หลักการและเหตุผล

สืบเนื่องจากการที่สำนักดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยศิลปากรได้สมัครเข้าร่วมเป็นเครือข่ายกับสถาบันพัฒนาบุคลากรภาครัฐด้านดิจิทัล (Thailand Digital Government Academic : TDGA) ในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลสำหรับบุคลากรภาครัฐ ซึ่งได้เข้าร่วมเป็นเครือข่ายความร่วมมือทั้ง 4 ด้านได้แก่ด้านการจัดฝึกอบรม ด้านการพัฒนาหลักสูตร (ซึ่งได้รับความร่วมมือจากคณาจารย์ของภาควิชาคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากรได้เข้าไปร่วมในการพัฒนาหลักสูตรกลางเพื่อยกระดับทักษะด้านดิจิทัลสำหรับบุคลากรภาครัฐ) ด้านระบบการเรียนรู้ออนไลน์ และด้านการสนับสนุนทรัพยากร ทั้งนี้เพื่อให้เป็นการบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัลสำหรับบุคลการภาครัฐ สำนักดิจิทัลเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยศิลปากรจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมา

วัตถุประสงค์

1. เพื่อสร้างพื้นฐานการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสำรวจ (Exploratory Data Analysis)

2. เพื่อฝึกตั้งคำถามเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูล

3. เพื่อฝึกจัดระเบียบข้อมูล และแปลงข้อมูลให้พร้อมนำไปวิเคราะห์

4. เพื่อเรียนรู้พื้นฐานทางสถิติ และนำไปใช้หาความหมายเชิงลึก (Insights)

5. เพื่อเรียนรู้หลักการวิเคราะห์ข้อมูลตัวแปรเดียวและหลายตัวแปร รวมถึงการใช้ Data Visualization ในการวิเคราะห์ข้อมูล

6. เพื่อฝึกการตีความผลที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูล

7. เพื่อเรียนรู้หลักการในการออกแบบและสร้าง Dashboard เบื้องต้น

เป้าหมาย : ข้าราชการ และบุคลากรภาครัฐทุกระดับ จำนวน 30 คน

ระยะเวลา : จำนวน 2 รุ่น รุ่นละ 2 วัน เวลา 09.00-16.00 น.

รูปแบบการอบรม Onsite

• รุ่นที่ 1 วันที่ 9-10 พฤษภาคม 2566  สำนักดิจิทัลเทคโนโลยี มศก. จ.นครปฐม

รูปแบบการอบรม Online

• รุ่นที่ 2 วันที่ 16-17 พฤษภาคม 2566

วิทยากร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อรวรรณ เชาวลิต

ค่าธรรมเนียมการฝึกอบรมของหลักสูตร

• ค่าลงทะเบียนฝึกอบรมแบบ Onsite ท่านละ 6,900 บาท

• ค่าลงทะเบียนฝึกอบรมแบบ Online ท่านละ 4,900 บาท

• หมายเหตุ
  – ราคาพิเศษสำหรับผู้เข้าสมัครอบรมที่เป็นบุคลากรของมหาวิทยาลัยศิลปากรลดลง10% จากราคาปกติต่อคน ต่อหลักสูตร
  – ราคาพิเศษสำหรับผู้รวมกันสมัครเป็นกลุ่มตั้งแต่ 3 คนขึ้นไปราคาสมัครลดลง 10% จากราคาปกติต่อคน ต่อหลักสูตร

**หลักสูตรได้การรับรองโดยสถาบัน TDGA**

เงื่อนไขการผ่านการอบรมและได้รับประกาศนียบัตร

1. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้องทดสอบประเมินความรู้ภาคทฤษฎีด้วยแบบประเมินผลก่อนการฝึกอบรม (Pre-Test)

2. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมต้องทดสอบประเมินความรู้ภาคทฤษฎีด้วยแบบประเมินผลหลังการฝึกอบรม (Post-Test) เกณฑ์การผ่านไม่น้อยกว่าร้อยละ 70

3. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะต้องเข้าร่วมการฝึกอบรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของระยะเวลาฝึกอบรม