วิสัยทัศน์ (VISION)

         โรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์เป็นโรงเรียนคุณภาพของชุมชน บริหารจัดการด้วยนวัตกรรม และเทคโนโลยี พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีทักษะ ความรู้คู่คุณธรรม โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ (MISSION)

1. พัฒนาระบบบริหารจัดการสถานศึกษาโดยใช้นวัตกรรม และเทคโนโลยีแบบบูรณาการ นิเทศติดตาม นำผลไปพัฒนาการศึกษา

     อย่างเป็นระบบและมีคุณภาพ

2. พัฒนาสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ต่อผู้เรียนและชุมชน มีความปลอดภัยในสถานศึกษา

3.พัฒนาหลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ครอบคลุมสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและหลักสูตรโรงเรียน

    มาตรฐานสากล

4. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะตรงตามสายงาน มีความเชี่ยวชาญจัดการศึกษาอย่างมืออาชีพ

5.พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา

6. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีจิตอาสา  สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

7. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะอาชีพ  ใช้กระบวนการเทคโนโลยีในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

 เป้าหมาย( SCHOOL  GOALS )

1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการ  นิเทศติดตาม  นำผลไปพัฒนาอย่างเป็นระบบและมีคุณภาพ

2. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ต่อผู้เรียนและชุมชน

3. โรงเรียนมีหลักสูตรและจัดการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล

4. ครูมีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและใช้กระบวนการเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

5. ผู้เรียนเป็นคนดีมีจิตอาสา  สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

6. ผู้เรียนมีทักษะอาชีพ  สามารถใช้กระบวนการเทคโนโลยีในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ค่านิยมองค์กร   ยิ้มง่าย ไหว้สวย

กลยุทธ์ของโรงเรียน

1. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ มีความปลอดภัย น่าอยู่ น่าเรียน

2. ส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน

3. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีจิตอาสา มีสมรรถนะตามหลักสูตรและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

4. พัฒนาผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการศึกษาตามมาตรฐานวิชาการและมาตรฐาน วิชาชีพ

5. ส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ และคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

6. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาและจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

7. พัฒนางานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

จุดเน้นของโรงเรียน

1.ผู้เรียนมีทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้กระบวนการเทคโนโลยี

2.ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ

3.ผู้เรียนทุกคนมีทักษะอาชีพอย่างน้อย 1 อาชีพ

4.บุคลากรมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องและเข้ารับการอบรมอย่างน้อย 1 หลักสูตร

5.โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

6.โรงเรียนมีอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้