物做準備，在過程中有孩子會考慮媽媽是不是會喜歡這個禮物，已經不再那麼的自我中心了，懂得站在別人的立場想事情，也會和老師討論要怎麼做禮物會比較好，是自己能力可以做到，又是媽媽喜歡的，這樣的能力進步，很棒喔!
生活自理區新增了一個模特兒，讓孩子們練習梳頭髮、綁頭髮，增進孩子生活的自理能力，我們還特地邀請到美髮高手 美惠媽媽，來教孩子如何綁頭髮、夾髮夾 等。將髮圈成功綁在頭髮上，對孩子們來說可不是一件容易的事情喔!
在校園的紅磚道上練習騎三輪車，幼兒園的三輪車較重，孩子在騎乘時，可以藉此訓練孩子腿部力量的控制以及腳踩踏的方向。野味接下來騎腳車的活動做暖身，建議家長可以利用假日時間帶孩子到戶外安全處練習騎腳踏車喔!
藍天班這一週再進行一項秘密計畫，是為了5/1爸爸媽媽要來學校有關，也和母親節有關，想必爸爸媽媽多半猜到了吧!孩子們都很努力喔，等到那天給爸爸媽媽一個大驚喜!
這個禮拜的大肌肉活動是孩子躺下，將頭上方的球拿起投進腳下的箱子，運用到核心的肌肉群，一開始孩子會起不來，老師告訴孩子肚子要用力，孩子知道施力的地方之後，第二輪的活動，能起身投球的人越來越多了!
器材:三角錐、小球、飛盤(依大中小班提供不同數量)
步驟:(1)去程-將三角錐中的小球移出，擺放至飛盤中間。
(2)回程-將飛盤中間的小球，移至三角錐內。
藉此訓練孩子的動作敏捷度、移動的速度及手眼的協調，並且培養動作計畫的能力。
草原班第7週學習區
開學至今，幾乎大班孩子已經生活自理區的"做鬆餅"練習做了兩次，我們希望先讓每個大班孩子熟悉"做鬆餅"的流程與步驟後，再讓中小班孩子選擇該區，並且由一位大班哥哥姐姐帶著一位中/小班孩子共同做鬆餅，希望藉由這樣的"大教小，小學大"的過程中，孩子們都能從中獲得一些有趣且寶貴的經驗。
在積木區，草原班孩子最近熱衷於搭建高樓，我們提供了世界前十高的建築物照片給孩子參考，讓孩子們可以藉由仔細觀察後，把每棟建築物的外觀特色搭建出來。而且，我們還提供了屬於草原班孩子的小人偶，讓孩子在建築物搭建完成後，可以將小人偶擺放上去，更是增添了不少童趣與想像。
草原班利用補課日帶著孩子們走到社區的「洪志成農藥行」採購菜苗，並詢問老闆這個季節適合種植、好種植的蔬菜是什麼？最後在老闆的說明之後決定種植空心菜和大陸妹。照顧的方式是每天都要澆水、日曬。回到學校後我們趕緊將菜苗種在盆栽中，並安排值日生負責在戶外遊戲場時間澆水，同時邀請藍天班孩子一起照顧青菜。希望在孩子們的照顧之下，蔬菜能夠健康長大。
草原班除了喜歡在遊戲場玩耍，也喜歡一起跑步的感覺，當然也少不了使用體能器材玩好多好多的遊戲。享受在陽光底下，認真專注的參與體能活動，最後挑戰過關了大汗淋漓的舒暢。
草原班對於學習區的熟悉度越來越高了，本週配合彩色點點的繪本，草原班孩子一起進行彩色點點的氣球蓋印活動，後續美勞區也有增加蓋指印的素材。彩色點點也結合敲敲樂遊戲，大家都超級喜歡的，期待後續彩色點點更多不同面向的課程發展。在語文區的部分，則是有新增加注音造詞的聯想畫，邀請全班幼兒先動動金頭腦想語詞，藉此激發孩子們的音韻覺察。草原班有同學帶螢火蟲和我們分享，大家上網找螢火蟲相關資料，我們也認識了一首台語童謠:火金姑。
此外草原班教室外的平台上，開始有孩子們學習區完成的作品或操作的教具內容，邀請家長入園接送時能欣賞及了解幼兒在校學習區情況，除了幫助孩子能夠喜愛上學時光，也期待孩子們享受分享作品的成就感。
「這樣好像下午茶喔!」生活自理區我們練習自己切水果(切水果的刀子是波浪狀的安全塑膠刀，請爸爸媽媽放心)，再使用手動榨汁杯榨出美味的果汁~接著可以鋪桌巾，擺上花瓶，邀請好朋友來共襄盛舉!
這週孩子體驗鑽龍，想像自己是一隻小動物，穿過長長的隧道。體驗和複習過以前做過的身體動作後，就要來闖關啦!我們有鑽龍、攀爬、踩刺刺球、球和繩梯，運用以前學到的身體動作與技巧來完成這一次的挑戰!我們請孩子搖身變成騎士，要去到好遠好遠的地方完成任務，途中有隧道、山崖，還要過河!孩子在想像情境中培養身體動作的技能，也可以玩得更開心!
本週藍天班大肌肉活動除了遊戲場之外，我們有利用的三角錐的擺放，讓幼兒能夠練習到身體的移動及快速的反應，有一些孩子在迅速移動的當下，還能迅速的思考該拿哪一個三角錐，很厲害喔!
終於到了孩子期待已久的戶外教學，地點是東勢林場，孩子很認真地聽取貓頭鷹爺爺的生態導覽，動手做了筆筒DIY，下午去體驗碳酸溫泉的泡腳池，也玩了超長超刺激的溜滑梯，還有大沙坑、彈跳床，哇!孩子都說好好玩，還要再來!感謝許多的爸爸媽媽陪我們一起來，協助照顧。
鏘鏘鏘!!!藍天班多了生活自理區，區裡培養孩子生活自理的能力，像是扣釦子、使用剪刀、綁鞋帶、摺衣服等，孩子可以自己照顧自己，也會對自己更有自信!上次語文區介紹的平板發生問題了!許多孩子都想看、有的人看的影片比較長，別人要等比較久、要怎麼輪流，因此藍天班開了會議，一起討論要怎麼解決這些問題。在一次次的討論中，孩子逐漸意識到別人和我有不一樣的想法、別人也和我有一樣的感覺，培養同理、接受多元想法的心胸。
我們經歷了不同球的玩法後，對球有了更豐富的認識，接下來就要加深難度啦!都是推、滾、拋、彈、投、踢，但把距離加長、高度增加、精度提升，新的挑戰讓孩子感覺更有成就感，同時也提升受挫的能力!磨出一次又一次挑戰的韌性!在遊戲中自然而然地學習，在自然而然的學習中成長。期望藍天班的孩子在未來面對失敗時會說:「再來一次!」
1.滑板車的基本動作練習：俯臥滑板車用雙手向前進、俯臥滑板車用雙腳向前進
2.滑板車的多人合作遊戲：兩人一組的向前推、三人一組的向前拉、四人一組的向前拉。
本週晨間入園收拾物品後，孩子們就能拿通行證決定學習區，並使用學習區計畫表規劃自己要挑戰或學習的任務。經過上學期的訓練，許多孩子已經能夠依照各區所要挑戰的內容設定自己的目標，並於活動中執行。有時候不一定能夠在當日的操作中完成目標，孩子可以隔日繼續挑戰進行未完成的任務。期待孩子們都能夠自主地探索與操作每個學習區的學習任務，也從中看見自己的亮點。
1.練習將飛盤往前、往上拋出，並且能夠成功飛過單槓(分大、中、小班三種高度)
2.地上擺滿的呼拉圈(城堡)與三角錐(小兵)，請孩子們在一定距離內，用飛盤擊倒三角錐或是將飛盤飛入呼拉圈中，獲得最多呼拉圈及三角錐者獲勝。
這個星期孩子對於新的學習區內容開始慢慢地熟悉新學期的學習區新的內容，但是舊的內容也有孩子能玩出新風味，原本的玉米黏土，孩子拿來組合成毛毛蟲，而且很精密的用剪刀剪出細細的腳，餅且很細心地貼上，讓毛毛蟲看起來整個外型更完整了，在美勞區也有孩子摺出教過的小狗，把它運用在卡片中，充滿了不同的變化，也越來越多的孩子可以用六形六色排出曼陀羅圖形了!
經過兩週的學習區介紹，孩子們於這周四開始進行學習區活動。其中生活自理區的"做鬆餅"是孩子們躍躍欲試的項目，為了讓孩子們之後的製作過程能夠更順利、更獨立不需要成人協助，所以在一開始，我們先邀請大班的哥哥、姊姊加入，讓哥哥、姊姊們能清楚知道流程與方法後，之後再讓大班帶著中小班的弟弟妹妹一起製作鬆餅。
藍天班的大肌肉肉活動時間會有在遊戲場的活動，在遊戲場中孩子可以跟其他的同學進行互動與遊戲，是幼兒建立友情很好的機會，在遊戲旁我們有種植蔥、小麥、草莓等植物，我們也會輪流讓幼兒去幫植物澆水，以培養負責任的行為。這個星期我們還進行了三角錐拿取與擺放的活動，藉由快速的移動與拿、放三角錐，讓孩子練習移動的穩定性與敏捷力，孩子都很喜歡這樣的活動。
經過漫長的學習區介紹，這一週孩子終於可以進入學習區啦!聽到可以進學習區，孩子們不禁歡呼起來，語文區多了平板，提供孩子聽故事、聽韻文的機會，另外還介紹了「我會說」、「誰是誰」的桌遊，讓孩子練習口說、描述的能力外，也透過遊戲讓孩子練習面對輸贏的情緒與如何和別人一起玩遊戲；數學區多了平衡的砝碼，可以讓孩子練習數數和算數；美勞區多了不同的摺紙創作，都是扇子，但可以變成衣服，可以變成貝殼，可以變成雨傘!!
未來還會有更多，期待孩子玩得開心，也培養更多元的興趣與能力!
球可以怎麼玩呢?可以拋、接、滾、投擲、踢!這一週藍天班的寶貝體驗球的不同玩法，運用手或腳來玩球，增加對球的球感，也培養身體的協調性與身體動作的敏捷程度。體驗不同玩法後，我們讓孩子自由玩球，鼓勵孩子嘗試新學習的控球方式玩耍，豐富玩球的經驗。
本學期開始草原班的生活自理區，有新增加鬆餅製作喔~老師們帶著孩子一同認識製作鬆餅所需要的工具及材料，邀請孩子們合作輪流完成整個製作流程，最後大家一起享用美味的鬆餅。期待後續孩子們選擇這區時，練習獨立操作的能力，並且享受烹飪的樂趣!!!
草原班每一天都有認真運動，不管是在操場一起跑步，還是遊戲場追逐玩耍，或是地下室進行各種體能活動，甚至是教室裡，也能夠變出多種關卡來闖關。天氣好或壞都不影響我們運動的決心~
近日地震頻繁，國外也發生大地震，為了培養幼兒有防震防災的意識，草原班先行在各個地方進行防震演練，接著也和國小哥哥姊姊進行全校的演練。期許透過多次演練之下，能夠幫助孩子在真的面對地震時，不要慌張害怕，謹慎小心的避難。
孩子們回到學校，就急著問老師有沒有要開學習區，當然會開阿!不過還是要先聽聽老師介紹學區和學習袋的內容再開始喔!
孩子們放完寒假回來上課了，到底孩子們寒假有哪些精采生活呢?就讓孩子畫給我們看。
春天來了!校園裡的植物開花了，樹也長了新葉，蜜蜂蝴蝶也都出來了!孩子撿拾收集校園中的花花草草，把它們拼成一個美麗的相框!
寒假過後，孩子們都很認真的跟大家分享自己的寒假生活，孩子們分享了很多精采生活，文字紀錄較多，所以我們將本週假日分享的文字紀錄檔 直接貼 相簿的文字敘述中，請家長 再 自行到相簿中閱讀喔!
今天是本學期的最後一天上課日，和孩子們共同安排好今天的活動，包括：畫吉祥話、打躲避球、玩氣球和野餐。孩子們今天在學校真的好開心！一起練習打氣灌滿氣球，練習拍拍氣球，然後最後再一起爆破。看著孩子們用盡各種招式爆破氣球的模樣真的是可愛極了！！最後是孩子們最期待的野餐時間，終於能夠一起大口吃餅乾吃餅乾囉！！愉快的期末~祝大家新年快樂！！寒假快樂~
這星期天氣真的冷颼颼，早上的體能活動我們都到地下室感統教室進行活動。首先讓孩子練習在墊上做跳躍、側翻、前滾翻的動作練習，在成人的陪伴下完成練習。前滾翻的動作需要有軟墊保護孩子，在向前翻滾時也要確定孩子施力的身體部位是否正確，以免造成受傷的情形發生。因此，雖然孩子們很熱衷於練習前滾翻的動作，但希望在家中也要有成人陪同才能練習喔！
建華老師不僅介紹了文房四寶:筆、墨、紙、硯給草原班孩子認識，也教孩子在紅紙寫上「春」、「兔」，有的孩子還自己再畫上了小兔子，超應景的 爸爸媽媽別忘了在家中留個空間讓孩子貼上他自己寫的春聯喔!
繼昨天採買火鍋料後，今天草原班孩子要來把買回來的食材處理洗、切 並煮成好吃的火鍋囉 在開始行動之前，也花了一些時間討論每道食材該處理的方式，例如 :小鳥蛋是否適合切一半? 豆皮可以洗嗎? 這次我們分了兩組，由厲害的大班嘗試拿刀切食材 貢丸、豆腐 ……，而可愛的中小班孩子則負責幫忙剝菜與洗菜 高麗菜、茼蒿 。
為了讓孩子感受過年 除夕圍爐的氣氛 ，所以我們決定要來煮火鍋，事先與孩子們討論了要買哪些火鍋料後，我們今天便出發去全聯採買囉 這是開學以來，草原班孩子第一次走出校園，孩子們都感到相當新鮮有趣，雖然走的路線 可能是常常走過的，但是跟著同學、老師一起走，又是不一樣的感覺!
新年將近，我們在書法教室練習過書法和寫春聯後，孩子對春聯產生濃厚的興趣，因此藍天班化身春聯店，我們美勞區嘗試用毛線、小木材、亮片貼春這個字，在語文區仿寫新年的吉祥話，並在旁邊加上兔子或亮片裝飾，還有孩子發現用動動眼做兔子的眼睛，亮片做腮紅，可以做出非常可愛的兔子呢!
這是什麼?原來是書法!孩子們聽到要到三樓的書法教室都好期待!國小的書法老師建華老師帶藍天班的孩子體驗書法，我們去到書法教室，建華老師先和我們介紹文房四寶:筆、墨、紙、硯，接下來練習如何握毛筆、寫直線，最後就來挑戰寫春和兔啦!大班的哥哥姐姐自己看著範例仿寫，中小班的弟弟妹妹則練習描老師寫的筆劃，有人的兔子吃的肥肥的，非常有福氣，還有人的兔子笑嘻嘻，充滿喜氣洋洋的感覺~每個人都完成自己獨一無二的春聯作品。
天氣冷冷的，草原班至地下室進行體能活動。
草原班去遊戲場發現了一隻好綠好綠的毛毛蟲，將牠帶回草原班當小客人。大家都對牠產生濃厚的興趣，還一起幫牠取了可愛的名字:小綠。後續大家也一起討論要怎麼照顧小綠，牠是什麼蝴蝶的幼蟲，還是蛾的幼蟲，牠要吃什麼食物呢???我們也邀請家長協助草原班一起找答案，最後發現小綠是長喙天蛾的幼蟲，也發現牠的食物是雞屎藤葉。草原班一起到校園尋找雞屎藤葉，我們會一起好好照顧小綠，好期待牠變成蛾~~~
我們聽了關於過年的繪本，也挑戰使用素材製作年年有餘的作品，還仿寫春和兔兩個字，一起學了新的律動:恭喜恭喜，接下來草原班還有一系列的過年課程，大家一起期待吧~
這一週用球讓孩子進行體能活動，有(傳球)的活動讓孩子練習專注力，有(接球)讓孩子練習反應力，(投球)活動讓孩子練習上臂與前臂的協調性，
當然還是有遊戲場時間，讓幼兒可以自由活動，也是與其他幼兒建立友伴關係的重要時刻。
過完跨年回來，孩子又要迎接農曆的新年，這個時代的孩子對於年節的氣氛，感覺已然不那麼強烈，只能藉由影片、書籍及老師的說明來認識農曆新年，包括十二生肖的故事，年獸的故事，都是孩子第一次聽過的，更別說春聯、鞭炮的由來，不過沒關係孩子藉由在美勞區用紅包袋製作代表新年
的生肖-兔子，在編織區用毛線編織出大吉大利的橘子，都是讓孩子能體驗年節的氣氛。
2022即將結束，草原班孩子對最後一張的月曆、以及新的一本2023的月曆特別有感覺，會主動自己問:為什麼1/2要放假、甚麼是元旦、跨年是甚麼?
我們也花了一些時間跟孩子們解釋跨年的意義與重要，除了要跟原本的111年說Good bye.之外，更要跟新的一年112說聲Hello!所以我們用利用月曆當作"年"的代表，讓孩子實際來做"跨年"。並且利用球的拋接，想像成放跨年煙火。
謝謝111年的照顧，也希望112年大家都平安健康! 我們明年見!
這次讓孩子們地墊上練習
1.baby爬行(雙手撐地，膝蓋著地)
2.大象爬爬(雙手撐地，膝蓋不著地，膝蓋盡量不彎曲)
3.炸蝦滾滾-兩手伸直躺在地墊上，想像自己是一隻蝦子，在地墊上練習自己翻滾。
4.走平衡木。
這一週我們先練習如何做紀錄，大家一起做過後，孩子紀錄的頻率變高了，開始記錄自己的學習歷程。另外老師偷偷在孩子放學時蓋了一棟範例的房子，隔天孩子看到後，紛紛興起挑戰的念頭!詠綺、宣綸、芸昀和亭誼仔細觀察，嘗試蓋出一樣的房子，期間看到孩子碰到挫折仍努力不懈的樣子，也有人轉變念頭，另外發揮自己的創意，蓋出不一樣的房子。
球可以怎麼玩呢?用滾的、推的、丟的、拋的好多好多種方法!這一週藍天班和好朋友一起用各種不同方法玩球。我們先練習坐下來把球滾給朋友，練習瞄準後，請朋友把腳張開開，變成大山洞，我們需要把球滾過朋友的胯下，好朋友再趕快跑去撿。接下來我們也練習擲準，嘗試把球投入箱子裡面，等到有點準度後，我們要變成小籃框啦!兩個孩子輪流成為投手和籃框，互相投籃!除了練習手眼並用、準度的練習外，也同時培養和人合作的能力。
這週除了孩子的學習區活動外，我們也做了薑餅屋，要來慶祝聖誕節喔!
進行墊上的爬行，每個孩子像英勇的阿兵哥一樣，匍匐前進。利用呼拉圈進行各種跑跳的練習，讓孩子的動作可以越來越靈活
延續上週草原班繼續聖誕系列的創作，聖誕限定的生活自理區，使用水果製作花圈及聖誕樹。其他區域也有聖誕相關的作品創作喔~
今天薑餅屋製作，挑戰成功!!!
除了讓孩子在學習區時間內能盡情地進行創作、同儕互動...等，在學習區收拾過後，孩子們的分享更是精彩，孩子試著說出剛剛在學習區做了什麼事、介紹自己的作品、或是遇到了什麼問題、發現了甚麼有趣的事，可以透過孩子的分享，發現好多好多有趣的事物。
這週學習區時間孩子們學習聆聽別人的想法和創意，再加入自己的想法，變成獨一無二的作品!一開始芮倪和大家分享利用ˋ膠帶和紙就可以做出一扇門!孩子們紛紛感到驚奇，隔天牧晨也做了扇加了窗戶的門，謹竹做了有門檻的門，到了第三天，詠綺做了一扇對開的窗戶，裡面還躲了一隻貓咪呢!這週孩子們感受到分享的力量，我們學習別人很棒的地方，再加上自己的一點想法，我們就可以越來越厲害!
變變變!藍天班寶貝變成螃蟹，側著走、側著跳完成所有的關卡，學習左右移動的身體協調能力，接下來就是重棒登場:老鷹抓小雞遊戲!孩子們先練習側向移動的能力後，接著應用在老鷹超過母雞、母雞保護小雞和小雞跟著母雞左右移動的能力。孩子們不只變成螃蟹與小雞，身體也變得更加靈活了!
活動名稱:攻佔城堡 使用器材:呼拉圈、三角錐
設置:將孩子依呼拉圈顏色分成兩隊，並將呼拉圈排列成一排，最後一個為敵對的顏色；在每個呼拉圈中擺放一個三角錐。
流程:
1.孩子輪流將一個三角錐放置最後一個呼拉圈中，先放完的隊伍獲勝。
2.孩子輪流將上一回合所放置的三角錐，再放回空的呼拉圈中，先將呼拉圈放滿者獲勝。
運動會雖然已經過了，運動依然不可缺少，藍天的幼兒有了運動才有好的精神與體力繼續學習。
這一週認識了數字11-20，並且複習了1-10的數量，更進入了10以內的分解合成，下個星期預計就要在學習區中可以自行操作10的合成教具了，
在學習區中，積木區和美勞區依舊是熱門的區域，牧晨在語文區創作了一本繪本，口述方式讓老師記錄下故事內容。孩子在學習區的學習是自主
的，除了一些必備的基本能力老師會要求之外，讓孩子盡情發展吧!
本週我們將第二次採收的洛神花製作成洛神花果醬，完成後每個人都嚐了一小口，接著送進冰箱等待週五可以一起品嘗。在積木區的部分調整了空間，提醒操作或走動時能不碰倒別人的作品。語文區的部分加入IPAD的操作，鼓勵孩子們透過IPAD語音搜尋繪本故事的影片或是歌謠的影片，可在學習區時間進行自學。
本週體能活動利用跳袋和標目物的設置，讓孩子能夠訓練雙腳跳、單腳跳、跑步等動作，配合「stand up與sit down」的動作英語歌謠，讓孩子能夠將動作與歌謠內容連結。
YA!運動會順利圓滿完成~~~
熱騰騰的表演服來啦!孩子們一看到它的外型不禁哇地叫了出來，紛紛表示想穿上跳舞表演!和孩子介紹服裝外型後請孩子式穿，孩子們互相幫忙拉拉鍊，練習自己穿脫表演服。期待當天穿上漂亮衣服，展現精彩表演!
「拚盡全力，玩得開心~」我們鼓勵孩子做事拚盡全力，讓孩子在運動場上發揮全力!同時也鼓勵孩子輸贏不是重點，在過程中是否得到快樂才是最重要的事!透過這次運動會培養孩子盡力又享受活動過程的運動家精神!
雖然天氣不好，外面地板溼溼的，草原班孩子在外面走廊上一樣可以玩得很開心、伸展大肌肉動動身體。
藉由各種器材的擺放與運用，讓孩子們同時可以進行不同的大肌肉活動:皮球擲準→滑板車(坐&趴)→繩梯(開合跳&單腳跳･)→搬大球
練習好一陣的運動會項目，於這週全校正式預演，雖是小小的幼兒園孩子，卻不會因為正式彩排而有所緊張禍害，表現是一等一的穩定與厲害，希望12/3星期六有剛剛好的天氣，孩子們有很棒的表現喔!
校慶表演的服裝寄到學校了，我們先向孩子介紹服裝該如何換上，以及注意事項，讓孩子試著自己穿上表演服裝，孩子們都相當開心的穿上表演服裝，跟著好朋友一起擺出各種可愛的姿勢拍照，也期待12/3的校慶表演一切順利~
這個星期在積木區帶孩子做了幾個卡帕積木的基本型，包括以三角形為基底，往上疊高，還有以正方形為基底往上疊高，讓孩子練習一些基本的積木
堆疊方式，選擇積木區的孩子要把基本型練習完成才能進行基本創作，本來都是規定一定的高度而已，沒想到孩子越疊越高，甚至超越了自己的身高
，而且孩子越玩越有興趣，之後期待孩子精彩的創作吧!
運動會要到了，應該會有許多在戶外活動的機會，無奈天公不作美，連續幾天的陰雨，使能孩子在外面的機會減少了，希望下周趕快放晴吧!不過藍天班這些遊戲的小小測試人員，還是盡力幫大家試玩，找到最適合的材料與玩法。
本週因為運動會活動的籌備和練習，學習區操作的時間有稍微短一些，但孩子們都越來越能夠自主地完成選區、計畫、分享與執行。也能夠在各個學習區中看到每個孩子的優勢能力，或需要培養的基本能力。
本週草原班把握週一和週二的好天氣到戶外活動，並且和藍天班完成運動會表演的合體練習。接著因為天氣的變化，將體能活動調整在班級裡面進行。結合感官彩色小球的運用，讓孩子們練習手掌與指頭的抓握與擠壓的能力。再利用小球進行拋接或是滾動的遊戲，最後也藉由小球的顏色進行分組配對的遊戲，讓孩子在遊戲中練習找到夥伴與計算團體的成員個數。
週三海灣繪本館的lala老師和仔仔老師帶來了有趣的繪本故事「貝雷的新家」，藉由有趣的互動活動與手作小活動，讓孩子的認真專心地投入在繪本故事之中。草原班孩子還共同創作了一隻小綿羊喔!
運動會即將來到，幼兒園孩子們都加緊練習的腳步，期待當天有好的表現。這一次的趣味競賽是"小小搬運工"，孩子們先在學校與同學們一起練習、熟悉規則，而運動會當天則需要孩子與一位家長共同挑戰喔!爸爸媽媽也可以藉由這些照片，試著問問孩子關於活動的內容，看看孩子是否對遊戲是否理解喔!
運動會練習GO!GO!GO!緊張刺激有趣好玩的運動會即將來臨，孩子除了好奇與期待外，也加緊腳步練習!有的孩子對跳舞興致缺缺，可是一聽到要表演給爸爸媽媽阿公阿嬤舅舅舅媽看，立即大秀舞技!另外孩子也參加大隊接力，一個個粉色和藍色的迷你身影奔馳在紅藍跑道上，希望都能「拚盡全力，玩得開心」!最後是趣味競賽:小小搬運工，孩子找好朋友兩兩一組，練習互相配合運送球，中間還有小小關卡。動會除了讓孩子活動身體，也培養團隊精神和合作能力，透過這次運動會，藍天班的寶貝們將更加成長!
有努力才有收穫!!星期三「海灣繪本館」來說故事囉! Lala老師帶來【貝雷的新衣】這個故事，教導孩子我們都有機會為別人付出!故事說完後帶來手作小活動，邀請孩子餵綿羊吃草，吃完草綿羊就有營養長羊毛，請孩子幫綿羊貼上羊毛。孩子們看了很喜歡呢!海灣繪本館除了有許多本土相關的繪本故事外，還有手作活動，爸爸媽媽也可以帶孩子去看看喔!另外這週學習區新加入挑戰本!有孩子迫不及待地進行挑戰。期待孩子一步步建立能力，在未來創作出獨一無二的作品!
我們一起練習跳舞、一起分享假日生活、一起在學習區裡創造更多的豐富作品。這就是藍天班!
這週開始跟孩子介紹了運動會的各項項目，孩子也都很積極地練習，期望在運動會中獲得好成績。
草原班的學習區陸陸續續有進行小幅度的調整，孩子們都很期待看見新東西的增加，也享受每一區都有目標和任務可以挑戰，孩子們對於學習區的規範都更加清楚了呢!!!
配合即將到來的運動會，我們已經開始緊鑼密鼓的練習大隊接力，為了讓接棒能夠更加順利，我們很努力也很認真學習，怎麼樣的姿勢接會比較順利。而且草原班厲害的孩子們，也開始練習穿大隊接力的背心，每一次的穿脫以及將背心整平，都是跑大隊接力時必須挑戰的技能。
這週加入了新的一個學習區-生活自理區，主要是讓孩子透過泡茶、吃小餅乾的活動，從中練習一些生活的自理能力，例如:穿脫圍裙、綁繩、倒茶、使用夾子，甚至最後的清洗茶杯、茶盤、打掃，都是由孩子們自己完成一連串的工作內容。一方面能學習到自理能力，另一方面又能優雅的喝茶、吃餅乾。
為了12月份的校慶運動會，草原班孩子已經開始悄悄練習著60公尺短跑與接力賽，看似簡單的項目，但孩子們要從短跑中練習直線衝刺跑而不會跑到別人的跑道，而在接力賽中，除了要練習握好手中的棒子不掉棒之外，更是要全神專注地衝向前方。每個孩子對於可以上場比賽都感到相當興奮，期待自己能夠在運動場上有好的表現。也請爸爸媽媽們拭目以待^^
一二三木頭人!藍天班的孩子最近愛上木頭人遊戲，時常有人突然跑到牆壁前開始數，其他孩子立刻變成木頭人玩了起來!除了孩子最愛的遊戲場，我們這週也帶孩子去地下室挑戰走平衡半圓球和攀爬架，孩子第一次到地下室興奮不已，走完平衡半圓球和爬完攀爬架後紛紛表示希望下次能再來地下室玩!這週孩子也體驗騎腳踏車，有的孩子騎過腳踏車咻咻咻地前進，一下就到達終點，也有的孩子第一次接觸，練習兩腳輪流用力向前踏去，完成自己的挑戰!
天啊!怎麼這麼多小織女出現在這裡呢?原來是藍天班多了編織器!孩子挑戰使用兔子編織、獅子編織，吳亭亭甚至四天都不怕困難的使用編織器!期間需要孩子的耐心、專心和受挫能力，才能編出一條條美麗的毛線作品。另外小班的小朋友挑戰手指運筆，還有練習自己蓋印章做紀錄!董碩碩突發奇想，完成一次就蓋一個章，為了蓋印章，就變成手指運筆小達人!積木區王綺綺、林呈呈和詹浩浩也合力蓋出大豪宅，裡面還有保全和溜滑梯喔!
今天的流感疫苗接種，草原班孩子都很勇敢的面對，還有孩子自詡為"我們是不哭小勇士"，孩子們還一起信心喊話"I can do it!!"
今天風和日麗，在暖陽下孩子們一起散步到海邊去觀察招潮蟹、聽海浪的聲音、認識風力發電。散步回來之後我們洗洗手製作菜包粿，接著手牽手去划船，每個人都拿著一隻划槳合作向前進，有些船一直留在原地，大家在水面上互相打招呼，真的很有趣。下午的時間進行鑰匙圈製作、近距離觀察螃蟹(區分螃蟹的公母)、種向日葵種子、踩泥巴。好玩的行程一個接著一個，孩子們都在戶外教學活動中學到照顧自己、照顧夥伴，並且依照指導老師的口令安全進行活動，一邊遊戲一邊聊天分享，今天真的事態好玩囉！！
今天是戶外教育的日子，地點是大甲的葵海農場，小朋友到海邊看到了招潮蟹、海浪、船、沙灘，也體驗了划船、踩泥巴、種向日葵
還DIY了菜包粿、鑰匙圈，孩子都覺得相當的開心。
本週讓孩子團體合作進行氣球傘活動，孩子們必須專心聆聽指令做出一致的動作才可完成小海浪、大海浪、蛋糕、蒙古包等造型，孩子們超級喜歡做出大蛋糕然後一起吃掉它！！最後，我們還邀請小球們加入氣球傘彈跳，連校長都來一起同樂，真的很有趣！
本週的大肌肉活動，讓孩子一腳一腳的踩在刺刺球上前進，藉以訓練孩子的平衡。接著試著脫掉鞋子、脫掉襪子，光著腳丫子在刺刺球上行走，讓孩子們感受不一樣的觸覺刺激!!
每週一除了讓孩子分享在家的精采假日生活外，現在還多了親子學習袋的遊戲，希望透過親子學習袋的內容，增進家長與孩子間的互動，並且從中獲得樂趣!!
這一週我們融入前幾天說的繪本故事《Guji Guji》，邀請孩子變成小兔子!練習跳繩梯訓練孩子的敏捷度。每到晚上，鱷魚就會出來破壞橋(繩梯)，所以小兔子們就要運用各種不同跳的方法跳過繩梯!
在美勞區會出現什麼呢?哇!有孩子用玉米黏土做出一朵朵小花，還有孩子做出車子!也有孩子用黏土捏出一份份薯條邀請大家吃!孩子對於美勞區的素材越來越熟悉，也漸漸做出更多元的創作。在數學區有大班的哥哥姐姐練習統計輸贏，還和大家分享是如何做紀錄的呢!而在語文區老師分享了如何用故事圖卡說故事，也有人自告奮勇地挑戰，挑戰精神值得嘉許!另外大家很愛的扮演區有一堆小廚師和小工程師，有時廚師煮了健康餐，有時還分工合作，賣飲料給工程師喝!孩子對學習區的方式越來越熟悉，也越來越期待學習區的時間了!
本週草原班調整學習區計畫表，大班連續四天都有做學習區計畫表，中班則是挑戰兩天，小班是一天，透過學習區計畫表，了解孩子們對於各區的興趣，也藉此看孩子們哪些區還未嘗試去探索。本週透過老師引導，在積木區Kapla基本疊功，以及LaQ區的名稱形狀辨認，在這兩區孩子們都有超棒的創作，像是利用積木堆疊出比自己身高還高的建築，還有使用LaQ零件組裝車子，馬等等，其他學習區的孩子，也都有完成自己獨一無二的作品。看著孩子們在各區探索專注的神情，超級棒的!!!
除了孩子們最愛的遊戲場外，本週草原班也挑戰騎腳踏車，大班多數孩子都很上手，但後來我們發現小班弟弟妹妹們腳踩不到，有超棒的哥哥姊姊馬上就來幫忙推腳踏車，讓小班也能感受騎車樂趣。還有還有每一次運動遊戲前都要記得暖身，暖身完一起跑操場，也是草原班很愛的事情，而且現在有越來越多人能夠連續跑兩圈操場了喔!!!
幼兒在學習區的作品，可以向班上同學介紹分享，藉由同學的分享，可以激發幼兒的興趣及更多的想法
幼兒每天都會有30分鐘以上的大肌肉活動，適度的活動可以幫助幼兒的健康成長，專注學習喔!
在體能活動之後，孩子們很喜歡今天的大甜筒，老師就提議說，我們拿著大甜筒來照相吧!
一起來看看藍天班的孩子們，這個星期體能活動、上課情形吧!
10月份的小壽星過生日囉，請小壽星說說生日願望，祝福他們願望都能實現
國慶日的前夕，班上孩子穿上藍、白、紅三色國旗上的顏色，為中華民國慶祝生日，大家一起祝福國家:生日快樂。
靖文老師講了Teddy bear不愛吃蔬菜的故事蔬菜的，請小朋友製作健康的蔬菜大餐讓Teddy bear讓身體可以更健康。
中華民國111歲了，所以10月10日我們要放假一天!草原班孩子特意在今天穿了紅、白、藍三色的服裝，讓孩子更能感受到國家生日的喜悅!!
開學一個月了，草原班孩子越來越穩定，在學習區裡的探索時間也相對的越來越多!在學習區中，練習自主的學習與探索、與同學互動，增進許多不同的能力。
本週開始讓孩子練習使用自製通行證、辨認學習區名稱和位置、材料使用的方式以及展示的物件。孩子們的能力與興趣都不同，但需要先具備有基本的能力才能自由選區深入探索。在學習區活動中觀察到孩子們獨立操作或與人合作的能力，再輔以老師的引導，相信孩子們會累積很多經驗的。
本週體能活動使用的器材是動能協調梯，讓孩子們能夠聆聽指令並完成指定的動態協調動作。孩子們需要專注並使用大量的下肢肌力，在本週完成的動作有跑步前進、雙腳跳躍前進、單腳跳躍前進、青蛙跳、馬步跳、2格跳、2前退1跳。要每一個動作都不踩到黃梯真的不容易，但孩子在反覆的體能練習中越來越成熟穩定喔！
本周是青菜週!!藍天班的寶貝們先認識了青菜和青菜的好處後，和小熊Teddy Bear分享吃青菜的好處，也一起想想，可以怎麼樣提醒小熊呢?牧牧說可以一直提醒小熊，所以我們玩了蔬菜來作伴和蔬菜呼拉圈，挑選健康的蔬菜給小熊看；另外薰薰說可以畫圖給小熊看，因此我們也一起畫了健康餐給小熊，幫忙提醒牠。最後小熊感謝藍天班的小朋友，和藍天班的小朋友一起做健康餐，出去野餐囉!
˙使用工具:呼拉圈、三角錐、小球
這次進行方式改以大中小三種不同難易度進行(以距離遠近區分)
1輪流手持小球由近方奔跑至遠方，並將小球放置遠方的呼拉圈中。
2手持三角錐，三角錐內放小球，依序跳過地上排列的三角錐，並折返。
3一手持(倒著拿)三角錐，另一手將小球拋高，用三角錐接住。
˙從昨日「找一找我在哪裡?」觀察自己大頭照的照片，今天觀察到更細部的線條，例如:眉毛、睫毛、牙齒、鼻孔…等。並討論繪畫時，粗細黑筆的使用時機，以及圖案在畫紙上的尺寸比例。
使用工具材料:圖畫紙、細黑筆、粗黑筆
好玩的體能遊戲，這週我們使用了幾種體能器材一起進行遊戲，大家都玩得超開心。
本週的繪本有「小毛上學去」和「方眼男孩」，也和孩子共同複習口罩使用、洗手步驟(內外夾弓大立腕)、視力保健宣導。最重要的是我們一起練習餐後的整理步驟，包括擦碗、擦桌子、撿屑屑、刷牙與看書。孩子們在一天一天的練習中已經熟練許多，真是太棒了！
本週草原班有一起到操場暖身、跑步，還有使用呼拉圈進行體能遊戲，孩子們都能夠跟著步驟進行活動，同時也提醒他們要留意活動中的安全。
第二週我們來到遊戲場和操場跑跑步、打泡泡和玩溜滑梯!活動活動身體，也希望孩子能抒發情緒，開開心心來上學!
第1、2週，藍天班的小朋友先練習洗手，學習健康的習慣，還有認識藍天班有哪一些好朋友!
草原班寶貝今天都很認真參與每一個活動喔~希望孩子們能越來越喜歡上學時光~~~
今天感謝神岡附幼草原班與藍天班的家長與寶貝來到學校與老師、同學相見歡。我們一起走過彩色氣球拱門~共同聆聽全園須知的事項，接著跟著老師進入班級教室，一起認識未來生活的環境，也與同學留下可愛的大合照。更厲害的是我們練習將自己的個人物品整理歸位，也跟同學一起練習完成任務，最後獲得禮物袋，和爸爸媽媽拍照作為入學的紀念喔！希望寶貝們能快快樂樂來上學~享受每一天在神幼的時光。
一整週後，最期待的打水仗~~~大家投入其中，超級開心。
我們先介紹腳踏車的部位，接著示範牽腳踏車和擺放腳踏車的方式。再來依照大班車隊、中小班車隊排列，練習規則和行進安全。先由一個一個照順序騎，確認了解方向和騎乘規則後，改成2一起、3個一起、4個一起、5個一起，到大班車隊、中小班車隊連續騎。孩子都直呼騎腳踏車真的是太好玩了！
本週神幼班進入幼小銜接系列活動，開始讓孩子學習認讀時鐘。從時鐘的外型與構造開始，進而區辨短針與長針、以及鐘面上計算60格的方式。孩子們能夠依照短針找到幾點、接著找尋長針說出幾分。整點和半點的概念對他們來說是可以挑戰成功的喔！
本週一和二因為雨天，讓孩子在室內挑戰以協調梯、三角錐、椅子、軟性標的物進行跑、跳、大熊爬、跨越、平衡等連續動作進行循環體能 ，同時邀請孩子提供變化關卡和動作的想法，讓孩子能夠統整肢體動作並流暢完成。
本週開始將主題課程漸進至幼小銜接階段， 大班的孩子開始練習姓名筆順、中小班也一同練習正確的握筆、寫字姿勢並練習運筆。每個孩子都相當認真努力地完成了自己的姓名筆順或是運筆練習呢！在討論到握筆姿勢的同時老師們也有調整過孩子們的握筆姿勢，希望家長在家陪孩子們完成學習單時也可以再提醒、指導孩子的握筆姿勢喔。
本週神幼班藉由之前請爸爸媽媽闖關的學習單引導孩子自己進步的地方與能力，並以此做為媒介引導孩子們說出這些能力的進步是與身體的那些部位有所關係，進而讓孩子們知道身體每一個動作、能力的進步都是整個身體一起進步的結果，各個身體部位之間都是互相關聯著並一起進步成長的。
本週我們將氣球放在肚子，體驗媽媽懷孕大肚子的各種感覺，一開始遊戲孩子們超級開心，但後來慢慢發現有些動作會不方便，甚至是不舒服。最後我們再當回小朋友一起玩體能遊戲，孩子們還是喜歡前面沒有大肚子的感覺，因為動作可以比較快。希望藉由兩天的體能遊戲時間，認認真真感受過大肚子要做各式各樣的動作，真的是很辛苦很累，能更加理解媽媽們的辛勞。
本週除了繪本及影片外，神幼班一起動手完成玫瑰花束，要送給最愛的媽咪(照顧者)。
神幼班最愛的學習區時間，這週開放很多天，孩子們玩得十分盡興!!!
本週的晨間時光神幼班一起進行很多活動，像是益智教具操作/串珠活動/黏貼愛心。
本週神幼班為了將母親節感恩提袋裝飾漂漂亮亮的，孩子們剪開紙張、捲成花束，也製作了流沙袋貼在提袋上。為了完成提袋的裝飾，孩子們需要使用剪刀沿線將紙張剪開、將紙張捲在細細的紙吸管上，這些動作對孩子而言都是挑戰，也能讓孩子練習手部小肌肉的精細動作與手眼協調能力。看到孩子們努力完成作品時認真投入的模樣，真的令人感到相當開心呢！
本週進行音樂劇的最終彩排與最終的錄影，讓孩子們將開學以來練習已久準備的活動能錄影進行錄影紀錄，完整呈現出孩子們在活動過程中的表現。彩排的過程中可看見孩子們對於演戲的熟練，以及享受其中的歡笑聲。
本週神幼班體能活動進行氣球傘的團體遊戲，訓練孩子相互合作、聆聽指令以做出對應的動作。氣球傘可以變成海浪、蛋糕、大氣球、跳跳屋頂、還有大帳篷喔。
本週神幼班一起製作了漂亮的母親節卡片。本週我們嘗試了紙的編織、用紙條繞出立體小花等方式來豐富我們的卡片，尤其是編織更是第一次嘗試，孩子們看到沒有嘗試過的新事物都十分興奮，迫不及待的想要嘗試看看。也有幾個厲害的孩子一眼就看出來用在卡片上的編織愛心是用兩張不同的色紙左右交叉編織而成，開始編織時更是聚精會神地在嘗試，真的相當可愛呢！
本週我們一起準備要製作神秘禮物，打算在成果展時能夠送給來參加的家長。神幼班每位孩子練習從撕開包裝，到發現超輕土會黏在手上，感覺好不舒服好奇怪，接著使用手來幫助超輕土進行醒土的動作，漸漸適應及掌握超輕土。我們一起練習搓圓圓，搓長長，壓扁扁，最後塑造成花朵及葉子的形狀。看著孩子們投入的神情，並且享受使用超輕土製作的過程~~~超棒的!!!
當然最期待的還是快樂星期五學習區時間~~~大家玩得超級開心，因為這星期大家很認真完成自己的任務，在時間內把每件事情做完，因此學習區時間變好長，每位孩子都玩得好盡興。
本週我們一起完成了音樂劇背景的製作後一起製作迷你版的自己，想要讓這些迷你的自己進到神幼班做好的Playground裡玩。貼上自己可愛的大頭之後畫出自己在戶外遊樂場玩的動作，最後用撕貼的方式替自己的迷你小人貼上衣服。每個孩子都相當專注的在幫自己製作迷你小人，認真的樣子看起來真的相當可愛呢！
本週因為下雨以及濕氣過重返潮的關係，大多都在室內運動，除了平時就會玩的體能遊戲之外，這一週也請孩子們嘗試動一動平常較少使用到的核心肌群。孩子們第一次躺下來訓練肌肉，都感到十分新奇有趣，但同時也有很多孩子表示這樣其實肚子和腰也很酸呢！多多訓練核心肌群有助於孩子將力量更順暢地傳遞給四肢、增進平衡感與穩定性，好處多多呢！
本週延續上週繪畫體能小書的課程，這一週我們挑戰將小書加上封底。神幼班的孩子們在封底寫上了自己的名字，練習寫名字的同時也代表這是自己完成的小書；封底上寫上成果展的日期，代表這本書的內容是與成果展當天有關。雖然部分大班孩子都已經多次嘗試過自己寫名字，但嘗試仿寫自己的名字對中班甚至是小班的孩子而言很多都是第一次。孩子們看上去都相當躍躍欲試呢！
本週透過學習單分享決定背景的主題為遊戲場，因此，孩子們分小組進行沙坑區、大型遊具區、樹木區的創作。利用不同的素材，做出草地、地墊、地磚、沙坑、搖搖馬等物件，也在分組合作的歷程中與同伴對話與討論，以達成共識。
本週天氣不佳，孩子們的體能活動都在活動室進行。以動能協調梯進行單腳連續跳、雙腳跳單向與側向跳、開合跳、90度轉身、180度轉身.......等不同變化的協調跳躍，以訓練孩子的專注力和身體協調性。孩子們有發現有些指令聽起來好像很簡單，實際開始執行時有困難，需要多幾次練習才能控制好自己的動作，是很好的體能練習呢！接著我們也利用滑板車進行單人與雙人的遊戲，練習在自己的軌道上控制好滑行速度，也在與同學的合作互動中體驗樂趣。
上週神幼班討論了《神幼班的美好回憶》音樂劇表演時需要哪些道具才可以讓音樂劇可以更加完整，本週便延續上週課程，請孩子們製作出上週討論出所需的道具。每個孩子都分配到了不同的任務與道具也都認真地完成了自己的任務，看到孩子們認真的模樣真的好感動呀！
本週神幼班挑戰根據六組體能表演小組表演的照片將照片中的同學畫下來，這項挑戰不僅要孩子們將照片中的畫面縮小到紙張上，除了要畫出人體的外型、五官之外也還要將照片中同學的動作和使用的體能器材一起畫進小書裡，所以對孩子們而言也是一項不簡單的挑戰呢！
本週開始有非常多分組合作的機會，不論是故事排練、體能分組、道具製作，神幼班的大家嘗試和其他同學共同為了一個目標努力，體驗大家合作時的各種感受：像是有的人把台詞記很熟，輪到他們那幕時，排練就能夠很流暢呈現出來；有的人可以分享很多很多想法，讓小組遇到問題時，可以有效的找到方法；有的人做事很快速，完成自己的部分以後還可以再去幫助其他同學。看著孩子們在這一系列課程之中，學習與他人合作相處，慢慢進步成長的感覺真好！ (包含週一假日分享照片及其他照片，皆放於同一處)
本週神幼班聆聽音樂劇四幕的台詞內容，踴躍舉手參與了角色的選擇歷程、與夥伴發想角色的名字並練習輪流唸台詞，同步修正台詞語氣為下週排演做準備。除了角色選擇與音樂劇台詞完善之外，老師也鼓勵神幼班在音樂劇中展現日常的學校生活，在老師的引導下孩子們以日常使用的體能器材為媒介發想動作加入音樂劇中，豐富了音樂劇的同時也更完整的展現了孩子們在學校的生活點滴。
祝五位三月小壽星生日快樂~
孩子們在反覆的連環故事圖片的描述練習中學習對一個故事給予命名，孩子們的想法有很多，透過討論我們逐一檢視名稱的合適性。孩子們必須說出名稱為什麼合適？為什麼不合適？經過思考之後的決定會是真正習得的能力。在合作的歷程中勢必會經歷分工，且符應不同年齡孩子的發展能力。因此，討論中也發現大班孩子對於組織故事架構較有敏感度，也有較多的詞彙與較長的語句能夠表達情節。當故事名稱確定之後，以年齡分組，由芬芬老師與yoyo老師先帶領大班編劇組一起架構故事內容；璇璇老師以繪本圖片引導中小班孩子先練習描述故事內容與發想故事對話。期待我們能夠逐步完成這個故事的內涵，讓大班帶領中小班一起進行表演。
神幼班的孩子要合作以音樂劇的方式來說神幼班的故事給大家聽，在動工之前，除了認識音樂劇的元素之外，孩子們也需要提升自己對表演的能力。例如肢體動作、語調、聲音、對情節的了解或台詞的發想等等。因此，這一週搭配著連日的雨天天氣，由芬芬老師擔任說書人的角色，讓雨天裡的雨滴化名為「點點」，經歷一段冒險的旅程故事，透過和孩子說故事的過程，引發孩子演出點點的動作、點點的心情、甚至說出點點的想法，在遊戲中練習揣摩主角會有的動作。接著，也藉由搭配「雨呀別在下」的音樂，讓孩子練習配合音樂演出雨天會有的動作，從自己撐傘散步-兩個人一起漫步-在雨中踢踢水找樂趣-丟掉雨傘淋淋雨，孩子們第一次練習以肢體動作搭配音樂和劇情做出演出，每個孩子都很興奮，也很仔細地聆聽音樂的引導。最後，也讓彩色球化身成彩色雨滴，一起進行體能遊戲。期待透過點點的故事，讓孩子們發揮表演和聯想的樂趣。
本週神幼班除了簡單回顧上學期的主題課程——身體總動員的內容之外，也一起觀賞了音樂劇、認識音樂劇這種表演呈現方式，一起發現音樂劇的組成元素，開始為四月的成果展做準備，請各位家長拭目以待吧！
本週為這學期最後一週，神幼班陸陸續續將環境清潔乾淨，神幼班每位孩子都超級認真幫忙，一起將環境變得亮晶晶。接著我們認識了很多關於過年的吉祥話，也做了一份過年作品，孩子們利用色紙進行撕貼，完成了大吉大利及平平安安的祝福作品。這週我們也一起玩了很多體能遊戲，還有和同學快樂的在遊戲場玩耍。最開心的當然是換禮物時間，除了至輔導室換扭蛋外，孩子們將這學期所有的好運收集起來，數數看總共有多少點數，每位孩子確認完點數後進行禮物挑選，大家都很開心可以得到神幼班老師所準備的禮物，最後祝福每個人虎年平安健康。
感謝建華老師進班教神幼寶貝們畫春聯！神幼寶貝們都相當專注地看著建華老師示範怎麼畫老虎、「2022」、LOVE等字樣與圖案、認真的圍在老師身邊看老師示範怎麼在春聯紙上畫下一起認識的圖案，認真的表情真的相當可愛呢！
本週配合畫春聯的課程、為即將到來的虎年做新年裝飾，這一週我們一起做了一隻抱著春聯的可愛小老虎，孩子們都做得相當認真呢！再加上自己繪製的春聯，真是一個可愛極了的新年小裝飾！
感謝二年四班參加說故事比賽的哥哥姊姊們來到神幼班展示他們的故事與表演，孩子們都聽得相當投入喔！
本週神幼班一起觀摩哥哥姊姊們打籃球的模樣，一起認識了籃球這項運動，也體驗了籃球運動中許多的動作。我們練習了投籃、拍球、滾球還有坐在線上試著把球撥來撥去、把它控制在兩隻手之間，不僅訓練身上的大小肌肉與身體協調性，更是訓練手眼協調的一種很好的方式，雖然有些動作對神幼寶貝們來說還是有點困難、需要一點時間練習，不過每個孩子都玩得相當開心呢!
2022即將來到，神幼班也特別製作了煙火卡片來迎接即將到來的元旦與新年！
這週充滿濃濃的聖誕氣息，孩子們進行了一系列相關活動。週一最快樂的學習區，藝術工作區的孩子們有製作小麋鹿和卡片，已經帶回家分享給家人。週二以及週三我們製作了獨一無二的紙條聖誕樹。週四大家輪流製作了美味可口的草莓聖誕老公公，第一次神幼班使用刀子，每個人都很小心翼翼使用刀子，保護自己的手沒有受傷喔~並且很投入於製作草莓聖誕老公公呦~
這週還有進行小組走秀自由選夥伴，以及欣賞走秀影片，討論走秀動作，孩子們認真參與感受其樂趣。還有還有，我們分組製作了邀請卡，希望大家都可以來欣賞厲害的神幼班大樂隊。當然最重要的就是週五啦~早上收到聖誕老公公聖誕老婆婆滿滿的祝福，我們也有回贈了自己製作的摺紙作品。接著就是神幼班大樂隊分享快樂分享幸福分享愛的時光，認真可愛的聖誕鈴聲表演，獲得大家滿滿滿的掌聲。最後壓軸的就是走秀活動啦~開開心心和伙伴們在聖誕氣息的佈置中走秀，完成了這一整週所有的聖誕活動。
本週神幼班一起觀摩了神岡國小女排隊打排球的模樣，我們將重點聚焦在認識打排球時會運用到的身體部位、這些身體部位又是怎麼動的呢?女排隊打排球時的動作，神幼班也自己嘗試了看看，發現跟我們平時玩球時不太一樣，接球的方式是雙手併攏將球彈起來等，相當有趣呢!
本週延續上週認識關節，我們一起製作專屬於自己的可愛小小關節人。
感謝恰恰叔叔協助拍攝神幼班孩子可愛又認真的模樣，並且製作成影片。此資料夾中的照片也是恰恰叔叔提供的檔案喔！歡迎家長下載留存。
本週拉開聖誕節序幕，首先登場的就是聖誕樹啦~神幼班一起合力將聖誕樹的葉子打開，接著一一掛上各式各樣的裝飾，神幼班的聖誕樹就變得好美好美~聖誕樹將陪神幼班共度12月整個月份喔!
本週孩子們一同回顧使用手和腳的運動有哪些，接著我們討論到關節這個概念，骨頭跟骨頭之間連接處。我們的身上其實有很多部位有關節，大家最印象也最容易發現的關節處就是膝蓋。關節包含硬骨，軟骨，以及潤滑液三部分的正常活動，我們也提到像是老人(爺爺奶奶們)比較常說膝蓋不好，就是因為骨頭生病受傷後變成了刺刺的骨刺。接著邀請模特兒一起大考驗，老師會請上台來的模特兒做出手部兩個位置關節轉彎，或是手跟腳各兩個部位關節轉彎，藉此讓孩子們實際感受關節變化。最後也利用之前小組合作定點動作的照片，邀請孩子上來找找看，哪些部位的關節有轉彎。
今天天氣晴朗，孩子們穿上充滿活力的啦啦隊服，一起完成幼兒園的舞蹈表演、親子趣味競賽、60公尺短跑以及大隊接力，真的是好棒棒呢！感謝家長在旁陪伴和協助，讓孩子們快樂且安全地完成運動會的活動。提供園內教師拍攝到的運動會照片，後續會再提供專人拍攝的相關照片喔！敬請期待。
第十四週：學校120歲生日快樂！
為了祝福已經有120歲的學校，神幼班這週一起用水彩採蓋下自己的手印當作生日蛋糕的模樣，之後貼上火焰和裝飾品，加工成一個漂亮的生日蛋糕並寫上我們祝福學校的話，所有孩子的祝福一字排開一起掛在教室外面的模樣真的相當可愛呢！
第十四週：試衣大會
第十四週：校慶準備週
本週神幼班一起練習了許多運動會的活動，包括表演舞蹈、60米短跑還有接力等，神幼班都很認真的練習呢！相信運動會那一天，爸爸媽媽就會看到神幼班厲害的模樣啦！
十三週：校慶暖身週
本週孩子們一起製作表演道具，練習穿脫手套，一起至操場預演節目。每次都很期待能夠進行大隊接力或是60公尺短跑的活動，孩子們真的很喜歡有點點競賽感的活動呢！接著，我們利用照片、西卡紙和亮粉做出自己運動選手的模樣，還分享了對運動會的期待，孩子們從創作中一次次熟練對線條的操作，以及對剪刀的掌握度，對新素材亮粉的使用經驗。此外，我們也練習哼唱校歌，迎新120校慶的到來。最重要的是，還有親子趣味競賽的方式，也跟著天使班的哥哥姊姊一起體驗，大家都好期待校慶當天跟家人一起玩遊戲唷！
第十二週：手腳並用-跳繩
在一起認識了五官案四肢之後，本週神幼班走出教室觀摩國小哥哥姊姊們是怎麼運動的、看看厲害的哥哥姊姊們是怎麼用自己的身體完成好多的運動。這一週我們看到了哥哥姊姊們在跳繩，他們同時使用到了手和腳一起跳繩，神幼班在觀察過哥哥姊姊們是怎麼跳繩的之後，也嘗試自己跳跳看，發現神幼班沒辦法像國小的哥哥姊姊一樣，我們開始討論原因、討論應該怎麼練習才可以幫助自己越來越厲害，我們的討論結果是要把手和腳的工作分開練習，練習完手再練習腳，最後合起來就學會跳繩了！
第十二週：節奏與樂器
這一週神幼班一起隨著音樂節奏拍手或使用樂器，這一週我們一起聽的音樂是〈棒棒糖〉、我們新認識的樂器叫作沙鈴。除了最簡單的自己聽音樂節奏自己拍手之外，我們也有挑戰用腳踏地板、拍地板、使用樂器，我們甚至挑戰了和同學一起跟著節奏拍手喔！真的好有趣呀！
十一週：身體、動作與樂器
本週以音符與樂器的符號讓孩子們能夠配對並跟著節奏拍打。接著再介紹響棒和響板的使用方式，利用奧福音樂的大巨人與小矮人的節奏，讓孩子們知道音樂的強弱、大小，以及固定節奏下如何用樂器與夥伴敲出相同的節奏聲音。孩子們在一次又一次的音樂聲中能夠掌握更準確的節奏，而且超級無敵專心喔！我想我們不僅僅是運動家，也是音樂表演家呢！
第十一週：創意身體動作與小組任務趣
本週透過奇妙的腳的繪本內容與孩子們討論腳的功能，接著一起思考手和腳同時使用可以做的事情。然後我們以分小組的方式鼓勵混齡的孩子一起執行三個任務。第一個是小組要討論出一個身體動作，並且兩個人一起到台前表演給大家看。第二個任務是，相互幫忙完成身體動作的素描活動。第三個任務是利用手掌和腳掌的距離，到神幼班的不同位置進行長度的測量並留下紀錄。
孩子們在分組活動過程中學習分享自己的想法，與組員討論溝通並達成共識。也在合作的過程中發揮各自的專長，或者是示範給弟弟妹妹看，然後完成不同的任務。最有趣的是，我們在小組的身體動作中投票選出要加在表演節目裡面的姿勢，孩子們都非常地喜歡唷。
第十週主題：認識我的手
本週神幼班從繪本出發，一起認識了手。我們的手長什麼樣子呢？手上有五隻手指頭，他們長短不太一樣，上面還有指甲，是用來保護手指頭的；除了五隻手指頭之外，我也認識了手心和手背。再仔細觀察之後，我們也發現了手上有好多的紋路，手指頭最上面上有圓圈圈的紋路、指節之間也有一條一條的紋路，而且我們也發現，手指頭可以彎曲的地方都有紋路耶！好特別喔！
為了觀察自己的手掌什麼樣子，我們把手壓在紙上、試著用筆把自己手的模樣描下來、為了觀察手指頭上的指紋，我們用印泥在紙上壓出自己的指紋模樣，真的好有趣喔！除了認識手的外型和細節，我們也一起討論了手可以做哪些事情，神幼班的寶貝們都非常踴躍的參與討論，寶貝們的答案都非常精彩也非常豐富呢。另外我們也一起體驗了用手來感覺世界的遊戲——我們一起玩了觸覺體驗箱！看不到箱子裡有什麼，只能伸手去摸、去猜，感覺真的好緊張也好好玩喔！
11月慶生會
祝十一月份的兩位小壽星生日快樂~
第十週學習區時間
本週學習區時間開放孩子自由探索，益智區也首次開放孩子在配戴口罩的前提下一起使用一組教具遊玩，孩子們都非常興奮可以跟同學一起玩一組教具、一起建造組合呢！還沒到學習區時間就聽到孩子們熱烈地討論著希望等一下可以一起去使用某個較具、一起去探索哪個學習區，真的非常可愛呢。
本週藝術工作區結合主題——身體總動員，本週神幼寶貝們一起認識了我們的手，要一起製作一隻手掌魚，不少孩子看到了手掌魚的照片都躍躍欲試的想要進藝術工作區試試看。在學習區的探索時間中也相當專注投入的在製作手掌魚，可惜本週學習區時間孩子們沒能來的及製作完成可愛的手掌魚，孩子們也相當掛心自己未能完成的作品呢，希望可愛的手掌魚可以盡快已完成的狀態與各位寶貝們見面喔！
第十週體能活動
本週神幼班一起開始為12月的運動會做準備！我們一起練習接力，一起學習排成單數和雙數的隊伍、學習右手接棒左手交棒、學會怎麼把棒子交給下一個人；我們也一起練習了60米短跑，知道要跑在自己的跑道上、要全力衝過終點！我們也開始培養我們的體能、開始增加每天跑操場的圈數了喔，大家一起運動的感覺真好！
第九週學習區時間
本週學習區時間開放幼兒自由探索，娃娃家部分孩子們享受在遊戲的扮演情境之中，語文區新增了拼圖，有簡單的版本，還有困難一點的版本，提供不同難易度拼圖供孩子使用。積木區這次開放於大地墊中，可將作品保留提供其他孩子欣賞，而在益智區的部分則是自由選擇喜歡的教具進行操作。最後在藝術工作區中，挑選了兩種孩子很感興趣的素材:水黏玉米粒及串珠，在藝術工作區的孩子都發揮自己的創意，製作屬於自己獨一無二的作品。最後各學習區的孩子也上台來跟其他同學分享，自己在每一區做了什麼事情。
第九週體能活動
除了遊戲場開放時間，神幼班也會在操場及寢室進行體能活動。配合疫情逐漸趨緩後，這次神幼班在第九週進行了比較多的團體及合作遊戲。我們一起到操場玩大氣球傘，雖然孩子們剛開始對氣球傘有些陌生，但是後來大家一起玩得很開心。接下來我們也在寢室玩小氣球傘，搭配球類進行遊戲，最後還一起玩了倫敦鐵橋垮下來的遊戲，讓孩子們一起體驗原來各種體能器材，配合身體不同部位，可以玩出好多有趣的遊戲。
第九週主題:嘴巴-鼻子-統整五官
本週我們透過繪本來認識嘴巴及鼻子，發現每個部位都有它厲害的地方，像是嘴巴裡的牙齒，就分成三種，門口的守衛，在食物一放進嘴巴時，門齒就開始進行切斷食物的工作。接下來第二關則是派出犬齒，尖尖的牙齒，它負責撕裂食物，把食物再變小塊一點，最後是由住在嘴巴最裡面的臼齒，幫助食物磨碎，才能夠吞嚥下去。鼻子它很辛苦，因為它必須要一直工作都不能休息，它負責呼氣吐氣，不管是在什麼時候，就連我們在睡覺它還是要繼續工作。
我們還在週三的時候，一起品嚐了甜的和鹹的堅果，還有酸酸的奇異果。先用鼻子聞聞看食物的味道，接著放進嘴巴用牙齒咬一咬，再用舌頭感覺是什麼樣的味道。大多數的孩子都很喜愛堅果，奇異果的部分則是有些孩子覺得酸酸甜甜的，有些孩子覺得超級酸。
週五的時候神幼班在白板上合力完成一個大大的臉，孩子們上台挑戰完成各個部位，最後還一起利用海報複習所有的部位它們厲害的地方。我們也開放讓孩子可以使用白板來挑戰畫圖或是寫字，幫助孩子對於五官有更加深的印象。
第九週小畫家
本週挑戰用小畫家分成四格，將所教到的五官:眼睛-耳朵-嘴巴-鼻子，每個部位的細節畫出來，像是眼睛上面必須先畫出眉毛，再來則是眼睛的框框，中間畫出圓圓的瞳孔，最後將上睫毛及下睫毛畫上，就完成眼睛的部分。耳朵則是要畫出耳殼，將線線的部分畫出來。嘴巴的部分則是需要畫出上下嘴唇，中間要畫出兩排牙齒，最後畫上舌頭才完成嘴巴。鼻子是要畫出兩個鼻孔及鼻孔裡的鼻毛。
認識眼睛和耳朵
延續上一週認識五官，這一週我們把焦點聚焦在了眼睛和耳朵，我們一起認識了眼睛和耳朵有哪些構造譬如：眼睛有眉毛、眼皮、眼睫毛和瞳孔、耳朵有耳殼和外耳道等。並且一起嘗試了體驗視覺與聽覺上的不同感受，我們嘗試著蒙上眼睛、體驗失去視覺的感受；我們一起用耳朵聽聽看聲音的方向、聽聽看不同樂器發出的聲音，真的好有趣呢！
第八週學習區探索
這一週神幼寶貝們搭配對身體、五官的認識，選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務後老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片與同學們分享交流。
第八週體能活動
流感疫苗施打
本週四神幼寶貝們在學校一起施打流感疫苗，寶貝們都很棒、很勇敢的完成了打針的挑戰喔!
第八週假日分享
第一次一起摺外套
因為天氣變冷的緣故，這一週孩子們陸陸續續穿了外套來上學。所以我們就一起挑戰了該怎麼摺外套，摺外套的口訣:「先拉拉鍊、左邊抱抱、右邊抱抱、彎彎腰，最後放進帽子裡面。」
第七週學習區任務-和身體連結的活動
本週搭配對五官的認識，以及對身體其他部位的學習，讓孩子選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務，並由老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片分享交流。
第七週體能遊戲-和身體連結的遊戲
本週的體能遊戲，首先先以不同顏色的球和身體不同部位互動，讓孩子感受身體部位的力量以及感受球體的變化，然後讓孩子用耳朵聽音樂、眼睛辨識顏色，找到同色的夥伴，是統整型的體能遊戲。再來，結合五官字卡與圖卡，鼓勵大班辨別字卡、中小班辨別圖卡，由老師提供線索，例如什麼地方是用來聽音樂的？讓孩子配合指定的體能動作去敲打字卡或圖卡，認知遊戲化，提高孩子們的學習動機。
第七週身體總動員團討start！
本週我們以五官歌曲律動帶入五官的概念，並以身體海報作為引導，展開身體探索的旅程。孩子們從團體討論中去思考如果要研究人體，需要一個圖該怎麼畫出來呢！原來可以邀請身體模特兒躺在海報上描繪出外型，接著小幫手繪製出身體的輪廓。從主題的起始，鼓勵孩子發表說出他們對身體器官或構造的認識，並說出功能和厲害之處，協助他們紀錄下來，讓我們能夠統整孩子已有的認知概念，慢慢地加深加廣喔。
國慶活動
這一週我們一起畫國旗、做國旗風車，還一起穿國慶三色的衣服一起走秀，真的好好玩喔~
神幼班規
開學至今，寶貝們進入神幼班也已經超過一個月啦~這一個月裡寶貝們不僅是習慣來上學，也更加熟悉團體生活、校園生活了！神幼寶貝們也發現自己在學校常常被老師或同學提醒同樣的事情，所以我們決定要一起來討論出屬於我們神幼班的班規並一起遵守，希望神幼班的寶貝們能變得越來越厲害喔！
第六週假日分享
10月份慶生會
祝十月份的五位小壽星生日快樂~
第六週學習區探索
這一週神幼班首次嘗試開放所有的學習區給孩子們一起同時進入自己感興趣的學習區探索、操作教具，雖然第一次進入學習區有很多規則要記住、要練習，但寶貝們都玩得不亦樂乎呢！
第六週體能活動
採收龍眼
感謝學校邀請神幼班採收龍眼，邱叔叔將龍眼從樹上摘下來並教神幼班如何摘取。接著每個孩子都很認真的把龍眼摘取下來放入自己的袋子，準備跟家人們分享收穫滿滿的龍眼。
第五週體能+遊戲場
第五週晨間學習區時間
每日七點半入園老師會安排各種不同的活動，本週讓孩子於晨間進入各個學習區進行探索，開放的學習區有益智區，娃娃家，積木區。
教師卡製作
本週二孩子用心製作了教師卡送給照顧神幼班的老師們，老師有接收到滿滿滿的愛呦~
第五週假日分享
邀請家長們可於寄出照片前，帶著孩子一同回顧想分享的內容，幫助孩子更有記憶點，也鼓勵他們願意上台分享的那一份信心。
第四週假日分享
這一週神幼班第二次嘗試跟同學一起分享自己假日都做了哪些事情，看著台上寶貝們認真分享的身影和台下認真聽著分享的寶貝們，真的相當可愛也相當厲害呢！相信經過幾次的分享練習之後，寶貝們的表達能力和回憶過去發生了那些事情的能力會越來越好喔！
第四週班級常規教學
這一週神幼班的寶貝們一起認識並嘗試要怎麼從神幼班每週借閱親子共讀回家，寶貝們第一次從神幼班借書回家都非常興奮與好奇呢!希望寶貝們把書帶回家之後可以跟爸爸媽媽一起閱讀、一起完成親子共讀學習單，並把書健健康康、完完整整的帶回神幼班喔!
除了借閱親子共讀之外，我們也一起學習該怎麼使用學校的廁所:衛生紙該怎麼摺、怎麼拿?尿尿沾到坐墊該怎麼辦?在廁所應該怎麼排隊等，下一週也將延續繼續教孩子該怎麼擦屁股等。
第四週體能活動
這一週我們一起挑戰頂著海綿飛盤往前走，不只頂著一個飛盤，我們還挑戰頂了兩個飛盤喔!之後有機會也會讓孩子體驗更多的飛盤遊戲!
110.09.17娃娃家初體驗
昨天與孩子們討論娃娃家的使用方式以及示範扮演的形式，利用晨間的時間讓孩子輪流進活動室嘗試與同伴互動、使用物品與練習歸位。孩子們都很喜歡扮演的遊戲，每個人都說下次要玩久一點。
110.09.17中秋柚子帽
今天我們藉由欣賞嫦娥奔月的故事影片，一起討論中秋節會吃的東西和水果，中午也一起享用炤傑媽媽分享給神幼班的柚子，還有開心拍照喔！
110.09.13-09.17體能遊戲和沙坑
110.09.15-09.16愛憶樹
今天我們一起觀察神幼班的班徽-愛憶樹，大班練習自己使用鉛筆-粗黑筆-蠟筆完成構圖。中小班由老師先提供鉛筆圖案，練習以粗黑筆和蠟筆構圖。接著，利用指印印泥蓋出愛憶樹上的愛心。明天還要繼續唷！愛憶樹代表的是，孩子們在幼兒園累積累積很多有愛的、美好的記憶，然後慢慢地成長茁壯喔！
110.09.14-09.15小畫家-我的同組夥伴
利用晨間時間，讓孩子用自己專屬的小畫家畫出自己同組的同學，並練習把同學的號碼寫出來標示。大班的孩子自己將小畫家寫上日期、切分四格、畫出同學（要有臉和身體），中小班的格線由老師先畫，中小班練習描出格線，並畫出同組同學的臉、眼睛鼻子、嘴巴、耳朵即可。透過這次的活動看到孩子們握筆的基本能力，以及基本繪圖的能力。沒關係～慢慢練習唷！畫好之後輪流到前面介紹自己的作品，每個孩子都很期待自己被同學畫出來，一邊複習同學的號碼和名字，大家記得名字也越來越多囉！
110.09.14-09.15視力與立體圖檢查
110.09.13假日分享
這星期寶貝們挑戰第一次到台前進行假日分享，其實真的蠻厲害的呢，少數的孩子比較緊張，但能用簡短句說明，或搭配照片描述。台下的孩子們也學習聆聽同學的分享，瞭解彼此在家中的生活建立情誼。感謝家長們的配合，要記得每週日都寄照片來喔！這是一個提供孩子說話表達的好機會。
110.09.11 校長與神幼寶貝相見歡
星期六補班的這一天，一位神秘的大人物——校長來到神幼班和我們的神幼寶貝們見面啦！感謝校長來到神幼班幫神幼寶貝們頒發一週獎勵的泡泡水，還帶了好吃的巧克力來跟寶貝們分享。寶貝們見到校長來到神幼班也都相當開心與熱情，非常有精神的打招呼、和校長互動呢，真的是太可愛啦！
110.09.06~09.11體能活動
這一週神幼寶貝們除了一起玩戶外遊樂場之外也一起挑戰了很多遊戲，譬如跳高高跟老師擊掌、跳過障礙物、一起玩敏捷梯等，真的非常有趣呢！
110.09.06~09.11生活常規
第二週來到學校、融入團體生活，神幼寶貝們也開始學習在學校時應該要遵守那些規矩、要一起完成哪些工作和挑戰，越來越適應學校生活的神幼寶貝們都可以完成的越來越確實也越來越快速喔！相信給寶貝們多一點時間，他們都可以在學校變成超厲害的小高手喔！當然也希望各位家長在家可以跟寶貝們一起練習部分生活常規如洗手七步驟、自己穿衣穿鞋等，讓孩子習慣自己完成自己的事情、確實完成自己該做的事情，這樣也能幫助孩子夠快融入校園生活喔。
110.09.06~09.11晨光時間
這一週是神幼寶貝們第二週進入學校生活，孩子們也開始在來到學校後去操作教具、閱讀書籍等，不只這樣，我們也開始在晨光時間挑戰創作作品囉！相信爸爸媽媽們很快就可以看到寶貝們認真創作的作品囉！
110.09.06~09.11 口腔衛生保健宣導
這一週神幼班的寶貝們一起了解了該怎麼保護我們的牙齒健康，除了要每天認真刷牙、把每一顆牙齒的刷得亮晶晶之外也不能挑食，所有營養的食物都要吃，這樣我們的牙齒才會又健康又漂亮！
110.09.08 量測身高體重
神幼班已經在9/8(三)時測量完身高體重囉~每位寶貝都能在測量的機器上站得筆直，讓機器能一次就量測到寶貝們的身高與體重，真的很厲害喔！
給孩子魚吃不如教他們如何釣魚，學期區講求的孩子能夠有自主學習的能力，能用從書、
圖片甚至影片中學習，之前教孩子們摺紙都是以示範的方式，這個星期想帶孩子一起閱讀拼圖的
工具書看看孩子能否看摺紙步驟，班上約一半的孩子能夠自行看書中的步驟摺出成品，其他也能
看其他同學怎麼褶而練習，只有極少數的孩子還要老師單獨帶領下完成。我想孩子都是能進步的
只要多練習，一定能越來越厲害。
這個星期的戶外活動，我們玩的是踢球，我們先讓孩子練習帶著球到定點，用腳長的內側練習帶球，這個活動裡可以看到孩子腳部對於球的控制力，有時力度太大會讓球跑得太遠而踢不到，但是這次大多數的孩子都是過慢了，我一直鼓勵孩子在快一點，不然就像在散不一樣，還有另外一個活動，就是孩子最愛的向前踢球，孩子個個卯足的權力，用力一踢，想把球踢得又高又遠。
數學區中有許多關於數學邏輯、推理的相關教具，供孩子探索、操作。草原班的孩子最近開始很認真地挑戰拼圖，這週已經有人可以獨立自行完成100片的拼圖囉!
幼兒園添購了新的物品-泡棉棒，讓孩子們發揮想像力:一根長長的泡棉棒，可以變成甚麼呢?可以當作拐杖、變成大象的鼻子…等，激發出孩子無窮的想像力。
春天出遊~感謝好天氣讓孩子們能夠完成每一個行程，大家一起動手做DIY，也一起吃點心、聊天、跟著好朋友們玩樂。真的很謝謝協助多照顧班級學生的家長們，很用心很給力，讓每個孩子都笑咪咪的。因為有家長的全力支援，讓孩子們擁有幸福的旅程。
這個星期，孩子也有繼續挑戰學習區挑戰卡，卡上的任務對孩子來說都是有一點難度在，可能有時會卡關，可是孩子們還是盡力去完成，不論是跟老師討論，參考同學的作品，只要能找到解決的方式文成任務，都是最棒的!
感謝爸爸媽媽及奶奶今天一整天的陪伴，孩子們今天玩得非常愉快。
親愛的孩子們，有沒有練習騎腳踏車了呢？一定要在家裡多多練習，訓練你的下肢體力量，以及掌握方向的能力，才能夠跟我們一起參加5月的二鐵騎乘活動喔！
春天的腳步到來~孩子們有更多的創作展現在生活自理區、美勞區、語文區等等，也發現有很多孩子完成某區的所有挑戰後，已經可以發揮創意和整合經驗做出自己想要的設計或造型，真的很棒喔！
經過了4天連假，孩子們果然帶著精彩豐富的假日生活跟大家分享~還有跟爸爸媽媽阿公阿嬤一起到大自然發現春天的蹤跡，並蒐集許多素材，甚至提供影片給草原班的孩子們欣賞~感謝家長們的用心。
一早到校，不用整理書包，拿著水壺，穿著布鞋，就可以到playground玩得開心。雖然中途遇到了地震，我們一樣很有秩序、確實的逃生。
兒童節禮物在哪兒?就在草原班的教室裡，東找找、西找找，找出屬於我們的兒童節禮物!!
這星期課程的時間除了學期區活動外，還有不少其他事情像是塗氟、中班的健檢、還有國小哥哥姊姊的才藝表演活動，所以這一週學習區的活動就只能少一點，不過還是有許多的作品產出，像是越來越多人可以獨立再編織區完成毛球的製作，還有孩子獨立排出不規則形狀、有難度的大象拼圖，連中班的孩子也能在積木區組出一個有層次的牌樓，都是很值得鼓勵的。
這個星期我們玩的是空氣棒，我們的玩法有夾空氣棒跳躍、雙人用手互頂空氣棒、天旋地轉，孩子覺得天旋地轉最好玩，頭頂空氣棒旋轉之後，還要走直線保持平衡，每個人都體會到稍微暈暈的感覺!
球的遊戲(腳的力量控制)/飛盤遊戲(手的力量控制)。
本週開放孩子們可以選擇拿取闖關書過關卡，也可以自由發揮創意進行探索，大家很享受其中!
本週的學習區也出現了不少精彩的作品，莉櫻在美勞區畫了一隻獨角獸，並用水蠟筆塗色，筱薰拼出了100片的拼圖，謹竹在編織區做出了一顆白色毛球，我們也全班一起做了很可愛的大耳狗超輕土作品，各有各的可愛樣子。
這個星期其中一天早上下了雨，孩子提出要求想要玩影片版的放電遊戲，跟著影片中的物品左右閃躲，上下跳動，前後揮拳，孩子全身都做足了伸展。接著我們也做了10分鐘的超慢跑來增強心肺功能。也有跟孩子介紹了一個新遊戲~鯊魚、鯊魚幾點鐘，隔天在遊戲場時，孩子也自己組隊玩起來了!
在平坦的場地上練習踩高蹺，訓練孩子的平衡感，孩子們還能在踩高蹺的過程，感受自己身體、四肢，練習控制身體的動覺。
球是培養孩子體能的最好物品，只要在合適且安全的場地活動，便能玩出許多好玩的遊戲，及培養身體的各項能力，例如:手眼協調。
1.拍球-練習不間斷的單手拍球。大班20下，中班10下，小班5下。除了手眼協調的能力外，還必須有跟著球上下的律動感。
2.拋接球-將球向上拋(超過頭部)並接住。
將球向上拋(超過頭部)，拍手後接住。
我們這個星期除了孩子愛的遊戲場活動外，還玩了飛盤和滑板車，我們飛盤練習了射直線的控制方向，還有飛盤定點擲準，孩子們對於飛盤方向及定點都有很不錯的表現喔!而滑板車部分除了用手及練習核心肌力外，我們還讓孩子玩了推車的穩定度，上面放上三角錐時，孩子都能推得很快，可是換上會滾動的小皮球，孩子為了不讓球掉下去，要如何控制推車，就是一項需要手腦並用的活動囉!
這個星期正式進入學習出，除了介紹一些新的活動外，也是要讓孩子的學習區計畫表開始出動了，不過經過一個寒假，孩子對於原本熟悉的表格忘記了，花了比較多的時間來講解與書寫，希望下個星期大家可以更熟習如何寫，才不會浪費掉學習區的時間喔!
本週開始使用學習區計畫表進行選區和規劃，孩子們為了早點選區，大部分都很準時入班，並且也能夠依照闖關卡檢視自己的學習進度。接著，練習書寫日期和姓名(大班)，再將計畫的想法畫出來。大班和中班越來越熟練，小班的孩子也有進步，但還要多加強數字的書寫喔！
本週的假日分享，包含著孩子在假日完成親子學習袋的過程與結果，相當的精彩與豐富。除了分享精采的假日生活，也歡迎孩子們分享在家操作學習袋的過程或是心得喔!
這學期，草原班的學習區增添/調整了以下項目:
1.組合建構區-增添了GIGO(智高)積木，有多樣的零件與組裝方式。孩子們可以在組裝的過程中，練習看步驟圖，我們也提供了IPAD，讓孩子們可以觀看組裝動畫喔!
2.生活自理區-提供了各式不同的服裝，讓孩子練習整理折疊衣服。
運用剪刀修剪的方式，幫戶外小花盆栽，重新恢復綠意。
3.數學區-增添了"快手疊杯"桌遊，孩子須將不同色的疊杯依據圖卡排放成相同順序，考驗著孩子們的思考與手動速度。競技疊杯，依難易度分為3杯、6杯、9杯、12杯，培養手眼協調與專注力。
這個星期我們畫了一幅數字，目的是希望孩子能夠安定下心情，慢慢地享受填色帶來的心靈平靜，我們還介紹了在編織區中心的項目，就是毛球製作器，因為孩子在編織區中有編織出圍巾，如果利用毛球製作器可以當作圍巾的頭尾，也可以利用毛球再做出不同的作品。然而在組合建構區中這學期新提供的材料磁力片，可以用來建構成一個摩天輪，可是完整摩天輪的搭建是需要一些小技巧的，我們和孩子一起討論，要如何可以讓摩天輪晚整呈現。
我們這個星期的戶外活動我們練習了定點傳接球傳接球，我們還挑戰了全班的傳接球，希望每個人的都能接到不掉落，雖然在我們嚐試的第3次才能成功，不過我們會繼續努力的。我們還玩穿越呼拉圈，將每個人當作人體三角錐，孩子拿著呼拉圈穿越過每個人，另一個玩法，就是手拉手，將呼拉圈從頭傳送到最後，孩子很喜歡這個傳送呼拉圈的遊戲!
這個星期我們設計了學習檔案本的的個人風格封面，我們還嘗試了吹畫，我們們畫出了幼兒園旁邊一顆美麗的櫻花，我們還做了防震演練，確保我們在遇到危險時，能正確的避難。
1.丟飛盤/套圈圈(準度練習)
2.彈跳床
3.跳箱
4.攀岩
趴下-掩護-穩住，練習地震來時正確的逃生方式!
這幾天都一直和孩子討論元宵節的各地習俗，看花燈、提燈籠、認識放天燈、蜂炮等，當然最基本的元宵習俗搓湯圓吃元宵，也是要讓孩子體驗看看囉!
經過一個寒假藍天班的孩子長高又長壯了，需要到戶外在多多運動會幫助過年期間囤積的熱量消耗掉，孩子當然不會管這個，能開開心心的和同學跑跑跳跳才是重要的事，這幾天，我們騎腳踏車、玩遊戲場，玩大積木，當然還有規則性的團體遊戲，戶外跑跳事孩子們的最愛。
大班孩子即將要上小學一年級了，這學期開始，孩子們一早到校的第一件事就是練習簽到-寫名字，大班孩子必須練習依照筆順，一筆一畫的寫出自己的姓名，孩子們看到能寫出自己的姓名，真是成就感滿滿呢!
本週六就是元宵節，我們準備了紅、白兩色的麵團，讓草原班孩子們體驗搓湯圓。練習運用搓揉的技巧，將麵團搓呈長條狀，再將長條捏成數個小塊，最後用雙手掌心搓揉，就可以變成圓呼呼的湯圓啦!這次我們加了花生牛奶，煮成了好吃的湯圓甜湯囉!
撕撕貼貼，既可以訓練手指小肌肉，又可以做出「平平安安」、「大吉大利」的春節吊飾。
陪伴我們很久的體育館要拆除蓋新的，大家一起畫下體育館大巨人的曾經，再掛在繩上，表達對它的感謝
這星期的重點活動就是孩子期待已久的建華老師書法課，建華老師的暖場活動教我們玩抓蜜蜂的遊戲，接下來他介紹我們要畫的可愛龍寶寶，加上可以寫上龍的國字以及今年2024年的數字，老師仔細教我們要怎麼畫，孩子們也盡了最大的努力畫好春聯，可以回家貼在門口，就不怕有年獸拉!
這個星期我們一起打棒球，踩下棒球發射器，等球發射出來看準球，揮棒~~落空。雖然有些人還打不到球，不過沒關係，我們繼續練習，有機會還是會一起出去打棒球!
週一分享了過年繪本-食平安 過好年，週二草原班一起外出到全聯採買團圓火鍋食材，並且認識到紅龜粿這個特別的食物，週三大家分工合作切食材，洗食材，放食材進去煮。週四週五有過年小零食PK賽，我們買了花生-好事發生，瓜子-過好日子，開心果-開開心心，幾樣過年會品嚐到的食物。週五草原班還有欣賞了英文過年繪本 ，下一週仍然會有過年相關活動繼續呦~
地下室，光電球場，教室裡都是草原班可以上體能課程的地方~~~
這個星期我們開始討論著要農曆的新年、有哪些習俗、十二生肖新的一年輪到誰當家，一開始我們
讓認識何謂除舊布新，為什麼要打掃，我們也開始陸陸續續地整理著教室的物品，期待新的農曆新年的來臨。
這個星期天氣不佳，寒冷的天氣難得有一天出現了陽光，讓孩子帶著球，到草坪上曬著溫暖的陽光
，一邊和同學快樂的玩球，之前孩子拿到球可能只會丟著玩，這次他們能邀請同學一起傳球、丟球、
踢球，多了許多不同的玩法，還能和同學討論要多遠的距離最適合喔。
孩子從每週的假日分享中，可以練習如何口語表達、分享生活，更會發表的過程中獲得自信心，藉此增加孩子們的語言詞彙與語句的通順度。
天氣冷冷的，我們來到地下室的體能活動室進行大肌肉活動:
1.走平衡木-依孩子的能力，可以直行、或是橫行(螃蟹走)，秘訣就是兩隻手臂要打開，變成小飛機的樣子，這樣就不容易掉下來囉!
2.河中石-兩腳分別邁開步伐，往前一顆石頭邁進，小心!千萬掉下去囉!
3.炸蝦(地墊翻滾)-在地墊上躺平，兩手向上伸平，運用身體的力量在墊上翻滾至對面。
4.攀爬-挑戰眼手腳的協調度，手、腳哪一個要先移動呢?
5.滾輪胎-兩手用力將輪胎向前推推推!
謝謝各位爸爸、媽媽、家人們一起來參加我們的報佳音活動，孩子們都很開心聖誕節有不同體驗喔!
這個星期我們玩的是-躲避大龍球，這麼大的大龍球要怎麼躲阿，看我們的厲害，我左閃右閃就是打不倒我，厲害吧!我們也把我們自己做的聖誕帽拿出來拍照作紀念!
趁著天氣回暖，我們帶著彩色氣球傘到操場上，孩子們練習依照口令完成氣球傘的合作遊戲，一起曬曬冬日暖陽，真的是太舒服太好玩啦！
這周天氣很冷，我們雖然包緊緊，還是有進行戶外的體能活動喔!聖誕老公公駕雪橇送禮物，我們騎腳踏車帶聖誕帽一樣很有過節氣氛。
下星期就是孩子期待已久的聖誕節了，孩子在這一段時學習到了許多聖誕節的相關事物，像是唱跳聖誕節中英文歌謠，認識聖誕節相關的代表物品，聖誕節的繪本故事，為了讓孩子更多聖誕節的相關經驗，我們讓孩子在聖誕節當天，利用報佳音的快閃活動，在全校面前展現還唱跳還有說英文的能力，我們自製了聖誕帽要在活動中增加聖誕氣氛，也練習好了英文的句子與歌曲，聖誕節，大家來看幼兒園唱歌跳舞囉!
為了下週一的聖誕節快閃報佳音活動，孩子要自己黏貼製作聖誕帽，希望當天戴上帽子 ，增添聖誕節的氣氛。孩子們自由選擇雪人、聖誕老公公和麋鹿圖案的聖誕帽，在用白膠將零件一片一片的層層貼上。
將繩子的兩端分別上在滑板車和柱子上，讓孩子坐上滑板車，雙手拉繩向前進，感受自己移動和身體肌肉用力的關係，藉此訓練雙臂了力量。
這一週我們將聖誕樹布置好了，孩子也將自己的聖誕襪帶了過來，要進行聖誕送祝福的活動，我們也和孩子分享了英文的聖誕繪本。孩子在學習區的表現也越來越穩定，每個人對於自己想做的事，都有想法，不會有人是在旁閒晃，某些之前比較沒有耐心的孩子，為了完成自己想要的作品也變得有耐心了。
這個星期藍天班玩了3個活動一個是跳格子，孩子要先記憶老師說的跳法，當下在反映出來，所以
能正確跳出老師規定的方式的，反映真的很棒喔!還有就是用腳運球，將球已s型的方式帶過'三角錐，
最後一個遊戲，就是甜蜜夾心球的放大版，甜蜜大龍球，兩個人背對被背夾著大龍球，也是不容易的。
這週草原班分組進行聖誕創作，由小班中班大班呈現多元的聖誕作品。有串珠聖誕樹，黏貼聖誕樹，超輕土聖誕樹，豐富多樣化的素材提供給孩子嘗試。我們也將聖誕樹拿出來，一一為聖誕樹放上閃亮亮的掛飾喔。週五我們也當聖誕小精靈，練習小卡片的製作，可以運用點點貼紙變出心意小卡，也可以自己畫出聖誕節的元素，都是滿滿的祝福，送給自己也送給同學們，還有還有，我們也學會使用毛根捲一捲變出拐杖糖來，美好的聖誕系列課程體驗，持續進行中......
聖誕老公公聖誕老婆婆出發~我們一起揹禮物，鑽煙囪，拉雪橇，體驗聖誕老公公送禮物的感受!
在藍天班的學習區中孩子已經開始自己能進行創作了，有孩子很愛寶可夢的伊布，可以用超輕土做出一隻隻生動活潑個型態伊布，也有可以利用纏繞畫的圖形，呈現在卡片中。英融的課程也持續進行著，從孩子已經很熟悉的Hello song到可以認識動物的Yes,I can 歌曲，都是能讓孩子一步步接觸生活中的英語喔!
這次的大肌入活動進行的是夾球定點跳躍，要讓孩子練習跳躍的穩定性，孩子的在進行時，發現孩子
的問題是太急躁了，還沒有將球夾穩就已經要跳了，需要一再的提醒幼兒，趁著好天氣，我們也和孩子憶起到戶外拍拍照，多留下一些孩子和同學相處的照片。
草原班有語文、數學、組合建構、積木、生活自理、鬆散素材和美勞區，每一區要挑戰與探索的內容各有不同，猜一猜孩子們最喜歡哪一區呢?
最愛幼兒園的丕助園長(校長)本週四還來到草原班跟孩子們一起進學習區呢!一起跟生活自理區的孩子吃餅乾、喝喝茶^^
草原班最近在介紹作者"宮西達也"的恐龍系列繪本，目前已經跟孩子們分享了"我是霸王龍"和"你永遠是我的寶貝"兩本，繪本內容討論著親情、友情，有很細膩的情感與情緒表達，有的孩子還會聽故事聽到流淚呢!
其中"你永遠是我的寶貝"中出現的霸王龍與慈母龍，孩子們很細心的發現兩種恐龍的不一樣之處。而且在討論霸王龍身上的線條時，孩子們也順便練習辨認直線與橫線，大家試著在教室中找一找哪裡有直線與橫線?
我們這個星期我們玩了滑板車，練習了上肢及下肢的力氣，還有進行用動會的預演還有運動會活動
，老師帶著孩子進行各項活動的空檔，趁機幫孩子捕捉些活動畫面。
這星期的活動有1.錐形聖誕樹:一直以來孩子都覺得聖誕樹是三個三角形，所以看到圓錐形雛型時一直問老師說是不是要做生日帽，直到我讓他們看了一些戶外廣場的聖誕樹，他們絕聖誕是並不是
如圖片的三個三角形。2圓形點點兔:在圖畫紙上畫上大大小小的圓形，再出兔子形狀，兔子的身上就會出現美麗的圓形花紋，3.試穿運動會造型服4.藍天班室內運動會:講了英文繪本波波數的運動日，
讓孩子也體驗一下書中的運動會項目。
可愛的運動會服裝來囉！首先跟孩子們介紹換穿服裝的方式，讓孩子們練習穿脫衣服、整理衣服，一起拍下可愛的合照。
本週因試穿運動會服裝與籌備運動會，只有2天操作學習區，但孩子們對於計畫表和闖關卡的使用更加上手熟悉囉！請爸爸媽媽欣賞孩子們的表現。
藍天班13週課程活動
這個星期孩子完成了雪人，這次的雪人造型老師沒有做示範，鼓勵孩子動動去想想雪人的各個部位可以用什麼東西來完成，孩子在討論時都有很好的想法，可是動手做時還是看到了別人做的就想要模仿
，所以還是出現了一些雙胞胎雪人，不過沒關係，模仿也是一種學習，之後會再慢慢鼓勵孩子多動腦
，做不同的嘗試。
這個星期大操場都在練習各項運動會活動，所以我們就利用小小的場地，滿足一下孩子衝刺的願望
，孩子們依然跑得很開心!
依著孩子對學習區越來越熟悉，且自主自律性也都越來越高，老師們將教室內學習區做了些調整，將原本的扮演區改為生活自理區，而生活自理區主要是讓孩子有機會在學習區時間內練習照顧自己的能力，所以我們安排了美甲、美髮、切水果泡茶，抹果醬，以及坐後的清潔打掃的活動。希望藉由以上這些活動，提升孩子生活自理的能力，並且能有順序的完成任務。
小皮球除了可以用來拍、接、拋、丟...等，還可以怎麼玩呢，孩子們想像自己是企鵝爸爸、企鵝媽媽，把球夾在胯下，用走、用跳的來回抵達目的地，小心保護好自己的企鵝蛋，不能掉下來喔。
這個禮拜，學校來了一台電影巡迴車，播放的影片為[美力台灣]，介紹台灣美的力量，有陳美麗老師
感人的故事，還有台灣美麗的風景和傳承文化的各類技師，影片以3D拍攝，孩子看見影片中的蝴蝶與魚群，就會想伸手觸摸，彷彿身歷其境，給孩子很不一樣的經驗。這星期的學習區，孩子也畫的新的計劃表，有發現他們很有責任心，會努力地想完成自己的計劃與作品，超棒的!
孩子這個星期超期待遊戲區的時間的，他們總能計的很清楚哪天輪到我們玩，因為班上同學一起在
遊戲區研發了新的遊戲，每個人都覺得超好玩的。當然也是會有團體的體能遊戲，這個星期是下肢
的力量練習，夾球往前跳躍，還有前臂的力量練習，利用前臂夾球往前傳。
配合新增加的闖關卡，我們更認識學習區內要執行的任務。這個星期五我們還一起認識新的學習區:生活自理區，大家好喜歡泡茶和抹果醬吃餅乾的這個活動，期待孩子們進來時，除了體驗探索其樂趣外，更能養成日常生活基本能力喔~~~
天氣變冷好多孩子陸續穿上厚外套，請孩子們自己準備衣架帶至學校，將外套脫下來翻到正面，拉好拉鍊掛上衣架。
老師們收集生活中常見的鬆散素材:瓶蓋、毛線、種子、紙板...，讓幼兒們在學習區中發揮自己的想像創造力，鋪排心中的小小世界!
運動會即將到來，草原班與藍天班幼兒一起練習親子趣味競賽-甜蜜夾心球。希望運動會那天能跟家人留下美好的回憶!
這 個星期的學習區活動是給孩子學習區任務，經過上次的學習區任務，孩子更能有責任心，自己該負責的工作，要盡力去完成，雖然有時候會遇到困難，有時候會失去耐心，但是堅持下去，過程與結果都是甜美的回憶。
這星期開始樂練習運動會的各項表演及比賽項目，有雞蛋搖滾樂的表演，還有分列式的進場，接下來的60公尺與大隊接力也都會相繼開始，本週有讓孩子進行了一個搬運呼拉圈的體能活動，將呼拉圈一個一個抬起來的時候孩子沒甚麼問題，但是一個一個放下呼拉圈時，孩子容易被卡住，後來孩子
體會到先將全部的呼拉圈都放下留下一個，再拿起其他的呼拉圈，雖然比較麻煩但是，卻是能讓過程
較為順暢。
這星期我們又在一次練習了剪刀的使用，大班練習將色紙剪成一條長長的蛇，孩子挑戰部會把它剪斷掉，雖然有人剪了2、3張才成功，不過孩子願意一再的嘗試，很值得鼓勵，我們也開了學習區，讓孩子盡情的創作，也讓大家去介紹分享自己的作品。
這星期我們早上原本的大肌肉活動、戶外遊戲場的時間，都用來練習運動會各種項目，但是我們還是有利用時間玩了背對背夾球，還有團隊立定跳遠，並且拍攝了一些孩子的生活照。
這週多數孩子們都能夠7：30抵達學校，並在7：50前完成選區與書寫計畫表日期。接著，8點前我們就會和藍天班合體一起練習運動會進場、進場表演、舞蹈表演、個人短跑與團體大隊接力。請家長持續配合讓孩子養成準時到校的好習慣。
這週孩子們更熟悉各區名稱與學習的任務，並使用闖關卡來對應任務，操作完畢後能夠請老師檢視完成的作品。學習區操作結束後，也練習分享給同學們聽，並將作品展示在教室外的空間。
這學期第一次玩踩高蹺，大部分的舊生幼兒都能掌握踩高蹺行走的訣竅:將繩子向上拉緊，而對部分的新生，尤其是小班幼兒來說，草高蹺是一個可以訓練平衡感與專注力的體能活動。有興趣的孩子可以在家長協助的狀況下，在家挑戰看看喔!
週二紙風車劇團 表演關於反毒的戲劇 ，雖然有些內容對幼兒園孩子較為困難 ，但因為 表演生動、 有趣所以大多數的孩子都能知道 不能拿或吃 陌生人給的食物 需要幫忙時 ，可以找 父母 、老師 、警察 等 。在看完表演後 草原班孩子 回 教室 後 ，就 馬上畫下自己印象最深刻 或是 喜歡的人物 。
本週的戶外體能活動有點特別，老師拿了小球，三角錐和定位點三角錐，請孩子自己想想可以用來玩
什麼樣的活動，孩子一開始有點卡住，只想把三樣東西組合在一起，後來老師提示說要有運動到阿!他們就想到說可以從一個點移動到另一個點，把三角錐跟定位點三角錐套在一起，再把球放在旁邊，
由於是自己想出來的，孩子很喜歡玩喔!而另一個活動是老師帶他們做移動與反應，將定位點三角錐上面放小球，去程將三角錐反放球也反放，回來再反過來至原位。
戶外教育是一個讓孩子能夠體驗不同學習的活動，也是讓家長能夠看到孩子與他人互動的歷程。感謝整個活動中大力幫忙照顧幼生的隨行家長們，也謝謝家長們都能夠依照老師的指令進行。今天的天氣還不錯，孩子們蹦蹦跳跳了一整天，開心挑戰各種體能遊戲，也動手繪製了甲蟲撲滿，希望今天的草原班都有滿滿美好的回憶。
幼兒園的戶外遊戲區多了新的植物，是瑪格麗特和紫鳳凰，孩子一起來幫植物澆水，讓美麗的花朵可以持續生長，我們也玩了短距離迅速移動的戶外體能遊戲，讓孩子可以練習反應力喔!
這個星期，給孩子安排了學習區任務，考慮孩子需要練習的能力，安排適合他的任務，孩子都很盡心
去努力完成，可能有些項目真的是孩子的弱項，沒關係，我們再練習，以後就能得心應手囉!
好玩的磨仔墩故事島體能活動，孩子玩到意猶未盡，時間到了喊著還要留下來玩不想回家，有機會
家庭旅遊可以考慮這裡喔!
本週一三遊戲場時間:除了孩子喜愛的溜滑梯，還有可以舒服躺及過山洞的草皮，也增加了大積木在草皮上進行搭建。並且在遊戲場時間，安排小幫手澆水，照顧幼兒園的植物。
本週二四體能活動:氣球遊戲，有個人挑戰也有團體合作挑戰，玩得不亦樂乎~~~原來氣球有好多種玩法!
這週草原班第一次練習使用學習區計畫表，選擇自己想進去挑戰的學習區，於計畫表中畫下來。
這週過完國慶日，孩子回到教室討論起去看煙火，所以我們帶孩子做了煙火的鹽溶畫，用白膠先畫出煙火，等白膠乾燥後再用水彩塗上顏色，孩子覺得塗上水彩的煙火超漂亮，本來做事大辣辣的孩子，
在幫煙火上色時竟然也都變得小心翼翼的!
星期我們介紹孩子一種新的遊戲，是規則性的遊戲，本來以為孩子會因為太複雜而不會玩，沒想到
孩子很快就能進入狀況而且玩得很起勁呢!
練習將自己裝進跳袋中，模擬袋鼠跳呀跳!
四天連假後，草原班的孩子都相當踴躍的分享假日生活，感謝家長願意協助寄送照片，讓孩子有機會上台說說話!
終於可以玩久違的遊戲區了，從開學一直期待到現在，孩子引頸期盼的遊戲區終於開放了，看到孩子
好開心地和同學一起跑跑跳跳，一起溜滑梯，真開心!這個星期，我們還玩了一個新遊戲，從兩頭跳呼拉區到中間，碰到對面跳過來的人就要猜拳，贏的繼續往前跳，輸的就要回去換下一個人上場，孩子很快地就能了解遊戲規則，所以大家玩起來也更加得起勁呢!
這個星期開始了學期區，讓孩子自己在學習區裡自由的探索學習，每個人早就想好自己要到甚麼區域
去進行自己想要的活動，老師也一再的鼓勵他們要把自己的作品做到完成再換區，這樣才算有始有終
，而孩子在分享作品時對於自己作品的介紹也更為仔細，並能提出遇到的困能與解決的方法，經過一年的學習區過程，有進步喔!
這個星期我們讓孩子玩了一個新的技法，我們從影片、繪本中了解月亮，知道在地球上看到的月亮，
表面凹凸不平看起來會有陰影，所以我們讓孩子描下圓形的月亮，並用蓋印的蓋出月亮的顏色。以及
要表現出繁星點點的狀態，我們用敲擊水彩筆，噴灑顏料的方式，讓水彩噴灑在圖畫紙上，孩子邊噴
邊比賽說誰的星星比較大顆呢!本週'還有刺激的的剝柚子大賽，讓孩子體驗中秋節!
本週利用小球和定位三角錐讓幼兒玩一些練習反應的遊戲，常常孩子在端湯時容易打翻，我們用軟的
定位三角錐裝滿小球，讓孩子練習端東西前進，在向前走的同時，又要保持手上的球的穩定不掉落，
有點難度喔!我們還用玩了抓老鼠的遊戲，用小球當老鼠，用三角錐抓老鼠，需要眼明手快才不會讓老鼠跑掉喔!
在開放學習區操作之前，孩子們必須依照畫出代表自己的臉，再由老師後製成小張的護貝通行證。孩子們先一起觀察五官的位置，並且用鉛筆畫出輪廓，再使用粗黑筆描繪線條，最後自己塗上喜歡的顏色，我們的通行證快要完成囉！
感謝校長和主任的努力，幼兒園的戶外遊戲場已經檢驗完畢可以開放使用囉！我們與孩子討論遊戲的安全與注意事項，輪流體驗攀爬小山坡的樂趣。能夠和同學一起在戶外遊戲場活動真的是太好玩囉！
我們聽了"后羿射日"和"嫦娥奔月"的故事，自己在白板上畫了10顆太陽，並且用黏黏球，想像自己是后羿要將太陽射下來!每個孩子都是神射手呢!老師們也配合演出嫦娥奔月的故事。
月亮真的來到草原班了!!拍一拍，還會變化出不同的顏色，孩子們興奮地拿著月亮，開心的與月亮近距離接觸與拍照!!
由於下週有兩大節日，於是跟孩子們介紹了教師節及中秋節，我們分組做了要給全園老師的教室節卡片，準備下個星期要送給辛苦的老師們，我們還認識了月亮上的玉兔，想知道玉兔的傳說是不是真的，做了跟月亮玉兔相關的勞作，知道要看月亮或是天空中的星星，可以到天文台，孩子的探索慾望
真是無窮無盡阿!
我們有用在操場上自由的玩球，原本每人一顆球，孩子都自己玩自己的，老師提醒他們可以玩傳接球阿!他們就把自己的球放下，找同學一組，共同玩了起來，袋鼠跳、滑板車，都是這週有進行的項目喔!
本週草原班一起認識了幾樣數學區教具，學習教具的操作方法，幫助孩子們後續進學習區能夠挑戰，大家都很踴躍想要試試看。
利用體能器材進行各種有趣的體能遊戲，原來球/呼拉圈/三角錐可以玩好多的遊戲呢~週六我們還一起至草皮玩遊戲，好開心好開心!!!
開學已經第三週了，孩子們的情緒、常規漸漸步上軌道了!我們幫孩子們拍了大頭照並用電腦撥放出來，讓孩子們看看班上每一個同學、認識每一個同學的名字，並實際找出跟照片一樣的小朋友在哪裡?
草原班孩子相當踴躍且樂於分享自己的假日生活，藉由分享的過程中培養口語的表達能力，其他的孩子也可以練習當個好聽眾，培養聆聽的能力，也請爸爸、媽媽多多幫孩子們寄照片到草原班的信箱喔!
1.摺紙:帶孩子摺了小熊及兩種樣式的兔子，孩子的摺紙能力比上學期進步了，大多能自己完成。
2.剪刀的使用:再次複習傳遞剪刀安全的方法，並練習剪紙，不管剪的好不好，孩子真的都很努力去練習。
3.兔子編織器的編織方法介紹:以影片、老師示範及孩子親自操作的方式，讓孩子了解兔子編織器的
編織方法。
4.黏土基本功:圓形、各種長條形、胖水滴、瘦水滴、橢圓、錐形，都要通過測試，就能只用超輕土
製作自己想做的黏土作品!
這個星期的戶外體能進行的有1.定點傳接球:雙人面對面站在呼拉圈中，一人丟一人接，再移動至下個呼拉圈裡。2.呼拉圈跳繩:以呼啦圈當作跳繩，跳躍前進。3.大龍球健身運動:高舉大龍球傳接球，
跨大龍球上下跳動，將大龍球繞過身體。4打棒球:自踩式棒球發球機，讓幼兒揮棒練習。
藍天班開學嘍!熟悉的同學，熟悉的教室，當然也有熟悉的老師，看看我們本週精彩的活動吧!
這一週開示慢慢地介紹學期區裡的素材，並且讓孩子練習還有熟悉素材，我們用超輕土捏塑的一個彩虹，並且貼上孩子Q版的大頭照，變成一張可愛的卡片，在這個活動中，孩子要將超輕土搓到每個彩虹的顏色一樣的粗細，這樣做出來的彩虹才會好看，每個人都表現很棒喔!我們還共同挑戰了高難度的拼圖，大象及鯨魚外型的拼圖，難度有點高，不過結合藍天班的力量，我們完成囉!
這個星期體能活動有腳踏車、飛盤擲遠與擲準、還有短距離左右移動。在短距離左右移動是要幼兒練習移動中的平衡感，是將球由一邊的位置移動到另外一邊，有的孩子很聰明覺得這樣太累了，所已就用換手的方式來增加速度，但是這樣反而就沒有練習到移動中的平衡了。
本週草原班開始練習運動前的暖身動作，孩子們跟著老師的口令一起轉轉頭、肩膀、腰和膝蓋，也練習弓箭步、壓腳與開合跳，最厲害的就是能夠跑步一圈散步一圈，每個孩子都能夠完成。接著利用呼拉圈進行雙腳跳、單腳跳、與合作的遊戲；滑板車可讓孩子訓練全身的力量，也可以進行合作的連結遊戲，很好玩唷！
這一週我們透過繪本讓孩子了解洗手的重要性，並練習濕搓沖捧擦以及搓手時(內外夾弓大力腕)。接著，學習擰抹布的方式、更換衣服與摺衣服的練習，讓孩子養成自己拿衣服、換衣服、準備備用衣服的過程。此外，也利用眼鏡公主的故事跟孩子們討論如何保護眼睛，以及視力檢查的手勢動作，讓下一週的視力檢查活動能夠順利進行喔！
開學第二天，孩子雖然還是會想爸爸、媽媽，但開始會跟著一起到操場觀摩看國小的大哥哥、大姊姊怎麼跑步，最後我們也一起跟著練習跑操場。草原班也開放部分的學習區讓孩子一起互動、探索，有娃娃家、積木區、組合建構區和語文區。新加入的孩子也開始試著練習自己餐後的收拾工作:擦碗、擦桌子、撿垃圾、刷牙...等生活自理能力。
112學年開學第一日~ 草原班的舊生哥哥姐姐經過一個暑假都長大了不少，會幫忙老師照顧新加入的弟弟、妹妹，散步時會緊緊牽著他們，弟弟、妹妹哭哭了，還會幫忙安慰他們。 對於第一天上學的新生孩子來說，今天真的是很棒喔!能牽著哥哥姐姐的手一同在校園散步、我們還一起在大草皮上玩球(校長也有陪我們玩喔~)、還有認識教室的生活常規(擦碗、擦桌子...等)，每個人還獲得屬於自己的獎勵卡，我們約定好:明天笑咪咪上學的人可以獲得五張小貼紙呢~
期末Happy Time!這次我們來玩本學期孩子感覺最刺激的遊戲:幽靈人。已經玩過幾次後，孩子們都有經驗了，也變得越來越厲害!要逃過幽靈人的魔爪或抓到人都變得更加困難啦!過程中孩子學習身體的協調與控制，要左閃或右閃!還有練習身體的敏捷度!看看誰是幽靈王!誰是成功沒有被當晚餐的人!最後也讓孩子用辛勞得到的印章來換禮物啦!先射飛鏢幫點數加倍，接著比比看誰有最多，就可以先挑選禮物!還有我們一起用泡泡槍，有人用泡泡槍吹出一大堆泡泡，其他人則是在下面瘋狂拍打，將所有的泡泡都拍破。希望期末一系列的活動，讓孩子留下美好的回憶!
之前參觀過圖書館後，孩子們意猶未盡，所以我們再度來參觀圖書館啦!!上次經過參觀後，孩子們知道圖書館如何借書、為書消毒以及兒童圖書室的地點。今天則是帶孩子們聽蔬菜老師說故事、做撕貼畫，感受圖書館豐富多元的活動。
今天天氣剛剛好~一早我們就將泳池充氣布置好，謝謝邱叔叔到幼兒園將水管布置在幼兒園戶外遊戲場，讓溜滑梯變成刺激好玩的滑水道。孩子們練習整理自己的玩水服裝以及玩水用具，在進行水仗時也都能遵守規則玩水。這一年相處的點點滴滴和培養的情誼，讓孩子們都玩得很盡興開心！孩子們真的太幸福啦！！
介紹端午節的相關活動、故事、傳說，孩子自己縫了一個粽子香包帶回家，陪伴孩子健健康康的!
孩子們努力的跑完、騎完賽程，不管結果如何，藍天的孩子你們最棒!
一年一度的端午佳節即將到來，在四天連假前，我們聽了關於端午節的故事，也做了一些跟端午節相關的有趣活動:
1.小兔香包-選擇自己喜歡的顏色後，孩子嘗試一針一線的將香包縫合、塞入棉花和香香豆、最後在黏貼小兔的五官與配件，全程都是自己完成，每一個小兔香包都長得不一樣喔!
2.划龍舟-我們雖然沒有小河可以划船，但利用滑板車、和兩支響棒，就可以感受在陸地上划龍舟的快感囉!校長還跟孩子們一起比賽划龍舟，加油!加油!
1120617幼兒園畢業典禮-唱校歌禮成
1120617幼兒園畢業典禮-謝師禮及獻花
1120617幼兒園畢業典禮-頒發在校生成長禮
1120617幼兒園畢業典禮-在校生致詞
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞炤傑媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生表演-孩子的天空
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎藍天班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎草原班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發向上獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發樂群獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發創意獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發勤學獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發進取獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發家長會長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發校長獎
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞牧晨媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-頒發區長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發議長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發市長獎
1120617幼兒園畢業典禮-在校生表演
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生致感恩詞
1120617幼兒園畢業典禮-頒發藍天班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-頒發草原班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-進場
1120617幼兒園畢業典禮
今天是幼兒園的畢業典禮，感謝明諺主任負責為幼兒園拍攝活動照片，請家長自行下載照片，再次感謝家長蒞臨參與活動。
0617幼兒園畢業典禮
學期即將結束，學習區帶給我們快樂、挫折、挑戰、學習，現在也來到了尾聲，要開始好好收拾啦!孩子在這週操作完最後一次學習區後，將積木拆開、毛線捲好、作品帶回，接著把垃圾、屑屑通通清理乾淨，恢復整齊，培養負責的態度。接著等待下學期的開始，大班就要進入國小開始新生活，而中班小班就要變成哥哥姐姐，帶領新的小班小朋友一起體驗學習區的魅力啦!
為了不影響哥哥姐姐的畢業典禮，藍天班到地下室進行大肌肉活動，中間站著鬼，其他人要想辦法穿過去。老師詢問孩子要為這遊戲取什麼名字呢?最後由幽靈人高票當選!孩子們說中間的是鬼，住在山洞裡面，外面的是人，要衝過去小心不被抓走!如果被摸到就要到旁邊當鬼的晚餐了!
每玩一次，我們就一起討論為什麼有人好厲害可以抓到好多人，有人可以逃的掉呢?有孩子發現要趁鬼不注意時，從旁邊快快跑過去!也有孩子發現當鬼時可以假裝發呆看旁邊，人跑過來就可以突然碰牠，就抓到了!從遊戲中學習身體動作的協調和敏捷，也練習策略的思考。
國小六年級的哥哥姐姐們就要畢業了，哥哥姐姐將他們的作品收集起來，並且在南棟三樓的走廊上，舉辦了畢業美展。我們聽著姐姐們的講解、還有看看哥哥、姐姐們的作品，有冰棒棍搭建房屋、有立體卡片、有各式各樣的圖畫…等，哥哥姐姐們真的好厲害!
練了多次的騎腳踏車，這次我們邀請六年級的哥哥姐姐們來陪草原班的孩子一起騎車，而且這次我們挑戰從草原班教室騎到操場對面的體育館。哥哥、姐姐們都相當有耐心的陪伴著幼兒園弟弟妹妹，不時還會幫幼兒園弟弟妹妹加油著，有大哥哥、大姊姊的陪伴，孩子們騎得更穩、更好呢!
這個星期我們有去看了六年級的畢業美術展覽，天使班的美術展覽，也為了感謝六年五班的哥哥姐姐辛苦的陪我們騎腳踏車，我們準備了一些在學習區做出來的小禮物來答謝他們，並且我們還互祝"畢業快樂"。
這個星期除了遊戲場之外，當然也有孩子喜歡的騎腳踏車活動，而且路線加長囉!從紅磚道到風雨走廊到體育館前面迴轉，這一路上很長，很熱，但孩子都騎得很開心!
我們即將在六月舉辦小鐵人活動，孩子要自己完成所有的項目，因此現在就要開始來練習啦!孩子們從穿戴安全帽、牽車、騎乘、保持安全距離、停車一一練習，不只要會騎，還要練習騎得平穩、遵守秩序。從狂飆的火箭人變成自律的小仙子~ 透過這次騎乘活動讓孩子有美好回憶外，也練習自主、控制自己、遵守團體秩序 。
大班即將變成小一新鮮人，可是國小和幼兒園有什麼不同呢?別怕別怕!這一週我們就來體驗一下吧!
星期三我們一起進到哥哥姐姐的教室，看看哥哥姐姐教室和幼兒園有什麼不一樣，接著和哥哥姐姐一起上課，原來上課要練習看老師、看課本還要抄筆記呢!
然後下課啦!哥哥姐姐像馬一樣衝出教室外，我們也跟著去看看哥哥姐姐下課的活動，試玩了一下這些遊戲器材，到時就要練習自己輪流、排隊玩了。
體驗結束，孩子們回到藍天班教室，換哥哥姐姐回到幼兒園和這些小學弟小學妹分享國小和幼兒園到底有哪些不同呢?
經過這一天孩子對國小有了初步的了解，原先的擔心、不知所措變為開心、期待，等不及迎接自己未來的小學新生活。
當大班哥哥姐姐去一年級幼小銜接時，中小班在教室也是很忙碌的喔!孩子們用小手試著將彩色的方格泡棉膠撕下，並黏貼在愛心的圖案中，發揮自己的創意與想像，每個人的愛心都很不一樣呢!
這兩週是大班孩子們的幼小銜接活動，大班孩子每日準時7:40到校，並且開始練習抄寫聯絡簿、練習書寫自己的姓名、每天有一些簡單的回家功課…等。本週三大班孩子們還實際到了一年級教室，跟著哥哥姊姊們一起上了數學和英文課；最後還邀請了一年二班的學長學姊們(去年神幼班畢業)來到草原班教室進行Q&A時間，讓孩子們提出關於小一生活的問題，學長姐們負責回答。我們也期待著明年能換現在的大班畢業生來到教室裡為學弟妹們做Q&A喔!
這星期大班開始了幼小銜接課程，一些課程中小班的孩子也跟著一起聽，數學區的井字高手于安，
開放讓大家找他挑戰，面對哥哥姐姐的挑戰，安安力守戰局勝負各半，其他學習區的孩子也都各有表
現，冰雪的髮型也越來越不一樣了，藍天班的表現不錯呦!
謝謝藍天班的家長幫孩子將腳踏車帶來學校，讓孩子可以和同學一起體驗騎腳踏車的快樂，有些孩子很少騎過腳踏車而擔心害怕，沒關係大家都再練習，我們都會越騎越好的，我們還一起討論了這麼多人騎車可能會遇到問題，像是停下來的時候會撞到前面的車子、前面的車子騎太慢的時候該怎麼辦，都是在車隊都可能會遇到問題，大家一將遇到的問題提出來討論吧!
下雨天不能出去玩playgrouond，我們就只好在教室做做運動啦!老師藉由繪本-動物瑜珈，讓孩子想像並模擬各種動物的動作姿勢，從做動作的過程中，得以伸展肢體，從一吸一吐間感受動與靜。
草原班孩子於本週開始練習騎腳踏車囉!無論是大台、小台的 ，四輪或是兩輪的 ，我們都希望孩子在這段時間的練習過程中，能夠學習到安全的騎腳踏車能夠遵守紅綠燈、不超車、保持安全距離等交通規則；並且學習如何保護自己與他人安全，例如:戴安全帽、減速煞車、保持距離、維持專注力等還有如何穩定的騎直線距離、穩定的轉彎、怎麼兩手牽車行走等基本技巧。老師也利用時間帶著孩子認識腳踏車的構造與連結，孩子們可以觀察到煞車線與輪胎的關係、腳踏板、鍊條、齒輪之間的互相作用等 。
本週假日分享-玩新開放的沙坑-學習區時間-騎車體驗-感受雨滴的魅力活動照。
藍天班多了一位小朋友:冰雪!我們可以幫冰雪綁頭髮、夾夾子、戴眼鏡。不過在它加入藍天班之前是沒有名字的，所以我們用投票的方式幫它取名，投完後將資料整理成長條圖，一起看什麼名字是一樣多票、哪個名字是最多票的，孩子發現最高的就是最高票，因此冰雪就是它的新名字囉。
另外下週將開始腳踏車的騎乘活動，我們邀請六年五班的哥哥姐姐一起陪孩子練習騎腳踏車，星期五早上和六年五班的哥哥姐姐相見歡!孩子起初感到害羞，不敢和哥哥姐姐說話，但是和哥哥姐姐一起玩猜拳、聊聊天後，開始嘰哩呱啦分享自己，甚至有的被姐姐抱了起來。期待未來和哥哥姐姐一起的騎乘活動，迎接不同的挑戰。
之前孩子發現菜蟲，但不知道要怎麼知道牠是誰呢?孩子紛紛拋出找手機、平板的答案。不過老師希望除了在這科技時代運用科技尋找知識外，孩子可以認識、知道書也是我們重要的知識來源。所以老師先去圖書館借書，孩子透過翻這些圖鑑、知識書，對書有了不同的認識，接下來就要去它的大本營，圖書館啦!
在圖書館導覽人員帶我們介紹還書箱、圖書消毒箱、報紙、兒童地下圖書室，嘗試使用自助借書機，並在自由時間，自己找有興趣的書帶回家讀，還有人找到之前老師借的圖鑑呢!
期望透過這次活動，除了讓孩子認識不同查詢知識的方法，認識社區外，也可以增加更多讀書人，愛上閱讀的寧靜與樂趣!
孩子在學習區能越來越深入了，黏土區的孩子嘗試各種混色的比例，調出各種所需顏色的深淺，也有做出各種不同的漸層混合法。在積木區孩子利用多邊形側立的排列，排出了一個高塔，編織區圈圈編織越來越長了，長的可以給大人當圍巾，也用獅子編織來當成手環，真正達到學習區的功用。
星期一的早上下雨，藍天班的孩子們在教室做律動，做伸展操，我們還有利用繩梯練習身體的敏捷性，我們還玩了倫敦鐵橋垮下來的團體遊戲，當然還有孩子們最愛的遊戲場也是不可缺少的，多動多健康，藍天班的孩子動起來吧!
本週草原班練習將學習區計畫紀錄在小畫家上，孩子們自己寫下日期，還有任務的內容。在語文區的部分，加入Eric Carle的系列繪本brown bear、baby bear的動物圖卡，大家一起圍圈進行遊戲，並重複練習what do you see的句型，孩子們都很專心，自然地融入常見動物的中文和英文名稱。生活自理區的部分，有越來越多的大班高手帶領中小班一起製作鬆餅，在反覆的練習中提升技巧，在後續整理與收拾的表現上也更好。
本週運用呼拉圈和協調梯持續練習跳躍和身體位移的技巧，同時也需要專心聆聽指令才能確實完成動作。孩子們除了在自己活動時需要專注之外，他們也會欣賞同學的動作，會鼓勵和稱讚同學唷！
藍天班第12週-兔子跳跳跳
為了之後的一個特別的活動!藍天班的小朋友現在要來強化下肢的肌肉，變成大力士啦!先把呼拉圈排成z字形，讓孩子要閃過呼拉圈前進，當作身體協調和敏捷的暖身活動，接下來用不同方式排呼拉圈，中大班孩子利用雙腳或單腳的轉換，跳呼拉圈，小班的孩子則是利用雙腳跳。跳跳跳!讓雙腳變得超有力氣!!
在上一週洗菜煮菜時孩子發現小小客人:菜蟲，有孩子問這是什麼?有孩子說牠會放屁嗎?有孩子說牠吃什麼呢?
我們請問孩子可以怎麼知道問題的答案呢?孩子說看手機、找平板、問爸爸媽媽，果然是現代的孩子!經過一個週末問題的發酵，我們帶孩子查書、圖鑑來獲得解答，而且這些書是圖書館借的!孩子逐漸擴大生活圈，並認識它的功能，也練習解決問題的方法。
而我們也看到菜蟲驚人的生命力，被孩子不小心洗到之後，居然還是成功羽化。和孩子一起討論後，決定讓它自由飛走，回到大自然的家中。
本週草原班學習區活動中，看到有越來越多的孩子在各區完成學習任務的每一個關卡，當遇到困難時，孩子們比較能夠想辦法解決問題(找圖卡、問同學)，並且也享受相互交流創作過程與分享成果。
本週體能活動先利用協調梯訓練孩子上肢與下肢的力量，支撐地面穩住身體橫向前進，接著讓孩子練習不同指令的跳躍方式，以訓練身體協調與反應的速度。此外，我們也至地下室進行循環體能活動，包括攀爬、跳躍、測翻滾、平衡木及皮匍匐爬行等，孩子們都說到地下室很好玩呢！
謝謝各位爸爸媽媽在星期一時一起參加母親節活動，有各位家長的陪伴，孩子露出幸福快樂的笑容~
我們送禮物給爸爸媽媽、給爸爸媽媽擁抱、和爸爸媽媽一起摺愛心做卡片，大班孩子練習上台，上台時的緊張和忘詞，當然還有勇氣和成就感...這些一起做的事成為孩子和爸爸媽媽共同的美好回憶，可以在未來細細地說，細細地想，細細地回味這些美好時光~
感謝親愛的家人到校觀賞幼兒園的舞蹈表演，並至草原班教室與幼兒體驗學習區活動。今天身兼小老師任務的孩子們，很認真地依照學習區計畫表，介紹教室學習區環境與學習區挑戰任務，並且一一指導家長使用材料、完成作品。也很開心聽到完成任務的家長願意主動分享和孩子合作的歷程，看見孩子表達的能力。最後，也恭喜家長們獲得孩子們的神秘小禮物，送給家長們滿滿感恩的愛，感謝您用半天的時間來體驗草原班的日常，以及發現孩子們的亮點。期待家長們與我們攜手繼續努力，陪伴孩子們開心成長。
收成了青菜-大陸妹和空心菜，原本種植盆空了，我們一起孩子從家中帶來的小白菜種子，種在土裡，澆澆水!每天都去觀察看看，期待它長大發芽的那一天^^
前幾週的種下的大陸妹和空心菜收成囉!孩子們自己親手將青菜收成，再由生活自理區的孩子幫忙完成燙青菜，今天中午加菜囉!
這星期我們練習了要介紹學習區給爸爸媽媽的節目，主持人還有介紹人的大班孩子們都是第一次上台拿著麥克風要對著眾人說話，有人難免緊張、卡詞，經過幾次的練習大家都很盡責的完成自己負責的部分，很歡迎爸爸媽媽來我們教室一起欣賞。我們也有將在戶外種植的空心菜、大陸妹採收下來，由孩子自己澆水、採摘、清洗、川燙，變成中午的菜餚，進行一次完整的食農教育。
這個星期的大肌肉活動有拋接球，這個活動有助於孩子集中注意力、對於速度的判斷，還手上肢大肌肉的運用。另外一個活動是滑板車，有3種不同的移動方式一個是手腳並用滑行，一個是單純用手滑行，一個是趴著滑行，每一種運用不同部位的大肌肉，可以練習肌耐力。
孩子於學習區時間挑戰任務已經越來越上手，享受並專注的投入在其中，更期待每次結束後會有的分享列車，想告訴大家自己今天完成了哪些作品。
我們好幸福，校園裡好多地方都是我們可以進行體能活動。這一週雖然天氣不佳，但我們仍然玩得超級開心~~~
「May I have a hug?」 藍天班聽了《We love you, Mr Panda》後，一起玩了小遊戲，大家先跟著手搖鈴踏步，聽到快速的手搖鈴聲時，趕快去找到和老師說的一樣的數量的朋友牽手，接著一起問:「May I have a hug?」如果是YES，大家就抱在一塊，如果是NO，我們也尊重人家的決定。開心遊戲的同時，也尊重別人的身體自主權。
趁所有的哥哥姐姐在月考之際，我們來到地下室進行攀岩!和之前南棟的地下室相比，這裡的攀岩更有挑戰性，孩子需要克服對高度的恐懼，也更需要觀察和嘗試身體不同的動作來維持平衡與協調，讓自己可以順利爬上最頂端!
這個星期除了遊戲場、跑步之外，我們還利用大肌肉活動的時間，練習了5/1要表演的歌曲，孩子看過了哥哥姐姐的才藝表演後，也都很興奮能站在台上表演。
孩子們持續的為準備母親節禮物做準備，在過程中有孩子會考慮媽媽是不是會喜歡這個禮物，已經不再那麼的自我中心了，懂得站在別人的立場想事情，也會和老師討論要怎麼做禮物會比較好，是自己能力可以做到，又是媽媽喜歡的，這樣的能力進步，很棒喔!
生活自理區新增了一個模特兒，讓孩子們練習梳頭髮、綁頭髮，增進孩子生活的自理能力，我們還特地邀請到美髮高手 美惠媽媽，來教孩子如何綁頭髮、夾髮夾 等。將髮圈成功綁在頭髮上，對孩子們來說可不是一件容易的事情喔!
在校園的紅磚道上練習騎三輪車，幼兒園的三輪車較重，孩子在騎乘時，可以藉此訓練孩子腿部力量的控制以及腳踩踏的方向。野味接下來騎腳車的活動做暖身，建議家長可以利用假日時間帶孩子到戶外安全處練習騎腳踏車喔!
藍天班這一週再進行一項秘密計畫，是為了5/1爸爸媽媽要來學校有關，也和母親節有關，想必爸爸媽媽多半猜到了吧!孩子們都很努力喔，等到那天給爸爸媽媽一個大驚喜!
這個禮拜的大肌肉活動是孩子躺下，將頭上方的球拿起投進腳下的箱子，運用到核心的肌肉群，一開始孩子會起不來，老師告訴孩子肚子要用力，孩子知道施力的地方之後，第二輪的活動，能起身投球的人越來越多了!
器材:三角錐、小球、飛盤(依大中小班提供不同數量)
步驟:(1)去程-將三角錐中的小球移出，擺放至飛盤中間。
(2)回程-將飛盤中間的小球，移至三角錐內。
藉此訓練孩子的動作敏捷度、移動的速度及手眼的協調，並且培養動作計畫的能力。
草原班第7週學習區
開學至今，幾乎大班孩子已經生活自理區的"做鬆餅"練習做了兩次，我們希望先讓每個大班孩子熟悉"做鬆餅"的流程與步驟後，再讓中小班孩子選擇該區，並且由一位大班哥哥姐姐帶著一位中/小班孩子共同做鬆餅，希望藉由這樣的"大教小，小學大"的過程中，孩子們都能從中獲得一些有趣且寶貴的經驗。
在積木區，草原班孩子最近熱衷於搭建高樓，我們提供了世界前十高的建築物照片給孩子參考，讓孩子們可以藉由仔細觀察後，把每棟建築物的外觀特色搭建出來。而且，我們還提供了屬於草原班孩子的小人偶，讓孩子在建築物搭建完成後，可以將小人偶擺放上去，更是增添了不少童趣與想像。
草原班利用補課日帶著孩子們走到社區的「洪志成農藥行」採購菜苗，並詢問老闆這個季節適合種植、好種植的蔬菜是什麼？最後在老闆的說明之後決定種植空心菜和大陸妹。照顧的方式是每天都要澆水、日曬。回到學校後我們趕緊將菜苗種在盆栽中，並安排值日生負責在戶外遊戲場時間澆水，同時邀請藍天班孩子一起照顧青菜。希望在孩子們的照顧之下，蔬菜能夠健康長大。
草原班除了喜歡在遊戲場玩耍，也喜歡一起跑步的感覺，當然也少不了使用體能器材玩好多好多的遊戲。享受在陽光底下，認真專注的參與體能活動，最後挑戰過關了大汗淋漓的舒暢。
草原班對於學習區的熟悉度越來越高了，本週配合彩色點點的繪本，草原班孩子一起進行彩色點點的氣球蓋印活動，後續美勞區也有增加蓋指印的素材。彩色點點也結合敲敲樂遊戲，大家都超級喜歡的，期待後續彩色點點更多不同面向的課程發展。在語文區的部分，則是有新增加注音造詞的聯想畫，邀請全班幼兒先動動金頭腦想語詞，藉此激發孩子們的音韻覺察。草原班有同學帶螢火蟲和我們分享，大家上網找螢火蟲相關資料，我們也認識了一首台語童謠:火金姑。
此外草原班教室外的平台上，開始有孩子們學習區完成的作品或操作的教具內容，邀請家長入園接送時能欣賞及了解幼兒在校學習區情況，除了幫助孩子能夠喜愛上學時光，也期待孩子們享受分享作品的成就感。
「這樣好像下午茶喔!」生活自理區我們練習自己切水果(切水果的刀子是波浪狀的安全塑膠刀，請爸爸媽媽放心)，再使用手動榨汁杯榨出美味的果汁~接著可以鋪桌巾，擺上花瓶，邀請好朋友來共襄盛舉!
這週孩子體驗鑽龍，想像自己是一隻小動物，穿過長長的隧道。體驗和複習過以前做過的身體動作後，就要來闖關啦!我們有鑽龍、攀爬、踩刺刺球、球和繩梯，運用以前學到的身體動作與技巧來完成這一次的挑戰!我們請孩子搖身變成騎士，要去到好遠好遠的地方完成任務，途中有隧道、山崖，還要過河!孩子在想像情境中培養身體動作的技能，也可以玩得更開心!
本週藍天班大肌肉活動除了遊戲場之外，我們有利用的三角錐的擺放，讓幼兒能夠練習到身體的移動及快速的反應，有一些孩子在迅速移動的當下，還能迅速的思考該拿哪一個三角錐，很厲害喔!
終於到了孩子期待已久的戶外教學，地點是東勢林場，孩子很認真地聽取貓頭鷹爺爺的生態導覽，動手做了筆筒DIY，下午去體驗碳酸溫泉的泡腳池，也玩了超長超刺激的溜滑梯，還有大沙坑、彈跳床，哇!孩子都說好好玩，還要再來!感謝許多的爸爸媽媽陪我們一起來，協助照顧。
鏘鏘鏘!!!藍天班多了生活自理區，區裡培養孩子生活自理的能力，像是扣釦子、使用剪刀、綁鞋帶、摺衣服等，孩子可以自己照顧自己，也會對自己更有自信!上次語文區介紹的平板發生問題了!許多孩子都想看、有的人看的影片比較長，別人要等比較久、要怎麼輪流，因此藍天班開了會議，一起討論要怎麼解決這些問題。在一次次的討論中，孩子逐漸意識到別人和我有不一樣的想法、別人也和我有一樣的感覺，培養同理、接受多元想法的心胸。
我們經歷了不同球的玩法後，對球有了更豐富的認識，接下來就要加深難度啦!都是推、滾、拋、彈、投、踢，但把距離加長、高度增加、精度提升，新的挑戰讓孩子感覺更有成就感，同時也提升受挫的能力!磨出一次又一次挑戰的韌性!在遊戲中自然而然地學習，在自然而然的學習中成長。期望藍天班的孩子在未來面對失敗時會說:「再來一次!」
1.滑板車的基本動作練習：俯臥滑板車用雙手向前進、俯臥滑板車用雙腳向前進
2.滑板車的多人合作遊戲：兩人一組的向前推、三人一組的向前拉、四人一組的向前拉。
本週晨間入園收拾物品後，孩子們就能拿通行證決定學習區，並使用學習區計畫表規劃自己要挑戰或學習的任務。經過上學期的訓練，許多孩子已經能夠依照各區所要挑戰的內容設定自己的目標，並於活動中執行。有時候不一定能夠在當日的操作中完成目標，孩子可以隔日繼續挑戰進行未完成的任務。期待孩子們都能夠自主地探索與操作每個學習區的學習任務，也從中看見自己的亮點。
1.練習將飛盤往前、往上拋出，並且能夠成功飛過單槓(分大、中、小班三種高度)
2.地上擺滿的呼拉圈(城堡)與三角錐(小兵)，請孩子們在一定距離內，用飛盤擊倒三角錐或是將飛盤飛入呼拉圈中，獲得最多呼拉圈及三角錐者獲勝。
這個星期孩子對於新的學習區內容開始慢慢地熟悉新學期的學習區新的內容，但是舊的內容也有孩子能玩出新風味，原本的玉米黏土，孩子拿來組合成毛毛蟲，而且很精密的用剪刀剪出細細的腳，餅且很細心地貼上，讓毛毛蟲看起來整個外型更完整了，在美勞區也有孩子摺出教過的小狗，把它運用在卡片中，充滿了不同的變化，也越來越多的孩子可以用六形六色排出曼陀羅圖形了!
經過兩週的學習區介紹，孩子們於這周四開始進行學習區活動。其中生活自理區的"做鬆餅"是孩子們躍躍欲試的項目，為了讓孩子們之後的製作過程能夠更順利、更獨立不需要成人協助，所以在一開始，我們先邀請大班的哥哥、姊姊加入，讓哥哥、姊姊們能清楚知道流程與方法後，之後再讓大班帶著中小班的弟弟妹妹一起製作鬆餅。
藍天班的大肌肉肉活動時間會有在遊戲場的活動，在遊戲場中孩子可以跟其他的同學進行互動與遊戲，是幼兒建立友情很好的機會，在遊戲旁我們有種植蔥、小麥、草莓等植物，我們也會輪流讓幼兒去幫植物澆水，以培養負責任的行為。這個星期我們還進行了三角錐拿取與擺放的活動，藉由快速的移動與拿、放三角錐，讓孩子練習移動的穩定性與敏捷力，孩子都很喜歡這樣的活動。
經過漫長的學習區介紹，這一週孩子終於可以進入學習區啦!聽到可以進學習區，孩子們不禁歡呼起來，語文區多了平板，提供孩子聽故事、聽韻文的機會，另外還介紹了「我會說」、「誰是誰」的桌遊，讓孩子練習口說、描述的能力外，也透過遊戲讓孩子練習面對輸贏的情緒與如何和別人一起玩遊戲；數學區多了平衡的砝碼，可以讓孩子練習數數和算數；美勞區多了不同的摺紙創作，都是扇子，但可以變成衣服，可以變成貝殼，可以變成雨傘!!
未來還會有更多，期待孩子玩得開心，也培養更多元的興趣與能力!
球可以怎麼玩呢?可以拋、接、滾、投擲、踢!這一週藍天班的寶貝體驗球的不同玩法，運用手或腳來玩球，增加對球的球感，也培養身體的協調性與身體動作的敏捷程度。體驗不同玩法後，我們讓孩子自由玩球，鼓勵孩子嘗試新學習的控球方式玩耍，豐富玩球的經驗。
本學期開始草原班的生活自理區，有新增加鬆餅製作喔~老師們帶著孩子一同認識製作鬆餅所需要的工具及材料，邀請孩子們合作輪流完成整個製作流程，最後大家一起享用美味的鬆餅。期待後續孩子們選擇這區時，練習獨立操作的能力，並且享受烹飪的樂趣!!!
草原班每一天都有認真運動，不管是在操場一起跑步，還是遊戲場追逐玩耍，或是地下室進行各種體能活動，甚至是教室裡，也能夠變出多種關卡來闖關。天氣好或壞都不影響我們運動的決心~
近日地震頻繁，國外也發生大地震，為了培養幼兒有防震防災的意識，草原班先行在各個地方進行防震演練，接著也和國小哥哥姊姊進行全校的演練。期許透過多次演練之下，能夠幫助孩子在真的面對地震時，不要慌張害怕，謹慎小心的避難。
孩子們回到學校，就急著問老師有沒有要開學習區，當然會開阿!不過還是要先聽聽老師介紹學區和學習袋的內容再開始喔!
孩子們放完寒假回來上課了，到底孩子們寒假有哪些精采生活呢?就讓孩子畫給我們看。
春天來了!校園裡的植物開花了，樹也長了新葉，蜜蜂蝴蝶也都出來了!孩子撿拾收集校園中的花花草草，把它們拼成一個美麗的相框!
寒假過後，孩子們都很認真的跟大家分享自己的寒假生活，孩子們分享了很多精采生活，文字紀錄較多，所以我們將本週假日分享的文字紀錄檔 直接貼 相簿的文字敘述中，請家長 再 自行到相簿中閱讀喔!
今天是本學期的最後一天上課日，和孩子們共同安排好今天的活動，包括：畫吉祥話、打躲避球、玩氣球和野餐。孩子們今天在學校真的好開心！一起練習打氣灌滿氣球，練習拍拍氣球，然後最後再一起爆破。看著孩子們用盡各種招式爆破氣球的模樣真的是可愛極了！！最後是孩子們最期待的野餐時間，終於能夠一起大口吃餅乾吃餅乾囉！！愉快的期末~祝大家新年快樂！！寒假快樂~
這星期天氣真的冷颼颼，早上的體能活動我們都到地下室感統教室進行活動。首先讓孩子練習在墊上做跳躍、側翻、前滾翻的動作練習，在成人的陪伴下完成練習。前滾翻的動作需要有軟墊保護孩子，在向前翻滾時也要確定孩子施力的身體部位是否正確，以免造成受傷的情形發生。因此，雖然孩子們很熱衷於練習前滾翻的動作，但希望在家中也要有成人陪同才能練習喔！
建華老師不僅介紹了文房四寶:筆、墨、紙、硯給草原班孩子認識，也教孩子在紅紙寫上「春」、「兔」，有的孩子還自己再畫上了小兔子，超應景的 爸爸媽媽別忘了在家中留個空間讓孩子貼上他自己寫的春聯喔!
繼昨天採買火鍋料後，今天草原班孩子要來把買回來的食材處理洗、切 並煮成好吃的火鍋囉 在開始行動之前，也花了一些時間討論每道食材該處理的方式，例如 :小鳥蛋是否適合切一半? 豆皮可以洗嗎? 這次我們分了兩組，由厲害的大班嘗試拿刀切食材 貢丸、豆腐 ……，而可愛的中小班孩子則負責幫忙剝菜與洗菜 高麗菜、茼蒿 。
為了讓孩子感受過年 除夕圍爐的氣氛 ，所以我們決定要來煮火鍋，事先與孩子們討論了要買哪些火鍋料後，我們今天便出發去全聯採買囉 這是開學以來，草原班孩子第一次走出校園，孩子們都感到相當新鮮有趣，雖然走的路線 可能是常常走過的，但是跟著同學、老師一起走，又是不一樣的感覺!
新年將近，我們在書法教室練習過書法和寫春聯後，孩子對春聯產生濃厚的興趣，因此藍天班化身春聯店，我們美勞區嘗試用毛線、小木材、亮片貼春這個字，在語文區仿寫新年的吉祥話，並在旁邊加上兔子或亮片裝飾，還有孩子發現用動動眼做兔子的眼睛，亮片做腮紅，可以做出非常可愛的兔子呢!
這是什麼?原來是書法!孩子們聽到要到三樓的書法教室都好期待!國小的書法老師建華老師帶藍天班的孩子體驗書法，我們去到書法教室，建華老師先和我們介紹文房四寶:筆、墨、紙、硯，接下來練習如何握毛筆、寫直線，最後就來挑戰寫春和兔啦!大班的哥哥姐姐自己看著範例仿寫，中小班的弟弟妹妹則練習描老師寫的筆劃，有人的兔子吃的肥肥的，非常有福氣，還有人的兔子笑嘻嘻，充滿喜氣洋洋的感覺~每個人都完成自己獨一無二的春聯作品。
天氣冷冷的，草原班至地下室進行體能活動。
草原班去遊戲場發現了一隻好綠好綠的毛毛蟲，將牠帶回草原班當小客人。大家都對牠產生濃厚的興趣，還一起幫牠取了可愛的名字:小綠。後續大家也一起討論要怎麼照顧小綠，牠是什麼蝴蝶的幼蟲，還是蛾的幼蟲，牠要吃什麼食物呢???我們也邀請家長協助草原班一起找答案，最後發現小綠是長喙天蛾的幼蟲，也發現牠的食物是雞屎藤葉。草原班一起到校園尋找雞屎藤葉，我們會一起好好照顧小綠，好期待牠變成蛾~~~
我們聽了關於過年的繪本，也挑戰使用素材製作年年有餘的作品，還仿寫春和兔兩個字，一起學了新的律動:恭喜恭喜，接下來草原班還有一系列的過年課程，大家一起期待吧~
這一週用球讓孩子進行體能活動，有(傳球)的活動讓孩子練習專注力，有(接球)讓孩子練習反應力，(投球)活動讓孩子練習上臂與前臂的協調性，
當然還是有遊戲場時間，讓幼兒可以自由活動，也是與其他幼兒建立友伴關係的重要時刻。
過完跨年回來，孩子又要迎接農曆的新年，這個時代的孩子對於年節的氣氛，感覺已然不那麼強烈，只能藉由影片、書籍及老師的說明來認識農曆新年，包括十二生肖的故事，年獸的故事，都是孩子第一次聽過的，更別說春聯、鞭炮的由來，不過沒關係孩子藉由在美勞區用紅包袋製作代表新年
的生肖-兔子，在編織區用毛線編織出大吉大利的橘子，都是讓孩子能體驗年節的氣氛。
2022即將結束，草原班孩子對最後一張的月曆、以及新的一本2023的月曆特別有感覺，會主動自己問:為什麼1/2要放假、甚麼是元旦、跨年是甚麼?
我們也花了一些時間跟孩子們解釋跨年的意義與重要，除了要跟原本的111年說Good bye.之外，更要跟新的一年112說聲Hello!所以我們用利用月曆當作"年"的代表，讓孩子實際來做"跨年"。並且利用球的拋接，想像成放跨年煙火。
謝謝111年的照顧，也希望112年大家都平安健康! 我們明年見!
這次讓孩子們地墊上練習
1.baby爬行(雙手撐地，膝蓋著地)
2.大象爬爬(雙手撐地，膝蓋不著地，膝蓋盡量不彎曲)
3.炸蝦滾滾-兩手伸直躺在地墊上，想像自己是一隻蝦子，在地墊上練習自己翻滾。
4.走平衡木。
這一週我們先練習如何做紀錄，大家一起做過後，孩子紀錄的頻率變高了，開始記錄自己的學習歷程。另外老師偷偷在孩子放學時蓋了一棟範例的房子，隔天孩子看到後，紛紛興起挑戰的念頭!詠綺、宣綸、芸昀和亭誼仔細觀察，嘗試蓋出一樣的房子，期間看到孩子碰到挫折仍努力不懈的樣子，也有人轉變念頭，另外發揮自己的創意，蓋出不一樣的房子。
球可以怎麼玩呢?用滾的、推的、丟的、拋的好多好多種方法!這一週藍天班和好朋友一起用各種不同方法玩球。我們先練習坐下來把球滾給朋友，練習瞄準後，請朋友把腳張開開，變成大山洞，我們需要把球滾過朋友的胯下，好朋友再趕快跑去撿。接下來我們也練習擲準，嘗試把球投入箱子裡面，等到有點準度後，我們要變成小籃框啦!兩個孩子輪流成為投手和籃框，互相投籃!除了練習手眼並用、準度的練習外，也同時培養和人合作的能力。
這週除了孩子的學習區活動外，我們也做了薑餅屋，要來慶祝聖誕節喔!
進行墊上的爬行，每個孩子像英勇的阿兵哥一樣，匍匐前進。利用呼拉圈進行各種跑跳的練習，讓孩子的動作可以越來越靈活
延續上週草原班繼續聖誕系列的創作，聖誕限定的生活自理區，使用水果製作花圈及聖誕樹。其他區域也有聖誕相關的作品創作喔~
今天薑餅屋製作，挑戰成功!!!
除了讓孩子在學習區時間內能盡情地進行創作、同儕互動...等，在學習區收拾過後，孩子們的分享更是精彩，孩子試著說出剛剛在學習區做了什麼事、介紹自己的作品、或是遇到了什麼問題、發現了甚麼有趣的事，可以透過孩子的分享，發現好多好多有趣的事物。
這週學習區時間孩子們學習聆聽別人的想法和創意，再加入自己的想法，變成獨一無二的作品!一開始芮倪和大家分享利用ˋ膠帶和紙就可以做出一扇門!孩子們紛紛感到驚奇，隔天牧晨也做了扇加了窗戶的門，謹竹做了有門檻的門，到了第三天，詠綺做了一扇對開的窗戶，裡面還躲了一隻貓咪呢!這週孩子們感受到分享的力量，我們學習別人很棒的地方，再加上自己的一點想法，我們就可以越來越厲害!
變變變!藍天班寶貝變成螃蟹，側著走、側著跳完成所有的關卡，學習左右移動的身體協調能力，接下來就是重棒登場:老鷹抓小雞遊戲!孩子們先練習側向移動的能力後，接著應用在老鷹超過母雞、母雞保護小雞和小雞跟著母雞左右移動的能力。孩子們不只變成螃蟹與小雞，身體也變得更加靈活了!
活動名稱:攻佔城堡 使用器材:呼拉圈、三角錐
設置:將孩子依呼拉圈顏色分成兩隊，並將呼拉圈排列成一排，最後一個為敵對的顏色；在每個呼拉圈中擺放一個三角錐。
流程:
1.孩子輪流將一個三角錐放置最後一個呼拉圈中，先放完的隊伍獲勝。
2.孩子輪流將上一回合所放置的三角錐，再放回空的呼拉圈中，先將呼拉圈放滿者獲勝。
運動會雖然已經過了，運動依然不可缺少，藍天的幼兒有了運動才有好的精神與體力繼續學習。
這一週認識了數字11-20，並且複習了1-10的數量，更進入了10以內的分解合成，下個星期預計就要在學習區中可以自行操作10的合成教具了，
在學習區中，積木區和美勞區依舊是熱門的區域，牧晨在語文區創作了一本繪本，口述方式讓老師記錄下故事內容。孩子在學習區的學習是自主
的，除了一些必備的基本能力老師會要求之外，讓孩子盡情發展吧!
本週我們將第二次採收的洛神花製作成洛神花果醬，完成後每個人都嚐了一小口，接著送進冰箱等待週五可以一起品嘗。在積木區的部分調整了空間，提醒操作或走動時能不碰倒別人的作品。語文區的部分加入IPAD的操作，鼓勵孩子們透過IPAD語音搜尋繪本故事的影片或是歌謠的影片，可在學習區時間進行自學。
本週體能活動利用跳袋和標目物的設置，讓孩子能夠訓練雙腳跳、單腳跳、跑步等動作，配合「stand up與sit down」的動作英語歌謠，讓孩子能夠將動作與歌謠內容連結。
YA!運動會順利圓滿完成~~~
熱騰騰的表演服來啦!孩子們一看到它的外型不禁哇地叫了出來，紛紛表示想穿上跳舞表演!和孩子介紹服裝外型後請孩子式穿，孩子們互相幫忙拉拉鍊，練習自己穿脫表演服。期待當天穿上漂亮衣服，展現精彩表演!
「拚盡全力，玩得開心~」我們鼓勵孩子做事拚盡全力，讓孩子在運動場上發揮全力!同時也鼓勵孩子輸贏不是重點，在過程中是否得到快樂才是最重要的事!透過這次運動會培養孩子盡力又享受活動過程的運動家精神!
雖然天氣不好，外面地板溼溼的，草原班孩子在外面走廊上一樣可以玩得很開心、伸展大肌肉動動身體。
藉由各種器材的擺放與運用，讓孩子們同時可以進行不同的大肌肉活動:皮球擲準→滑板車(坐&趴)→繩梯(開合跳&單腳跳･)→搬大球
練習好一陣的運動會項目，於這週全校正式預演，雖是小小的幼兒園孩子，卻不會因為正式彩排而有所緊張禍害，表現是一等一的穩定與厲害，希望12/3星期六有剛剛好的天氣，孩子們有很棒的表現喔!
校慶表演的服裝寄到學校了，我們先向孩子介紹服裝該如何換上，以及注意事項，讓孩子試著自己穿上表演服裝，孩子們都相當開心的穿上表演服裝，跟著好朋友一起擺出各種可愛的姿勢拍照，也期待12/3的校慶表演一切順利~
這個星期在積木區帶孩子做了幾個卡帕積木的基本型，包括以三角形為基底，往上疊高，還有以正方形為基底往上疊高，讓孩子練習一些基本的積木
堆疊方式，選擇積木區的孩子要把基本型練習完成才能進行基本創作，本來都是規定一定的高度而已，沒想到孩子越疊越高，甚至超越了自己的身高
，而且孩子越玩越有興趣，之後期待孩子精彩的創作吧!
運動會要到了，應該會有許多在戶外活動的機會，無奈天公不作美，連續幾天的陰雨，使能孩子在外面的機會減少了，希望下周趕快放晴吧!不過藍天班這些遊戲的小小測試人員，還是盡力幫大家試玩，找到最適合的材料與玩法。
本週因為運動會活動的籌備和練習，學習區操作的時間有稍微短一些，但孩子們都越來越能夠自主地完成選區、計畫、分享與執行。也能夠在各個學習區中看到每個孩子的優勢能力，或需要培養的基本能力。
本週草原班把握週一和週二的好天氣到戶外活動，並且和藍天班完成運動會表演的合體練習。接著因為天氣的變化，將體能活動調整在班級裡面進行。結合感官彩色小球的運用，讓孩子們練習手掌與指頭的抓握與擠壓的能力。再利用小球進行拋接或是滾動的遊戲，最後也藉由小球的顏色進行分組配對的遊戲，讓孩子在遊戲中練習找到夥伴與計算團體的成員個數。
週三海灣繪本館的lala老師和仔仔老師帶來了有趣的繪本故事「貝雷的新家」，藉由有趣的互動活動與手作小活動，讓孩子的認真專心地投入在繪本故事之中。草原班孩子還共同創作了一隻小綿羊喔!
運動會即將來到，幼兒園孩子們都加緊練習的腳步，期待當天有好的表現。這一次的趣味競賽是"小小搬運工"，孩子們先在學校與同學們一起練習、熟悉規則，而運動會當天則需要孩子與一位家長共同挑戰喔!爸爸媽媽也可以藉由這些照片，試著問問孩子關於活動的內容，看看孩子是否對遊戲是否理解喔!
運動會練習GO!GO!GO!緊張刺激有趣好玩的運動會即將來臨，孩子除了好奇與期待外，也加緊腳步練習!有的孩子對跳舞興致缺缺，可是一聽到要表演給爸爸媽媽阿公阿嬤舅舅舅媽看，立即大秀舞技!另外孩子也參加大隊接力，一個個粉色和藍色的迷你身影奔馳在紅藍跑道上，希望都能「拚盡全力，玩得開心」!最後是趣味競賽:小小搬運工，孩子找好朋友兩兩一組，練習互相配合運送球，中間還有小小關卡。動會除了讓孩子活動身體，也培養團隊精神和合作能力，透過這次運動會，藍天班的寶貝們將更加成長!
有努力才有收穫!!星期三「海灣繪本館」來說故事囉! Lala老師帶來【貝雷的新衣】這個故事，教導孩子我們都有機會為別人付出!故事說完後帶來手作小活動，邀請孩子餵綿羊吃草，吃完草綿羊就有營養長羊毛，請孩子幫綿羊貼上羊毛。孩子們看了很喜歡呢!海灣繪本館除了有許多本土相關的繪本故事外，還有手作活動，爸爸媽媽也可以帶孩子去看看喔!另外這週學習區新加入挑戰本!有孩子迫不及待地進行挑戰。期待孩子一步步建立能力，在未來創作出獨一無二的作品!
我們一起練習跳舞、一起分享假日生活、一起在學習區裡創造更多的豐富作品。這就是藍天班!
這週開始跟孩子介紹了運動會的各項項目，孩子也都很積極地練習，期望在運動會中獲得好成績。
草原班的學習區陸陸續續有進行小幅度的調整，孩子們都很期待看見新東西的增加，也享受每一區都有目標和任務可以挑戰，孩子們對於學習區的規範都更加清楚了呢!!!
配合即將到來的運動會，我們已經開始緊鑼密鼓的練習大隊接力，為了讓接棒能夠更加順利，我們很努力也很認真學習，怎麼樣的姿勢接會比較順利。而且草原班厲害的孩子們，也開始練習穿大隊接力的背心，每一次的穿脫以及將背心整平，都是跑大隊接力時必須挑戰的技能。
這週加入了新的一個學習區-生活自理區，主要是讓孩子透過泡茶、吃小餅乾的活動，從中練習一些生活的自理能力，例如:穿脫圍裙、綁繩、倒茶、使用夾子，甚至最後的清洗茶杯、茶盤、打掃，都是由孩子們自己完成一連串的工作內容。一方面能學習到自理能力，另一方面又能優雅的喝茶、吃餅乾。
為了12月份的校慶運動會，草原班孩子已經開始悄悄練習著60公尺短跑與接力賽，看似簡單的項目，但孩子們要從短跑中練習直線衝刺跑而不會跑到別人的跑道，而在接力賽中，除了要練習握好手中的棒子不掉棒之外，更是要全神專注地衝向前方。每個孩子對於可以上場比賽都感到相當興奮，期待自己能夠在運動場上有好的表現。也請爸爸媽媽們拭目以待^^
一二三木頭人!藍天班的孩子最近愛上木頭人遊戲，時常有人突然跑到牆壁前開始數，其他孩子立刻變成木頭人玩了起來!除了孩子最愛的遊戲場，我們這週也帶孩子去地下室挑戰走平衡半圓球和攀爬架，孩子第一次到地下室興奮不已，走完平衡半圓球和爬完攀爬架後紛紛表示希望下次能再來地下室玩!這週孩子也體驗騎腳踏車，有的孩子騎過腳踏車咻咻咻地前進，一下就到達終點，也有的孩子第一次接觸，練習兩腳輪流用力向前踏去，完成自己的挑戰!
天啊!怎麼這麼多小織女出現在這裡呢?原來是藍天班多了編織器!孩子挑戰使用兔子編織、獅子編織，吳亭亭甚至四天都不怕困難的使用編織器!期間需要孩子的耐心、專心和受挫能力，才能編出一條條美麗的毛線作品。另外小班的小朋友挑戰手指運筆，還有練習自己蓋印章做紀錄!董碩碩突發奇想，完成一次就蓋一個章，為了蓋印章，就變成手指運筆小達人!積木區王綺綺、林呈呈和詹浩浩也合力蓋出大豪宅，裡面還有保全和溜滑梯喔!
今天的流感疫苗接種，草原班孩子都很勇敢的面對，還有孩子自詡為"我們是不哭小勇士"，孩子們還一起信心喊話"I can do it!!"
今天風和日麗，在暖陽下孩子們一起散步到海邊去觀察招潮蟹、聽海浪的聲音、認識風力發電。散步回來之後我們洗洗手製作菜包粿，接著手牽手去划船，每個人都拿著一隻划槳合作向前進，有些船一直留在原地，大家在水面上互相打招呼，真的很有趣。下午的時間進行鑰匙圈製作、近距離觀察螃蟹(區分螃蟹的公母)、種向日葵種子、踩泥巴。好玩的行程一個接著一個，孩子們都在戶外教學活動中學到照顧自己、照顧夥伴，並且依照指導老師的口令安全進行活動，一邊遊戲一邊聊天分享，今天真的事態好玩囉！！
今天是戶外教育的日子，地點是大甲的葵海農場，小朋友到海邊看到了招潮蟹、海浪、船、沙灘，也體驗了划船、踩泥巴、種向日葵
還DIY了菜包粿、鑰匙圈，孩子都覺得相當的開心。
本週讓孩子團體合作進行氣球傘活動，孩子們必須專心聆聽指令做出一致的動作才可完成小海浪、大海浪、蛋糕、蒙古包等造型，孩子們超級喜歡做出大蛋糕然後一起吃掉它！！最後，我們還邀請小球們加入氣球傘彈跳，連校長都來一起同樂，真的很有趣！
本週的大肌肉活動，讓孩子一腳一腳的踩在刺刺球上前進，藉以訓練孩子的平衡。接著試著脫掉鞋子、脫掉襪子，光著腳丫子在刺刺球上行走，讓孩子們感受不一樣的觸覺刺激!!
每週一除了讓孩子分享在家的精采假日生活外，現在還多了親子學習袋的遊戲，希望透過親子學習袋的內容，增進家長與孩子間的互動，並且從中獲得樂趣!!
這一週我們融入前幾天說的繪本故事《Guji Guji》，邀請孩子變成小兔子!練習跳繩梯訓練孩子的敏捷度。每到晚上，鱷魚就會出來破壞橋(繩梯)，所以小兔子們就要運用各種不同跳的方法跳過繩梯!
在美勞區會出現什麼呢?哇!有孩子用玉米黏土做出一朵朵小花，還有孩子做出車子!也有孩子用黏土捏出一份份薯條邀請大家吃!孩子對於美勞區的素材越來越熟悉，也漸漸做出更多元的創作。在數學區有大班的哥哥姐姐練習統計輸贏，還和大家分享是如何做紀錄的呢!而在語文區老師分享了如何用故事圖卡說故事，也有人自告奮勇地挑戰，挑戰精神值得嘉許!另外大家很愛的扮演區有一堆小廚師和小工程師，有時廚師煮了健康餐，有時還分工合作，賣飲料給工程師喝!孩子對學習區的方式越來越熟悉，也越來越期待學習區的時間了!
本週草原班調整學習區計畫表，大班連續四天都有做學習區計畫表，中班則是挑戰兩天，小班是一天，透過學習區計畫表，了解孩子們對於各區的興趣，也藉此看孩子們哪些區還未嘗試去探索。本週透過老師引導，在積木區Kapla基本疊功，以及LaQ區的名稱形狀辨認，在這兩區孩子們都有超棒的創作，像是利用積木堆疊出比自己身高還高的建築，還有使用LaQ零件組裝車子，馬等等，其他學習區的孩子，也都有完成自己獨一無二的作品。看著孩子們在各區探索專注的神情，超級棒的!!!
除了孩子們最愛的遊戲場外，本週草原班也挑戰騎腳踏車，大班多數孩子都很上手，但後來我們發現小班弟弟妹妹們腳踩不到，有超棒的哥哥姊姊馬上就來幫忙推腳踏車，讓小班也能感受騎車樂趣。還有還有每一次運動遊戲前都要記得暖身，暖身完一起跑操場，也是草原班很愛的事情，而且現在有越來越多人能夠連續跑兩圈操場了喔!!!
幼兒在學習區的作品，可以向班上同學介紹分享，藉由同學的分享，可以激發幼兒的興趣及更多的想法
幼兒每天都會有30分鐘以上的大肌肉活動，適度的活動可以幫助幼兒的健康成長，專注學習喔!
在體能活動之後，孩子們很喜歡今天的大甜筒，老師就提議說，我們拿著大甜筒來照相吧!
一起來看看藍天班的孩子們，這個星期體能活動、上課情形吧!
10月份的小壽星過生日囉，請小壽星說說生日願望，祝福他們願望都能實現
國慶日的前夕，班上孩子穿上藍、白、紅三色國旗上的顏色，為中華民國慶祝生日，大家一起祝福國家:生日快樂。
靖文老師講了Teddy bear不愛吃蔬菜的故事蔬菜的，請小朋友製作健康的蔬菜大餐讓Teddy bear讓身體可以更健康。
中華民國111歲了，所以10月10日我們要放假一天!草原班孩子特意在今天穿了紅、白、藍三色的服裝，讓孩子更能感受到國家生日的喜悅!!
開學一個月了，草原班孩子越來越穩定，在學習區裡的探索時間也相對的越來越多!在學習區中，練習自主的學習與探索、與同學互動，增進許多不同的能力。
本週開始讓孩子練習使用自製通行證、辨認學習區名稱和位置、材料使用的方式以及展示的物件。孩子們的能力與興趣都不同，但需要先具備有基本的能力才能自由選區深入探索。在學習區活動中觀察到孩子們獨立操作或與人合作的能力，再輔以老師的引導，相信孩子們會累積很多經驗的。
本週體能活動使用的器材是動能協調梯，讓孩子們能夠聆聽指令並完成指定的動態協調動作。孩子們需要專注並使用大量的下肢肌力，在本週完成的動作有跑步前進、雙腳跳躍前進、單腳跳躍前進、青蛙跳、馬步跳、2格跳、2前退1跳。要每一個動作都不踩到黃梯真的不容易，但孩子在反覆的體能練習中越來越成熟穩定喔！
本周是青菜週!!藍天班的寶貝們先認識了青菜和青菜的好處後，和小熊Teddy Bear分享吃青菜的好處，也一起想想，可以怎麼樣提醒小熊呢?牧牧說可以一直提醒小熊，所以我們玩了蔬菜來作伴和蔬菜呼拉圈，挑選健康的蔬菜給小熊看；另外薰薰說可以畫圖給小熊看，因此我們也一起畫了健康餐給小熊，幫忙提醒牠。最後小熊感謝藍天班的小朋友，和藍天班的小朋友一起做健康餐，出去野餐囉!
˙使用工具:呼拉圈、三角錐、小球
這次進行方式改以大中小三種不同難易度進行(以距離遠近區分)
1輪流手持小球由近方奔跑至遠方，並將小球放置遠方的呼拉圈中。
2手持三角錐，三角錐內放小球，依序跳過地上排列的三角錐，並折返。
3一手持(倒著拿)三角錐，另一手將小球拋高，用三角錐接住。
˙從昨日「找一找我在哪裡?」觀察自己大頭照的照片，今天觀察到更細部的線條，例如:眉毛、睫毛、牙齒、鼻孔…等。並討論繪畫時，粗細黑筆的使用時機，以及圖案在畫紙上的尺寸比例。
使用工具材料:圖畫紙、細黑筆、粗黑筆
好玩的體能遊戲，這週我們使用了幾種體能器材一起進行遊戲，大家都玩得超開心。
本週的繪本有「小毛上學去」和「方眼男孩」，也和孩子共同複習口罩使用、洗手步驟(內外夾弓大立腕)、視力保健宣導。最重要的是我們一起練習餐後的整理步驟，包括擦碗、擦桌子、撿屑屑、刷牙與看書。孩子們在一天一天的練習中已經熟練許多，真是太棒了！
本週草原班有一起到操場暖身、跑步，還有使用呼拉圈進行體能遊戲，孩子們都能夠跟著步驟進行活動，同時也提醒他們要留意活動中的安全。
第二週我們來到遊戲場和操場跑跑步、打泡泡和玩溜滑梯!活動活動身體，也希望孩子能抒發情緒，開開心心來上學!
第1、2週，藍天班的小朋友先練習洗手，學習健康的習慣，還有認識藍天班有哪一些好朋友!
草原班寶貝今天都很認真參與每一個活動喔~希望孩子們能越來越喜歡上學時光~~~
今天感謝神岡附幼草原班與藍天班的家長與寶貝來到學校與老師、同學相見歡。我們一起走過彩色氣球拱門~共同聆聽全園須知的事項，接著跟著老師進入班級教室，一起認識未來生活的環境，也與同學留下可愛的大合照。更厲害的是我們練習將自己的個人物品整理歸位，也跟同學一起練習完成任務，最後獲得禮物袋，和爸爸媽媽拍照作為入學的紀念喔！希望寶貝們能快快樂樂來上學~享受每一天在神幼的時光。
一整週後，最期待的打水仗~~~大家投入其中，超級開心。
我們先介紹腳踏車的部位，接著示範牽腳踏車和擺放腳踏車的方式。再來依照大班車隊、中小班車隊排列，練習規則和行進安全。先由一個一個照順序騎，確認了解方向和騎乘規則後，改成2一起、3個一起、4個一起、5個一起，到大班車隊、中小班車隊連續騎。孩子都直呼騎腳踏車真的是太好玩了！
本週神幼班進入幼小銜接系列活動，開始讓孩子學習認讀時鐘。從時鐘的外型與構造開始，進而區辨短針與長針、以及鐘面上計算60格的方式。孩子們能夠依照短針找到幾點、接著找尋長針說出幾分。整點和半點的概念對他們來說是可以挑戰成功的喔！
本週一和二因為雨天，讓孩子在室內挑戰以協調梯、三角錐、椅子、軟性標的物進行跑、跳、大熊爬、跨越、平衡等連續動作進行循環體能 ，同時邀請孩子提供變化關卡和動作的想法，讓孩子能夠統整肢體動作並流暢完成。
本週開始將主題課程漸進至幼小銜接階段， 大班的孩子開始練習姓名筆順、中小班也一同練習正確的握筆、寫字姿勢並練習運筆。每個孩子都相當認真努力地完成了自己的姓名筆順或是運筆練習呢！在討論到握筆姿勢的同時老師們也有調整過孩子們的握筆姿勢，希望家長在家陪孩子們完成學習單時也可以再提醒、指導孩子的握筆姿勢喔。
本週神幼班藉由之前請爸爸媽媽闖關的學習單引導孩子自己進步的地方與能力，並以此做為媒介引導孩子們說出這些能力的進步是與身體的那些部位有所關係，進而讓孩子們知道身體每一個動作、能力的進步都是整個身體一起進步的結果，各個身體部位之間都是互相關聯著並一起進步成長的。
本週我們將氣球放在肚子，體驗媽媽懷孕大肚子的各種感覺，一開始遊戲孩子們超級開心，但後來慢慢發現有些動作會不方便，甚至是不舒服。最後我們再當回小朋友一起玩體能遊戲，孩子們還是喜歡前面沒有大肚子的感覺，因為動作可以比較快。希望藉由兩天的體能遊戲時間，認認真真感受過大肚子要做各式各樣的動作，真的是很辛苦很累，能更加理解媽媽們的辛勞。
本週除了繪本及影片外，神幼班一起動手完成玫瑰花束，要送給最愛的媽咪(照顧者)。
神幼班最愛的學習區時間，這週開放很多天，孩子們玩得十分盡興!!!
本週的晨間時光神幼班一起進行很多活動，像是益智教具操作/串珠活動/黏貼愛心。
本週神幼班為了將母親節感恩提袋裝飾漂漂亮亮的，孩子們剪開紙張、捲成花束，也製作了流沙袋貼在提袋上。為了完成提袋的裝飾，孩子們需要使用剪刀沿線將紙張剪開、將紙張捲在細細的紙吸管上，這些動作對孩子而言都是挑戰，也能讓孩子練習手部小肌肉的精細動作與手眼協調能力。看到孩子們努力完成作品時認真投入的模樣，真的令人感到相當開心呢！
本週進行音樂劇的最終彩排與最終的錄影，讓孩子們將開學以來練習已久準備的活動能錄影進行錄影紀錄，完整呈現出孩子們在活動過程中的表現。彩排的過程中可看見孩子們對於演戲的熟練，以及享受其中的歡笑聲。
本週神幼班體能活動進行氣球傘的團體遊戲，訓練孩子相互合作、聆聽指令以做出對應的動作。氣球傘可以變成海浪、蛋糕、大氣球、跳跳屋頂、還有大帳篷喔。
本週神幼班一起製作了漂亮的母親節卡片。本週我們嘗試了紙的編織、用紙條繞出立體小花等方式來豐富我們的卡片，尤其是編織更是第一次嘗試，孩子們看到沒有嘗試過的新事物都十分興奮，迫不及待的想要嘗試看看。也有幾個厲害的孩子一眼就看出來用在卡片上的編織愛心是用兩張不同的色紙左右交叉編織而成，開始編織時更是聚精會神地在嘗試，真的相當可愛呢！
本週我們一起準備要製作神秘禮物，打算在成果展時能夠送給來參加的家長。神幼班每位孩子練習從撕開包裝，到發現超輕土會黏在手上，感覺好不舒服好奇怪，接著使用手來幫助超輕土進行醒土的動作，漸漸適應及掌握超輕土。我們一起練習搓圓圓，搓長長，壓扁扁，最後塑造成花朵及葉子的形狀。看著孩子們投入的神情，並且享受使用超輕土製作的過程~~~超棒的!!!
當然最期待的還是快樂星期五學習區時間~~~大家玩得超級開心，因為這星期大家很認真完成自己的任務，在時間內把每件事情做完，因此學習區時間變好長，每位孩子都玩得好盡興。
本週我們一起完成了音樂劇背景的製作後一起製作迷你版的自己，想要讓這些迷你的自己進到神幼班做好的Playground裡玩。貼上自己可愛的大頭之後畫出自己在戶外遊樂場玩的動作，最後用撕貼的方式替自己的迷你小人貼上衣服。每個孩子都相當專注的在幫自己製作迷你小人，認真的樣子看起來真的相當可愛呢！
本週因為下雨以及濕氣過重返潮的關係，大多都在室內運動，除了平時就會玩的體能遊戲之外，這一週也請孩子們嘗試動一動平常較少使用到的核心肌群。孩子們第一次躺下來訓練肌肉，都感到十分新奇有趣，但同時也有很多孩子表示這樣其實肚子和腰也很酸呢！多多訓練核心肌群有助於孩子將力量更順暢地傳遞給四肢、增進平衡感與穩定性，好處多多呢！
本週延續上週繪畫體能小書的課程，這一週我們挑戰將小書加上封底。神幼班的孩子們在封底寫上了自己的名字，練習寫名字的同時也代表這是自己完成的小書；封底上寫上成果展的日期，代表這本書的內容是與成果展當天有關。雖然部分大班孩子都已經多次嘗試過自己寫名字，但嘗試仿寫自己的名字對中班甚至是小班的孩子而言很多都是第一次。孩子們看上去都相當躍躍欲試呢！
本週透過學習單分享決定背景的主題為遊戲場，因此，孩子們分小組進行沙坑區、大型遊具區、樹木區的創作。利用不同的素材，做出草地、地墊、地磚、沙坑、搖搖馬等物件，也在分組合作的歷程中與同伴對話與討論，以達成共識。
本週天氣不佳，孩子們的體能活動都在活動室進行。以動能協調梯進行單腳連續跳、雙腳跳單向與側向跳、開合跳、90度轉身、180度轉身.......等不同變化的協調跳躍，以訓練孩子的專注力和身體協調性。孩子們有發現有些指令聽起來好像很簡單，實際開始執行時有困難，需要多幾次練習才能控制好自己的動作，是很好的體能練習呢！接著我們也利用滑板車進行單人與雙人的遊戲，練習在自己的軌道上控制好滑行速度，也在與同學的合作互動中體驗樂趣。
上週神幼班討論了《神幼班的美好回憶》音樂劇表演時需要哪些道具才可以讓音樂劇可以更加完整，本週便延續上週課程，請孩子們製作出上週討論出所需的道具。每個孩子都分配到了不同的任務與道具也都認真地完成了自己的任務，看到孩子們認真的模樣真的好感動呀！
本週神幼班挑戰根據六組體能表演小組表演的照片將照片中的同學畫下來，這項挑戰不僅要孩子們將照片中的畫面縮小到紙張上，除了要畫出人體的外型、五官之外也還要將照片中同學的動作和使用的體能器材一起畫進小書裡，所以對孩子們而言也是一項不簡單的挑戰呢！
本週開始有非常多分組合作的機會，不論是故事排練、體能分組、道具製作，神幼班的大家嘗試和其他同學共同為了一個目標努力，體驗大家合作時的各種感受：像是有的人把台詞記很熟，輪到他們那幕時，排練就能夠很流暢呈現出來；有的人可以分享很多很多想法，讓小組遇到問題時，可以有效的找到方法；有的人做事很快速，完成自己的部分以後還可以再去幫助其他同學。看著孩子們在這一系列課程之中，學習與他人合作相處，慢慢進步成長的感覺真好！ (包含週一假日分享照片及其他照片，皆放於同一處)
本週神幼班聆聽音樂劇四幕的台詞內容，踴躍舉手參與了角色的選擇歷程、與夥伴發想角色的名字並練習輪流唸台詞，同步修正台詞語氣為下週排演做準備。除了角色選擇與音樂劇台詞完善之外，老師也鼓勵神幼班在音樂劇中展現日常的學校生活，在老師的引導下孩子們以日常使用的體能器材為媒介發想動作加入音樂劇中，豐富了音樂劇的同時也更完整的展現了孩子們在學校的生活點滴。
祝五位三月小壽星生日快樂~
孩子們在反覆的連環故事圖片的描述練習中學習對一個故事給予命名，孩子們的想法有很多，透過討論我們逐一檢視名稱的合適性。孩子們必須說出名稱為什麼合適？為什麼不合適？經過思考之後的決定會是真正習得的能力。在合作的歷程中勢必會經歷分工，且符應不同年齡孩子的發展能力。因此，討論中也發現大班孩子對於組織故事架構較有敏感度，也有較多的詞彙與較長的語句能夠表達情節。當故事名稱確定之後，以年齡分組，由芬芬老師與yoyo老師先帶領大班編劇組一起架構故事內容；璇璇老師以繪本圖片引導中小班孩子先練習描述故事內容與發想故事對話。期待我們能夠逐步完成這個故事的內涵，讓大班帶領中小班一起進行表演。
神幼班的孩子要合作以音樂劇的方式來說神幼班的故事給大家聽，在動工之前，除了認識音樂劇的元素之外，孩子們也需要提升自己對表演的能力。例如肢體動作、語調、聲音、對情節的了解或台詞的發想等等。因此，這一週搭配著連日的雨天天氣，由芬芬老師擔任說書人的角色，讓雨天裡的雨滴化名為「點點」，經歷一段冒險的旅程故事，透過和孩子說故事的過程，引發孩子演出點點的動作、點點的心情、甚至說出點點的想法，在遊戲中練習揣摩主角會有的動作。接著，也藉由搭配「雨呀別在下」的音樂，讓孩子練習配合音樂演出雨天會有的動作，從自己撐傘散步-兩個人一起漫步-在雨中踢踢水找樂趣-丟掉雨傘淋淋雨，孩子們第一次練習以肢體動作搭配音樂和劇情做出演出，每個孩子都很興奮，也很仔細地聆聽音樂的引導。最後，也讓彩色球化身成彩色雨滴，一起進行體能遊戲。期待透過點點的故事，讓孩子們發揮表演和聯想的樂趣。
本週神幼班除了簡單回顧上學期的主題課程——身體總動員的內容之外，也一起觀賞了音樂劇、認識音樂劇這種表演呈現方式，一起發現音樂劇的組成元素，開始為四月的成果展做準備，請各位家長拭目以待吧！
本週為這學期最後一週，神幼班陸陸續續將環境清潔乾淨，神幼班每位孩子都超級認真幫忙，一起將環境變得亮晶晶。接著我們認識了很多關於過年的吉祥話，也做了一份過年作品，孩子們利用色紙進行撕貼，完成了大吉大利及平平安安的祝福作品。這週我們也一起玩了很多體能遊戲，還有和同學快樂的在遊戲場玩耍。最開心的當然是換禮物時間，除了至輔導室換扭蛋外，孩子們將這學期所有的好運收集起來，數數看總共有多少點數，每位孩子確認完點數後進行禮物挑選，大家都很開心可以得到神幼班老師所準備的禮物，最後祝福每個人虎年平安健康。
感謝建華老師進班教神幼寶貝們畫春聯！神幼寶貝們都相當專注地看著建華老師示範怎麼畫老虎、「2022」、LOVE等字樣與圖案、認真的圍在老師身邊看老師示範怎麼在春聯紙上畫下一起認識的圖案，認真的表情真的相當可愛呢！
本週配合畫春聯的課程、為即將到來的虎年做新年裝飾，這一週我們一起做了一隻抱著春聯的可愛小老虎，孩子們都做得相當認真呢！再加上自己繪製的春聯，真是一個可愛極了的新年小裝飾！
感謝二年四班參加說故事比賽的哥哥姊姊們來到神幼班展示他們的故事與表演，孩子們都聽得相當投入喔！
本週神幼班一起觀摩哥哥姊姊們打籃球的模樣，一起認識了籃球這項運動，也體驗了籃球運動中許多的動作。我們練習了投籃、拍球、滾球還有坐在線上試著把球撥來撥去、把它控制在兩隻手之間，不僅訓練身上的大小肌肉與身體協調性，更是訓練手眼協調的一種很好的方式，雖然有些動作對神幼寶貝們來說還是有點困難、需要一點時間練習，不過每個孩子都玩得相當開心呢!
2022即將來到，神幼班也特別製作了煙火卡片來迎接即將到來的元旦與新年！
這週充滿濃濃的聖誕氣息，孩子們進行了一系列相關活動。週一最快樂的學習區，藝術工作區的孩子們有製作小麋鹿和卡片，已經帶回家分享給家人。週二以及週三我們製作了獨一無二的紙條聖誕樹。週四大家輪流製作了美味可口的草莓聖誕老公公，第一次神幼班使用刀子，每個人都很小心翼翼使用刀子，保護自己的手沒有受傷喔~並且很投入於製作草莓聖誕老公公呦~
這週還有進行小組走秀自由選夥伴，以及欣賞走秀影片，討論走秀動作，孩子們認真參與感受其樂趣。還有還有，我們分組製作了邀請卡，希望大家都可以來欣賞厲害的神幼班大樂隊。當然最重要的就是週五啦~早上收到聖誕老公公聖誕老婆婆滿滿的祝福，我們也有回贈了自己製作的摺紙作品。接著就是神幼班大樂隊分享快樂分享幸福分享愛的時光，認真可愛的聖誕鈴聲表演，獲得大家滿滿滿的掌聲。最後壓軸的就是走秀活動啦~開開心心和伙伴們在聖誕氣息的佈置中走秀，完成了這一整週所有的聖誕活動。
本週神幼班一起觀摩了神岡國小女排隊打排球的模樣，我們將重點聚焦在認識打排球時會運用到的身體部位、這些身體部位又是怎麼動的呢?女排隊打排球時的動作，神幼班也自己嘗試了看看，發現跟我們平時玩球時不太一樣，接球的方式是雙手併攏將球彈起來等，相當有趣呢!
本週延續上週認識關節，我們一起製作專屬於自己的可愛小小關節人。
感謝恰恰叔叔協助拍攝神幼班孩子可愛又認真的模樣，並且製作成影片。此資料夾中的照片也是恰恰叔叔提供的檔案喔！歡迎家長下載留存。
本週拉開聖誕節序幕，首先登場的就是聖誕樹啦~神幼班一起合力將聖誕樹的葉子打開，接著一一掛上各式各樣的裝飾，神幼班的聖誕樹就變得好美好美~聖誕樹將陪神幼班共度12月整個月份喔!
本週孩子們一同回顧使用手和腳的運動有哪些，接著我們討論到關節這個概念，骨頭跟骨頭之間連接處。我們的身上其實有很多部位有關節，大家最印象也最容易發現的關節處就是膝蓋。關節包含硬骨，軟骨，以及潤滑液三部分的正常活動，我們也提到像是老人(爺爺奶奶們)比較常說膝蓋不好，就是因為骨頭生病受傷後變成了刺刺的骨刺。接著邀請模特兒一起大考驗，老師會請上台來的模特兒做出手部兩個位置關節轉彎，或是手跟腳各兩個部位關節轉彎，藉此讓孩子們實際感受關節變化。最後也利用之前小組合作定點動作的照片，邀請孩子上來找找看，哪些部位的關節有轉彎。
今天天氣晴朗，孩子們穿上充滿活力的啦啦隊服，一起完成幼兒園的舞蹈表演、親子趣味競賽、60公尺短跑以及大隊接力，真的是好棒棒呢！感謝家長在旁陪伴和協助，讓孩子們快樂且安全地完成運動會的活動。提供園內教師拍攝到的運動會照片，後續會再提供專人拍攝的相關照片喔！敬請期待。
第十四週：學校120歲生日快樂！
為了祝福已經有120歲的學校，神幼班這週一起用水彩採蓋下自己的手印當作生日蛋糕的模樣，之後貼上火焰和裝飾品，加工成一個漂亮的生日蛋糕並寫上我們祝福學校的話，所有孩子的祝福一字排開一起掛在教室外面的模樣真的相當可愛呢！
第十四週：試衣大會
第十四週：校慶準備週
本週神幼班一起練習了許多運動會的活動，包括表演舞蹈、60米短跑還有接力等，神幼班都很認真的練習呢！相信運動會那一天，爸爸媽媽就會看到神幼班厲害的模樣啦！
十三週：校慶暖身週
本週孩子們一起製作表演道具，練習穿脫手套，一起至操場預演節目。每次都很期待能夠進行大隊接力或是60公尺短跑的活動，孩子們真的很喜歡有點點競賽感的活動呢！接著，我們利用照片、西卡紙和亮粉做出自己運動選手的模樣，還分享了對運動會的期待，孩子們從創作中一次次熟練對線條的操作，以及對剪刀的掌握度，對新素材亮粉的使用經驗。此外，我們也練習哼唱校歌，迎新120校慶的到來。最重要的是，還有親子趣味競賽的方式，也跟著天使班的哥哥姊姊一起體驗，大家都好期待校慶當天跟家人一起玩遊戲唷！
第十二週：手腳並用-跳繩
在一起認識了五官案四肢之後，本週神幼班走出教室觀摩國小哥哥姊姊們是怎麼運動的、看看厲害的哥哥姊姊們是怎麼用自己的身體完成好多的運動。這一週我們看到了哥哥姊姊們在跳繩，他們同時使用到了手和腳一起跳繩，神幼班在觀察過哥哥姊姊們是怎麼跳繩的之後，也嘗試自己跳跳看，發現神幼班沒辦法像國小的哥哥姊姊一樣，我們開始討論原因、討論應該怎麼練習才可以幫助自己越來越厲害，我們的討論結果是要把手和腳的工作分開練習，練習完手再練習腳，最後合起來就學會跳繩了！
第十二週：節奏與樂器
這一週神幼班一起隨著音樂節奏拍手或使用樂器，這一週我們一起聽的音樂是〈棒棒糖〉、我們新認識的樂器叫作沙鈴。除了最簡單的自己聽音樂節奏自己拍手之外，我們也有挑戰用腳踏地板、拍地板、使用樂器，我們甚至挑戰了和同學一起跟著節奏拍手喔！真的好有趣呀！
十一週：身體、動作與樂器
本週以音符與樂器的符號讓孩子們能夠配對並跟著節奏拍打。接著再介紹響棒和響板的使用方式，利用奧福音樂的大巨人與小矮人的節奏，讓孩子們知道音樂的強弱、大小，以及固定節奏下如何用樂器與夥伴敲出相同的節奏聲音。孩子們在一次又一次的音樂聲中能夠掌握更準確的節奏，而且超級無敵專心喔！我想我們不僅僅是運動家，也是音樂表演家呢！
第十一週：創意身體動作與小組任務趣
本週透過奇妙的腳的繪本內容與孩子們討論腳的功能，接著一起思考手和腳同時使用可以做的事情。然後我們以分小組的方式鼓勵混齡的孩子一起執行三個任務。第一個是小組要討論出一個身體動作，並且兩個人一起到台前表演給大家看。第二個任務是，相互幫忙完成身體動作的素描活動。第三個任務是利用手掌和腳掌的距離，到神幼班的不同位置進行長度的測量並留下紀錄。
孩子們在分組活動過程中學習分享自己的想法，與組員討論溝通並達成共識。也在合作的過程中發揮各自的專長，或者是示範給弟弟妹妹看，然後完成不同的任務。最有趣的是，我們在小組的身體動作中投票選出要加在表演節目裡面的姿勢，孩子們都非常地喜歡唷。
第十週主題：認識我的手
本週神幼班從繪本出發，一起認識了手。我們的手長什麼樣子呢？手上有五隻手指頭，他們長短不太一樣，上面還有指甲，是用來保護手指頭的；除了五隻手指頭之外，我也認識了手心和手背。再仔細觀察之後，我們也發現了手上有好多的紋路，手指頭最上面上有圓圈圈的紋路、指節之間也有一條一條的紋路，而且我們也發現，手指頭可以彎曲的地方都有紋路耶！好特別喔！
為了觀察自己的手掌什麼樣子，我們把手壓在紙上、試著用筆把自己手的模樣描下來、為了觀察手指頭上的指紋，我們用印泥在紙上壓出自己的指紋模樣，真的好有趣喔！除了認識手的外型和細節，我們也一起討論了手可以做哪些事情，神幼班的寶貝們都非常踴躍的參與討論，寶貝們的答案都非常精彩也非常豐富呢。另外我們也一起體驗了用手來感覺世界的遊戲——我們一起玩了觸覺體驗箱！看不到箱子裡有什麼，只能伸手去摸、去猜，感覺真的好緊張也好好玩喔！
11月慶生會
祝十一月份的兩位小壽星生日快樂~
第十週學習區時間
本週學習區時間開放孩子自由探索，益智區也首次開放孩子在配戴口罩的前提下一起使用一組教具遊玩，孩子們都非常興奮可以跟同學一起玩一組教具、一起建造組合呢！還沒到學習區時間就聽到孩子們熱烈地討論著希望等一下可以一起去使用某個較具、一起去探索哪個學習區，真的非常可愛呢。
本週藝術工作區結合主題——身體總動員，本週神幼寶貝們一起認識了我們的手，要一起製作一隻手掌魚，不少孩子看到了手掌魚的照片都躍躍欲試的想要進藝術工作區試試看。在學習區的探索時間中也相當專注投入的在製作手掌魚，可惜本週學習區時間孩子們沒能來的及製作完成可愛的手掌魚，孩子們也相當掛心自己未能完成的作品呢，希望可愛的手掌魚可以盡快已完成的狀態與各位寶貝們見面喔！
第十週體能活動
本週神幼班一起開始為12月的運動會做準備！我們一起練習接力，一起學習排成單數和雙數的隊伍、學習右手接棒左手交棒、學會怎麼把棒子交給下一個人；我們也一起練習了60米短跑，知道要跑在自己的跑道上、要全力衝過終點！我們也開始培養我們的體能、開始增加每天跑操場的圈數了喔，大家一起運動的感覺真好！
第九週學習區時間
本週學習區時間開放幼兒自由探索，娃娃家部分孩子們享受在遊戲的扮演情境之中，語文區新增了拼圖，有簡單的版本，還有困難一點的版本，提供不同難易度拼圖供孩子使用。積木區這次開放於大地墊中，可將作品保留提供其他孩子欣賞，而在益智區的部分則是自由選擇喜歡的教具進行操作。最後在藝術工作區中，挑選了兩種孩子很感興趣的素材:水黏玉米粒及串珠，在藝術工作區的孩子都發揮自己的創意，製作屬於自己獨一無二的作品。最後各學習區的孩子也上台來跟其他同學分享，自己在每一區做了什麼事情。
第九週體能活動
除了遊戲場開放時間，神幼班也會在操場及寢室進行體能活動。配合疫情逐漸趨緩後，這次神幼班在第九週進行了比較多的團體及合作遊戲。我們一起到操場玩大氣球傘，雖然孩子們剛開始對氣球傘有些陌生，但是後來大家一起玩得很開心。接下來我們也在寢室玩小氣球傘，搭配球類進行遊戲，最後還一起玩了倫敦鐵橋垮下來的遊戲，讓孩子們一起體驗原來各種體能器材，配合身體不同部位，可以玩出好多有趣的遊戲。
第九週主題:嘴巴-鼻子-統整五官
本週我們透過繪本來認識嘴巴及鼻子，發現每個部位都有它厲害的地方，像是嘴巴裡的牙齒，就分成三種，門口的守衛，在食物一放進嘴巴時，門齒就開始進行切斷食物的工作。接下來第二關則是派出犬齒，尖尖的牙齒，它負責撕裂食物，把食物再變小塊一點，最後是由住在嘴巴最裡面的臼齒，幫助食物磨碎，才能夠吞嚥下去。鼻子它很辛苦，因為它必須要一直工作都不能休息，它負責呼氣吐氣，不管是在什麼時候，就連我們在睡覺它還是要繼續工作。
我們還在週三的時候，一起品嚐了甜的和鹹的堅果，還有酸酸的奇異果。先用鼻子聞聞看食物的味道，接著放進嘴巴用牙齒咬一咬，再用舌頭感覺是什麼樣的味道。大多數的孩子都很喜愛堅果，奇異果的部分則是有些孩子覺得酸酸甜甜的，有些孩子覺得超級酸。
週五的時候神幼班在白板上合力完成一個大大的臉，孩子們上台挑戰完成各個部位，最後還一起利用海報複習所有的部位它們厲害的地方。我們也開放讓孩子可以使用白板來挑戰畫圖或是寫字，幫助孩子對於五官有更加深的印象。
第九週小畫家
本週挑戰用小畫家分成四格，將所教到的五官:眼睛-耳朵-嘴巴-鼻子，每個部位的細節畫出來，像是眼睛上面必須先畫出眉毛，再來則是眼睛的框框，中間畫出圓圓的瞳孔，最後將上睫毛及下睫毛畫上，就完成眼睛的部分。耳朵則是要畫出耳殼，將線線的部分畫出來。嘴巴的部分則是需要畫出上下嘴唇，中間要畫出兩排牙齒，最後畫上舌頭才完成嘴巴。鼻子是要畫出兩個鼻孔及鼻孔裡的鼻毛。
認識眼睛和耳朵
延續上一週認識五官，這一週我們把焦點聚焦在了眼睛和耳朵，我們一起認識了眼睛和耳朵有哪些構造譬如：眼睛有眉毛、眼皮、眼睫毛和瞳孔、耳朵有耳殼和外耳道等。並且一起嘗試了體驗視覺與聽覺上的不同感受，我們嘗試著蒙上眼睛、體驗失去視覺的感受；我們一起用耳朵聽聽看聲音的方向、聽聽看不同樂器發出的聲音，真的好有趣呢！
第八週學習區探索
這一週神幼寶貝們搭配對身體、五官的認識，選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務後老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片與同學們分享交流。
第八週體能活動
流感疫苗施打
本週四神幼寶貝們在學校一起施打流感疫苗，寶貝們都很棒、很勇敢的完成了打針的挑戰喔!
第八週假日分享
第一次一起摺外套
因為天氣變冷的緣故，這一週孩子們陸陸續續穿了外套來上學。所以我們就一起挑戰了該怎麼摺外套，摺外套的口訣:「先拉拉鍊、左邊抱抱、右邊抱抱、彎彎腰，最後放進帽子裡面。」
第七週學習區任務-和身體連結的活動
本週搭配對五官的認識，以及對身體其他部位的學習，讓孩子選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務，並由老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片分享交流。
第七週體能遊戲-和身體連結的遊戲
本週的體能遊戲，首先先以不同顏色的球和身體不同部位互動，讓孩子感受身體部位的力量以及感受球體的變化，然後讓孩子用耳朵聽音樂、眼睛辨識顏色，找到同色的夥伴，是統整型的體能遊戲。再來，結合五官字卡與圖卡，鼓勵大班辨別字卡、中小班辨別圖卡，由老師提供線索，例如什麼地方是用來聽音樂的？讓孩子配合指定的體能動作去敲打字卡或圖卡，認知遊戲化，提高孩子們的學習動機。
第七週身體總動員團討start！
本週我們以五官歌曲律動帶入五官的概念，並以身體海報作為引導，展開身體探索的旅程。孩子們從團體討論中去思考如果要研究人體，需要一個圖該怎麼畫出來呢！原來可以邀請身體模特兒躺在海報上描繪出外型，接著小幫手繪製出身體的輪廓。從主題的起始，鼓勵孩子發表說出他們對身體器官或構造的認識，並說出功能和厲害之處，協助他們紀錄下來，讓我們能夠統整孩子已有的認知概念，慢慢地加深加廣喔。
國慶活動
這一週我們一起畫國旗、做國旗風車，還一起穿國慶三色的衣服一起走秀，真的好好玩喔~
神幼班規
開學至今，寶貝們進入神幼班也已經超過一個月啦~這一個月裡寶貝們不僅是習慣來上學，也更加熟悉團體生活、校園生活了！神幼寶貝們也發現自己在學校常常被老師或同學提醒同樣的事情，所以我們決定要一起來討論出屬於我們神幼班的班規並一起遵守，希望神幼班的寶貝們能變得越來越厲害喔！
第六週假日分享
10月份慶生會
祝十月份的五位小壽星生日快樂~
第六週學習區探索
這一週神幼班首次嘗試開放所有的學習區給孩子們一起同時進入自己感興趣的學習區探索、操作教具，雖然第一次進入學習區有很多規則要記住、要練習，但寶貝們都玩得不亦樂乎呢！
第六週體能活動
採收龍眼
感謝學校邀請神幼班採收龍眼，邱叔叔將龍眼從樹上摘下來並教神幼班如何摘取。接著每個孩子都很認真的把龍眼摘取下來放入自己的袋子，準備跟家人們分享收穫滿滿的龍眼。
第五週體能+遊戲場
第五週晨間學習區時間
每日七點半入園老師會安排各種不同的活動，本週讓孩子於晨間進入各個學習區進行探索，開放的學習區有益智區，娃娃家，積木區。
教師卡製作
本週二孩子用心製作了教師卡送給照顧神幼班的老師們，老師有接收到滿滿滿的愛呦~
第五週假日分享
邀請家長們可於寄出照片前，帶著孩子一同回顧想分享的內容，幫助孩子更有記憶點，也鼓勵他們願意上台分享的那一份信心。
第四週假日分享
這一週神幼班第二次嘗試跟同學一起分享自己假日都做了哪些事情，看著台上寶貝們認真分享的身影和台下認真聽著分享的寶貝們，真的相當可愛也相當厲害呢！相信經過幾次的分享練習之後，寶貝們的表達能力和回憶過去發生了那些事情的能力會越來越好喔！
第四週班級常規教學
這一週神幼班的寶貝們一起認識並嘗試要怎麼從神幼班每週借閱親子共讀回家，寶貝們第一次從神幼班借書回家都非常興奮與好奇呢!希望寶貝們把書帶回家之後可以跟爸爸媽媽一起閱讀、一起完成親子共讀學習單，並把書健健康康、完完整整的帶回神幼班喔!
除了借閱親子共讀之外，我們也一起學習該怎麼使用學校的廁所:衛生紙該怎麼摺、怎麼拿?尿尿沾到坐墊該怎麼辦?在廁所應該怎麼排隊等，下一週也將延續繼續教孩子該怎麼擦屁股等。
第四週體能活動
這一週我們一起挑戰頂著海綿飛盤往前走，不只頂著一個飛盤，我們還挑戰頂了兩個飛盤喔!之後有機會也會讓孩子體驗更多的飛盤遊戲!
110.09.17娃娃家初體驗
昨天與孩子們討論娃娃家的使用方式以及示範扮演的形式，利用晨間的時間讓孩子輪流進活動室嘗試與同伴互動、使用物品與練習歸位。孩子們都很喜歡扮演的遊戲，每個人都說下次要玩久一點。
110.09.17中秋柚子帽
今天我們藉由欣賞嫦娥奔月的故事影片，一起討論中秋節會吃的東西和水果，中午也一起享用炤傑媽媽分享給神幼班的柚子，還有開心拍照喔！
110.09.13-09.17體能遊戲和沙坑
110.09.15-09.16愛憶樹
今天我們一起觀察神幼班的班徽-愛憶樹，大班練習自己使用鉛筆-粗黑筆-蠟筆完成構圖。中小班由老師先提供鉛筆圖案，練習以粗黑筆和蠟筆構圖。接著，利用指印印泥蓋出愛憶樹上的愛心。明天還要繼續唷！愛憶樹代表的是，孩子們在幼兒園累積累積很多有愛的、美好的記憶，然後慢慢地成長茁壯喔！
110.09.14-09.15小畫家-我的同組夥伴
利用晨間時間，讓孩子用自己專屬的小畫家畫出自己同組的同學，並練習把同學的號碼寫出來標示。大班的孩子自己將小畫家寫上日期、切分四格、畫出同學（要有臉和身體），中小班的格線由老師先畫，中小班練習描出格線，並畫出同組同學的臉、眼睛鼻子、嘴巴、耳朵即可。透過這次的活動看到孩子們握筆的基本能力，以及基本繪圖的能力。沒關係～慢慢練習唷！畫好之後輪流到前面介紹自己的作品，每個孩子都很期待自己被同學畫出來，一邊複習同學的號碼和名字，大家記得名字也越來越多囉！
110.09.14-09.15視力與立體圖檢查
110.09.13假日分享
這星期寶貝們挑戰第一次到台前進行假日分享，其實真的蠻厲害的呢，少數的孩子比較緊張，但能用簡短句說明，或搭配照片描述。台下的孩子們也學習聆聽同學的分享，瞭解彼此在家中的生活建立情誼。感謝家長們的配合，要記得每週日都寄照片來喔！這是一個提供孩子說話表達的好機會。
110.09.11 校長與神幼寶貝相見歡
星期六補班的這一天，一位神秘的大人物——校長來到神幼班和我們的神幼寶貝們見面啦！感謝校長來到神幼班幫神幼寶貝們頒發一週獎勵的泡泡水，還帶了好吃的巧克力來跟寶貝們分享。寶貝們見到校長來到神幼班也都相當開心與熱情，非常有精神的打招呼、和校長互動呢，真的是太可愛啦！
110.09.06~09.11體能活動
這一週神幼寶貝們除了一起玩戶外遊樂場之外也一起挑戰了很多遊戲，譬如跳高高跟老師擊掌、跳過障礙物、一起玩敏捷梯等，真的非常有趣呢！
110.09.06~09.11生活常規
第二週來到學校、融入團體生活，神幼寶貝們也開始學習在學校時應該要遵守那些規矩、要一起完成哪些工作和挑戰，越來越適應學校生活的神幼寶貝們都可以完成的越來越確實也越來越快速喔！相信給寶貝們多一點時間，他們都可以在學校變成超厲害的小高手喔！當然也希望各位家長在家可以跟寶貝們一起練習部分生活常規如洗手七步驟、自己穿衣穿鞋等，讓孩子習慣自己完成自己的事情、確實完成自己該做的事情，這樣也能幫助孩子夠快融入校園生活喔。
110.09.06~09.11晨光時間
這一週是神幼寶貝們第二週進入學校生活，孩子們也開始在來到學校後去操作教具、閱讀書籍等，不只這樣，我們也開始在晨光時間挑戰創作作品囉！相信爸爸媽媽們很快就可以看到寶貝們認真創作的作品囉！
110.09.06~09.11 口腔衛生保健宣導
這一週神幼班的寶貝們一起了解了該怎麼保護我們的牙齒健康，除了要每天認真刷牙、把每一顆牙齒的刷得亮晶晶之外也不能挑食，所有營養的食物都要吃，這樣我們的牙齒才會又健康又漂亮！
110.09.08 量測身高體重
神幼班已經在9/8(三)時測量完身高體重囉~每位寶貝都能在測量的機器上站得筆直，讓機器能一次就量測到寶貝們的身高與體重，真的很厲害喔！
給孩子魚吃不如教他們如何釣魚，學期區講求的孩子能夠有自主學習的能力，能用從書、
圖片甚至影片中學習，之前教孩子們摺紙都是以示範的方式，這個星期想帶孩子一起閱讀拼圖的
工具書看看孩子能否看摺紙步驟，班上約一半的孩子能夠自行看書中的步驟摺出成品，其他也能
看其他同學怎麼褶而練習，只有極少數的孩子還要老師單獨帶領下完成。我想孩子都是能進步的
只要多練習，一定能越來越厲害。
這個星期的戶外活動，我們玩的是踢球，我們先讓孩子練習帶著球到定點，用腳長的內側練習帶球，這個活動裡可以看到孩子腳部對於球的控制力，有時力度太大會讓球跑得太遠而踢不到，但是這次大多數的孩子都是過慢了，我一直鼓勵孩子在快一點，不然就像在散不一樣，還有另外一個活動，就是孩子最愛的向前踢球，孩子個個卯足的權力，用力一踢，想把球踢得又高又遠。
數學區中有許多關於數學邏輯、推理的相關教具，供孩子探索、操作。草原班的孩子最近開始很認真地挑戰拼圖，這週已經有人可以獨立自行完成100片的拼圖囉!
幼兒園添購了新的物品-泡棉棒，讓孩子們發揮想像力:一根長長的泡棉棒，可以變成甚麼呢?可以當作拐杖、變成大象的鼻子…等，激發出孩子無窮的想像力。
春天出遊~感謝好天氣讓孩子們能夠完成每一個行程，大家一起動手做DIY，也一起吃點心、聊天、跟著好朋友們玩樂。真的很謝謝協助多照顧班級學生的家長們，很用心很給力，讓每個孩子都笑咪咪的。因為有家長的全力支援，讓孩子們擁有幸福的旅程。
這個星期，孩子也有繼續挑戰學習區挑戰卡，卡上的任務對孩子來說都是有一點難度在，可能有時會卡關，可是孩子們還是盡力去完成，不論是跟老師討論，參考同學的作品，只要能找到解決的方式文成任務，都是最棒的!
感謝爸爸媽媽及奶奶今天一整天的陪伴，孩子們今天玩得非常愉快。
親愛的孩子們，有沒有練習騎腳踏車了呢？一定要在家裡多多練習，訓練你的下肢體力量，以及掌握方向的能力，才能夠跟我們一起參加5月的二鐵騎乘活動喔！
春天的腳步到來~孩子們有更多的創作展現在生活自理區、美勞區、語文區等等，也發現有很多孩子完成某區的所有挑戰後，已經可以發揮創意和整合經驗做出自己想要的設計或造型，真的很棒喔！
經過了4天連假，孩子們果然帶著精彩豐富的假日生活跟大家分享~還有跟爸爸媽媽阿公阿嬤一起到大自然發現春天的蹤跡，並蒐集許多素材，甚至提供影片給草原班的孩子們欣賞~感謝家長們的用心。
一早到校，不用整理書包，拿著水壺，穿著布鞋，就可以到playground玩得開心。雖然中途遇到了地震，我們一樣很有秩序、確實的逃生。
兒童節禮物在哪兒?就在草原班的教室裡，東找找、西找找，找出屬於我們的兒童節禮物!!
這星期課程的時間除了學期區活動外，還有不少其他事情像是塗氟、中班的健檢、還有國小哥哥姊姊的才藝表演活動，所以這一週學習區的活動就只能少一點，不過還是有許多的作品產出，像是越來越多人可以獨立再編織區完成毛球的製作，還有孩子獨立排出不規則形狀、有難度的大象拼圖，連中班的孩子也能在積木區組出一個有層次的牌樓，都是很值得鼓勵的。
這個星期我們玩的是空氣棒，我們的玩法有夾空氣棒跳躍、雙人用手互頂空氣棒、天旋地轉，孩子覺得天旋地轉最好玩，頭頂空氣棒旋轉之後，還要走直線保持平衡，每個人都體會到稍微暈暈的感覺!
球的遊戲(腳的力量控制)/飛盤遊戲(手的力量控制)。
本週開放孩子們可以選擇拿取闖關書過關卡，也可以自由發揮創意進行探索，大家很享受其中!
本週的學習區也出現了不少精彩的作品，莉櫻在美勞區畫了一隻獨角獸，並用水蠟筆塗色，筱薰拼出了100片的拼圖，謹竹在編織區做出了一顆白色毛球，我們也全班一起做了很可愛的大耳狗超輕土作品，各有各的可愛樣子。
這個星期其中一天早上下了雨，孩子提出要求想要玩影片版的放電遊戲，跟著影片中的物品左右閃躲，上下跳動，前後揮拳，孩子全身都做足了伸展。接著我們也做了10分鐘的超慢跑來增強心肺功能。也有跟孩子介紹了一個新遊戲~鯊魚、鯊魚幾點鐘，隔天在遊戲場時，孩子也自己組隊玩起來了!
在平坦的場地上練習踩高蹺，訓練孩子的平衡感，孩子們還能在踩高蹺的過程，感受自己身體、四肢，練習控制身體的動覺。
球是培養孩子體能的最好物品，只要在合適且安全的場地活動，便能玩出許多好玩的遊戲，及培養身體的各項能力，例如:手眼協調。
1.拍球-練習不間斷的單手拍球。大班20下，中班10下，小班5下。除了手眼協調的能力外，還必須有跟著球上下的律動感。
2.拋接球-將球向上拋(超過頭部)並接住。
將球向上拋(超過頭部)，拍手後接住。
我們這個星期除了孩子愛的遊戲場活動外，還玩了飛盤和滑板車，我們飛盤練習了射直線的控制方向，還有飛盤定點擲準，孩子們對於飛盤方向及定點都有很不錯的表現喔!而滑板車部分除了用手及練習核心肌力外，我們還讓孩子玩了推車的穩定度，上面放上三角錐時，孩子都能推得很快，可是換上會滾動的小皮球，孩子為了不讓球掉下去，要如何控制推車，就是一項需要手腦並用的活動囉!
這個星期正式進入學習出，除了介紹一些新的活動外，也是要讓孩子的學習區計畫表開始出動了，不過經過一個寒假，孩子對於原本熟悉的表格忘記了，花了比較多的時間來講解與書寫，希望下個星期大家可以更熟習如何寫，才不會浪費掉學習區的時間喔!
本週開始使用學習區計畫表進行選區和規劃，孩子們為了早點選區，大部分都很準時入班，並且也能夠依照闖關卡檢視自己的學習進度。接著，練習書寫日期和姓名(大班)，再將計畫的想法畫出來。大班和中班越來越熟練，小班的孩子也有進步，但還要多加強數字的書寫喔！
本週的假日分享，包含著孩子在假日完成親子學習袋的過程與結果，相當的精彩與豐富。除了分享精采的假日生活，也歡迎孩子們分享在家操作學習袋的過程或是心得喔!
這學期，草原班的學習區增添/調整了以下項目:
1.組合建構區-增添了GIGO(智高)積木，有多樣的零件與組裝方式。孩子們可以在組裝的過程中，練習看步驟圖，我們也提供了IPAD，讓孩子們可以觀看組裝動畫喔!
2.生活自理區-提供了各式不同的服裝，讓孩子練習整理折疊衣服。
運用剪刀修剪的方式，幫戶外小花盆栽，重新恢復綠意。
3.數學區-增添了"快手疊杯"桌遊，孩子須將不同色的疊杯依據圖卡排放成相同順序，考驗著孩子們的思考與手動速度。競技疊杯，依難易度分為3杯、6杯、9杯、12杯，培養手眼協調與專注力。
這個星期我們畫了一幅數字，目的是希望孩子能夠安定下心情，慢慢地享受填色帶來的心靈平靜，我們還介紹了在編織區中心的項目，就是毛球製作器，因為孩子在編織區中有編織出圍巾，如果利用毛球製作器可以當作圍巾的頭尾，也可以利用毛球再做出不同的作品。然而在組合建構區中這學期新提供的材料磁力片，可以用來建構成一個摩天輪，可是完整摩天輪的搭建是需要一些小技巧的，我們和孩子一起討論，要如何可以讓摩天輪晚整呈現。
我們這個星期的戶外活動我們練習了定點傳接球傳接球，我們還挑戰了全班的傳接球，希望每個人的都能接到不掉落，雖然在我們嚐試的第3次才能成功，不過我們會繼續努力的。我們還玩穿越呼拉圈，將每個人當作人體三角錐，孩子拿著呼拉圈穿越過每個人，另一個玩法，就是手拉手，將呼拉圈從頭傳送到最後，孩子很喜歡這個傳送呼拉圈的遊戲!
這個星期我們設計了學習檔案本的的個人風格封面，我們還嘗試了吹畫，我們們畫出了幼兒園旁邊一顆美麗的櫻花，我們還做了防震演練，確保我們在遇到危險時，能正確的避難。
1.丟飛盤/套圈圈(準度練習)
2.彈跳床
3.跳箱
4.攀岩
趴下-掩護-穩住，練習地震來時正確的逃生方式!
這幾天都一直和孩子討論元宵節的各地習俗，看花燈、提燈籠、認識放天燈、蜂炮等，當然最基本的元宵習俗搓湯圓吃元宵，也是要讓孩子體驗看看囉!
經過一個寒假藍天班的孩子長高又長壯了，需要到戶外在多多運動會幫助過年期間囤積的熱量消耗掉，孩子當然不會管這個，能開開心心的和同學跑跑跳跳才是重要的事，這幾天，我們騎腳踏車、玩遊戲場，玩大積木，當然還有規則性的團體遊戲，戶外跑跳事孩子們的最愛。
大班孩子即將要上小學一年級了，這學期開始，孩子們一早到校的第一件事就是練習簽到-寫名字，大班孩子必須練習依照筆順，一筆一畫的寫出自己的姓名，孩子們看到能寫出自己的姓名，真是成就感滿滿呢!
本週六就是元宵節，我們準備了紅、白兩色的麵團，讓草原班孩子們體驗搓湯圓。練習運用搓揉的技巧，將麵團搓呈長條狀，再將長條捏成數個小塊，最後用雙手掌心搓揉，就可以變成圓呼呼的湯圓啦!這次我們加了花生牛奶，煮成了好吃的湯圓甜湯囉!
撕撕貼貼，既可以訓練手指小肌肉，又可以做出「平平安安」、「大吉大利」的春節吊飾。
陪伴我們很久的體育館要拆除蓋新的，大家一起畫下體育館大巨人的曾經，再掛在繩上，表達對它的感謝
這星期的重點活動就是孩子期待已久的建華老師書法課，建華老師的暖場活動教我們玩抓蜜蜂的遊戲，接下來他介紹我們要畫的可愛龍寶寶，加上可以寫上龍的國字以及今年2024年的數字，老師仔細教我們要怎麼畫，孩子們也盡了最大的努力畫好春聯，可以回家貼在門口，就不怕有年獸拉!
這個星期我們一起打棒球，踩下棒球發射器，等球發射出來看準球，揮棒~~落空。雖然有些人還打不到球，不過沒關係，我們繼續練習，有機會還是會一起出去打棒球!
週一分享了過年繪本-食平安 過好年，週二草原班一起外出到全聯採買團圓火鍋食材，並且認識到紅龜粿這個特別的食物，週三大家分工合作切食材，洗食材，放食材進去煮。週四週五有過年小零食PK賽，我們買了花生-好事發生，瓜子-過好日子，開心果-開開心心，幾樣過年會品嚐到的食物。週五草原班還有欣賞了英文過年繪本 ，下一週仍然會有過年相關活動繼續呦~
地下室，光電球場，教室裡都是草原班可以上體能課程的地方~~~
這個星期我們開始討論著要農曆的新年、有哪些習俗、十二生肖新的一年輪到誰當家，一開始我們
讓認識何謂除舊布新，為什麼要打掃，我們也開始陸陸續續地整理著教室的物品，期待新的農曆新年的來臨。
這個星期天氣不佳，寒冷的天氣難得有一天出現了陽光，讓孩子帶著球，到草坪上曬著溫暖的陽光
，一邊和同學快樂的玩球，之前孩子拿到球可能只會丟著玩，這次他們能邀請同學一起傳球、丟球、
踢球，多了許多不同的玩法，還能和同學討論要多遠的距離最適合喔。
孩子從每週的假日分享中，可以練習如何口語表達、分享生活，更會發表的過程中獲得自信心，藉此增加孩子們的語言詞彙與語句的通順度。
天氣冷冷的，我們來到地下室的體能活動室進行大肌肉活動:
1.走平衡木-依孩子的能力，可以直行、或是橫行(螃蟹走)，秘訣就是兩隻手臂要打開，變成小飛機的樣子，這樣就不容易掉下來囉!
2.河中石-兩腳分別邁開步伐，往前一顆石頭邁進，小心!千萬掉下去囉!
3.炸蝦(地墊翻滾)-在地墊上躺平，兩手向上伸平，運用身體的力量在墊上翻滾至對面。
4.攀爬-挑戰眼手腳的協調度，手、腳哪一個要先移動呢?
5.滾輪胎-兩手用力將輪胎向前推推推!
謝謝各位爸爸、媽媽、家人們一起來參加我們的報佳音活動，孩子們都很開心聖誕節有不同體驗喔!
這個星期我們玩的是-躲避大龍球，這麼大的大龍球要怎麼躲阿，看我們的厲害，我左閃右閃就是打不倒我，厲害吧!我們也把我們自己做的聖誕帽拿出來拍照作紀念!
趁著天氣回暖，我們帶著彩色氣球傘到操場上，孩子們練習依照口令完成氣球傘的合作遊戲，一起曬曬冬日暖陽，真的是太舒服太好玩啦！
這周天氣很冷，我們雖然包緊緊，還是有進行戶外的體能活動喔!聖誕老公公駕雪橇送禮物，我們騎腳踏車帶聖誕帽一樣很有過節氣氛。
下星期就是孩子期待已久的聖誕節了，孩子在這一段時學習到了許多聖誕節的相關事物，像是唱跳聖誕節中英文歌謠，認識聖誕節相關的代表物品，聖誕節的繪本故事，為了讓孩子更多聖誕節的相關經驗，我們讓孩子在聖誕節當天，利用報佳音的快閃活動，在全校面前展現還唱跳還有說英文的能力，我們自製了聖誕帽要在活動中增加聖誕氣氛，也練習好了英文的句子與歌曲，聖誕節，大家來看幼兒園唱歌跳舞囉!
為了下週一的聖誕節快閃報佳音活動，孩子要自己黏貼製作聖誕帽，希望當天戴上帽子 ，增添聖誕節的氣氛。孩子們自由選擇雪人、聖誕老公公和麋鹿圖案的聖誕帽，在用白膠將零件一片一片的層層貼上。
將繩子的兩端分別上在滑板車和柱子上，讓孩子坐上滑板車，雙手拉繩向前進，感受自己移動和身體肌肉用力的關係，藉此訓練雙臂了力量。
這一週我們將聖誕樹布置好了，孩子也將自己的聖誕襪帶了過來，要進行聖誕送祝福的活動，我們也和孩子分享了英文的聖誕繪本。孩子在學習區的表現也越來越穩定，每個人對於自己想做的事，都有想法，不會有人是在旁閒晃，某些之前比較沒有耐心的孩子，為了完成自己想要的作品也變得有耐心了。
這個星期藍天班玩了3個活動一個是跳格子，孩子要先記憶老師說的跳法，當下在反映出來，所以
能正確跳出老師規定的方式的，反映真的很棒喔!還有就是用腳運球，將球已s型的方式帶過'三角錐，
最後一個遊戲，就是甜蜜夾心球的放大版，甜蜜大龍球，兩個人背對被背夾著大龍球，也是不容易的。
這週草原班分組進行聖誕創作，由小班中班大班呈現多元的聖誕作品。有串珠聖誕樹，黏貼聖誕樹，超輕土聖誕樹，豐富多樣化的素材提供給孩子嘗試。我們也將聖誕樹拿出來，一一為聖誕樹放上閃亮亮的掛飾喔。週五我們也當聖誕小精靈，練習小卡片的製作，可以運用點點貼紙變出心意小卡，也可以自己畫出聖誕節的元素，都是滿滿的祝福，送給自己也送給同學們，還有還有，我們也學會使用毛根捲一捲變出拐杖糖來，美好的聖誕系列課程體驗，持續進行中......
聖誕老公公聖誕老婆婆出發~我們一起揹禮物，鑽煙囪，拉雪橇，體驗聖誕老公公送禮物的感受!
在藍天班的學習區中孩子已經開始自己能進行創作了，有孩子很愛寶可夢的伊布，可以用超輕土做出一隻隻生動活潑個型態伊布，也有可以利用纏繞畫的圖形，呈現在卡片中。英融的課程也持續進行著，從孩子已經很熟悉的Hello song到可以認識動物的Yes,I can 歌曲，都是能讓孩子一步步接觸生活中的英語喔!
這次的大肌入活動進行的是夾球定點跳躍，要讓孩子練習跳躍的穩定性，孩子的在進行時，發現孩子
的問題是太急躁了，還沒有將球夾穩就已經要跳了，需要一再的提醒幼兒，趁著好天氣，我們也和孩子憶起到戶外拍拍照，多留下一些孩子和同學相處的照片。
草原班有語文、數學、組合建構、積木、生活自理、鬆散素材和美勞區，每一區要挑戰與探索的內容各有不同，猜一猜孩子們最喜歡哪一區呢?
最愛幼兒園的丕助園長(校長)本週四還來到草原班跟孩子們一起進學習區呢!一起跟生活自理區的孩子吃餅乾、喝喝茶^^
草原班最近在介紹作者"宮西達也"的恐龍系列繪本，目前已經跟孩子們分享了"我是霸王龍"和"你永遠是我的寶貝"兩本，繪本內容討論著親情、友情，有很細膩的情感與情緒表達，有的孩子還會聽故事聽到流淚呢!
其中"你永遠是我的寶貝"中出現的霸王龍與慈母龍，孩子們很細心的發現兩種恐龍的不一樣之處。而且在討論霸王龍身上的線條時，孩子們也順便練習辨認直線與橫線，大家試著在教室中找一找哪裡有直線與橫線?
我們這個星期我們玩了滑板車，練習了上肢及下肢的力氣，還有進行用動會的預演還有運動會活動
，老師帶著孩子進行各項活動的空檔，趁機幫孩子捕捉些活動畫面。
這星期的活動有1.錐形聖誕樹:一直以來孩子都覺得聖誕樹是三個三角形，所以看到圓錐形雛型時一直問老師說是不是要做生日帽，直到我讓他們看了一些戶外廣場的聖誕樹，他們絕聖誕是並不是
如圖片的三個三角形。2圓形點點兔:在圖畫紙上畫上大大小小的圓形，再出兔子形狀，兔子的身上就會出現美麗的圓形花紋，3.試穿運動會造型服4.藍天班室內運動會:講了英文繪本波波數的運動日，
讓孩子也體驗一下書中的運動會項目。
可愛的運動會服裝來囉！首先跟孩子們介紹換穿服裝的方式，讓孩子們練習穿脫衣服、整理衣服，一起拍下可愛的合照。
本週因試穿運動會服裝與籌備運動會，只有2天操作學習區，但孩子們對於計畫表和闖關卡的使用更加上手熟悉囉！請爸爸媽媽欣賞孩子們的表現。
藍天班13週課程活動
這個星期孩子完成了雪人，這次的雪人造型老師沒有做示範，鼓勵孩子動動去想想雪人的各個部位可以用什麼東西來完成，孩子在討論時都有很好的想法，可是動手做時還是看到了別人做的就想要模仿
，所以還是出現了一些雙胞胎雪人，不過沒關係，模仿也是一種學習，之後會再慢慢鼓勵孩子多動腦
，做不同的嘗試。
這個星期大操場都在練習各項運動會活動，所以我們就利用小小的場地，滿足一下孩子衝刺的願望
，孩子們依然跑得很開心!
依著孩子對學習區越來越熟悉，且自主自律性也都越來越高，老師們將教室內學習區做了些調整，將原本的扮演區改為生活自理區，而生活自理區主要是讓孩子有機會在學習區時間內練習照顧自己的能力，所以我們安排了美甲、美髮、切水果泡茶，抹果醬，以及坐後的清潔打掃的活動。希望藉由以上這些活動，提升孩子生活自理的能力，並且能有順序的完成任務。
小皮球除了可以用來拍、接、拋、丟...等，還可以怎麼玩呢，孩子們想像自己是企鵝爸爸、企鵝媽媽，把球夾在胯下，用走、用跳的來回抵達目的地，小心保護好自己的企鵝蛋，不能掉下來喔。
這個禮拜，學校來了一台電影巡迴車，播放的影片為[美力台灣]，介紹台灣美的力量，有陳美麗老師
感人的故事，還有台灣美麗的風景和傳承文化的各類技師，影片以3D拍攝，孩子看見影片中的蝴蝶與魚群，就會想伸手觸摸，彷彿身歷其境，給孩子很不一樣的經驗。這星期的學習區，孩子也畫的新的計劃表，有發現他們很有責任心，會努力地想完成自己的計劃與作品，超棒的!
孩子這個星期超期待遊戲區的時間的，他們總能計的很清楚哪天輪到我們玩，因為班上同學一起在
遊戲區研發了新的遊戲，每個人都覺得超好玩的。當然也是會有團體的體能遊戲，這個星期是下肢
的力量練習，夾球往前跳躍，還有前臂的力量練習，利用前臂夾球往前傳。
配合新增加的闖關卡，我們更認識學習區內要執行的任務。這個星期五我們還一起認識新的學習區:生活自理區，大家好喜歡泡茶和抹果醬吃餅乾的這個活動，期待孩子們進來時，除了體驗探索其樂趣外，更能養成日常生活基本能力喔~~~
天氣變冷好多孩子陸續穿上厚外套，請孩子們自己準備衣架帶至學校，將外套脫下來翻到正面，拉好拉鍊掛上衣架。
老師們收集生活中常見的鬆散素材:瓶蓋、毛線、種子、紙板...，讓幼兒們在學習區中發揮自己的想像創造力，鋪排心中的小小世界!
運動會即將到來，草原班與藍天班幼兒一起練習親子趣味競賽-甜蜜夾心球。希望運動會那天能跟家人留下美好的回憶!
這 個星期的學習區活動是給孩子學習區任務，經過上次的學習區任務，孩子更能有責任心，自己該負責的工作，要盡力去完成，雖然有時候會遇到困難，有時候會失去耐心，但是堅持下去，過程與結果都是甜美的回憶。
這星期開始樂練習運動會的各項表演及比賽項目，有雞蛋搖滾樂的表演，還有分列式的進場，接下來的60公尺與大隊接力也都會相繼開始，本週有讓孩子進行了一個搬運呼拉圈的體能活動，將呼拉圈一個一個抬起來的時候孩子沒甚麼問題，但是一個一個放下呼拉圈時，孩子容易被卡住，後來孩子
體會到先將全部的呼拉圈都放下留下一個，再拿起其他的呼拉圈，雖然比較麻煩但是，卻是能讓過程
較為順暢。
這星期我們又在一次練習了剪刀的使用，大班練習將色紙剪成一條長長的蛇，孩子挑戰部會把它剪斷掉，雖然有人剪了2、3張才成功，不過孩子願意一再的嘗試，很值得鼓勵，我們也開了學習區，讓孩子盡情的創作，也讓大家去介紹分享自己的作品。
這星期我們早上原本的大肌肉活動、戶外遊戲場的時間，都用來練習運動會各種項目，但是我們還是有利用時間玩了背對背夾球，還有團隊立定跳遠，並且拍攝了一些孩子的生活照。
這週多數孩子們都能夠7：30抵達學校，並在7：50前完成選區與書寫計畫表日期。接著，8點前我們就會和藍天班合體一起練習運動會進場、進場表演、舞蹈表演、個人短跑與團體大隊接力。請家長持續配合讓孩子養成準時到校的好習慣。
這週孩子們更熟悉各區名稱與學習的任務，並使用闖關卡來對應任務，操作完畢後能夠請老師檢視完成的作品。學習區操作結束後，也練習分享給同學們聽，並將作品展示在教室外的空間。
這學期第一次玩踩高蹺，大部分的舊生幼兒都能掌握踩高蹺行走的訣竅:將繩子向上拉緊，而對部分的新生，尤其是小班幼兒來說，草高蹺是一個可以訓練平衡感與專注力的體能活動。有興趣的孩子可以在家長協助的狀況下，在家挑戰看看喔!
週二紙風車劇團 表演關於反毒的戲劇 ，雖然有些內容對幼兒園孩子較為困難 ，但因為 表演生動、 有趣所以大多數的孩子都能知道 不能拿或吃 陌生人給的食物 需要幫忙時 ，可以找 父母 、老師 、警察 等 。在看完表演後 草原班孩子 回 教室 後 ，就 馬上畫下自己印象最深刻 或是 喜歡的人物 。
本週的戶外體能活動有點特別，老師拿了小球，三角錐和定位點三角錐，請孩子自己想想可以用來玩
什麼樣的活動，孩子一開始有點卡住，只想把三樣東西組合在一起，後來老師提示說要有運動到阿!他們就想到說可以從一個點移動到另一個點，把三角錐跟定位點三角錐套在一起，再把球放在旁邊，
由於是自己想出來的，孩子很喜歡玩喔!而另一個活動是老師帶他們做移動與反應，將定位點三角錐上面放小球，去程將三角錐反放球也反放，回來再反過來至原位。
戶外教育是一個讓孩子能夠體驗不同學習的活動，也是讓家長能夠看到孩子與他人互動的歷程。感謝整個活動中大力幫忙照顧幼生的隨行家長們，也謝謝家長們都能夠依照老師的指令進行。今天的天氣還不錯，孩子們蹦蹦跳跳了一整天，開心挑戰各種體能遊戲，也動手繪製了甲蟲撲滿，希望今天的草原班都有滿滿美好的回憶。
幼兒園的戶外遊戲區多了新的植物，是瑪格麗特和紫鳳凰，孩子一起來幫植物澆水，讓美麗的花朵可以持續生長，我們也玩了短距離迅速移動的戶外體能遊戲，讓孩子可以練習反應力喔!
這個星期，給孩子安排了學習區任務，考慮孩子需要練習的能力，安排適合他的任務，孩子都很盡心
去努力完成，可能有些項目真的是孩子的弱項，沒關係，我們再練習，以後就能得心應手囉!
好玩的磨仔墩故事島體能活動，孩子玩到意猶未盡，時間到了喊著還要留下來玩不想回家，有機會
家庭旅遊可以考慮這裡喔!
本週一三遊戲場時間:除了孩子喜愛的溜滑梯，還有可以舒服躺及過山洞的草皮，也增加了大積木在草皮上進行搭建。並且在遊戲場時間，安排小幫手澆水，照顧幼兒園的植物。
本週二四體能活動:氣球遊戲，有個人挑戰也有團體合作挑戰，玩得不亦樂乎~~~原來氣球有好多種玩法!
這週草原班第一次練習使用學習區計畫表，選擇自己想進去挑戰的學習區，於計畫表中畫下來。
這週過完國慶日，孩子回到教室討論起去看煙火，所以我們帶孩子做了煙火的鹽溶畫，用白膠先畫出煙火，等白膠乾燥後再用水彩塗上顏色，孩子覺得塗上水彩的煙火超漂亮，本來做事大辣辣的孩子，
在幫煙火上色時竟然也都變得小心翼翼的!
星期我們介紹孩子一種新的遊戲，是規則性的遊戲，本來以為孩子會因為太複雜而不會玩，沒想到
孩子很快就能進入狀況而且玩得很起勁呢!
練習將自己裝進跳袋中，模擬袋鼠跳呀跳!
四天連假後，草原班的孩子都相當踴躍的分享假日生活，感謝家長願意協助寄送照片，讓孩子有機會上台說說話!
終於可以玩久違的遊戲區了，從開學一直期待到現在，孩子引頸期盼的遊戲區終於開放了，看到孩子
好開心地和同學一起跑跑跳跳，一起溜滑梯，真開心!這個星期，我們還玩了一個新遊戲，從兩頭跳呼拉區到中間，碰到對面跳過來的人就要猜拳，贏的繼續往前跳，輸的就要回去換下一個人上場，孩子很快地就能了解遊戲規則，所以大家玩起來也更加得起勁呢!
這個星期開始了學期區，讓孩子自己在學習區裡自由的探索學習，每個人早就想好自己要到甚麼區域
去進行自己想要的活動，老師也一再的鼓勵他們要把自己的作品做到完成再換區，這樣才算有始有終
，而孩子在分享作品時對於自己作品的介紹也更為仔細，並能提出遇到的困能與解決的方法，經過一年的學習區過程，有進步喔!
這個星期我們讓孩子玩了一個新的技法，我們從影片、繪本中了解月亮，知道在地球上看到的月亮，
表面凹凸不平看起來會有陰影，所以我們讓孩子描下圓形的月亮，並用蓋印的蓋出月亮的顏色。以及
要表現出繁星點點的狀態，我們用敲擊水彩筆，噴灑顏料的方式，讓水彩噴灑在圖畫紙上，孩子邊噴
邊比賽說誰的星星比較大顆呢!本週'還有刺激的的剝柚子大賽，讓孩子體驗中秋節!
本週利用小球和定位三角錐讓幼兒玩一些練習反應的遊戲，常常孩子在端湯時容易打翻，我們用軟的
定位三角錐裝滿小球，讓孩子練習端東西前進，在向前走的同時，又要保持手上的球的穩定不掉落，
有點難度喔!我們還用玩了抓老鼠的遊戲，用小球當老鼠，用三角錐抓老鼠，需要眼明手快才不會讓老鼠跑掉喔!
在開放學習區操作之前，孩子們必須依照畫出代表自己的臉，再由老師後製成小張的護貝通行證。孩子們先一起觀察五官的位置，並且用鉛筆畫出輪廓，再使用粗黑筆描繪線條，最後自己塗上喜歡的顏色，我們的通行證快要完成囉！
感謝校長和主任的努力，幼兒園的戶外遊戲場已經檢驗完畢可以開放使用囉！我們與孩子討論遊戲的安全與注意事項，輪流體驗攀爬小山坡的樂趣。能夠和同學一起在戶外遊戲場活動真的是太好玩囉！
我們聽了"后羿射日"和"嫦娥奔月"的故事，自己在白板上畫了10顆太陽，並且用黏黏球，想像自己是后羿要將太陽射下來!每個孩子都是神射手呢!老師們也配合演出嫦娥奔月的故事。
月亮真的來到草原班了!!拍一拍，還會變化出不同的顏色，孩子們興奮地拿著月亮，開心的與月亮近距離接觸與拍照!!
由於下週有兩大節日，於是跟孩子們介紹了教師節及中秋節，我們分組做了要給全園老師的教室節卡片，準備下個星期要送給辛苦的老師們，我們還認識了月亮上的玉兔，想知道玉兔的傳說是不是真的，做了跟月亮玉兔相關的勞作，知道要看月亮或是天空中的星星，可以到天文台，孩子的探索慾望
真是無窮無盡阿!
我們有用在操場上自由的玩球，原本每人一顆球，孩子都自己玩自己的，老師提醒他們可以玩傳接球阿!他們就把自己的球放下，找同學一組，共同玩了起來，袋鼠跳、滑板車，都是這週有進行的項目喔!
本週草原班一起認識了幾樣數學區教具，學習教具的操作方法，幫助孩子們後續進學習區能夠挑戰，大家都很踴躍想要試試看。
利用體能器材進行各種有趣的體能遊戲，原來球/呼拉圈/三角錐可以玩好多的遊戲呢~週六我們還一起至草皮玩遊戲，好開心好開心!!!
開學已經第三週了，孩子們的情緒、常規漸漸步上軌道了!我們幫孩子們拍了大頭照並用電腦撥放出來，讓孩子們看看班上每一個同學、認識每一個同學的名字，並實際找出跟照片一樣的小朋友在哪裡?
草原班孩子相當踴躍且樂於分享自己的假日生活，藉由分享的過程中培養口語的表達能力，其他的孩子也可以練習當個好聽眾，培養聆聽的能力，也請爸爸、媽媽多多幫孩子們寄照片到草原班的信箱喔!
1.摺紙:帶孩子摺了小熊及兩種樣式的兔子，孩子的摺紙能力比上學期進步了，大多能自己完成。
2.剪刀的使用:再次複習傳遞剪刀安全的方法，並練習剪紙，不管剪的好不好，孩子真的都很努力去練習。
3.兔子編織器的編織方法介紹:以影片、老師示範及孩子親自操作的方式，讓孩子了解兔子編織器的
編織方法。
4.黏土基本功:圓形、各種長條形、胖水滴、瘦水滴、橢圓、錐形，都要通過測試，就能只用超輕土
製作自己想做的黏土作品!
這個星期的戶外體能進行的有1.定點傳接球:雙人面對面站在呼拉圈中，一人丟一人接，再移動至下個呼拉圈裡。2.呼拉圈跳繩:以呼啦圈當作跳繩，跳躍前進。3.大龍球健身運動:高舉大龍球傳接球，
跨大龍球上下跳動，將大龍球繞過身體。4打棒球:自踩式棒球發球機，讓幼兒揮棒練習。
藍天班開學嘍!熟悉的同學，熟悉的教室，當然也有熟悉的老師，看看我們本週精彩的活動吧!
這一週開示慢慢地介紹學期區裡的素材，並且讓孩子練習還有熟悉素材，我們用超輕土捏塑的一個彩虹，並且貼上孩子Q版的大頭照，變成一張可愛的卡片，在這個活動中，孩子要將超輕土搓到每個彩虹的顏色一樣的粗細，這樣做出來的彩虹才會好看，每個人都表現很棒喔!我們還共同挑戰了高難度的拼圖，大象及鯨魚外型的拼圖，難度有點高，不過結合藍天班的力量，我們完成囉!
這個星期體能活動有腳踏車、飛盤擲遠與擲準、還有短距離左右移動。在短距離左右移動是要幼兒練習移動中的平衡感，是將球由一邊的位置移動到另外一邊，有的孩子很聰明覺得這樣太累了，所已就用換手的方式來增加速度，但是這樣反而就沒有練習到移動中的平衡了。
本週草原班開始練習運動前的暖身動作，孩子們跟著老師的口令一起轉轉頭、肩膀、腰和膝蓋，也練習弓箭步、壓腳與開合跳，最厲害的就是能夠跑步一圈散步一圈，每個孩子都能夠完成。接著利用呼拉圈進行雙腳跳、單腳跳、與合作的遊戲；滑板車可讓孩子訓練全身的力量，也可以進行合作的連結遊戲，很好玩唷！
這一週我們透過繪本讓孩子了解洗手的重要性，並練習濕搓沖捧擦以及搓手時(內外夾弓大力腕)。接著，學習擰抹布的方式、更換衣服與摺衣服的練習，讓孩子養成自己拿衣服、換衣服、準備備用衣服的過程。此外，也利用眼鏡公主的故事跟孩子們討論如何保護眼睛，以及視力檢查的手勢動作，讓下一週的視力檢查活動能夠順利進行喔！
開學第二天，孩子雖然還是會想爸爸、媽媽，但開始會跟著一起到操場觀摩看國小的大哥哥、大姊姊怎麼跑步，最後我們也一起跟著練習跑操場。草原班也開放部分的學習區讓孩子一起互動、探索，有娃娃家、積木區、組合建構區和語文區。新加入的孩子也開始試著練習自己餐後的收拾工作:擦碗、擦桌子、撿垃圾、刷牙...等生活自理能力。
112學年開學第一日~ 草原班的舊生哥哥姐姐經過一個暑假都長大了不少，會幫忙老師照顧新加入的弟弟、妹妹，散步時會緊緊牽著他們，弟弟、妹妹哭哭了，還會幫忙安慰他們。 對於第一天上學的新生孩子來說，今天真的是很棒喔!能牽著哥哥姐姐的手一同在校園散步、我們還一起在大草皮上玩球(校長也有陪我們玩喔~)、還有認識教室的生活常規(擦碗、擦桌子...等)，每個人還獲得屬於自己的獎勵卡，我們約定好:明天笑咪咪上學的人可以獲得五張小貼紙呢~
期末Happy Time!這次我們來玩本學期孩子感覺最刺激的遊戲:幽靈人。已經玩過幾次後，孩子們都有經驗了，也變得越來越厲害!要逃過幽靈人的魔爪或抓到人都變得更加困難啦!過程中孩子學習身體的協調與控制，要左閃或右閃!還有練習身體的敏捷度!看看誰是幽靈王!誰是成功沒有被當晚餐的人!最後也讓孩子用辛勞得到的印章來換禮物啦!先射飛鏢幫點數加倍，接著比比看誰有最多，就可以先挑選禮物!還有我們一起用泡泡槍，有人用泡泡槍吹出一大堆泡泡，其他人則是在下面瘋狂拍打，將所有的泡泡都拍破。希望期末一系列的活動，讓孩子留下美好的回憶!
之前參觀過圖書館後，孩子們意猶未盡，所以我們再度來參觀圖書館啦!!上次經過參觀後，孩子們知道圖書館如何借書、為書消毒以及兒童圖書室的地點。今天則是帶孩子們聽蔬菜老師說故事、做撕貼畫，感受圖書館豐富多元的活動。
今天天氣剛剛好~一早我們就將泳池充氣布置好，謝謝邱叔叔到幼兒園將水管布置在幼兒園戶外遊戲場，讓溜滑梯變成刺激好玩的滑水道。孩子們練習整理自己的玩水服裝以及玩水用具，在進行水仗時也都能遵守規則玩水。這一年相處的點點滴滴和培養的情誼，讓孩子們都玩得很盡興開心！孩子們真的太幸福啦！！
介紹端午節的相關活動、故事、傳說，孩子自己縫了一個粽子香包帶回家，陪伴孩子健健康康的!
孩子們努力的跑完、騎完賽程，不管結果如何，藍天的孩子你們最棒!
一年一度的端午佳節即將到來，在四天連假前，我們聽了關於端午節的故事，也做了一些跟端午節相關的有趣活動:
1.小兔香包-選擇自己喜歡的顏色後，孩子嘗試一針一線的將香包縫合、塞入棉花和香香豆、最後在黏貼小兔的五官與配件，全程都是自己完成，每一個小兔香包都長得不一樣喔!
2.划龍舟-我們雖然沒有小河可以划船，但利用滑板車、和兩支響棒，就可以感受在陸地上划龍舟的快感囉!校長還跟孩子們一起比賽划龍舟，加油!加油!
1120617幼兒園畢業典禮-唱校歌禮成
1120617幼兒園畢業典禮-謝師禮及獻花
1120617幼兒園畢業典禮-頒發在校生成長禮
1120617幼兒園畢業典禮-在校生致詞
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞炤傑媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生表演-孩子的天空
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎藍天班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發明日之星獎草原班
1120617幼兒園畢業典禮-頒發向上獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發樂群獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發創意獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發勤學獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發進取獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發家長會長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發校長獎
1120617幼兒園畢業典禮-家長致詞牧晨媽媽
1120617幼兒園畢業典禮-頒發區長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發議長獎
1120617幼兒園畢業典禮-頒發市長獎
1120617幼兒園畢業典禮-在校生表演
1120617幼兒園畢業典禮-畢業生致感恩詞
1120617幼兒園畢業典禮-頒發藍天班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-頒發草原班畢業證書
1120617幼兒園畢業典禮-進場
1120617幼兒園畢業典禮
今天是幼兒園的畢業典禮，感謝明諺主任負責為幼兒園拍攝活動照片，請家長自行下載照片，再次感謝家長蒞臨參與活動。
0617幼兒園畢業典禮
學期即將結束，學習區帶給我們快樂、挫折、挑戰、學習，現在也來到了尾聲，要開始好好收拾啦!孩子在這週操作完最後一次學習區後，將積木拆開、毛線捲好、作品帶回，接著把垃圾、屑屑通通清理乾淨，恢復整齊，培養負責的態度。接著等待下學期的開始，大班就要進入國小開始新生活，而中班小班就要變成哥哥姐姐，帶領新的小班小朋友一起體驗學習區的魅力啦!
為了不影響哥哥姐姐的畢業典禮，藍天班到地下室進行大肌肉活動，中間站著鬼，其他人要想辦法穿過去。老師詢問孩子要為這遊戲取什麼名字呢?最後由幽靈人高票當選!孩子們說中間的是鬼，住在山洞裡面，外面的是人，要衝過去小心不被抓走!如果被摸到就要到旁邊當鬼的晚餐了!
每玩一次，我們就一起討論為什麼有人好厲害可以抓到好多人，有人可以逃的掉呢?有孩子發現要趁鬼不注意時，從旁邊快快跑過去!也有孩子發現當鬼時可以假裝發呆看旁邊，人跑過來就可以突然碰牠，就抓到了!從遊戲中學習身體動作的協調和敏捷，也練習策略的思考。
國小六年級的哥哥姐姐們就要畢業了，哥哥姐姐將他們的作品收集起來，並且在南棟三樓的走廊上，舉辦了畢業美展。我們聽著姐姐們的講解、還有看看哥哥、姐姐們的作品，有冰棒棍搭建房屋、有立體卡片、有各式各樣的圖畫…等，哥哥姐姐們真的好厲害!
練了多次的騎腳踏車，這次我們邀請六年級的哥哥姐姐們來陪草原班的孩子一起騎車，而且這次我們挑戰從草原班教室騎到操場對面的體育館。哥哥、姐姐們都相當有耐心的陪伴著幼兒園弟弟妹妹，不時還會幫幼兒園弟弟妹妹加油著，有大哥哥、大姊姊的陪伴，孩子們騎得更穩、更好呢!
這個星期我們有去看了六年級的畢業美術展覽，天使班的美術展覽，也為了感謝六年五班的哥哥姐姐辛苦的陪我們騎腳踏車，我們準備了一些在學習區做出來的小禮物來答謝他們，並且我們還互祝"畢業快樂"。
這個星期除了遊戲場之外，當然也有孩子喜歡的騎腳踏車活動，而且路線加長囉!從紅磚道到風雨走廊到體育館前面迴轉，這一路上很長，很熱，但孩子都騎得很開心!
我們即將在六月舉辦小鐵人活動，孩子要自己完成所有的項目，因此現在就要開始來練習啦!孩子們從穿戴安全帽、牽車、騎乘、保持安全距離、停車一一練習，不只要會騎，還要練習騎得平穩、遵守秩序。從狂飆的火箭人變成自律的小仙子~ 透過這次騎乘活動讓孩子有美好回憶外，也練習自主、控制自己、遵守團體秩序 。
大班即將變成小一新鮮人，可是國小和幼兒園有什麼不同呢?別怕別怕!這一週我們就來體驗一下吧!
星期三我們一起進到哥哥姐姐的教室，看看哥哥姐姐教室和幼兒園有什麼不一樣，接著和哥哥姐姐一起上課，原來上課要練習看老師、看課本還要抄筆記呢!
然後下課啦!哥哥姐姐像馬一樣衝出教室外，我們也跟著去看看哥哥姐姐下課的活動，試玩了一下這些遊戲器材，到時就要練習自己輪流、排隊玩了。
體驗結束，孩子們回到藍天班教室，換哥哥姐姐回到幼兒園和這些小學弟小學妹分享國小和幼兒園到底有哪些不同呢?
經過這一天孩子對國小有了初步的了解，原先的擔心、不知所措變為開心、期待，等不及迎接自己未來的小學新生活。
當大班哥哥姐姐去一年級幼小銜接時，中小班在教室也是很忙碌的喔!孩子們用小手試著將彩色的方格泡棉膠撕下，並黏貼在愛心的圖案中，發揮自己的創意與想像，每個人的愛心都很不一樣呢!
這兩週是大班孩子們的幼小銜接活動，大班孩子每日準時7:40到校，並且開始練習抄寫聯絡簿、練習書寫自己的姓名、每天有一些簡單的回家功課…等。本週三大班孩子們還實際到了一年級教室，跟著哥哥姊姊們一起上了數學和英文課；最後還邀請了一年二班的學長學姊們(去年神幼班畢業)來到草原班教室進行Q&A時間，讓孩子們提出關於小一生活的問題，學長姐們負責回答。我們也期待著明年能換現在的大班畢業生來到教室裡為學弟妹們做Q&A喔!
這星期大班開始了幼小銜接課程，一些課程中小班的孩子也跟著一起聽，數學區的井字高手于安，
開放讓大家找他挑戰，面對哥哥姐姐的挑戰，安安力守戰局勝負各半，其他學習區的孩子也都各有表
現，冰雪的髮型也越來越不一樣了，藍天班的表現不錯呦!
謝謝藍天班的家長幫孩子將腳踏車帶來學校，讓孩子可以和同學一起體驗騎腳踏車的快樂，有些孩子很少騎過腳踏車而擔心害怕，沒關係大家都再練習，我們都會越騎越好的，我們還一起討論了這麼多人騎車可能會遇到問題，像是停下來的時候會撞到前面的車子、前面的車子騎太慢的時候該怎麼辦，都是在車隊都可能會遇到問題，大家一將遇到的問題提出來討論吧!
下雨天不能出去玩playgrouond，我們就只好在教室做做運動啦!老師藉由繪本-動物瑜珈，讓孩子想像並模擬各種動物的動作姿勢，從做動作的過程中，得以伸展肢體，從一吸一吐間感受動與靜。
草原班孩子於本週開始練習騎腳踏車囉!無論是大台、小台的 ，四輪或是兩輪的 ，我們都希望孩子在這段時間的練習過程中，能夠學習到安全的騎腳踏車能夠遵守紅綠燈、不超車、保持安全距離等交通規則；並且學習如何保護自己與他人安全，例如:戴安全帽、減速煞車、保持距離、維持專注力等還有如何穩定的騎直線距離、穩定的轉彎、怎麼兩手牽車行走等基本技巧。老師也利用時間帶著孩子認識腳踏車的構造與連結，孩子們可以觀察到煞車線與輪胎的關係、腳踏板、鍊條、齒輪之間的互相作用等 。
本週假日分享-玩新開放的沙坑-學習區時間-騎車體驗-感受雨滴的魅力活動照。
藍天班多了一位小朋友:冰雪!我們可以幫冰雪綁頭髮、夾夾子、戴眼鏡。不過在它加入藍天班之前是沒有名字的，所以我們用投票的方式幫它取名，投完後將資料整理成長條圖，一起看什麼名字是一樣多票、哪個名字是最多票的，孩子發現最高的就是最高票，因此冰雪就是它的新名字囉。
另外下週將開始腳踏車的騎乘活動，我們邀請六年五班的哥哥姐姐一起陪孩子練習騎腳踏車，星期五早上和六年五班的哥哥姐姐相見歡!孩子起初感到害羞，不敢和哥哥姐姐說話，但是和哥哥姐姐一起玩猜拳、聊聊天後，開始嘰哩呱啦分享自己，甚至有的被姐姐抱了起來。期待未來和哥哥姐姐一起的騎乘活動，迎接不同的挑戰。
之前孩子發現菜蟲，但不知道要怎麼知道牠是誰呢?孩子紛紛拋出找手機、平板的答案。不過老師希望除了在這科技時代運用科技尋找知識外，孩子可以認識、知道書也是我們重要的知識來源。所以老師先去圖書館借書，孩子透過翻這些圖鑑、知識書，對書有了不同的認識，接下來就要去它的大本營，圖書館啦!
在圖書館導覽人員帶我們介紹還書箱、圖書消毒箱、報紙、兒童地下圖書室，嘗試使用自助借書機，並在自由時間，自己找有興趣的書帶回家讀，還有人找到之前老師借的圖鑑呢!
期望透過這次活動，除了讓孩子認識不同查詢知識的方法，認識社區外，也可以增加更多讀書人，愛上閱讀的寧靜與樂趣!
孩子在學習區能越來越深入了，黏土區的孩子嘗試各種混色的比例，調出各種所需顏色的深淺，也有做出各種不同的漸層混合法。在積木區孩子利用多邊形側立的排列，排出了一個高塔，編織區圈圈編織越來越長了，長的可以給大人當圍巾，也用獅子編織來當成手環，真正達到學習區的功用。
星期一的早上下雨，藍天班的孩子們在教室做律動，做伸展操，我們還有利用繩梯練習身體的敏捷性，我們還玩了倫敦鐵橋垮下來的團體遊戲，當然還有孩子們最愛的遊戲場也是不可缺少的，多動多健康，藍天班的孩子動起來吧!
本週草原班練習將學習區計畫紀錄在小畫家上，孩子們自己寫下日期，還有任務的內容。在語文區的部分，加入Eric Carle的系列繪本brown bear、baby bear的動物圖卡，大家一起圍圈進行遊戲，並重複練習what do you see的句型，孩子們都很專心，自然地融入常見動物的中文和英文名稱。生活自理區的部分，有越來越多的大班高手帶領中小班一起製作鬆餅，在反覆的練習中提升技巧，在後續整理與收拾的表現上也更好。
本週運用呼拉圈和協調梯持續練習跳躍和身體位移的技巧，同時也需要專心聆聽指令才能確實完成動作。孩子們除了在自己活動時需要專注之外，他們也會欣賞同學的動作，會鼓勵和稱讚同學唷！
藍天班第12週-兔子跳跳跳
為了之後的一個特別的活動!藍天班的小朋友現在要來強化下肢的肌肉，變成大力士啦!先把呼拉圈排成z字形，讓孩子要閃過呼拉圈前進，當作身體協調和敏捷的暖身活動，接下來用不同方式排呼拉圈，中大班孩子利用雙腳或單腳的轉換，跳呼拉圈，小班的孩子則是利用雙腳跳。跳跳跳!讓雙腳變得超有力氣!!
在上一週洗菜煮菜時孩子發現小小客人:菜蟲，有孩子問這是什麼?有孩子說牠會放屁嗎?有孩子說牠吃什麼呢?
我們請問孩子可以怎麼知道問題的答案呢?孩子說看手機、找平板、問爸爸媽媽，果然是現代的孩子!經過一個週末問題的發酵，我們帶孩子查書、圖鑑來獲得解答，而且這些書是圖書館借的!孩子逐漸擴大生活圈，並認識它的功能，也練習解決問題的方法。
而我們也看到菜蟲驚人的生命力，被孩子不小心洗到之後，居然還是成功羽化。和孩子一起討論後，決定讓它自由飛走，回到大自然的家中。
本週草原班學習區活動中，看到有越來越多的孩子在各區完成學習任務的每一個關卡，當遇到困難時，孩子們比較能夠想辦法解決問題(找圖卡、問同學)，並且也享受相互交流創作過程與分享成果。
本週體能活動先利用協調梯訓練孩子上肢與下肢的力量，支撐地面穩住身體橫向前進，接著讓孩子練習不同指令的跳躍方式，以訓練身體協調與反應的速度。此外，我們也至地下室進行循環體能活動，包括攀爬、跳躍、測翻滾、平衡木及皮匍匐爬行等，孩子們都說到地下室很好玩呢！
謝謝各位爸爸媽媽在星期一時一起參加母親節活動，有各位家長的陪伴，孩子露出幸福快樂的笑容~
我們送禮物給爸爸媽媽、給爸爸媽媽擁抱、和爸爸媽媽一起摺愛心做卡片，大班孩子練習上台，上台時的緊張和忘詞，當然還有勇氣和成就感...這些一起做的事成為孩子和爸爸媽媽共同的美好回憶，可以在未來細細地說，細細地想，細細地回味這些美好時光~
感謝親愛的家人到校觀賞幼兒園的舞蹈表演，並至草原班教室與幼兒體驗學習區活動。今天身兼小老師任務的孩子們，很認真地依照學習區計畫表，介紹教室學習區環境與學習區挑戰任務，並且一一指導家長使用材料、完成作品。也很開心聽到完成任務的家長願意主動分享和孩子合作的歷程，看見孩子表達的能力。最後，也恭喜家長們獲得孩子們的神秘小禮物，送給家長們滿滿感恩的愛，感謝您用半天的時間來體驗草原班的日常，以及發現孩子們的亮點。期待家長們與我們攜手繼續努力，陪伴孩子們開心成長。
收成了青菜-大陸妹和空心菜，原本種植盆空了，我們一起孩子從家中帶來的小白菜種子，種在土裡，澆澆水!每天都去觀察看看，期待它長大發芽的那一天^^
前幾週的種下的大陸妹和空心菜收成囉!孩子們自己親手將青菜收成，再由生活自理區的孩子幫忙完成燙青菜，今天中午加菜囉!
這星期我們練習了要介紹學習區給爸爸媽媽的節目，主持人還有介紹人的大班孩子們都是第一次上台拿著麥克風要對著眾人說話，有人難免緊張、卡詞，經過幾次的練習大家都很盡責的完成自己負責的部分，很歡迎爸爸媽媽來我們教室一起欣賞。我們也有將在戶外種植的空心菜、大陸妹採收下來，由孩子自己澆水、採摘、清洗、川燙，變成中午的菜餚，進行一次完整的食農教育。
這個星期的大肌肉活動有拋接球，這個活動有助於孩子集中注意力、對於速度的判斷，還手上肢大肌肉的運用。另外一個活動是滑板車，有3種不同的移動方式一個是手腳並用滑行，一個是單純用手滑行，一個是趴著滑行，每一種運用不同部位的大肌肉，可以練習肌耐力。
孩子於學習區時間挑戰任務已經越來越上手，享受並專注的投入在其中，更期待每次結束後會有的分享列車，想告訴大家自己今天完成了哪些作品。
我們好幸福，校園裡好多地方都是我們可以進行體能活動。這一週雖然天氣不佳，但我們仍然玩得超級開心~~~
「May I have a hug?」 藍天班聽了《We love you, Mr Panda》後，一起玩了小遊戲，大家先跟著手搖鈴踏步，聽到快速的手搖鈴聲時，趕快去找到和老師說的一樣的數量的朋友牽手，接著一起問:「May I have a hug?」如果是YES，大家就抱在一塊，如果是NO，我們也尊重人家的決定。開心遊戲的同時，也尊重別人的身體自主權。
趁所有的哥哥姐姐在月考之際，我們來到地下室進行攀岩!和之前南棟的地下室相比，這裡的攀岩更有挑戰性，孩子需要克服對高度的恐懼，也更需要觀察和嘗試身體不同的動作來維持平衡與協調，讓自己可以順利爬上最頂端!
這個星期除了遊戲場、跑步之外，我們還利用大肌肉活動的時間，練習了5/1要表演的歌曲，孩子看過了哥哥姐姐的才藝表演後，也都很興奮能站在台上表演。
孩子們持續的為準備母親節禮物做準備，在過程中有孩子會考慮媽媽是不是會喜歡這個禮物，已經不再那麼的自我中心了，懂得站在別人的立場想事情，也會和老師討論要怎麼做禮物會比較好，是自己能力可以做到，又是媽媽喜歡的，這樣的能力進步，很棒喔!
生活自理區新增了一個模特兒，讓孩子們練習梳頭髮、綁頭髮，增進孩子生活的自理能力，我們還特地邀請到美髮高手 美惠媽媽，來教孩子如何綁頭髮、夾髮夾 等。將髮圈成功綁在頭髮上，對孩子們來說可不是一件容易的事情喔!
在校園的紅磚道上練習騎三輪車，幼兒園的三輪車較重，孩子在騎乘時，可以藉此訓練孩子腿部力量的控制以及腳踩踏的方向。野味接下來騎腳車的活動做暖身，建議家長可以利用假日時間帶孩子到戶外安全處練習騎腳踏車喔!
藍天班這一週再進行一項秘密計畫，是為了5/1爸爸媽媽要來學校有關，也和母親節有關，想必爸爸媽媽多半猜到了吧!孩子們都很努力喔，等到那天給爸爸媽媽一個大驚喜!
這個禮拜的大肌肉活動是孩子躺下，將頭上方的球拿起投進腳下的箱子，運用到核心的肌肉群，一開始孩子會起不來，老師告訴孩子肚子要用力，孩子知道施力的地方之後，第二輪的活動，能起身投球的人越來越多了!
器材:三角錐、小球、飛盤(依大中小班提供不同數量)
步驟:(1)去程-將三角錐中的小球移出，擺放至飛盤中間。
(2)回程-將飛盤中間的小球，移至三角錐內。
藉此訓練孩子的動作敏捷度、移動的速度及手眼的協調，並且培養動作計畫的能力。
草原班第7週學習區
開學至今，幾乎大班孩子已經生活自理區的"做鬆餅"練習做了兩次，我們希望先讓每個大班孩子熟悉"做鬆餅"的流程與步驟後，再讓中小班孩子選擇該區，並且由一位大班哥哥姐姐帶著一位中/小班孩子共同做鬆餅，希望藉由這樣的"大教小，小學大"的過程中，孩子們都能從中獲得一些有趣且寶貴的經驗。
在積木區，草原班孩子最近熱衷於搭建高樓，我們提供了世界前十高的建築物照片給孩子參考，讓孩子們可以藉由仔細觀察後，把每棟建築物的外觀特色搭建出來。而且，我們還提供了屬於草原班孩子的小人偶，讓孩子在建築物搭建完成後，可以將小人偶擺放上去，更是增添了不少童趣與想像。
草原班利用補課日帶著孩子們走到社區的「洪志成農藥行」採購菜苗，並詢問老闆這個季節適合種植、好種植的蔬菜是什麼？最後在老闆的說明之後決定種植空心菜和大陸妹。照顧的方式是每天都要澆水、日曬。回到學校後我們趕緊將菜苗種在盆栽中，並安排值日生負責在戶外遊戲場時間澆水，同時邀請藍天班孩子一起照顧青菜。希望在孩子們的照顧之下，蔬菜能夠健康長大。
草原班除了喜歡在遊戲場玩耍，也喜歡一起跑步的感覺，當然也少不了使用體能器材玩好多好多的遊戲。享受在陽光底下，認真專注的參與體能活動，最後挑戰過關了大汗淋漓的舒暢。
草原班對於學習區的熟悉度越來越高了，本週配合彩色點點的繪本，草原班孩子一起進行彩色點點的氣球蓋印活動，後續美勞區也有增加蓋指印的素材。彩色點點也結合敲敲樂遊戲，大家都超級喜歡的，期待後續彩色點點更多不同面向的課程發展。在語文區的部分，則是有新增加注音造詞的聯想畫，邀請全班幼兒先動動金頭腦想語詞，藉此激發孩子們的音韻覺察。草原班有同學帶螢火蟲和我們分享，大家上網找螢火蟲相關資料，我們也認識了一首台語童謠:火金姑。
此外草原班教室外的平台上，開始有孩子們學習區完成的作品或操作的教具內容，邀請家長入園接送時能欣賞及了解幼兒在校學習區情況，除了幫助孩子能夠喜愛上學時光，也期待孩子們享受分享作品的成就感。
「這樣好像下午茶喔!」生活自理區我們練習自己切水果(切水果的刀子是波浪狀的安全塑膠刀，請爸爸媽媽放心)，再使用手動榨汁杯榨出美味的果汁~接著可以鋪桌巾，擺上花瓶，邀請好朋友來共襄盛舉!
這週孩子體驗鑽龍，想像自己是一隻小動物，穿過長長的隧道。體驗和複習過以前做過的身體動作後，就要來闖關啦!我們有鑽龍、攀爬、踩刺刺球、球和繩梯，運用以前學到的身體動作與技巧來完成這一次的挑戰!我們請孩子搖身變成騎士，要去到好遠好遠的地方完成任務，途中有隧道、山崖，還要過河!孩子在想像情境中培養身體動作的技能，也可以玩得更開心!
本週藍天班大肌肉活動除了遊戲場之外，我們有利用的三角錐的擺放，讓幼兒能夠練習到身體的移動及快速的反應，有一些孩子在迅速移動的當下，還能迅速的思考該拿哪一個三角錐，很厲害喔!
終於到了孩子期待已久的戶外教學，地點是東勢林場，孩子很認真地聽取貓頭鷹爺爺的生態導覽，動手做了筆筒DIY，下午去體驗碳酸溫泉的泡腳池，也玩了超長超刺激的溜滑梯，還有大沙坑、彈跳床，哇!孩子都說好好玩，還要再來!感謝許多的爸爸媽媽陪我們一起來，協助照顧。
鏘鏘鏘!!!藍天班多了生活自理區，區裡培養孩子生活自理的能力，像是扣釦子、使用剪刀、綁鞋帶、摺衣服等，孩子可以自己照顧自己，也會對自己更有自信!上次語文區介紹的平板發生問題了!許多孩子都想看、有的人看的影片比較長，別人要等比較久、要怎麼輪流，因此藍天班開了會議，一起討論要怎麼解決這些問題。在一次次的討論中，孩子逐漸意識到別人和我有不一樣的想法、別人也和我有一樣的感覺，培養同理、接受多元想法的心胸。
我們經歷了不同球的玩法後，對球有了更豐富的認識，接下來就要加深難度啦!都是推、滾、拋、彈、投、踢，但把距離加長、高度增加、精度提升，新的挑戰讓孩子感覺更有成就感，同時也提升受挫的能力!磨出一次又一次挑戰的韌性!在遊戲中自然而然地學習，在自然而然的學習中成長。期望藍天班的孩子在未來面對失敗時會說:「再來一次!」
1.滑板車的基本動作練習：俯臥滑板車用雙手向前進、俯臥滑板車用雙腳向前進
2.滑板車的多人合作遊戲：兩人一組的向前推、三人一組的向前拉、四人一組的向前拉。
本週晨間入園收拾物品後，孩子們就能拿通行證決定學習區，並使用學習區計畫表規劃自己要挑戰或學習的任務。經過上學期的訓練，許多孩子已經能夠依照各區所要挑戰的內容設定自己的目標，並於活動中執行。有時候不一定能夠在當日的操作中完成目標，孩子可以隔日繼續挑戰進行未完成的任務。期待孩子們都能夠自主地探索與操作每個學習區的學習任務，也從中看見自己的亮點。
1.練習將飛盤往前、往上拋出，並且能夠成功飛過單槓(分大、中、小班三種高度)
2.地上擺滿的呼拉圈(城堡)與三角錐(小兵)，請孩子們在一定距離內，用飛盤擊倒三角錐或是將飛盤飛入呼拉圈中，獲得最多呼拉圈及三角錐者獲勝。
這個星期孩子對於新的學習區內容開始慢慢地熟悉新學期的學習區新的內容，但是舊的內容也有孩子能玩出新風味，原本的玉米黏土，孩子拿來組合成毛毛蟲，而且很精密的用剪刀剪出細細的腳，餅且很細心地貼上，讓毛毛蟲看起來整個外型更完整了，在美勞區也有孩子摺出教過的小狗，把它運用在卡片中，充滿了不同的變化，也越來越多的孩子可以用六形六色排出曼陀羅圖形了!
經過兩週的學習區介紹，孩子們於這周四開始進行學習區活動。其中生活自理區的"做鬆餅"是孩子們躍躍欲試的項目，為了讓孩子們之後的製作過程能夠更順利、更獨立不需要成人協助，所以在一開始，我們先邀請大班的哥哥、姊姊加入，讓哥哥、姊姊們能清楚知道流程與方法後，之後再讓大班帶著中小班的弟弟妹妹一起製作鬆餅。
藍天班的大肌肉肉活動時間會有在遊戲場的活動，在遊戲場中孩子可以跟其他的同學進行互動與遊戲，是幼兒建立友情很好的機會，在遊戲旁我們有種植蔥、小麥、草莓等植物，我們也會輪流讓幼兒去幫植物澆水，以培養負責任的行為。這個星期我們還進行了三角錐拿取與擺放的活動，藉由快速的移動與拿、放三角錐，讓孩子練習移動的穩定性與敏捷力，孩子都很喜歡這樣的活動。
經過漫長的學習區介紹，這一週孩子終於可以進入學習區啦!聽到可以進學習區，孩子們不禁歡呼起來，語文區多了平板，提供孩子聽故事、聽韻文的機會，另外還介紹了「我會說」、「誰是誰」的桌遊，讓孩子練習口說、描述的能力外，也透過遊戲讓孩子練習面對輸贏的情緒與如何和別人一起玩遊戲；數學區多了平衡的砝碼，可以讓孩子練習數數和算數；美勞區多了不同的摺紙創作，都是扇子，但可以變成衣服，可以變成貝殼，可以變成雨傘!!
未來還會有更多，期待孩子玩得開心，也培養更多元的興趣與能力!
球可以怎麼玩呢?可以拋、接、滾、投擲、踢!這一週藍天班的寶貝體驗球的不同玩法，運用手或腳來玩球，增加對球的球感，也培養身體的協調性與身體動作的敏捷程度。體驗不同玩法後，我們讓孩子自由玩球，鼓勵孩子嘗試新學習的控球方式玩耍，豐富玩球的經驗。
本學期開始草原班的生活自理區，有新增加鬆餅製作喔~老師們帶著孩子一同認識製作鬆餅所需要的工具及材料，邀請孩子們合作輪流完成整個製作流程，最後大家一起享用美味的鬆餅。期待後續孩子們選擇這區時，練習獨立操作的能力，並且享受烹飪的樂趣!!!
草原班每一天都有認真運動，不管是在操場一起跑步，還是遊戲場追逐玩耍，或是地下室進行各種體能活動，甚至是教室裡，也能夠變出多種關卡來闖關。天氣好或壞都不影響我們運動的決心~
近日地震頻繁，國外也發生大地震，為了培養幼兒有防震防災的意識，草原班先行在各個地方進行防震演練，接著也和國小哥哥姊姊進行全校的演練。期許透過多次演練之下，能夠幫助孩子在真的面對地震時，不要慌張害怕，謹慎小心的避難。
孩子們回到學校，就急著問老師有沒有要開學習區，當然會開阿!不過還是要先聽聽老師介紹學區和學習袋的內容再開始喔!
孩子們放完寒假回來上課了，到底孩子們寒假有哪些精采生活呢?就讓孩子畫給我們看。
春天來了!校園裡的植物開花了，樹也長了新葉，蜜蜂蝴蝶也都出來了!孩子撿拾收集校園中的花花草草，把它們拼成一個美麗的相框!
寒假過後，孩子們都很認真的跟大家分享自己的寒假生活，孩子們分享了很多精采生活，文字紀錄較多，所以我們將本週假日分享的文字紀錄檔 直接貼 相簿的文字敘述中，請家長 再 自行到相簿中閱讀喔!
今天是本學期的最後一天上課日，和孩子們共同安排好今天的活動，包括：畫吉祥話、打躲避球、玩氣球和野餐。孩子們今天在學校真的好開心！一起練習打氣灌滿氣球，練習拍拍氣球，然後最後再一起爆破。看著孩子們用盡各種招式爆破氣球的模樣真的是可愛極了！！最後是孩子們最期待的野餐時間，終於能夠一起大口吃餅乾吃餅乾囉！！愉快的期末~祝大家新年快樂！！寒假快樂~
這星期天氣真的冷颼颼，早上的體能活動我們都到地下室感統教室進行活動。首先讓孩子練習在墊上做跳躍、側翻、前滾翻的動作練習，在成人的陪伴下完成練習。前滾翻的動作需要有軟墊保護孩子，在向前翻滾時也要確定孩子施力的身體部位是否正確，以免造成受傷的情形發生。因此，雖然孩子們很熱衷於練習前滾翻的動作，但希望在家中也要有成人陪同才能練習喔！
建華老師不僅介紹了文房四寶:筆、墨、紙、硯給草原班孩子認識，也教孩子在紅紙寫上「春」、「兔」，有的孩子還自己再畫上了小兔子，超應景的 爸爸媽媽別忘了在家中留個空間讓孩子貼上他自己寫的春聯喔!
繼昨天採買火鍋料後，今天草原班孩子要來把買回來的食材處理洗、切 並煮成好吃的火鍋囉 在開始行動之前，也花了一些時間討論每道食材該處理的方式，例如 :小鳥蛋是否適合切一半? 豆皮可以洗嗎? 這次我們分了兩組，由厲害的大班嘗試拿刀切食材 貢丸、豆腐 ……，而可愛的中小班孩子則負責幫忙剝菜與洗菜 高麗菜、茼蒿 。
為了讓孩子感受過年 除夕圍爐的氣氛 ，所以我們決定要來煮火鍋，事先與孩子們討論了要買哪些火鍋料後，我們今天便出發去全聯採買囉 這是開學以來，草原班孩子第一次走出校園，孩子們都感到相當新鮮有趣，雖然走的路線 可能是常常走過的，但是跟著同學、老師一起走，又是不一樣的感覺!
新年將近，我們在書法教室練習過書法和寫春聯後，孩子對春聯產生濃厚的興趣，因此藍天班化身春聯店，我們美勞區嘗試用毛線、小木材、亮片貼春這個字，在語文區仿寫新年的吉祥話，並在旁邊加上兔子或亮片裝飾，還有孩子發現用動動眼做兔子的眼睛，亮片做腮紅，可以做出非常可愛的兔子呢!
這是什麼?原來是書法!孩子們聽到要到三樓的書法教室都好期待!國小的書法老師建華老師帶藍天班的孩子體驗書法，我們去到書法教室，建華老師先和我們介紹文房四寶:筆、墨、紙、硯，接下來練習如何握毛筆、寫直線，最後就來挑戰寫春和兔啦!大班的哥哥姐姐自己看著範例仿寫，中小班的弟弟妹妹則練習描老師寫的筆劃，有人的兔子吃的肥肥的，非常有福氣，還有人的兔子笑嘻嘻，充滿喜氣洋洋的感覺~每個人都完成自己獨一無二的春聯作品。
天氣冷冷的，草原班至地下室進行體能活動。
草原班去遊戲場發現了一隻好綠好綠的毛毛蟲，將牠帶回草原班當小客人。大家都對牠產生濃厚的興趣，還一起幫牠取了可愛的名字:小綠。後續大家也一起討論要怎麼照顧小綠，牠是什麼蝴蝶的幼蟲，還是蛾的幼蟲，牠要吃什麼食物呢???我們也邀請家長協助草原班一起找答案，最後發現小綠是長喙天蛾的幼蟲，也發現牠的食物是雞屎藤葉。草原班一起到校園尋找雞屎藤葉，我們會一起好好照顧小綠，好期待牠變成蛾~~~
我們聽了關於過年的繪本，也挑戰使用素材製作年年有餘的作品，還仿寫春和兔兩個字，一起學了新的律動:恭喜恭喜，接下來草原班還有一系列的過年課程，大家一起期待吧~
這一週用球讓孩子進行體能活動，有(傳球)的活動讓孩子練習專注力，有(接球)讓孩子練習反應力，(投球)活動讓孩子練習上臂與前臂的協調性，
當然還是有遊戲場時間，讓幼兒可以自由活動，也是與其他幼兒建立友伴關係的重要時刻。
過完跨年回來，孩子又要迎接農曆的新年，這個時代的孩子對於年節的氣氛，感覺已然不那麼強烈，只能藉由影片、書籍及老師的說明來認識農曆新年，包括十二生肖的故事，年獸的故事，都是孩子第一次聽過的，更別說春聯、鞭炮的由來，不過沒關係孩子藉由在美勞區用紅包袋製作代表新年
的生肖-兔子，在編織區用毛線編織出大吉大利的橘子，都是讓孩子能體驗年節的氣氛。
2022即將結束，草原班孩子對最後一張的月曆、以及新的一本2023的月曆特別有感覺，會主動自己問:為什麼1/2要放假、甚麼是元旦、跨年是甚麼?
我們也花了一些時間跟孩子們解釋跨年的意義與重要，除了要跟原本的111年說Good bye.之外，更要跟新的一年112說聲Hello!所以我們用利用月曆當作"年"的代表，讓孩子實際來做"跨年"。並且利用球的拋接，想像成放跨年煙火。
謝謝111年的照顧，也希望112年大家都平安健康! 我們明年見!
這次讓孩子們地墊上練習
1.baby爬行(雙手撐地，膝蓋著地)
2.大象爬爬(雙手撐地，膝蓋不著地，膝蓋盡量不彎曲)
3.炸蝦滾滾-兩手伸直躺在地墊上，想像自己是一隻蝦子，在地墊上練習自己翻滾。
4.走平衡木。
這一週我們先練習如何做紀錄，大家一起做過後，孩子紀錄的頻率變高了，開始記錄自己的學習歷程。另外老師偷偷在孩子放學時蓋了一棟範例的房子，隔天孩子看到後，紛紛興起挑戰的念頭!詠綺、宣綸、芸昀和亭誼仔細觀察，嘗試蓋出一樣的房子，期間看到孩子碰到挫折仍努力不懈的樣子，也有人轉變念頭，另外發揮自己的創意，蓋出不一樣的房子。
球可以怎麼玩呢?用滾的、推的、丟的、拋的好多好多種方法!這一週藍天班和好朋友一起用各種不同方法玩球。我們先練習坐下來把球滾給朋友，練習瞄準後，請朋友把腳張開開，變成大山洞，我們需要把球滾過朋友的胯下，好朋友再趕快跑去撿。接下來我們也練習擲準，嘗試把球投入箱子裡面，等到有點準度後，我們要變成小籃框啦!兩個孩子輪流成為投手和籃框，互相投籃!除了練習手眼並用、準度的練習外，也同時培養和人合作的能力。
這週除了孩子的學習區活動外，我們也做了薑餅屋，要來慶祝聖誕節喔!
進行墊上的爬行，每個孩子像英勇的阿兵哥一樣，匍匐前進。利用呼拉圈進行各種跑跳的練習，讓孩子的動作可以越來越靈活
延續上週草原班繼續聖誕系列的創作，聖誕限定的生活自理區，使用水果製作花圈及聖誕樹。其他區域也有聖誕相關的作品創作喔~
今天薑餅屋製作，挑戰成功!!!
除了讓孩子在學習區時間內能盡情地進行創作、同儕互動...等，在學習區收拾過後，孩子們的分享更是精彩，孩子試著說出剛剛在學習區做了什麼事、介紹自己的作品、或是遇到了什麼問題、發現了甚麼有趣的事，可以透過孩子的分享，發現好多好多有趣的事物。
這週學習區時間孩子們學習聆聽別人的想法和創意，再加入自己的想法，變成獨一無二的作品!一開始芮倪和大家分享利用ˋ膠帶和紙就可以做出一扇門!孩子們紛紛感到驚奇，隔天牧晨也做了扇加了窗戶的門，謹竹做了有門檻的門，到了第三天，詠綺做了一扇對開的窗戶，裡面還躲了一隻貓咪呢!這週孩子們感受到分享的力量，我們學習別人很棒的地方，再加上自己的一點想法，我們就可以越來越厲害!
變變變!藍天班寶貝變成螃蟹，側著走、側著跳完成所有的關卡，學習左右移動的身體協調能力，接下來就是重棒登場:老鷹抓小雞遊戲!孩子們先練習側向移動的能力後，接著應用在老鷹超過母雞、母雞保護小雞和小雞跟著母雞左右移動的能力。孩子們不只變成螃蟹與小雞，身體也變得更加靈活了!
活動名稱:攻佔城堡 使用器材:呼拉圈、三角錐
設置:將孩子依呼拉圈顏色分成兩隊，並將呼拉圈排列成一排，最後一個為敵對的顏色；在每個呼拉圈中擺放一個三角錐。
流程:
1.孩子輪流將一個三角錐放置最後一個呼拉圈中，先放完的隊伍獲勝。
2.孩子輪流將上一回合所放置的三角錐，再放回空的呼拉圈中，先將呼拉圈放滿者獲勝。
運動會雖然已經過了，運動依然不可缺少，藍天的幼兒有了運動才有好的精神與體力繼續學習。
這一週認識了數字11-20，並且複習了1-10的數量，更進入了10以內的分解合成，下個星期預計就要在學習區中可以自行操作10的合成教具了，
在學習區中，積木區和美勞區依舊是熱門的區域，牧晨在語文區創作了一本繪本，口述方式讓老師記錄下故事內容。孩子在學習區的學習是自主
的，除了一些必備的基本能力老師會要求之外，讓孩子盡情發展吧!
本週我們將第二次採收的洛神花製作成洛神花果醬，完成後每個人都嚐了一小口，接著送進冰箱等待週五可以一起品嘗。在積木區的部分調整了空間，提醒操作或走動時能不碰倒別人的作品。語文區的部分加入IPAD的操作，鼓勵孩子們透過IPAD語音搜尋繪本故事的影片或是歌謠的影片，可在學習區時間進行自學。
本週體能活動利用跳袋和標目物的設置，讓孩子能夠訓練雙腳跳、單腳跳、跑步等動作，配合「stand up與sit down」的動作英語歌謠，讓孩子能夠將動作與歌謠內容連結。
YA!運動會順利圓滿完成~~~
熱騰騰的表演服來啦!孩子們一看到它的外型不禁哇地叫了出來，紛紛表示想穿上跳舞表演!和孩子介紹服裝外型後請孩子式穿，孩子們互相幫忙拉拉鍊，練習自己穿脫表演服。期待當天穿上漂亮衣服，展現精彩表演!
「拚盡全力，玩得開心~」我們鼓勵孩子做事拚盡全力，讓孩子在運動場上發揮全力!同時也鼓勵孩子輸贏不是重點，在過程中是否得到快樂才是最重要的事!透過這次運動會培養孩子盡力又享受活動過程的運動家精神!
雖然天氣不好，外面地板溼溼的，草原班孩子在外面走廊上一樣可以玩得很開心、伸展大肌肉動動身體。
藉由各種器材的擺放與運用，讓孩子們同時可以進行不同的大肌肉活動:皮球擲準→滑板車(坐&趴)→繩梯(開合跳&單腳跳･)→搬大球
練習好一陣的運動會項目，於這週全校正式預演，雖是小小的幼兒園孩子，卻不會因為正式彩排而有所緊張禍害，表現是一等一的穩定與厲害，希望12/3星期六有剛剛好的天氣，孩子們有很棒的表現喔!
校慶表演的服裝寄到學校了，我們先向孩子介紹服裝該如何換上，以及注意事項，讓孩子試著自己穿上表演服裝，孩子們都相當開心的穿上表演服裝，跟著好朋友一起擺出各種可愛的姿勢拍照，也期待12/3的校慶表演一切順利~
這個星期在積木區帶孩子做了幾個卡帕積木的基本型，包括以三角形為基底，往上疊高，還有以正方形為基底往上疊高，讓孩子練習一些基本的積木
堆疊方式，選擇積木區的孩子要把基本型練習完成才能進行基本創作，本來都是規定一定的高度而已，沒想到孩子越疊越高，甚至超越了自己的身高
，而且孩子越玩越有興趣，之後期待孩子精彩的創作吧!
運動會要到了，應該會有許多在戶外活動的機會，無奈天公不作美，連續幾天的陰雨，使能孩子在外面的機會減少了，希望下周趕快放晴吧!不過藍天班這些遊戲的小小測試人員，還是盡力幫大家試玩，找到最適合的材料與玩法。
本週因為運動會活動的籌備和練習，學習區操作的時間有稍微短一些，但孩子們都越來越能夠自主地完成選區、計畫、分享與執行。也能夠在各個學習區中看到每個孩子的優勢能力，或需要培養的基本能力。
本週草原班把握週一和週二的好天氣到戶外活動，並且和藍天班完成運動會表演的合體練習。接著因為天氣的變化，將體能活動調整在班級裡面進行。結合感官彩色小球的運用，讓孩子們練習手掌與指頭的抓握與擠壓的能力。再利用小球進行拋接或是滾動的遊戲，最後也藉由小球的顏色進行分組配對的遊戲，讓孩子在遊戲中練習找到夥伴與計算團體的成員個數。
週三海灣繪本館的lala老師和仔仔老師帶來了有趣的繪本故事「貝雷的新家」，藉由有趣的互動活動與手作小活動，讓孩子的認真專心地投入在繪本故事之中。草原班孩子還共同創作了一隻小綿羊喔!
運動會即將來到，幼兒園孩子們都加緊練習的腳步，期待當天有好的表現。這一次的趣味競賽是"小小搬運工"，孩子們先在學校與同學們一起練習、熟悉規則，而運動會當天則需要孩子與一位家長共同挑戰喔!爸爸媽媽也可以藉由這些照片，試著問問孩子關於活動的內容，看看孩子是否對遊戲是否理解喔!
運動會練習GO!GO!GO!緊張刺激有趣好玩的運動會即將來臨，孩子除了好奇與期待外，也加緊腳步練習!有的孩子對跳舞興致缺缺，可是一聽到要表演給爸爸媽媽阿公阿嬤舅舅舅媽看，立即大秀舞技!另外孩子也參加大隊接力，一個個粉色和藍色的迷你身影奔馳在紅藍跑道上，希望都能「拚盡全力，玩得開心」!最後是趣味競賽:小小搬運工，孩子找好朋友兩兩一組，練習互相配合運送球，中間還有小小關卡。動會除了讓孩子活動身體，也培養團隊精神和合作能力，透過這次運動會，藍天班的寶貝們將更加成長!
有努力才有收穫!!星期三「海灣繪本館」來說故事囉! Lala老師帶來【貝雷的新衣】這個故事，教導孩子我們都有機會為別人付出!故事說完後帶來手作小活動，邀請孩子餵綿羊吃草，吃完草綿羊就有營養長羊毛，請孩子幫綿羊貼上羊毛。孩子們看了很喜歡呢!海灣繪本館除了有許多本土相關的繪本故事外，還有手作活動，爸爸媽媽也可以帶孩子去看看喔!另外這週學習區新加入挑戰本!有孩子迫不及待地進行挑戰。期待孩子一步步建立能力，在未來創作出獨一無二的作品!
我們一起練習跳舞、一起分享假日生活、一起在學習區裡創造更多的豐富作品。這就是藍天班!
這週開始跟孩子介紹了運動會的各項項目，孩子也都很積極地練習，期望在運動會中獲得好成績。
草原班的學習區陸陸續續有進行小幅度的調整，孩子們都很期待看見新東西的增加，也享受每一區都有目標和任務可以挑戰，孩子們對於學習區的規範都更加清楚了呢!!!
配合即將到來的運動會，我們已經開始緊鑼密鼓的練習大隊接力，為了讓接棒能夠更加順利，我們很努力也很認真學習，怎麼樣的姿勢接會比較順利。而且草原班厲害的孩子們，也開始練習穿大隊接力的背心，每一次的穿脫以及將背心整平，都是跑大隊接力時必須挑戰的技能。
這週加入了新的一個學習區-生活自理區，主要是讓孩子透過泡茶、吃小餅乾的活動，從中練習一些生活的自理能力，例如:穿脫圍裙、綁繩、倒茶、使用夾子，甚至最後的清洗茶杯、茶盤、打掃，都是由孩子們自己完成一連串的工作內容。一方面能學習到自理能力，另一方面又能優雅的喝茶、吃餅乾。
為了12月份的校慶運動會，草原班孩子已經開始悄悄練習著60公尺短跑與接力賽，看似簡單的項目，但孩子們要從短跑中練習直線衝刺跑而不會跑到別人的跑道，而在接力賽中，除了要練習握好手中的棒子不掉棒之外，更是要全神專注地衝向前方。每個孩子對於可以上場比賽都感到相當興奮，期待自己能夠在運動場上有好的表現。也請爸爸媽媽們拭目以待^^
一二三木頭人!藍天班的孩子最近愛上木頭人遊戲，時常有人突然跑到牆壁前開始數，其他孩子立刻變成木頭人玩了起來!除了孩子最愛的遊戲場，我們這週也帶孩子去地下室挑戰走平衡半圓球和攀爬架，孩子第一次到地下室興奮不已，走完平衡半圓球和爬完攀爬架後紛紛表示希望下次能再來地下室玩!這週孩子也體驗騎腳踏車，有的孩子騎過腳踏車咻咻咻地前進，一下就到達終點，也有的孩子第一次接觸，練習兩腳輪流用力向前踏去，完成自己的挑戰!
天啊!怎麼這麼多小織女出現在這裡呢?原來是藍天班多了編織器!孩子挑戰使用兔子編織、獅子編織，吳亭亭甚至四天都不怕困難的使用編織器!期間需要孩子的耐心、專心和受挫能力，才能編出一條條美麗的毛線作品。另外小班的小朋友挑戰手指運筆，還有練習自己蓋印章做紀錄!董碩碩突發奇想，完成一次就蓋一個章，為了蓋印章，就變成手指運筆小達人!積木區王綺綺、林呈呈和詹浩浩也合力蓋出大豪宅，裡面還有保全和溜滑梯喔!
今天的流感疫苗接種，草原班孩子都很勇敢的面對，還有孩子自詡為"我們是不哭小勇士"，孩子們還一起信心喊話"I can do it!!"
今天風和日麗，在暖陽下孩子們一起散步到海邊去觀察招潮蟹、聽海浪的聲音、認識風力發電。散步回來之後我們洗洗手製作菜包粿，接著手牽手去划船，每個人都拿著一隻划槳合作向前進，有些船一直留在原地，大家在水面上互相打招呼，真的很有趣。下午的時間進行鑰匙圈製作、近距離觀察螃蟹(區分螃蟹的公母)、種向日葵種子、踩泥巴。好玩的行程一個接著一個，孩子們都在戶外教學活動中學到照顧自己、照顧夥伴，並且依照指導老師的口令安全進行活動，一邊遊戲一邊聊天分享，今天真的事態好玩囉！！
今天是戶外教育的日子，地點是大甲的葵海農場，小朋友到海邊看到了招潮蟹、海浪、船、沙灘，也體驗了划船、踩泥巴、種向日葵
還DIY了菜包粿、鑰匙圈，孩子都覺得相當的開心。
本週讓孩子團體合作進行氣球傘活動，孩子們必須專心聆聽指令做出一致的動作才可完成小海浪、大海浪、蛋糕、蒙古包等造型，孩子們超級喜歡做出大蛋糕然後一起吃掉它！！最後，我們還邀請小球們加入氣球傘彈跳，連校長都來一起同樂，真的很有趣！
本週的大肌肉活動，讓孩子一腳一腳的踩在刺刺球上前進，藉以訓練孩子的平衡。接著試著脫掉鞋子、脫掉襪子，光著腳丫子在刺刺球上行走，讓孩子們感受不一樣的觸覺刺激!!
每週一除了讓孩子分享在家的精采假日生活外，現在還多了親子學習袋的遊戲，希望透過親子學習袋的內容，增進家長與孩子間的互動，並且從中獲得樂趣!!
這一週我們融入前幾天說的繪本故事《Guji Guji》，邀請孩子變成小兔子!練習跳繩梯訓練孩子的敏捷度。每到晚上，鱷魚就會出來破壞橋(繩梯)，所以小兔子們就要運用各種不同跳的方法跳過繩梯!
在美勞區會出現什麼呢?哇!有孩子用玉米黏土做出一朵朵小花，還有孩子做出車子!也有孩子用黏土捏出一份份薯條邀請大家吃!孩子對於美勞區的素材越來越熟悉，也漸漸做出更多元的創作。在數學區有大班的哥哥姐姐練習統計輸贏，還和大家分享是如何做紀錄的呢!而在語文區老師分享了如何用故事圖卡說故事，也有人自告奮勇地挑戰，挑戰精神值得嘉許!另外大家很愛的扮演區有一堆小廚師和小工程師，有時廚師煮了健康餐，有時還分工合作，賣飲料給工程師喝!孩子對學習區的方式越來越熟悉，也越來越期待學習區的時間了!
本週草原班調整學習區計畫表，大班連續四天都有做學習區計畫表，中班則是挑戰兩天，小班是一天，透過學習區計畫表，了解孩子們對於各區的興趣，也藉此看孩子們哪些區還未嘗試去探索。本週透過老師引導，在積木區Kapla基本疊功，以及LaQ區的名稱形狀辨認，在這兩區孩子們都有超棒的創作，像是利用積木堆疊出比自己身高還高的建築，還有使用LaQ零件組裝車子，馬等等，其他學習區的孩子，也都有完成自己獨一無二的作品。看著孩子們在各區探索專注的神情，超級棒的!!!
除了孩子們最愛的遊戲場外，本週草原班也挑戰騎腳踏車，大班多數孩子都很上手，但後來我們發現小班弟弟妹妹們腳踩不到，有超棒的哥哥姊姊馬上就來幫忙推腳踏車，讓小班也能感受騎車樂趣。還有還有每一次運動遊戲前都要記得暖身，暖身完一起跑操場，也是草原班很愛的事情，而且現在有越來越多人能夠連續跑兩圈操場了喔!!!
幼兒在學習區的作品，可以向班上同學介紹分享，藉由同學的分享，可以激發幼兒的興趣及更多的想法
幼兒每天都會有30分鐘以上的大肌肉活動，適度的活動可以幫助幼兒的健康成長，專注學習喔!
在體能活動之後，孩子們很喜歡今天的大甜筒，老師就提議說，我們拿著大甜筒來照相吧!
一起來看看藍天班的孩子們，這個星期體能活動、上課情形吧!
10月份的小壽星過生日囉，請小壽星說說生日願望，祝福他們願望都能實現
國慶日的前夕，班上孩子穿上藍、白、紅三色國旗上的顏色，為中華民國慶祝生日，大家一起祝福國家:生日快樂。
靖文老師講了Teddy bear不愛吃蔬菜的故事蔬菜的，請小朋友製作健康的蔬菜大餐讓Teddy bear讓身體可以更健康。
中華民國111歲了，所以10月10日我們要放假一天!草原班孩子特意在今天穿了紅、白、藍三色的服裝，讓孩子更能感受到國家生日的喜悅!!
開學一個月了，草原班孩子越來越穩定，在學習區裡的探索時間也相對的越來越多!在學習區中，練習自主的學習與探索、與同學互動，增進許多不同的能力。
本週開始讓孩子練習使用自製通行證、辨認學習區名稱和位置、材料使用的方式以及展示的物件。孩子們的能力與興趣都不同，但需要先具備有基本的能力才能自由選區深入探索。在學習區活動中觀察到孩子們獨立操作或與人合作的能力，再輔以老師的引導，相信孩子們會累積很多經驗的。
本週體能活動使用的器材是動能協調梯，讓孩子們能夠聆聽指令並完成指定的動態協調動作。孩子們需要專注並使用大量的下肢肌力，在本週完成的動作有跑步前進、雙腳跳躍前進、單腳跳躍前進、青蛙跳、馬步跳、2格跳、2前退1跳。要每一個動作都不踩到黃梯真的不容易，但孩子在反覆的體能練習中越來越成熟穩定喔！
本周是青菜週!!藍天班的寶貝們先認識了青菜和青菜的好處後，和小熊Teddy Bear分享吃青菜的好處，也一起想想，可以怎麼樣提醒小熊呢?牧牧說可以一直提醒小熊，所以我們玩了蔬菜來作伴和蔬菜呼拉圈，挑選健康的蔬菜給小熊看；另外薰薰說可以畫圖給小熊看，因此我們也一起畫了健康餐給小熊，幫忙提醒牠。最後小熊感謝藍天班的小朋友，和藍天班的小朋友一起做健康餐，出去野餐囉!
˙使用工具:呼拉圈、三角錐、小球
這次進行方式改以大中小三種不同難易度進行(以距離遠近區分)
1輪流手持小球由近方奔跑至遠方，並將小球放置遠方的呼拉圈中。
2手持三角錐，三角錐內放小球，依序跳過地上排列的三角錐，並折返。
3一手持(倒著拿)三角錐，另一手將小球拋高，用三角錐接住。
˙從昨日「找一找我在哪裡?」觀察自己大頭照的照片，今天觀察到更細部的線條，例如:眉毛、睫毛、牙齒、鼻孔…等。並討論繪畫時，粗細黑筆的使用時機，以及圖案在畫紙上的尺寸比例。
使用工具材料:圖畫紙、細黑筆、粗黑筆
好玩的體能遊戲，這週我們使用了幾種體能器材一起進行遊戲，大家都玩得超開心。
本週的繪本有「小毛上學去」和「方眼男孩」，也和孩子共同複習口罩使用、洗手步驟(內外夾弓大立腕)、視力保健宣導。最重要的是我們一起練習餐後的整理步驟，包括擦碗、擦桌子、撿屑屑、刷牙與看書。孩子們在一天一天的練習中已經熟練許多，真是太棒了！
本週草原班有一起到操場暖身、跑步，還有使用呼拉圈進行體能遊戲，孩子們都能夠跟著步驟進行活動，同時也提醒他們要留意活動中的安全。
第二週我們來到遊戲場和操場跑跑步、打泡泡和玩溜滑梯!活動活動身體，也希望孩子能抒發情緒，開開心心來上學!
第1、2週，藍天班的小朋友先練習洗手，學習健康的習慣，還有認識藍天班有哪一些好朋友!
草原班寶貝今天都很認真參與每一個活動喔~希望孩子們能越來越喜歡上學時光~~~
今天感謝神岡附幼草原班與藍天班的家長與寶貝來到學校與老師、同學相見歡。我們一起走過彩色氣球拱門~共同聆聽全園須知的事項，接著跟著老師進入班級教室，一起認識未來生活的環境，也與同學留下可愛的大合照。更厲害的是我們練習將自己的個人物品整理歸位，也跟同學一起練習完成任務，最後獲得禮物袋，和爸爸媽媽拍照作為入學的紀念喔！希望寶貝們能快快樂樂來上學~享受每一天在神幼的時光。
一整週後，最期待的打水仗~~~大家投入其中，超級開心。
我們先介紹腳踏車的部位，接著示範牽腳踏車和擺放腳踏車的方式。再來依照大班車隊、中小班車隊排列，練習規則和行進安全。先由一個一個照順序騎，確認了解方向和騎乘規則後，改成2一起、3個一起、4個一起、5個一起，到大班車隊、中小班車隊連續騎。孩子都直呼騎腳踏車真的是太好玩了！
本週神幼班進入幼小銜接系列活動，開始讓孩子學習認讀時鐘。從時鐘的外型與構造開始，進而區辨短針與長針、以及鐘面上計算60格的方式。孩子們能夠依照短針找到幾點、接著找尋長針說出幾分。整點和半點的概念對他們來說是可以挑戰成功的喔！
本週一和二因為雨天，讓孩子在室內挑戰以協調梯、三角錐、椅子、軟性標的物進行跑、跳、大熊爬、跨越、平衡等連續動作進行循環體能 ，同時邀請孩子提供變化關卡和動作的想法，讓孩子能夠統整肢體動作並流暢完成。
本週開始將主題課程漸進至幼小銜接階段， 大班的孩子開始練習姓名筆順、中小班也一同練習正確的握筆、寫字姿勢並練習運筆。每個孩子都相當認真努力地完成了自己的姓名筆順或是運筆練習呢！在討論到握筆姿勢的同時老師們也有調整過孩子們的握筆姿勢，希望家長在家陪孩子們完成學習單時也可以再提醒、指導孩子的握筆姿勢喔。
本週神幼班藉由之前請爸爸媽媽闖關的學習單引導孩子自己進步的地方與能力，並以此做為媒介引導孩子們說出這些能力的進步是與身體的那些部位有所關係，進而讓孩子們知道身體每一個動作、能力的進步都是整個身體一起進步的結果，各個身體部位之間都是互相關聯著並一起進步成長的。
本週我們將氣球放在肚子，體驗媽媽懷孕大肚子的各種感覺，一開始遊戲孩子們超級開心，但後來慢慢發現有些動作會不方便，甚至是不舒服。最後我們再當回小朋友一起玩體能遊戲，孩子們還是喜歡前面沒有大肚子的感覺，因為動作可以比較快。希望藉由兩天的體能遊戲時間，認認真真感受過大肚子要做各式各樣的動作，真的是很辛苦很累，能更加理解媽媽們的辛勞。
本週除了繪本及影片外，神幼班一起動手完成玫瑰花束，要送給最愛的媽咪(照顧者)。
神幼班最愛的學習區時間，這週開放很多天，孩子們玩得十分盡興!!!
本週的晨間時光神幼班一起進行很多活動，像是益智教具操作/串珠活動/黏貼愛心。
本週神幼班為了將母親節感恩提袋裝飾漂漂亮亮的，孩子們剪開紙張、捲成花束，也製作了流沙袋貼在提袋上。為了完成提袋的裝飾，孩子們需要使用剪刀沿線將紙張剪開、將紙張捲在細細的紙吸管上，這些動作對孩子而言都是挑戰，也能讓孩子練習手部小肌肉的精細動作與手眼協調能力。看到孩子們努力完成作品時認真投入的模樣，真的令人感到相當開心呢！
本週進行音樂劇的最終彩排與最終的錄影，讓孩子們將開學以來練習已久準備的活動能錄影進行錄影紀錄，完整呈現出孩子們在活動過程中的表現。彩排的過程中可看見孩子們對於演戲的熟練，以及享受其中的歡笑聲。
本週神幼班體能活動進行氣球傘的團體遊戲，訓練孩子相互合作、聆聽指令以做出對應的動作。氣球傘可以變成海浪、蛋糕、大氣球、跳跳屋頂、還有大帳篷喔。
本週神幼班一起製作了漂亮的母親節卡片。本週我們嘗試了紙的編織、用紙條繞出立體小花等方式來豐富我們的卡片，尤其是編織更是第一次嘗試，孩子們看到沒有嘗試過的新事物都十分興奮，迫不及待的想要嘗試看看。也有幾個厲害的孩子一眼就看出來用在卡片上的編織愛心是用兩張不同的色紙左右交叉編織而成，開始編織時更是聚精會神地在嘗試，真的相當可愛呢！
本週我們一起準備要製作神秘禮物，打算在成果展時能夠送給來參加的家長。神幼班每位孩子練習從撕開包裝，到發現超輕土會黏在手上，感覺好不舒服好奇怪，接著使用手來幫助超輕土進行醒土的動作，漸漸適應及掌握超輕土。我們一起練習搓圓圓，搓長長，壓扁扁，最後塑造成花朵及葉子的形狀。看著孩子們投入的神情，並且享受使用超輕土製作的過程~~~超棒的!!!
當然最期待的還是快樂星期五學習區時間~~~大家玩得超級開心，因為這星期大家很認真完成自己的任務，在時間內把每件事情做完，因此學習區時間變好長，每位孩子都玩得好盡興。
本週我們一起完成了音樂劇背景的製作後一起製作迷你版的自己，想要讓這些迷你的自己進到神幼班做好的Playground裡玩。貼上自己可愛的大頭之後畫出自己在戶外遊樂場玩的動作，最後用撕貼的方式替自己的迷你小人貼上衣服。每個孩子都相當專注的在幫自己製作迷你小人，認真的樣子看起來真的相當可愛呢！
本週因為下雨以及濕氣過重返潮的關係，大多都在室內運動，除了平時就會玩的體能遊戲之外，這一週也請孩子們嘗試動一動平常較少使用到的核心肌群。孩子們第一次躺下來訓練肌肉，都感到十分新奇有趣，但同時也有很多孩子表示這樣其實肚子和腰也很酸呢！多多訓練核心肌群有助於孩子將力量更順暢地傳遞給四肢、增進平衡感與穩定性，好處多多呢！
本週延續上週繪畫體能小書的課程，這一週我們挑戰將小書加上封底。神幼班的孩子們在封底寫上了自己的名字，練習寫名字的同時也代表這是自己完成的小書；封底上寫上成果展的日期，代表這本書的內容是與成果展當天有關。雖然部分大班孩子都已經多次嘗試過自己寫名字，但嘗試仿寫自己的名字對中班甚至是小班的孩子而言很多都是第一次。孩子們看上去都相當躍躍欲試呢！
本週透過學習單分享決定背景的主題為遊戲場，因此，孩子們分小組進行沙坑區、大型遊具區、樹木區的創作。利用不同的素材，做出草地、地墊、地磚、沙坑、搖搖馬等物件，也在分組合作的歷程中與同伴對話與討論，以達成共識。
本週天氣不佳，孩子們的體能活動都在活動室進行。以動能協調梯進行單腳連續跳、雙腳跳單向與側向跳、開合跳、90度轉身、180度轉身.......等不同變化的協調跳躍，以訓練孩子的專注力和身體協調性。孩子們有發現有些指令聽起來好像很簡單，實際開始執行時有困難，需要多幾次練習才能控制好自己的動作，是很好的體能練習呢！接著我們也利用滑板車進行單人與雙人的遊戲，練習在自己的軌道上控制好滑行速度，也在與同學的合作互動中體驗樂趣。
上週神幼班討論了《神幼班的美好回憶》音樂劇表演時需要哪些道具才可以讓音樂劇可以更加完整，本週便延續上週課程，請孩子們製作出上週討論出所需的道具。每個孩子都分配到了不同的任務與道具也都認真地完成了自己的任務，看到孩子們認真的模樣真的好感動呀！
本週神幼班挑戰根據六組體能表演小組表演的照片將照片中的同學畫下來，這項挑戰不僅要孩子們將照片中的畫面縮小到紙張上，除了要畫出人體的外型、五官之外也還要將照片中同學的動作和使用的體能器材一起畫進小書裡，所以對孩子們而言也是一項不簡單的挑戰呢！
本週開始有非常多分組合作的機會，不論是故事排練、體能分組、道具製作，神幼班的大家嘗試和其他同學共同為了一個目標努力，體驗大家合作時的各種感受：像是有的人把台詞記很熟，輪到他們那幕時，排練就能夠很流暢呈現出來；有的人可以分享很多很多想法，讓小組遇到問題時，可以有效的找到方法；有的人做事很快速，完成自己的部分以後還可以再去幫助其他同學。看著孩子們在這一系列課程之中，學習與他人合作相處，慢慢進步成長的感覺真好！ (包含週一假日分享照片及其他照片，皆放於同一處)
本週神幼班聆聽音樂劇四幕的台詞內容，踴躍舉手參與了角色的選擇歷程、與夥伴發想角色的名字並練習輪流唸台詞，同步修正台詞語氣為下週排演做準備。除了角色選擇與音樂劇台詞完善之外，老師也鼓勵神幼班在音樂劇中展現日常的學校生活，在老師的引導下孩子們以日常使用的體能器材為媒介發想動作加入音樂劇中，豐富了音樂劇的同時也更完整的展現了孩子們在學校的生活點滴。
祝五位三月小壽星生日快樂~
孩子們在反覆的連環故事圖片的描述練習中學習對一個故事給予命名，孩子們的想法有很多，透過討論我們逐一檢視名稱的合適性。孩子們必須說出名稱為什麼合適？為什麼不合適？經過思考之後的決定會是真正習得的能力。在合作的歷程中勢必會經歷分工，且符應不同年齡孩子的發展能力。因此，討論中也發現大班孩子對於組織故事架構較有敏感度，也有較多的詞彙與較長的語句能夠表達情節。當故事名稱確定之後，以年齡分組，由芬芬老師與yoyo老師先帶領大班編劇組一起架構故事內容；璇璇老師以繪本圖片引導中小班孩子先練習描述故事內容與發想故事對話。期待我們能夠逐步完成這個故事的內涵，讓大班帶領中小班一起進行表演。
神幼班的孩子要合作以音樂劇的方式來說神幼班的故事給大家聽，在動工之前，除了認識音樂劇的元素之外，孩子們也需要提升自己對表演的能力。例如肢體動作、語調、聲音、對情節的了解或台詞的發想等等。因此，這一週搭配著連日的雨天天氣，由芬芬老師擔任說書人的角色，讓雨天裡的雨滴化名為「點點」，經歷一段冒險的旅程故事，透過和孩子說故事的過程，引發孩子演出點點的動作、點點的心情、甚至說出點點的想法，在遊戲中練習揣摩主角會有的動作。接著，也藉由搭配「雨呀別在下」的音樂，讓孩子練習配合音樂演出雨天會有的動作，從自己撐傘散步-兩個人一起漫步-在雨中踢踢水找樂趣-丟掉雨傘淋淋雨，孩子們第一次練習以肢體動作搭配音樂和劇情做出演出，每個孩子都很興奮，也很仔細地聆聽音樂的引導。最後，也讓彩色球化身成彩色雨滴，一起進行體能遊戲。期待透過點點的故事，讓孩子們發揮表演和聯想的樂趣。
本週神幼班除了簡單回顧上學期的主題課程——身體總動員的內容之外，也一起觀賞了音樂劇、認識音樂劇這種表演呈現方式，一起發現音樂劇的組成元素，開始為四月的成果展做準備，請各位家長拭目以待吧！
本週為這學期最後一週，神幼班陸陸續續將環境清潔乾淨，神幼班每位孩子都超級認真幫忙，一起將環境變得亮晶晶。接著我們認識了很多關於過年的吉祥話，也做了一份過年作品，孩子們利用色紙進行撕貼，完成了大吉大利及平平安安的祝福作品。這週我們也一起玩了很多體能遊戲，還有和同學快樂的在遊戲場玩耍。最開心的當然是換禮物時間，除了至輔導室換扭蛋外，孩子們將這學期所有的好運收集起來，數數看總共有多少點數，每位孩子確認完點數後進行禮物挑選，大家都很開心可以得到神幼班老師所準備的禮物，最後祝福每個人虎年平安健康。
感謝建華老師進班教神幼寶貝們畫春聯！神幼寶貝們都相當專注地看著建華老師示範怎麼畫老虎、「2022」、LOVE等字樣與圖案、認真的圍在老師身邊看老師示範怎麼在春聯紙上畫下一起認識的圖案，認真的表情真的相當可愛呢！
本週配合畫春聯的課程、為即將到來的虎年做新年裝飾，這一週我們一起做了一隻抱著春聯的可愛小老虎，孩子們都做得相當認真呢！再加上自己繪製的春聯，真是一個可愛極了的新年小裝飾！
感謝二年四班參加說故事比賽的哥哥姊姊們來到神幼班展示他們的故事與表演，孩子們都聽得相當投入喔！
本週神幼班一起觀摩哥哥姊姊們打籃球的模樣，一起認識了籃球這項運動，也體驗了籃球運動中許多的動作。我們練習了投籃、拍球、滾球還有坐在線上試著把球撥來撥去、把它控制在兩隻手之間，不僅訓練身上的大小肌肉與身體協調性，更是訓練手眼協調的一種很好的方式，雖然有些動作對神幼寶貝們來說還是有點困難、需要一點時間練習，不過每個孩子都玩得相當開心呢!
2022即將來到，神幼班也特別製作了煙火卡片來迎接即將到來的元旦與新年！
這週充滿濃濃的聖誕氣息，孩子們進行了一系列相關活動。週一最快樂的學習區，藝術工作區的孩子們有製作小麋鹿和卡片，已經帶回家分享給家人。週二以及週三我們製作了獨一無二的紙條聖誕樹。週四大家輪流製作了美味可口的草莓聖誕老公公，第一次神幼班使用刀子，每個人都很小心翼翼使用刀子，保護自己的手沒有受傷喔~並且很投入於製作草莓聖誕老公公呦~
這週還有進行小組走秀自由選夥伴，以及欣賞走秀影片，討論走秀動作，孩子們認真參與感受其樂趣。還有還有，我們分組製作了邀請卡，希望大家都可以來欣賞厲害的神幼班大樂隊。當然最重要的就是週五啦~早上收到聖誕老公公聖誕老婆婆滿滿的祝福，我們也有回贈了自己製作的摺紙作品。接著就是神幼班大樂隊分享快樂分享幸福分享愛的時光，認真可愛的聖誕鈴聲表演，獲得大家滿滿滿的掌聲。最後壓軸的就是走秀活動啦~開開心心和伙伴們在聖誕氣息的佈置中走秀，完成了這一整週所有的聖誕活動。
本週神幼班一起觀摩了神岡國小女排隊打排球的模樣，我們將重點聚焦在認識打排球時會運用到的身體部位、這些身體部位又是怎麼動的呢?女排隊打排球時的動作，神幼班也自己嘗試了看看，發現跟我們平時玩球時不太一樣，接球的方式是雙手併攏將球彈起來等，相當有趣呢!
本週延續上週認識關節，我們一起製作專屬於自己的可愛小小關節人。
感謝恰恰叔叔協助拍攝神幼班孩子可愛又認真的模樣，並且製作成影片。此資料夾中的照片也是恰恰叔叔提供的檔案喔！歡迎家長下載留存。
本週拉開聖誕節序幕，首先登場的就是聖誕樹啦~神幼班一起合力將聖誕樹的葉子打開，接著一一掛上各式各樣的裝飾，神幼班的聖誕樹就變得好美好美~聖誕樹將陪神幼班共度12月整個月份喔!
本週孩子們一同回顧使用手和腳的運動有哪些，接著我們討論到關節這個概念，骨頭跟骨頭之間連接處。我們的身上其實有很多部位有關節，大家最印象也最容易發現的關節處就是膝蓋。關節包含硬骨，軟骨，以及潤滑液三部分的正常活動，我們也提到像是老人(爺爺奶奶們)比較常說膝蓋不好，就是因為骨頭生病受傷後變成了刺刺的骨刺。接著邀請模特兒一起大考驗，老師會請上台來的模特兒做出手部兩個位置關節轉彎，或是手跟腳各兩個部位關節轉彎，藉此讓孩子們實際感受關節變化。最後也利用之前小組合作定點動作的照片，邀請孩子上來找找看，哪些部位的關節有轉彎。
今天天氣晴朗，孩子們穿上充滿活力的啦啦隊服，一起完成幼兒園的舞蹈表演、親子趣味競賽、60公尺短跑以及大隊接力，真的是好棒棒呢！感謝家長在旁陪伴和協助，讓孩子們快樂且安全地完成運動會的活動。提供園內教師拍攝到的運動會照片，後續會再提供專人拍攝的相關照片喔！敬請期待。
第十四週：學校120歲生日快樂！
為了祝福已經有120歲的學校，神幼班這週一起用水彩採蓋下自己的手印當作生日蛋糕的模樣，之後貼上火焰和裝飾品，加工成一個漂亮的生日蛋糕並寫上我們祝福學校的話，所有孩子的祝福一字排開一起掛在教室外面的模樣真的相當可愛呢！
第十四週：試衣大會
第十四週：校慶準備週
本週神幼班一起練習了許多運動會的活動，包括表演舞蹈、60米短跑還有接力等，神幼班都很認真的練習呢！相信運動會那一天，爸爸媽媽就會看到神幼班厲害的模樣啦！
十三週：校慶暖身週
本週孩子們一起製作表演道具，練習穿脫手套，一起至操場預演節目。每次都很期待能夠進行大隊接力或是60公尺短跑的活動，孩子們真的很喜歡有點點競賽感的活動呢！接著，我們利用照片、西卡紙和亮粉做出自己運動選手的模樣，還分享了對運動會的期待，孩子們從創作中一次次熟練對線條的操作，以及對剪刀的掌握度，對新素材亮粉的使用經驗。此外，我們也練習哼唱校歌，迎新120校慶的到來。最重要的是，還有親子趣味競賽的方式，也跟著天使班的哥哥姊姊一起體驗，大家都好期待校慶當天跟家人一起玩遊戲唷！
第十二週：手腳並用-跳繩
在一起認識了五官案四肢之後，本週神幼班走出教室觀摩國小哥哥姊姊們是怎麼運動的、看看厲害的哥哥姊姊們是怎麼用自己的身體完成好多的運動。這一週我們看到了哥哥姊姊們在跳繩，他們同時使用到了手和腳一起跳繩，神幼班在觀察過哥哥姊姊們是怎麼跳繩的之後，也嘗試自己跳跳看，發現神幼班沒辦法像國小的哥哥姊姊一樣，我們開始討論原因、討論應該怎麼練習才可以幫助自己越來越厲害，我們的討論結果是要把手和腳的工作分開練習，練習完手再練習腳，最後合起來就學會跳繩了！
第十二週：節奏與樂器
這一週神幼班一起隨著音樂節奏拍手或使用樂器，這一週我們一起聽的音樂是〈棒棒糖〉、我們新認識的樂器叫作沙鈴。除了最簡單的自己聽音樂節奏自己拍手之外，我們也有挑戰用腳踏地板、拍地板、使用樂器，我們甚至挑戰了和同學一起跟著節奏拍手喔！真的好有趣呀！
十一週：身體、動作與樂器
本週以音符與樂器的符號讓孩子們能夠配對並跟著節奏拍打。接著再介紹響棒和響板的使用方式，利用奧福音樂的大巨人與小矮人的節奏，讓孩子們知道音樂的強弱、大小，以及固定節奏下如何用樂器與夥伴敲出相同的節奏聲音。孩子們在一次又一次的音樂聲中能夠掌握更準確的節奏，而且超級無敵專心喔！我想我們不僅僅是運動家，也是音樂表演家呢！
第十一週：創意身體動作與小組任務趣
本週透過奇妙的腳的繪本內容與孩子們討論腳的功能，接著一起思考手和腳同時使用可以做的事情。然後我們以分小組的方式鼓勵混齡的孩子一起執行三個任務。第一個是小組要討論出一個身體動作，並且兩個人一起到台前表演給大家看。第二個任務是，相互幫忙完成身體動作的素描活動。第三個任務是利用手掌和腳掌的距離，到神幼班的不同位置進行長度的測量並留下紀錄。
孩子們在分組活動過程中學習分享自己的想法，與組員討論溝通並達成共識。也在合作的過程中發揮各自的專長，或者是示範給弟弟妹妹看，然後完成不同的任務。最有趣的是，我們在小組的身體動作中投票選出要加在表演節目裡面的姿勢，孩子們都非常地喜歡唷。
第十週主題：認識我的手
本週神幼班從繪本出發，一起認識了手。我們的手長什麼樣子呢？手上有五隻手指頭，他們長短不太一樣，上面還有指甲，是用來保護手指頭的；除了五隻手指頭之外，我也認識了手心和手背。再仔細觀察之後，我們也發現了手上有好多的紋路，手指頭最上面上有圓圈圈的紋路、指節之間也有一條一條的紋路，而且我們也發現，手指頭可以彎曲的地方都有紋路耶！好特別喔！
為了觀察自己的手掌什麼樣子，我們把手壓在紙上、試著用筆把自己手的模樣描下來、為了觀察手指頭上的指紋，我們用印泥在紙上壓出自己的指紋模樣，真的好有趣喔！除了認識手的外型和細節，我們也一起討論了手可以做哪些事情，神幼班的寶貝們都非常踴躍的參與討論，寶貝們的答案都非常精彩也非常豐富呢。另外我們也一起體驗了用手來感覺世界的遊戲——我們一起玩了觸覺體驗箱！看不到箱子裡有什麼，只能伸手去摸、去猜，感覺真的好緊張也好好玩喔！
11月慶生會
祝十一月份的兩位小壽星生日快樂~
第十週學習區時間
本週學習區時間開放孩子自由探索，益智區也首次開放孩子在配戴口罩的前提下一起使用一組教具遊玩，孩子們都非常興奮可以跟同學一起玩一組教具、一起建造組合呢！還沒到學習區時間就聽到孩子們熱烈地討論著希望等一下可以一起去使用某個較具、一起去探索哪個學習區，真的非常可愛呢。
本週藝術工作區結合主題——身體總動員，本週神幼寶貝們一起認識了我們的手，要一起製作一隻手掌魚，不少孩子看到了手掌魚的照片都躍躍欲試的想要進藝術工作區試試看。在學習區的探索時間中也相當專注投入的在製作手掌魚，可惜本週學習區時間孩子們沒能來的及製作完成可愛的手掌魚，孩子們也相當掛心自己未能完成的作品呢，希望可愛的手掌魚可以盡快已完成的狀態與各位寶貝們見面喔！
第十週體能活動
本週神幼班一起開始為12月的運動會做準備！我們一起練習接力，一起學習排成單數和雙數的隊伍、學習右手接棒左手交棒、學會怎麼把棒子交給下一個人；我們也一起練習了60米短跑，知道要跑在自己的跑道上、要全力衝過終點！我們也開始培養我們的體能、開始增加每天跑操場的圈數了喔，大家一起運動的感覺真好！
第九週學習區時間
本週學習區時間開放幼兒自由探索，娃娃家部分孩子們享受在遊戲的扮演情境之中，語文區新增了拼圖，有簡單的版本，還有困難一點的版本，提供不同難易度拼圖供孩子使用。積木區這次開放於大地墊中，可將作品保留提供其他孩子欣賞，而在益智區的部分則是自由選擇喜歡的教具進行操作。最後在藝術工作區中，挑選了兩種孩子很感興趣的素材:水黏玉米粒及串珠，在藝術工作區的孩子都發揮自己的創意，製作屬於自己獨一無二的作品。最後各學習區的孩子也上台來跟其他同學分享，自己在每一區做了什麼事情。
第九週體能活動
除了遊戲場開放時間，神幼班也會在操場及寢室進行體能活動。配合疫情逐漸趨緩後，這次神幼班在第九週進行了比較多的團體及合作遊戲。我們一起到操場玩大氣球傘，雖然孩子們剛開始對氣球傘有些陌生，但是後來大家一起玩得很開心。接下來我們也在寢室玩小氣球傘，搭配球類進行遊戲，最後還一起玩了倫敦鐵橋垮下來的遊戲，讓孩子們一起體驗原來各種體能器材，配合身體不同部位，可以玩出好多有趣的遊戲。
第九週主題:嘴巴-鼻子-統整五官
本週我們透過繪本來認識嘴巴及鼻子，發現每個部位都有它厲害的地方，像是嘴巴裡的牙齒，就分成三種，門口的守衛，在食物一放進嘴巴時，門齒就開始進行切斷食物的工作。接下來第二關則是派出犬齒，尖尖的牙齒，它負責撕裂食物，把食物再變小塊一點，最後是由住在嘴巴最裡面的臼齒，幫助食物磨碎，才能夠吞嚥下去。鼻子它很辛苦，因為它必須要一直工作都不能休息，它負責呼氣吐氣，不管是在什麼時候，就連我們在睡覺它還是要繼續工作。
我們還在週三的時候，一起品嚐了甜的和鹹的堅果，還有酸酸的奇異果。先用鼻子聞聞看食物的味道，接著放進嘴巴用牙齒咬一咬，再用舌頭感覺是什麼樣的味道。大多數的孩子都很喜愛堅果，奇異果的部分則是有些孩子覺得酸酸甜甜的，有些孩子覺得超級酸。
週五的時候神幼班在白板上合力完成一個大大的臉，孩子們上台挑戰完成各個部位，最後還一起利用海報複習所有的部位它們厲害的地方。我們也開放讓孩子可以使用白板來挑戰畫圖或是寫字，幫助孩子對於五官有更加深的印象。
第九週小畫家
本週挑戰用小畫家分成四格，將所教到的五官:眼睛-耳朵-嘴巴-鼻子，每個部位的細節畫出來，像是眼睛上面必須先畫出眉毛，再來則是眼睛的框框，中間畫出圓圓的瞳孔，最後將上睫毛及下睫毛畫上，就完成眼睛的部分。耳朵則是要畫出耳殼，將線線的部分畫出來。嘴巴的部分則是需要畫出上下嘴唇，中間要畫出兩排牙齒，最後畫上舌頭才完成嘴巴。鼻子是要畫出兩個鼻孔及鼻孔裡的鼻毛。
認識眼睛和耳朵
延續上一週認識五官，這一週我們把焦點聚焦在了眼睛和耳朵，我們一起認識了眼睛和耳朵有哪些構造譬如：眼睛有眉毛、眼皮、眼睫毛和瞳孔、耳朵有耳殼和外耳道等。並且一起嘗試了體驗視覺與聽覺上的不同感受，我們嘗試著蒙上眼睛、體驗失去視覺的感受；我們一起用耳朵聽聽看聲音的方向、聽聽看不同樂器發出的聲音，真的好有趣呢！
第八週學習區探索
這一週神幼寶貝們搭配對身體、五官的認識，選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務後老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片與同學們分享交流。
第八週體能活動
流感疫苗施打
本週四神幼寶貝們在學校一起施打流感疫苗，寶貝們都很棒、很勇敢的完成了打針的挑戰喔!
第八週假日分享
第一次一起摺外套
因為天氣變冷的緣故，這一週孩子們陸陸續續穿了外套來上學。所以我們就一起挑戰了該怎麼摺外套，摺外套的口訣:「先拉拉鍊、左邊抱抱、右邊抱抱、彎彎腰，最後放進帽子裡面。」
第七週學習區任務-和身體連結的活動
本週搭配對五官的認識，以及對身體其他部位的學習，讓孩子選擇到不同的學習區和同學合作一起完成指定的身體任務，並由老師拍攝完成任務的照片，於學習區時間結束後以照片分享交流。
第七週體能遊戲-和身體連結的遊戲
本週的體能遊戲，首先先以不同顏色的球和身體不同部位互動，讓孩子感受身體部位的力量以及感受球體的變化，然後讓孩子用耳朵聽音樂、眼睛辨識顏色，找到同色的夥伴，是統整型的體能遊戲。再來，結合五官字卡與圖卡，鼓勵大班辨別字卡、中小班辨別圖卡，由老師提供線索，例如什麼地方是用來聽音樂的？讓孩子配合指定的體能動作去敲打字卡或圖卡，認知遊戲化，提高孩子們的學習動機。
第七週身體總動員團討start！
本週我們以五官歌曲律動帶入五官的概念，並以身體海報作為引導，展開身體探索的旅程。孩子們從團體討論中去思考如果要研究人體，需要一個圖該怎麼畫出來呢！原來可以邀請身體模特兒躺在海報上描繪出外型，接著小幫手繪製出身體的輪廓。從主題的起始，鼓勵孩子發表說出他們對身體器官或構造的認識，並說出功能和厲害之處，協助他們紀錄下來，讓我們能夠統整孩子已有的認知概念，慢慢地加深加廣喔。
國慶活動
這一週我們一起畫國旗、做國旗風車，還一起穿國慶三色的衣服一起走秀，真的好好玩喔~
神幼班規
開學至今，寶貝們進入神幼班也已經超過一個月啦~這一個月裡寶貝們不僅是習慣來上學，也更加熟悉團體生活、校園生活了！神幼寶貝們也發現自己在學校常常被老師或同學提醒同樣的事情，所以我們決定要一起來討論出屬於我們神幼班的班規並一起遵守，希望神幼班的寶貝們能變得越來越厲害喔！
第六週假日分享
10月份慶生會
祝十月份的五位小壽星生日快樂~
第六週學習區探索
這一週神幼班首次嘗試開放所有的學習區給孩子們一起同時進入自己感興趣的學習區探索、操作教具，雖然第一次進入學習區有很多規則要記住、要練習，但寶貝們都玩得不亦樂乎呢！
第六週體能活動
採收龍眼
感謝學校邀請神幼班採收龍眼，邱叔叔將龍眼從樹上摘下來並教神幼班如何摘取。接著每個孩子都很認真的把龍眼摘取下來放入自己的袋子，準備跟家人們分享收穫滿滿的龍眼。
第五週體能+遊戲場
第五週晨間學習區時間
每日七點半入園老師會安排各種不同的活動，本週讓孩子於晨間進入各個學習區進行探索，開放的學習區有益智區，娃娃家，積木區。
教師卡製作
本週二孩子用心製作了教師卡送給照顧神幼班的老師們，老師有接收到滿滿滿的愛呦~
第五週假日分享
邀請家長們可於寄出照片前，帶著孩子一同回顧想分享的內容，幫助孩子更有記憶點，也鼓勵他們願意上台分享的那一份信心。
第四週假日分享
這一週神幼班第二次嘗試跟同學一起分享自己假日都做了哪些事情，看著台上寶貝們認真分享的身影和台下認真聽著分享的寶貝們，真的相當可愛也相當厲害呢！相信經過幾次的分享練習之後，寶貝們的表達能力和回憶過去發生了那些事情的能力會越來越好喔！
第四週班級常規教學
這一週神幼班的寶貝們一起認識並嘗試要怎麼從神幼班每週借閱親子共讀回家，寶貝們第一次從神幼班借書回家都非常興奮與好奇呢!希望寶貝們把書帶回家之後可以跟爸爸媽媽一起閱讀、一起完成親子共讀學習單，並把書健健康康、完完整整的帶回神幼班喔!
除了借閱親子共讀之外，我們也一起學習該怎麼使用學校的廁所:衛生紙該怎麼摺、怎麼拿?尿尿沾到坐墊該怎麼辦?在廁所應該怎麼排隊等，下一週也將延續繼續教孩子該怎麼擦屁股等。
第四週體能活動
這一週我們一起挑戰頂著海綿飛盤往前走，不只頂著一個飛盤，我們還挑戰頂了兩個飛盤喔!之後有機會也會讓孩子體驗更多的飛盤遊戲!
110.09.17娃娃家初體驗
昨天與孩子們討論娃娃家的使用方式以及示範扮演的形式，利用晨間的時間讓孩子輪流進活動室嘗試與同伴互動、使用物品與練習歸位。孩子們都很喜歡扮演的遊戲，每個人都說下次要玩久一點。
110.09.17中秋柚子帽
今天我們藉由欣賞嫦娥奔月的故事影片，一起討論中秋節會吃的東西和水果，中午也一起享用炤傑媽媽分享給神幼班的柚子，還有開心拍照喔！
110.09.13-09.17體能遊戲和沙坑
110.09.15-09.16愛憶樹
今天我們一起觀察神幼班的班徽-愛憶樹，大班練習自己使用鉛筆-粗黑筆-蠟筆完成構圖。中小班由老師先提供鉛筆圖案，練習以粗黑筆和蠟筆構圖。接著，利用指印印泥蓋出愛憶樹上的愛心。明天還要繼續唷！愛憶樹代表的是，孩子們在幼兒園累積累積很多有愛的、美好的記憶，然後慢慢地成長茁壯喔！
110.09.14-09.15小畫家-我的同組夥伴
利用晨間時間，讓孩子用自己專屬的小畫家畫出自己同組的同學，並練習把同學的號碼寫出來標示。大班的孩子自己將小畫家寫上日期、切分四格、畫出同學（要有臉和身體），中小班的格線由老師先畫，中小班練習描出格線，並畫出同組同學的臉、眼睛鼻子、嘴巴、耳朵即可。透過這次的活動看到孩子們握筆的基本能力，以及基本繪圖的能力。沒關係～慢慢練習唷！畫好之後輪流到前面介紹自己的作品，每個孩子都很期待自己被同學畫出來，一邊複習同學的號碼和名字，大家記得名字也越來越多囉！
110.09.14-09.15視力與立體圖檢查
110.09.13假日分享
這星期寶貝們挑戰第一次到台前進行假日分享，其實真的蠻厲害的呢，少數的孩子比較緊張，但能用簡短句說明，或搭配照片描述。台下的孩子們也學習聆聽同學的分享，瞭解彼此在家中的生活建立情誼。感謝家長們的配合，要記得每週日都寄照片來喔！這是一個提供孩子說話表達的好機會。
110.09.11 校長與神幼寶貝相見歡
星期六補班的這一天，一位神秘的大人物——校長來到神幼班和我們的神幼寶貝們見面啦！感謝校長來到神幼班幫神幼寶貝們頒發一週獎勵的泡泡水，還帶了好吃的巧克力來跟寶貝們分享。寶貝們見到校長來到神幼班也都相當開心與熱情，非常有精神的打招呼、和校長互動呢，真的是太可愛啦！
110.09.06~09.11體能活動
這一週神幼寶貝們除了一起玩戶外遊樂場之外也一起挑戰了很多遊戲，譬如跳高高跟老師擊掌、跳過障礙物、一起玩敏捷梯等，真的非常有趣呢！
110.09.06~09.11生活常規
第二週來到學校、融入團體生活，神幼寶貝們也開始學習在學校時應該要遵守那些規矩、要一起完成哪些工作和挑戰，越來越適應學校生活的神幼寶貝們都可以完成的越來越確實也越來越快速喔！相信給寶貝們多一點時間，他們都可以在學校變成超厲害的小高手喔！當然也希望各位家長在家可以跟寶貝們一起練習部分生活常規如洗手七步驟、自己穿衣穿鞋等，讓孩子習慣自己完成自己的事情、確實完成自己該做的事情，這樣也能幫助孩子夠快融入校園生活喔。
110.09.06~09.11晨光時間
這一週是神幼寶貝們第二週進入學校生活，孩子們也開始在來到學校後去操作教具、閱讀書籍等，不只這樣，我們也開始在晨光時間挑戰創作作品囉！相信爸爸媽媽們很快就可以看到寶貝們認真創作的作品囉！
110.09.06~09.11 口腔衛生保健宣導
這一週神幼班的寶貝們一起了解了該怎麼保護我們的牙齒健康，除了要每天認真刷牙、把每一顆牙齒的刷得亮晶晶之外也不能挑食，所有營養的食物都要吃，這樣我們的牙齒才會又健康又漂亮！
110.09.08 量測身高體重
神幼班已經在9/8(三)時測量完身高體重囉~每位寶貝都能在測量的機器上站得筆直，讓機器能一次就量測到寶貝們的身高與體重，真的很厲害喔！